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TEJIENDO APRENDIZAJES
Los proyectos en lana con los alumnos de Prevocacional, permite mejorar la concentración y adquirir destrezas en lectura e informática.
ANA LUCIA MENDOZA ROJASDOCENTE
INSTITUTO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE IPA
BUCARAMANGA, SANTANDER. COLOMBIA
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PROBLEMÁTICA
Los 12 jóvenes del grado de Prevocacional del Instituto de Problemas de Aprendizaje IPA, tienen edades entre los 14 a 17 años, presentan déficit cognitivo leve, dificultad para seguir una indicación dada, para concentrarse en una tarea específica y realizar adecuadamente el proceso de lectura y escritura .
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OBJETIVO GENERAL
Buscar por medio de la realización de actividades manuales y virtuales una mayor concentración, relajación y disfrute de la lectura y escritura.
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Enhebrar adecuadamente la aguja y realizar la elaboración de un cuadro con ayuda de un de la red.
• Mejorar la atención en la clase de español al realizar las diferentes actividades manuales y con la motivación del uso del computador .
• Incentivar la búsqueda en internet de nuevos proyectos en malla.
• Identificar y escribir en WORD palabras de dos y tres silabas según el tema tratado.
• Realizar trabajos manuales por medio de tutoriales virtuales, practicando su tejido en ese mismo instante.
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LO ESPERADOEl trabajo en lana se realiza durante
todo el año escolar porque la población con la que se trabaja tiene problemas motores finos y gruesos.
Por medio de la realización del proyecto de aula se busca que el alumno se concentre y por ende mejore la escritura.
Se pretende mejorar en los alumnos las destrezas para manejar el computador escribiendo palabras claves: tejido, lana, etc.
Realizar con mayor agilidad y destreza la escritura o copia del tablero o computador.
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ACTIVIDADES A REALIZAR• Enhebrado de la aguja e iniciación del
proyecto en malla.• Ejecución de adorno en malla.• Búsqueda en internet de nuevos proyectos.• Actividades de copia de cuentos en el tablero
electrónico.• Lectura de palabras sencillas y formulación de
oraciones cortas.• ENCUENTRAS MAS IDEAS EN https
://www.youtube.com/watch?v=vY1GiurU6gU • https://www.youtube.com/watch?v=sECqDoOYFW0•
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PORTAFOLIO DIGITAL
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ALUMNOS CONSULTANDO SOBRE TRABAJOS EN MALLA
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PANTALLAZOS DE TRABAJOS POR PARTE DE LOS ALUMNOS
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APRENDIZAJES, CONCLUSIONES Y OPORTUNIDADES
Adquiere destreza para enhebrar y elaborar el trabajo en la malla.Al realizar ensartado en malla, se logra concentrar y mejorar su atención en el aula de clase.Los alumnos que por su condición neurológica no pueden continuar estudiando, pueden realizar estos trabajos como surgimiento laboral.
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Aprendizajes, Conclusiones y • Reforzaron la correcta escritura del
nombre al ejecutarlo en la malla.• Elaboraron manualidades en malla.• Mejoraron la motricidad fina al
manejar la aguja dentro de la malla.• Adquirieron destrezas en el
seguimiento de indicaciones brindadas por la docente y en la consecución de nuevos trabajos en internet.