Download - Proyecto tic de farith marzo 5 del 2015
PRESENTACIÓN DOCENTES / ESTUDIANTES
Farith Antonio Naizir Pareja Lic. En Ciencias Sociales, U. del Atlántico.Esp. En Investigación Aplicada a la Educación, CECAR, Sincelejo. Y En Evaluación Educativa, U. El Bosque, Bogotá.
Somos 30 estudiantes del curso 6.3 de La Institución Educativa Manuel Edmundo Mendoza , tenemos mucha desmotivación y desinterés hacia la lectura de textos que debemos leer y analizar en el área de ciencias sociales y tenemos muchas expectativas con este proyecto ya que a través del uso de las TIC podremos encontrar una manera divertida de aprender.
PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA
Los niños y niñas del curso 6.3 de la INEMEM , presentan apatía y desinterés hacia textos inherentes al área de ciencias sociales, en donde se requiere mucha comprensión de los diferentes textos propuestos. Por lo anterior proponemos el siguiente proyecto con estrategias motivadoras a través del uso de las TIC , para que ellos tengan la oportunidad de interactuar con todos estos recursos y lograr así que estén motivados hacia la lectura.
OBJETIVOS
GENERAL:
Desarrollar en los estudiantes del curso 6°3 habilidades lectoras innovadoras mediante la utilización de las TIC.
ESPECÍFICOS:-Mejorar el interés hacia la lectura y la interpretación de imágenes en los estudiantes del curso 6°3.-Fomentar en los estudiantes la exploración de sus espacios culturales , potenciando la escritura y la oralidad.
RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y
BIBLIOGRÁFICOS
OFFLINE. Computador, vídeo beam,
vídeos.
ONLINE: Google, Power Point, word, paint,
páginas web,Yahoo,
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJEActividad Fecha Descripción de
la actividad responsable
1. Mi amigo el computador
2.Vídeos documentales
3.Lectura de mapas y láminas
4.Interactúo con las TIC
Marzo 12
6 al 30 de abril
Abril a octubre
Las partes del computador: familiarizar a los niños y niñas con el uso y manejo del computador.
Proyección de vídeos educativos.
A través del uso de láminas y mapas, los estudiantes harán una lectura de éstas.
Los estudiantes en clase entrarán a las páginas web indicadas por el docente.
Director del proyecto