IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

Puedo garabatear o escribir para comunicarme.

Puedo usar las letras para formar palabras o partes de

palabras.

Habilidades para motivar a la escrituraIV.A.1. El niño usa intencionalmente garabatos o escritura para transmitir el significado.

Habilidades para transmitir significado de manera independienteIV.B.1. El niño utiliza independientemente letras o símbolos para formar palabras o partes de palabras.

IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

Puedo escribir mi nombre.

Puedo escribir letras.

Habilidades para transmitir significado de manera independienteIV.B. 2. El niño escribe su nombre (el propio o un apodo, no necesariamente con la ortografía correcta o letras bien formadas.

Habilidades para formar letrasIV.C.1. El niño escribe algunas letras a petición y por sí mismo (no necesariamente bien escritas).

IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

IV. EMERGENT LITERACY WRITING DOMAIN

Puedo usar mis palabras para comunicarme y escribir una

lista, una historia o mi nombre.

Conceptos de las habilidades para escribir con letra de molde IV.D.1. El niño usa algunos convencionalismos de escritura apropiados para cuando escribe o toma dictado.