Download - Rancangan Pengajaran Harian SkSR
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Selasa ( 5 Januari 2016)
2 Bakti7.40- 8.40
pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:
- Menamakan nilai nombor hingga 10001) Membaca sebarang nombor yang diberi dalam
perkataan.2) Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam
bentuk angka
AKTIVITI:Perdana
1. Murid belajar menamakan nilai nombor hingga 1 1000 dengan cara membaca, menyebut serta memedan angka.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar nombor 1-1002. Murid belajar menambah hingga 1003. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan Inovasi dan nilai murniBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menentukan nilai yang lebih besar berdasarkan gambar.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
2 Amal8.40- 9.40
pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:(i) Menamakan nilai nombor hingga1000a. Membaca sebarang nombor yang diberidalam perkataanb. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angkaObjektif:
- Menulis nilai yang diberikan dalam bentuk angka dengan betul.
AKTIVITI:Perdana
1. Murid belajar menamakan nilai nombor hingga 1 000 dengan cara membaca, menyebut serta memedan angka.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar nombor 1-1002. Murid belajar menambah hingga 1003. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan Inovasi dan nilai murniBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menentukan nilai yang lebih besar berdasarkan gambar.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /37
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
3 Bakti12.40- 1.40
tengah hari
(1 jam)Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor Bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:(i) Menamakan nilai nombor hingga1000a. Membaca sebarang nombor yang diberidalam perkataanb. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angkaObjektif:
- Menyebut nombor 100 ke atas dalam bentuk angka dan perkataan.
AKTIVITI:Perdana
1. Murid belajar menamakan nilai nombor hingga 10 000 dengan cara membaca, menyebut serta memedan angka.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar nombor 1-1002. Murid belajar menambah hingga 1003. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan Inovasi dan nilai murniBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menyatakan perbezaan antara setiap nilai yang diberi.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /38
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Rabu ( 6 Januari 2016)
2 Bakti10.40-
11.40 pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:
- Menamakan nilai nombor hingga 1000a. Membaca sebarang nombor yang diberidalam perkataanb. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angkaObjektif:Menulis nilai nombor dalam bentuk angka dengan betul.
AKTIVITI:Perdana
1. Murid menamakan angka yang ditunjukkan.2. Murid membaca angka dalam bentuk perkataan dan
nombor.3. Murid membuat latihan kefahaman dalam buku
latihan.Linus
1. Murid belajar nombor 1-1002. Murid belajar menambah hingga 1003. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: Rajin, bekerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS.PENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku aktiviti.KBAT: Menganggarkan jumlah pelajar di sekolah.
REFLEKSI/CATATAN
Kehadiran: /
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
5 Bakti11.40- 12.40
tengah hari
(1 jam)Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1 000 000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:(i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang
nombor hingga 1 000 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.
(ii) Menamakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor.
Objektif:- Menulis nombor dengan nilai ratus ribu dalam bentuk
angka dan perkataan dengan betul.
AKTIVITI:1. Murid belajar menamakan nilai nombor hingga 1 000
000 dengan cara membaca, menyebut serta memedan angka.
2. Murid mencerakinkan nilai mengikut nilai tempat dan digit.
3. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.4. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: BekerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Membuat anggaran populasi rakyat Malaysia.
REFLEKSI/CATATAN
Kehadiran: /18
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Khamis ( 7 Januari 2016)
2 Bakti7.40- 8.40
pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:Menamakan nilai nombor hingga 1000
i. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
ii. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka
iii. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan
AKTIVITI:Perdana
1. Murid memadan angka dengan nama dan nilai dalam bentuk perkataan.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar merumahkan nilai (sa & puluh)2. Murid belajar meletakkan nilai yang diberi
mengikut rumah.3. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: KerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS dan lembaran.KBAT: Menentukan nilai yang lebih besar berdasarkan gambar.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
3 Bakti8.40- 9.40
pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:Menamakan nilai nombor hingga 10 000:
i. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan.
ii. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka.
iii. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan.
AKTIVITI:Perdana
1. Murid belajar memadan angka dengan nilai dalam perkataan dan angka.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar nombor 100-10002. Murid belajar menambah hingga 10003. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: KerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menentukan nilai yang lebih besar berdasarkan gambar.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /38
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
5 Bakti10.40- 11.40pagi
(1 jam)Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1 000 000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:
i. Mencerakinkan sebarang nombor mengikut nilai tempat dan nilai digit.
ii. Menyusun nombor hingga 1 000 000 mengikut tertib menaik dan tertib menurun.
Objektif:- Mencerakinkan nombor menikut rumah dengan betul
(ratus ribu,puluh ribu,ribu,ratus,puluh,sa)- Menyusun senarai nombor yang diberi secara menaik
dan menurun dengan betul.
AKTIVITI:1. Murid belajar mencerakinkan nombor hingaa 1 000
000 mengikut rumah nilai dan meyusun senarai nombor mengikut tertib menaik dan menurun.
2. Murid menjalankan aktiviti berkumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: BekerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menyatakan pendapat mengenai jumlah wang yang ditunjukkan oleh guru.
REFLEKSI/CATATAN
Kehadiran: /18
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Jumaat ( 8 Januari 2016)
3 Bakti8.40- 9.40
pagi(1 jam)
Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor Bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:(ii) Menentukan nilai nombor hingga 10 000
a. Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan perwakilan objek,gambar,garis nombor dan abakus 4:1
b. Memadankan kumpulan objek dengan nombor.Objektif:
- Menyebut nombor 100 ke atas dalam bentuk angka dan perkataan.
AKTIVITI:Perdana
1. Murid belajar tentang kuantiti bagi nombor yang disebut dengan menggunakan perwakilan objek, gambar, garis nombor dan abacus 4:1
2. Murid pelajari abacus dengan lebih mendalam3. Murid belajar memadan kumpulan objek dengan
nombor.4. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar nombor 1-1002. Murid belajar menambah hingga 1003. Murid buat latihan dalam buku aktiviti.
EMK: Kreativiti dan InovasiBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS.KBAT: Menyatakan perbezaan antara setiap nilai yang diberi.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /38
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _______________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _______________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)
2 Amal11.10- 12.10Tengah hari
(1 jam)Matematik
BIDANG PEMBELAJARAN:Nombor dan OperasiTAJUK:Nombor bulat hingga 1000Standard Kandungan:1.1Standard Pembelajaran:Menamakan nilai nombor hingga 1000
i. Membaca sebarang nombor yang diberi dalam perkataan
ii. Menyebut sebarang nombor yang diberi dalam bentuk angka
iii. Memadan angka dengan namanya dalam perkataan
AKTIVITI:Perdana
1. Murid memadan angka dengan nama dan nilai dalam bentuk perkataan.
2. Murid buat aktiviti secara kumpulan.3. Murid buat latihan dalam buku aktiviti/PBS
Linus1. Murid belajar merumahkan nilai (sa & puluh)2. Murid belajar meletakkan nilai yang diberi
mengikut rumah.3. Murid buat latihan dalam Modul Linus/ lembaran.
EMK: Kreativiti dan InovasiNILAI MURNI: KerjasamaBBM: Buku Teks, buku aktiviti/PBS, Lembaran kerjaPENILAIAN PdP: Murid dinilaikan berdasarkan hasil kerja mereka dalam buku PBS dan lembaran.KBAT: Menentukan nilai yang lebih besar berdasarkan gambar.
REFLEKSI/CATATAN:
Kehadiran: /37
Menguasai dengan baik: ______orang
Menguasai dengan pencapaian sederhana: _____orang
Menguasai dengan bimbingan guru:______orang
Aktiviti PdP ditangguhkan kerana _________________________________________________________
Aktiviti PdP dibawa ke _________________________________________________________
2016MINGGU 1 (04-08 JANUARI)