SEMANAS 11 y 12
(15 a 26 de junio)
DIA 1, LUNES 15
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
LANGUAGE ARTS
9:00
¡Hola a todos, Feliz inicio de semana!! ¡Después de ver el video de Miss Lina vas a realizar los
siguientes ejercicios en tu libro Guess What! Book. Pgs 48-49. ¡Espero tu mejor actitud como siempre!
Cuaderno, lápiz, guess
What! Book. Internet.
CUIDO MI CUERPO 10:30
https://youtu.be/VIcV722sZ-s Recuerda visitar la pestaña de DEPORTES. Para realizar las actividades de la semana.
Blog
EXPLORE 11:15
¿Te parece si vemos estos vídeos sobre algunos animales y
plantas del desierto y los bosques?
https://www.youtube.com/watch?v=DAs7lqce1cI
https://www.youtube.com/watch?v=a_qhckcDNL8
¡Ya sabes que los desiertos y bosques son dos tipos de
hábitat, los
conoces, así que vamos a organizar los animales y las plantas
en su hábitat correspondiente! (Anexo 1)
OTHERS AND
I
1:00
Vamos a repasar un poco el vocabulario trabajado durante
este periodo. Realiza el siguiente anexo y pégalo en tu
cuaderno de Others and I.
(si no puedes imprimir lo haces en tu cuaderno directamente)
Anexo 2
Cuaderno de Others and I
Lápiz. Colores.
YOGA
1:45
Recuerda visitar la pestaña de YOGA para las actividades
propuestas esta semana.
Medio digital
Espacio amplio,
mat (también puede ser
colchoneta, colcha, tapete, toalla playera o
cobija gruesa).
Agua y jabón o antibacterial para el final de
la clase.
DIA 2, MARTES 16
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
SOLVE AND LEARN 9:00
Continuamos con los números y esta semana ampliamos
nuestro nuestra secuencia del 70 al 90 y para ello escribiremos los números con su escritura en letras en el cuaderno.
Luego observamos este video de Repaso
https://www.youtube.com/watch?v=3FGsIR9P-Rc
Computador Internet Cuaderno
Lápiz
EXPLORE 10:30
El océano es otro tipo de hábitat, pero en este anexo
podrás notar que hay algo mal allí con los animales y
plantas. Encierra en un círculo las plantas o animales que
no pertenecen al océano, además debes contar cuántos
animales que no corresponden a este hábitat encontraste.
(Anexo 3)
OTHERS AND I 11:15
Value: Sharing En tu cuaderno de Others and I vas a escribir lo que
significa el valor de compartir. Sharing: Is to give out a Little of what you have and get
some of what you want.
Cuaderno de Others and I
(social studies) Lápiz
Colores
To give others what you have. “To give as a gift”. Ahora realiza un dibujo que refleje el valor de compartir
en tu cuaderno. Recuerda ser muy creativo y realizar tus dibujos completos y con detalles además de colorearlos.
EXPRESO 1:00
Quiero que conozcas una letra muy importante, es la letra D – d, ¿Conoces palabras que empiecen con esa letra?
Piensa y trata de decir por lo menos 3, yo ya tengo las mías…. ¡te las diré con los siguientes dibujos!!!
Ahora observa las letras que hay en el anexo y colorea con verde las que encuentres.
Al terminar pasa a tu cuaderno de Expreso y Comunico
donde quiero que escribas en las primeras 5 líneas la d (escríbela 5 veces en cada renglón) y al terminar la escritura de las d realiza el dibujo de las palabras que dijiste
que empiezan por esta letra. d
anexo 4
Cuaderno de expreso
Anexo Colores Lápiz
DIA 3, MIERCOLES 17
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
EXPRESO 9:00
Te voy a presentar dos letras que suenan igual,
quiero que veas el siguiente video:
https://youtu.be/Q6t1o-H0Oa0
Luego, realiza el siguiente anexo, vamos ampliar
nuestro vocabulario, vas a leer con atención y ubica
las palabras en la v o la b.
Escoge dos palabras por v y dos palabras por b y
forma una oración utilizando los artículos.
Anexo5
SOLVE AND LEARN
10:30
Para continuar ampliando el conteo vamos a realizar la página 241 del libro de go math.
Primero completa los números que faltan luego colorea siguiendo esta instrucción.
Amarillo: números pares Azul: números impares Rojo: números terminado en cero
Puedes hacerlo hasta el 90 o si quieres continuar hasta el 100
Libro: Go Math Cartuchera de
colores.
LANGUAGE ARTS
11:15
Durante esta clase realizaremos un repaso de la unidad 3 y 4. Pgs 46 /47, Intenta realizarlo sin
mucha ayuda solo con la indicación inicial. ¡Sé que lo lograras!! ¡Te puedes apoyar en las actividades previas y en
tu libro Guess What!
Hojas de block o papel reciclado.
Tijeras. Colores o marcadores.
Cinta pegante.
MUSICA 1:00
Visita la pestaña de MUSICA allí encontraras
las actividades propuestas para esta semana.
blog
DIA 4, JUEVES 18
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
SOLVE AND LEARN
9:00
Para la clase con la miss vamos a realizar las páginas 246 y 247 del libro e Go math.
Luego podrás explorar el siguiente enlace en el que debes ponerle a cada número su escritura en letras
https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word- games/numbers-10-100
Computador Internet
Libro Go Math!
Cartuchera.
LECTORES COMPETENTES
10:30
Visita la pestaña de LECTORES y realiza las actividades
propuestas
Anexo 6
Blog
Language Arts
11:15
Body parts
Vamos a trabajar en nuestro cuaderno de Languages
arts dibuja tu cuerpo y escribe el nombre de sus
partes.
Head,hair,eyes,nose,mouth,ears,arms,hands,legs,feet.
Luego utilizando la siguiente estructura I have…
Escribe tres oraciones similares al ejemplo utilizando
partes de tu cuerpo.
I have two ears
Ahora tu continua.
¡Libro de
trabajo What’s up!
Cartuchera.
LITERARTE
1:00
Visita la pestaña de LITERARTE para realizar las
actividades propuestas.
Blog
ETHICS
1:45
Vamos a ver el siguiente video:
https://youtu.be/js1lKmt-Mag
Luego quiero que pienses en un mensaje que te deja el
cuento y tengas una conversación con tus papás.
Trata de pensar en:
- con cual animal te identificas y
- que valores que ya conoces visualizas en este cuento.
DIA 5, VIERNES 19
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
PERFORMING ARTS
9:00
https://www.youtube.com/watch?v=RE5tvaveVak visita el siguiente enlace.
Computador e internet.
ARTS
10:30
Vamos a realizar una realizar un hermoso
portarretrato para tu familia. Mira la imagen y sigue los pasos, para recortar ten mucho cuidado
o pide ayuda a una persona mayor que te pueda ayudar.
Un octavo de
cartulina o cartón reciclado, colores o
marcadores, tijeras y mucha creatividad.
MUSICA 11:15
Visita la pestaña de MUSICA allí encontraras las actividades propuestas para esta semana.
Blog Medio digital. Espacio adecuado, silencioso y libre de
distracciones.
CUIDO MI CUERPO
1:00
Recuerda visitar la pestaña de DEPORTES para realizar la actividad propuesta para esta semana. https://youtu.be/VIcV722sZ-s
Blog
SEMANA DEL 22 al 26
DIA 6, LUNES 22
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
LANGUAGE ARTS 9:00
Feliz inicio de semana ¡Vamos a realizar un repaso muy corto realiza la actividad propuesta en tu libro Guess What! Pg 45
Luego de descubrir el color ve a la página 94 y colorea lo marcado con unit 4 solamente.
Colores, lápiz, Guess What! book
CUIDO MI
CUERPO 10:30
Recuerda visitar la pestaña de DEPORTES para
realizar la actividad propuesta para esta semana. https://youtu.be/8-gTZytI69w
Blog
EXPLORE 11:15
¡Vamos a echar un vistazo a nuestro al rededor (en tu jardín, ventana, balcón, zonas comunes de
tu unidad, a los rededores de tu casa), comienza a explorar y a contar cuentos animales
encuentras, dibújalos y dibuja su hábitat!
OTHERS AND I
1:00
Family tongue twister: escribe en tu cuaderno de Others and I el siguiente tongue twister,
(no es necesario imprimirlo). repasaras vocabulario, fortalecerás tu
pronunciación y uso del inglés Anímate a repetirlo, memorizarlo y decirlo sin equivocarte.
cuaderno, lápiz y colores
YOGA
Te Invitamos a visitar la pestaña de YOGA. Allí
encontraras las actividades propuestas para esta semana.
Blog
Medio digital.
DIA 7, MARTES 23
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
SOLVE AND
LEARN 9:00
Para esta semana tendremos un encuentro especial con cada grado, hoy es el turno de kínder
6 A. Para ello deben tener a la mano el siguiente anexo. Mientras kínder 6B practicara escribiendo los
números en letras en inglés en el cuaderno, del 1 al 20 y luego de 10 en 10 hasta el 100.
Luego practica en el siguiente enlace, primero selecciona los números que quieres practicar en
modo lento y luego dale clic a la fruta que tiene el número correcto.
Anexo7
Anexo Kinder 6A
Lápiz Computador Internet
Imagen ejemplo kínder 6B
EXPLORE
10:30
¿Tienes algún hábitat favorito? ¡Vas a hacer una
pequeña maqueta sobre el que elijas! Una vez la tengas lista, graba un vídeo a Miss Laura contándole cuál es y que animales puedes
encontrar allí. (Imagen ejemplo)
EXPRESO 1:00
Realiza la sopa de letras donde encontraras
algunas palabras por la B-b observa los dibujos y
cuando termines pega tu anexo en el cuaderno de
expresó.
Ahora continua con la letra v, Lee las siguientes
palabras y realiza un dibujo a cada una de ellas en
tu cuaderno de expreso y comunicó.
vaca
vacuna
viento
volcán
ventana
anexo8
Lápiz Cuaderno de
expreso
Anexo
OTHERS AND I 11:15
Vamos a trabajar un poco de lectura comprensiva en oraciones cortas con vocabulario ya trabajado. Realiza el siguiente anexo y pégalo en tu cuaderno
de others and I.
Anexo9
Anexo, cuaderno, lápiz y colores.
DIA 8, MIERCOLES 24
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
EXPRESO
9:00
Quiero que hagas este ejercicio de discriminacion
visual con las letras d, q, b, p, como se escriben.
Con un triangulo encerraras todas las b que veas
en el anexo, con un cuadrado las q con una estrella
las d y con un circulo las p. y ahora en tu cuaderno
de expreso y comunico vas a escribir 4 palabras
que empiecen por las dos letras que bajan. sabes
cuales son? “q y p” luego escribiras 4 palabras con
las dos letras que suben sabes cuales son? “b y d”
Anexo10
Lápiz
Anexo
Colores
SOLVE AND
LEARN 10:30
Para este día vamos a tener el encuentro
especial con kínder 6B. Para ello deben tener a la mano el siguiente anexo.
Anexo Kinder 6B
Lápiz Computador
Internet
Mientras kínder 6A practicara escribiendo los números en letras en inglés en el cuaderno, del 1 al 20 y luego de 10 en 10 hasta el 100.
Luego practica en el siguiente enlace, primero selecciona los números que quieres practicar en
modo lento y luego dale clic a la fruta que tiene el número correcto. http://www.sheppardsoftware.com/mathgames/e
Imagen ejemplo kínder 6A
LANGUAGE
ARTS 11:15
Durante nuestro encuentro especial de esta
semana realizaremos juntos esta actividad. Debes tener los anexos listos sin realizar. (kínder 6 A).
¡Kínder 6B realizara la págs.50 ejercicio 5 y 51
del libro Guess what!
Anexo, lápiz,
colores Y muy buena
actitud.
MUSICA 1:00
Visita la pestaña de MUSICA allí encontraras
las actividades propuestas para esta semana Medio digital.
Espacio amplio,
silencioso y libre de
distracciones.
DIA 9, JUEVES 25
PROYECTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
SOLVE AND LEARN
9:00
Para la actividad con la Miss vamos a escribir
en cartulina u hojas los números en letras, del 1
al 20 y luego de 10 en 10 hasta el 100 (one, two)
usa el vocabulario del anexo del martes. Luego al
oír el número que nos da la miss vamos a buscarlo y mostrarlo a la cámara.
Luego vamos realizar en el cuaderno un ejercicio
de unir los números con su escritura en letras,
siguiendo la instrucción de la Miss.
Computador Internet Cartulina
Marcadores Computador
Imagen ejemplo
LECTORES COMPETENT
ES
10:30
Visita la pestaña de LECTORES y realiza las
actividades.
Anexo11
Blog
LANGUAGE ARTS
11:15
Durante nuestro encuentro especial de esta semana realizaremos juntos esta actividad. Debes
tener los anexos listos sin realizar. (KINDER6B).
Kínder 6A:realizara la págs. 50 ejercicio 5 y
51 del libro Guess what!
Anexo, lápiz, colores
Y muy buena actitud.
LITERARTE 1:00
Visita la pestaña de LITEARTE y realiza la actividad propuesta.
Blog
ETHICS 1:45
Colorea el siguiente anexo y luego escríbele las
cualidades a la liebre y las cualidades a la
tortuga.
Anexo12
Anexo, Colores
Lápiz
SEVEN
DIA 10, VIERNES 26
PROYECTO DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD MATERIALES
PERFORMING ARTS
9:00
https://www.youtube.com/watch?v=2oRh2yPDzpg
visita el siguiente enlace.
Computador e internet.
ARTS
10:30
Con un poco ayuda de tu mama y mucha
creatividad de tu parte vas a realizar una tarjeta para tu papa en su día.
Le puedes agregar el siguiente texto además de tu toque personal.
Daddy you are my super hero!
Thank you for your love and support. I LOVE YOU!
Happy father’s day
Hoja de papel,
cartulina, colores o marcadores.
Mucho amor y creatividad.
MUSICA
11:15
Visita la pestaña de MUSICA allí encontraras
las actividades propuestas para esta semana. Blog Medio digital. Espacio amplio, silencioso y libre de
distracciones.
Ropa cómoda para los ejercicios.
CUIDO MI CUERPO
1:00
Recuerda visitar la pestaña de DEPORTES para realizar la actividad propuesta para esta semana. https://youtu.be/8-gTZytI69w
Blog