Download - Rancangan Tahunan BM Tahun 5 2015-2
Rancangan Pengajaran TahunanSEKOLAH KEBANGSAAN TASEK UTARA JOHOR BAHRU, JOHOR
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 (KSSR )
http://www.sistemguruonline.my/2014/11/rpt-kssr-bahasa-melayu-bm-tahun-5.html
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :IMPIAN KELU-
ARGA
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menye-but pelbagai ragam ayat dengan struk-tur binaan ayat yang betul dan tepat
EMKNilai Murni :
- Kerajinan- Keberanian- Kasih sayang- Hormat
menghormatiIlmu :
- Kerjaya- Pendidikan Moral- Muzik- Kemahiran Hidup- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Membuat gam-
baran
Buku teksms 2-7
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan ayat se-cara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis den-gan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami un-sur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi ab-strak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
1
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 2
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :KELUARGA KRE-
ATIF
1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pe-sanan yang didengar dengan be-tul
1.3.1 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul
EMKNilai Murni :
- Hormat menghormati
- Kesyukuran- Kerajinan- Bertatasusila
Ilmu :- Sastera- TMK- Muzik- Keusahawanan
KP : - Interpersonal- Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Mengecam- Menjana idea- Mengaplikasi
BCB- Bacaan intensif- Menulis pereng-
gan
Buku teksms 8 -13
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang be-tul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat secara mekanis dengan betul dan ke-mas
3.2.7 Menulis ayat dalam perenggan secara mekanis dalam bentuk tulisan be-rangkai dengan betul dan kemas
4.1. Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mem-persembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.2
5.1.3
Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
2
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 3
Tema :KELUARGA
BERWAWASAN
Tajuk :MOTIVASI KELU-
ARGA
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dan memberikan se-cara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
EMKNilai Murni :
- Kasih sayang- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan Moral- Muzik- Bimbingan &
Kaunseling- Kemasyarakatan
KP : - Interpersonal- Konstruktivisme
BCB- Bacaan Intensif
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Menilai
Buku teksms 14- 20
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi ayat tunggal dan ayat maj-muk berbilang subjek dan predikat se-cara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pema-haman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan be-tul
4.1. Menyebut dan memahami un-sur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mem-persembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
3
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 4Tema :
KELUARGA BERWAWASAN
Tajuk :MOTIVASI KELU-
ARGA
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dan memberikan se-cara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Kasih sayang- Kerajinan- Kerjasama- Hormat
menghormatiIlmu :
- Pendidikan Moral- Kemasyarakatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Menjana Idea- Mengecam- Menghubungkait- Meramal
Buku teksms 17, 19,
21-22
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imagi-natif dengan betul
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi ab-strak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
Penilaian 1
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
4
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 5
Tema :KESIHATAN DAN KEBER-
SIHAN
Tajuk :BERSIH DAN
SIHAT
1.3 Mendengar, memahami dan mem-beri respons terhadap sesuatu ara-han, soalan dan pesanan yang di-dengar dengan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons dengan menyampaikan pelbagai pesanan mengikut urutan
Nilai Murni :- Prihatin- Rasional- Kasih sayang- Kebersihan fizikal dan mental
Ilmu :- Kesihatan- Kepenggunaan- Muzik- Pendidikan Kesihatan
KP : - Interpersonal- Muzik- Kontekstual
BCB:- Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menyusun mengikut urutan- Membuat keputusan- Mengkonsepikan idea- Mereka cipta- Menjanakan idea
Buku teksms 24-29
2.4 Membaca dan memahami mak-lumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk member respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alanasan yang be-tul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berben-tuk naratif dan imaginatif dengan betul
4.1.
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mem-persembahkannya melalui nyanyian secara didik hi-bur
5.1.
Memahami dan menggunakan go-longan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggu-nakan kata kerja aktif tran-sitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATA
N
5
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 6
8 -12hb Februari
2015
Tema :KESIHATAN DAN KEBER-
SIHAN
Tajuk :AKTIF DAN
CERGAS
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dalam situasi formal dan tidak for-mal secara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal se-cara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesederhanaan- Kebersihan fizikal dan mental- Rasional- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan Jasmani- Matematik- Semanagat kemasyarakatan- Pendidikan Kesihatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Konstruktivisme- Verbal-linguistik
BCB :- Menulis perenggan- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Membuat kesimpulan- Menaakul
Buku teks
ms 30 -34
2.4 Membaca dan memahami mak-lumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai bahan untuk memberi respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan yang tepat secara imlak
4.2.
Mengujarkan bahasa yang indah dengan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan in-tonasi yang betul serta menggunakan laras ba-hasa yang sesuai semasa bercerita
5.1
****
Memahami dan menggunakan go-longan kata dengan betul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya)
5.1.5 Memahami dan menggu-nakan kata adjektif dan kata bantu mengikut kon-teks yang betul
6
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 715 – 19hb Februari
2015
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :SIHAT EMOSI
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situ-asi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kebersihan fizikal
dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional
Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea
Buku teksms 36 - 40
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-han dengan betul
2.5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi den-gan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relatif mengikut konteks yang betul
19HB FEBRUARI ( KHAMIS )
TAHUN BARU CINA
7
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 822 - 26hb Februari
2015
Tema :KESIHATAN DAN
KEBERSIHAN
Tajuk :AIR DAN KE-
HIDUPAN
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk dengan betul dalam situ-asi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kebersihan fizikal
dan mental- Hemah tinggi- Baik hati- Rasional
Ilmu :- Psikologi- Kesusateraan- Sains- Pendidikan Moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menaakul- Menganalisis- Menjana idea
Buku teksms 41-44
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera un-tuk meningkatkan daya fikir secara kri-tis
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbgai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan komplemen mengikut konteks yang betul
**** (Pendiddikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 2
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
8
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 91-5hb Mac
2015
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :KESELAMATAN
SEMASA BERSUKAN
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesu-atu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situ-asi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Kebebasan- Hormat
menghormatiIlmu :
- Pendidikan Jas-mani
- Pendidikan Kesi-hatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Menyusun
mengikut urutan- Menjana idea- Mengecam
Buku teksms 46 - 50
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-han dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.5 Mencatat maklumat yang be-tul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
4.2. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif se-masa bercerita secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggu-nakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
INGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Tema :KESELAMATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Rasional- Keselamatan
Buku teksms 52-56
9
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 108- 12hb
Mac 2015Tajuk :
KESELAMATAN PERSEKITARAN
-Ilmu :
- Sains dan teknologi
- Pendidikan Kese-lamatan Jalan raya
- Pendidikan Jas-mani
- Sosiobudaya
KP : - Kontekstual
Strategi P&P:KB
- Membuat gam-baran mental
- Mensintesis- Menjana idea- Mengecam
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-han dengan betul
2.5.3 Membaca , memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan mak-lumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat yang betul dengan menggu-nakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan ba-hasa yang santun
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
13 – 21 MAC ( JUMAAT – SABTU )
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Tema :KESELAMATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang di-alami dengan tepat, sebutan yang je-las dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengan-dungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama
Buku teksms 46 - 50
10
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 1122 - 26hb Mac 2015
Tajuk :PATUHI PERAT-URAN JAMINAN KESELAMATAN
- RasionalIlmu :
- Pendidikan Sivik - Sastera
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan Intesnif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat gam-
baran , mental- Menganalisi
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera un-tuk meninngkatkan daya fikir secara kritis
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat dengan betul berbentuk syara-han, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang san-tun
4.3. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 1229hb Mac – 2hb April
2015
Tema :KESELAMATAN
Tajuk :MENGIKUTI LAWATAN
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang di-alami dengan tepat, sebutan yang je-las dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengan-dungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesyukuran- Hemah tinggi- Kerjasama- Rasional
Ilmu :- Pendidikan Sivik - Sastera
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
Buku teksms 64 - 66
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera un-tuk meninngkatkan daya fikir secara kritis
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat dengan betul berbentuk syara-han, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang san-tun
11
Rancangan Pengajaran Tahunan
BCB :- Bacaan Intesnif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Menjana idea- Membuat gam-
baran , mental- Menganalisis
4.3. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kre-atif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PKJR)
Penilaian 3
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
12
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 13
5 -9 hb April 2015
Tema :KE-
MASYARAKATAN
Tajuk :MUAFAKAT MEM-
BAWA BERKAT
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang seu-atu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan mak-lumat yang tersurat dan tersirat den-gan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat
BermasyarakatIlmu :
- Sains- Pendidikan Sivik- Peraturan so-
siobudaya
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat infer-ens
- Merumus- Menjana idea- Mengkonsepikan
idea- Mengecam
Buku teksms 68 - 73
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai ba-han bukan satera untuk memperkaya laras bahasa
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat dengan betul berbentuk syara-han, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang san-tun
4.3. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yag jelas da intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kre-atif melalui lakonan
5.2. Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang men-dukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
13
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 14
12 – 16 hb April 2015
Tema :KE-
MASYARAKATAN
Tajuk :KITA MEMBERI
ORANG MERASA
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang seu-atu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan mak-lumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meng-gunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerjasama- Semangat
Bermasyarakat- Kasih sayang
Ilmu :- Pendidikan Moral- Sains Ke-
masyarakatan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea
Buku teksms 74-79
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat dengan betul berbentuk syara-han, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang san-tun
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam elbagi situ-asi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PSJK
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
14
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 15
19-23 hb April 2015
Tema :KE-
MASYARAKATAN
Tajuk :SEDIA MEM-
BANTU
1.7 Berbincang dan menge-mukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber secara bertata-susila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pen-dapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi
Ilmu :- Sains Ke-
masyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Mengkonsep-
sikan- Menganalisis
Buku teksms 80 -85
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kre-atif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1 Menghasilakn draf perenggan pen-dahuluan, isi dan penutp dalam penulisan kreatif dengan baik
4.3. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajauk dan cakap pindah denga betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
15
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 16
26-30 hb April 2015
Tema :KE-
MASYARAKATAN
Tajuk :TERIMA KASIH SANG LEBAH
1.7 Berbincang dan menge-mukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber secara bertata-susila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pen-dapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang ramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Prihatin- Kerjasama- Keberanian- Hemah tinggi
Ilmu :- Sains Ke-
masyarakatan- Pertanian- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan mekanis- Bacaan imbasan-
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Mengkonsep-
sikan- Menganalisis
Buku teksms 86-88
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kre-atif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1 Menghasilkan draf perenggan pen-dahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik
4.3. Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.3. Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 4
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
16
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 17
3-7HB Mei 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :UNITNYA BU-DAYA KITA
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menye-but pelbagai ragam ayat dengan struk-tur binaan ayat yang betul dan tepat
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Hormat
menghormati- Kesyukuran
Ilmu :
- Pendidikan moral- Peraturan so-
siobudaya- Seni bina- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran-
Strategi P&P:KB
- Menganalisis- Menghubungkait- Menjana idea- Menaakul
Buku teksms 90 – 95
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi ayat tunggal dan ayat maj-muk berbilang subjek dan predikat se-cara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kre-atif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginatif dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi ab-strak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
17
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 18
10 - 14HB Mei 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :CITRA SENI
1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar den-gan betul
1.3.1 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons terhadap arahan berdasarkan ayat perintah mengikut intonasi yang betul
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai
warisan- Kesyukuran
Ilmu :
- Seni teater- Seni pertukan-
gan- Kesenian dan ke-
budayaan- Seni persemba-
han
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasab- Bacaan luncuran-
Strategi P&P:KB
- Membuat gam-baran mental
- Inferens- Menganalisis- Menjana idea
KMD :- Meramal
Buku teksms 96-100
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan respon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.4. Melafaz dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.2 Membina syair secara terkawal dan melagukannya dengan sebutan dan in-tonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta memahami syair tersebut
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama pangggilan atau gelaran yang betul mengikut konteks
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
18
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 19
17 – 21hb Mei 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :KEINDAHAN
SENI
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dan memberikan se-cara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Semangat
Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai
warisanIlmu :
- Peraturan so-siobudaya
- Sejarah- Muzik- Kesenian
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Menulis pereng-
gan - Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Membuat kepu-
tusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti
Buku teksms 102 - 107
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberi respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelba-gai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
4.1. Menyebut dan memahami un-sur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.1 Menyebut dan memahami seni kata lagu melalui nyanyian sambil berlakon
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
29HB MEI – 13HB JUN 2015 CUTI PERTENGHAN TAHUN
19
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 21
14-18 hb Jun 2015
Tema :WARISAN BANGSA
Tajuk :TARIAN KUDA
KEPANG
1.3 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.3.2 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dan memberikan se-cara lisan terhadap ayat tanya yang mengandungi kata tanya dengan betul
Nilai Murni :- Semangat
Bermasyarakat- Rasional- Kesyukuran- Patriotisme- Menghargai
warisan
Ilmu :- Peraturan so-
siobudaya- Sejarah- Muzik- Kesenian
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Menulis pereng-
gan - Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Membuat kepu-
tusan- Mengitlak- Menganalisis- Mengenal pasti
Buku teksms 102 – 107
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberi respons dengan betul
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada pelbagai bahan untuk membuat keputusan dengan alasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelba-gai bahan sastera dan bukan bahan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang di dengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.3
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri tanya megikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata ad-jektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 4
20
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 22
21-25hb Jun 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :KEJAYAAN TANA-
MAN KITA
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar den-gan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dengan menyam-paikan pelbagai pesanan megikut uru-tan
Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran
Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
Buku teksms 112 - 116
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberi respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat se-cara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis den-gan betul dan kemas
21
Rancangan Pengajaran Tahunan
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat gam-
baran mental- Menjana idea
4.1. Menyebut dan memahami un-sur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lagu secara berpandu dan mem-persembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 23
28hb Jun – 2 Julai 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :KEJAYAAN TANA-
MAN KITA
1.3 Mendengar, memahami dan member respons terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan yang didengar den-gan betul
1.3.3 Mendengar, memahami dan mem-berikan respons dengan menyam-paikan pelbagai pesanan mengikut urutan
Nilai Murni :- Berdikari- Kesyukuran
Ilmu :- Ekonomi- Geografi- Pertanian- Muzik
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
Buku teksms 112 - 116
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tesurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk member respons dengan betul
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan,frasa dan ayat se-cara mekanis dengan betul dan kemas
3.2.6 Menulis teks puisi secara mekanis den-gan betul dan kemas
22
Rancangan Pengajaran Tahunan
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Membuat urutan- Mensinstesis- Menghubungkait- Membuat gam-
baran mental- Menjana idea
4.1. Menyebut dan memahami un-sur seni dalam lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Memahami dan mengubah suai seni kata lag secara berpandu dan mem-persembahkannya melalui nyanyian secara didik hibur
5.1. Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 24
5 – 9hb Ju-lai 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :ERA BIODIVER-SITI DAN BIOTE-
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal se-cara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan
Ilmu :- Sains- Pentenakan
KP : - Interpersonal
Buku teksms 124 - 129
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-han dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
23
Rancangan Pengajaran Tahunan
KNOLOGI - Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif-
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan
& membezakan
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pema-haman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan be-tul
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.1 Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
5HB JULAI ( AHAD )CUTI BERGANTI SEMPENA HARI NUZUL QURAN
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 25
12 – 16hb Julai 2015
Tema :PERTANIAN DAN PENTERNAKAN DI
MALAYSIA
Tajuk :ERA BIODIVER-SITI DAN BIOTE-
KNOLOGI
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal se-cara bertatasusila
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata gelaran yang sesuai dalam situasi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kesyukuran- Kerajinan
Ilmu :- Sains- Pentenakan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Kinestik
BCB :- Bacaan intensif
Buku teksms 124 - 129
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-han dengan betul
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul maklumat yang terdapat dalam bahan puisi dengan betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.4 Membina kerangka dan menulis karangan berbentuk naratif dan imagi-native dengan betul
24
Rancangan Pengajaran Tahunan
-Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menganalisis- Membandingkan
& membezakan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 6
5.2.1 Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 2619 – 23hb
JULAI 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWAR-
GANEGA-RAAN
Tajuk :TOKOH SANJUN-
GAN
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hormat-
menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan
Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni
Visual- Pendidikan jas-
mani
Buku teksms 134 -138
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-hann dengan betul
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan mak-lumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda den-gan ejaan yang tepat secara imlak
25
Rancangan Pengajaran Tahunan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat gam-
baran mental- Menjana idea
4.2 Mengujarkan bahasa yang in-dah dengan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif se-masa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 2726 – 30hb
JULAI 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWAR-
GANEGA-RAAN
Tajuk :TOKOH SANJUN-
GAN
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara dari-pada pelbagai sumber menggunakan kata ganti nama diri dan kata ganti nama tunjuk degan betu dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hormat-
menghormati- Menghargai jasa- Kerajinan- Ketabahan- Kegigihan
Ilmu :- Sejarah- Kesusasteraan- Bahasa- Pendidikan Seni
Visual- Pendidikan jas-
Buku teksms 134 -139
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-hann dengan betul
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan puisi untuk memindahkan mak-lumat kepada bentuk prosa dengan betul
3.4 Menulis implak dengan tepat 3.4.1 Menulis pelbagai jenis kata ganda den-gan ejaan yang tepat secara imlak
26
Rancangan Pengajaran Tahunan
mani
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Mengecam- Membuat gam-
baran mental- Menjana idea
4.2 Mengujarkan bahasa yang in-dah dengan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif se-masa bercerita secara didik hibur
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan laras bahasa yang sesuai semasa bercerita
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang men-dukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 282-6hb Ogos
2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWAR-
GANEGA-RAAN
Tajuk :
1.4 Bertutur, berbual dan meny-atakan permintaan tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dalam situasi formal dan tidak formal secara bertatasusila
1.4.4 Menyatakan permintaan tentang sesu-atu perkara daripada pelbagai sumber menggunakan ayat yang gramatis dan bahasa badan yang sesuai dalam situ-asi formal secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kasih sayang- Patriotisme- Hormat
menghormati- Keberanian
Ilmu :- Sivik- Sejarah
Buku teksms 140 – 145
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.1 Membaca pelbagai bahan sastera yang sesuai untuk meningkatkan daya fikir secara kritis
27
Rancangan Pengajaran Tahunan
NEGARA YANG KUSAYANGI
- Kesusasteraan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Mendengar den-
gan cekap
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menilai- Mengecam- Membuat gam-
baran mental- Menganalisis
3.4 Menulis imlak dengan tepat 3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang mengandungi pelbagai jenis kata ganda dengan ejaan dan tanda baca yang tepat
4.2 Mengujarkan bahasa yang in-dah dengan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif se-masa bercerita secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan cerita dengan menggu-nakan bahasa yang indah untuk menyampaikan idea dengn bahasa badan yang kreatif
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan cakap pindah dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 299 – 13hb Ogos 2015
Tema :PATRIOTISME DAN KEWAR-
GANEGA-RAAN
Tajuk :
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula dengan tepat menggunakan sebutan yag jelas dan in-tonasi yang betul
1.5.1
1.5.2
Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
Menceritakan sesuatu perkara yang di-alami dengan tepat, sebutan yang je-las dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengan-dungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Menghargai- Patriotisme- Bertanggungjawab
Ilmu :- Pelancongan- Geografi
Buku teksms 146-153
28
Rancangan Pengajaran Tahunan
TANGGUNGJAWAB KITA
- Kewarganegaraan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan intensif- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Membuat urutan- Menjana idea
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2.6.2 Membaca dan memahami pelbagai ba-han bukan satera untuk memperkaya laras bahasa
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
5.1 Memahami dan menggu-nakan golongan kata den-gan betul mengikut konteks
5.1.1
5.1.2
Memahami dan menggunakan kata nama am tak hidup bukan institusi ab-strak dan penjodoh bilangan mengikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan nama panggilan atau gelaran yang be-tul mengikut konteks
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 7
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Tema :EKONOMI MALAYSIA
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang di-alami dengan tepat, sebutan yang je-las dan intoasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengan-dungi laras bahasa yang sesuai
Nilai Murni :- Kesederhanaan- Keberanian
Buku teksms 156-161
29
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 3016- 20hb Ogos 2015
Tajuk :PERNIAGAAN DI
MALAYSIA
- Rasional- Kerjasama- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- TMK- Keusahawanan- Kemahiran Hidup- Geografi
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
dan luncuran- Bacaan intensif- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Menaakul- Menjana idea- Gambaran men-
tal- Menganalisis
2.2 Menceritakan sesuatu perkara yang dialami dengan tepat, sebutan yang jelas dan in-tonasi yang betul dengan mengguunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai
2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan pinjaman dalam bahan bacaaan prosa dengan sebutan yang betul daripada pelbagai sumber dan memahami perkara yang dibaca
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.1 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat yang betul dengan menggu-nakan idea utama dan idea sampingan secara kohesi dan koheren dengan ba-hasa yang santun
4.3 Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui lakonan
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
30
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 3123 -27hb
Ogos 2015
Tema :EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :KEUSA-
HAWANAN
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang seu-atu perkara daripada pelbagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan mak-lumat yang tersurat dan tersirat den-gan tepat tentang sesuatu perkara scara bertatasusila
Nilai Murni :- Kerajinan- Berdikari
Ilmu :- Perniagaan- Keusahawanan
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Perbincangan- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Menghubungkait- Mensistesis- Menganalisis
Buku teksms 162 - 167
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.1 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi pelbagai ragam ayat secara mekanis dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang sopan
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat dengan betul berbentuk syara-han, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang san-tun
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata ad-jektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya – PJSK
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
31
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 3230h Ogos -3 Sept 2015
Tema :EKONOMI MALAYSIA
Tajuk :PENGURUSAN KEWANGAN
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan mak-lumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meng-gunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
Nilai Murni :- Kesederhanaan- Rasional- Berhemat- Kerjasama- Berhemah tinggi
Ilmu :- Kewangan- Matematik- Pendidikan moral
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan luncuran
Strategi P&P:KB
- Menjana idea- Menganalisis- Menghunungkait- Mengecam
Buku teksms 168 - 175
2.3 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada pelbagai sumber dengan sebuatan yang betul
2.3.2 Membaca pelbagai bahan yang men-gandungi ayat tunggal dan ayat maj-muk berbilang subjek dan predikat se-cara mekanis dengan lancer, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul
3.7 Menghasilkan penulisan kre-atif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.1
3.7.2
Menghasilkan draf perenggan pen-dahuluan, isi dan penutup dalam penulisan kreatif dengan baik
Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
Penilaian 8
5.2.1 Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
32
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 336 – 10 Sept
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk :AKTIVITI MESRA
ALAM
1.7 Berbincang dan menge-mukakan pendapat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber secara bertata-susila
1.7.2 Berbincang dan mengemukakan pen-dapat secara kritis tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber dengan menggunakan ayat yang gramatis secara bertatasusila
Nilai Murni :- Berhemat- Kasih sayang- Semangat
bermsyarakat- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menilai- Meramal- Menganalisis- Menjana idea- Menghubungkait
Buku teksms 178 - 183
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan re-spon dengan betul
2. 4.1 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat daripada idea utama dan idea sampingan dalam pelbagai bahan bagi membuat ramalan dengan tepat
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan secara kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog yang dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indah dan bahasa badan yan g sesuai melalui lakonan
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda berentak dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Tema :
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menye-but pelbagai ragam ayat dengan struk-tur binaan ayat yang betul dan tepat
Nilai Murni :- Kasih sayang Buku teks
ms 184-188
33
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 3413 – 17 Sept
2015
LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk :ISU ALAM SEKI-
TAR
- Kesyukuran- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
- Geografi
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan re-spon dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.9 Menulis ulasan tentang pelba-gai bahan sastera dan bukan sastera yang didengar
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan sastera yang didengar, ditonton atau dibaca dengan jelas dan menggunakan ayat yang gramatis
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
5.2.3 Memahami dan menggunakan kata majmuk istilah khusus dalam bidang ilmiah dan kata majmuk yang men-dukung maksud kiasan dengan betul dalam pelbagai situasi
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
18-26 SEPTEMBER 2015CUTI PENGGAL KEDUA
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
Tema :
1.2 Mendengar, menngecam dan menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa dan ayat dengan betul
1.2.6 Mendengar, memahami, dan menye-but pelbagai ragam ayat dengan struk-tur binaan ayat yang betul dan tepat
Nilai Murni :- Kasih sayang Buku teks
ms 187 &
34
Rancangan Pengajaran Tahunan
MINGGU 3527hb Sept -
1h Okt 2015
LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk :AKU DAN ALAM
- Kesyukuran- Kebersihan fizikal
dan mentalIlmu :
- Pendidikan alam sekitar
- Geografi
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Mengecam- Menilai- Menjana idea- Mensintesis
1892.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan re-spon dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk ulasan yang betul
3.7 Menghasilkan penuisan kreatif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskriptif menggunakan ayat gramatis dengan betul
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelba-gai situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 364- 8hb Okt
2015
Tema :LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk :SELAMATKAN
BUMI KITA
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yang jelas dan intonasi yang betul
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Semangat
bermasyarakat- Kerjasama
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar
Buku teksms 190 - 195
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-hann dengan betul
2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi den-gan betul
35
Rancangan Pengajaran Tahunan
- Sains
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis
3.6 Menulis untuk menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara dengan menggu-nakan bahasa yang santun
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan mak-lumat yang betul berbentuk syarahan, ucapan dan pidato dengan betul serta menggunakan bahasa yang santun
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang be-tul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
4.4.1 Melagukan syair dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta memahami syair tersebut
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubungkomplemen mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 3711-15hb Okt 2015
Tema :LESTARIKAN BUMI KITA
Tajuk :LESTARIKAN
BANDAR TEKNOLOGI HI-
JAU
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yag jelas dan intonasi yang betul
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa ang sesuai.
Nilai Murni :- Kasih sayang- Rasional- Hemah tinggi
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar- Sains
KP : - Naturalis- Kontekstual- Verbal-linguistik
Buku teksms 194 -198
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk me-mindahkan maklumat yang terdapat dalam pelbagai ba-hann dengan betul
2. 5.1 Membaca dan memahami maklumat yang terdapat dalam bahan puisi den-gan betul
3.7 Menghasilakan penulisan kre-atif dalam pelbagai genre dengan betul
3.7.2 Menghasilkan bahan penulisan kreatif berbentuk imaginative dan deskritif menggunakan ayat yang gramatis
36
Rancangan Pengajaran Tahunan
BCB :- Bacaan imbasan
Strategi P&P:KB
- Menghubungkait- Mensintesis- Menjana idea- Merumus- menganalisis
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
( Pendidikan Keselamatan Jalan Raya )
Penilaian 9
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 3818 -22hb Okt 2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIP-TAAN
Tajuk :ALAM SAINS
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara semula den-gan tepat menggunakan sebu-tan yang jelas dan intonasi yang betul
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang di-alami dengan tepat, sebutan yang je-las dan intonasi yang betul dengan menggunakan ayat yang mengandungi laras bahasa yang sesuai.
Nilai Murni :- Kerajinan- Kesyukuran- Rasional
Ilmu :- Sains- Geografi- Sejarah
KP : - Interpersonal- Kontekstual- Verbal-linguistik
BCB :- Membuat rujukan- Bacaan imbasan
Buku teksms 200 -205
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai bagi memupuk minat membaca
2. 6.2 Membaca dan memahami pelbagai ba-han bukan sastera untuk mem-perkayakan laras bahasa
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan dengan betul
3.8.2 Mengedit daan memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan, tanda baca, kosa kata dan struktur ayat dalam penulisan
4.3 Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan dengan kreatif melalui lakonan
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan yan jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kre-atif melalui lakonan
37
Rancangan Pengajaran Tahunan
Strategi P&P:KB
- Mengaplikasi- Menghubungkait- Menganalisis- Menjana idea
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
5.1.4
5.1.5
Memahami dan menggunakan kata kerja aktif transitif dan kata kerja pasif mengikut konteks dengan betul
Memahami dan menggunakan kata ad-jektif dan kata bantu mengikut konteks yang betul
MINGGU / TARIKH
TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 3925 – 29hb Okt 2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIP-TAAN
Tajuk :TEKNOLOGI
DALAM KEHIDU-PAN
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan mak-lumat yang tersurat dan tersirat den-gan tepat tentang sesuatu perkara se-car bertatasusila
Nilai Murni :- Kasih sayang- Kebersihan- Kebersihan men-
tal dan fizikal- Rasional- Kesyukuran
Ilmu :- Pendidikan alam
sekitar- sains
KP : - Naturalis- Kontekstual
BCB :- Bacaan intensif
Strategi P&P:
Buku teksms 206 - 211
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat daripada pelbagai ba-han untuk memberikan re-spons dengan betul
2. 4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat dengan tepat daripada pelbagai bahan untuk membuat ulasan yang betul
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa dan ayat dengan betul
3.3.3 Membina dan menulis jawapan pema-haman berdasarkan soalan bertumpu dan bercapah secara kritis dengan be-tul
4.3 Mengujarkan bahasa yang in-dah dan menggunakan ba-hasa badan dengan kreatif melalui lakonan
4.3.2 Mengujarkan diolag yan dihasilkan daripada bahan rangsangan untuk menyampaikan nilai murni dengan menggunakan bahasa yang indan dan bahasa badan yang sesuai melalui lakonan
38
Rancangan Pengajaran Tahunan
KB- Menjana idea- Mengitlak- Mensintesis
5.1
5.2
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Memahami dan mennggu-nakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan betul
(Pendidikan Keselamatan Jalan Raya
5.1.7
5.2.1
Memahami dan menggunakan kata naïf, kata pembenar, kata arah, kata bilangan mengikut konteks yang betul
Memahami dan menggunakan im-buhan apitan pada kata kerja mem-peR...kan, mempeR...i, dipeR...kan, dipeR...i, serta imbuhan sisipan dalam pelbagai situasi dengan betul
MINGGU / TARIKH TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN KURIKULUM CATATAN
MINGGU 40 1 -5hb
Nov.2015
Tema :JELAJAH ALAM
SAINS DAN CIP-TAAN
Tajuk :KREATIF DALAM
CIPTAAN
1.6 Berbicara untuk menyam-paikan maklumat tentang sesuatu perkara daripada pel-bagai sumber dengan tepat secara bertatasusila
1.6.2 Berbicara untuk menyampaikan mak-lumat tentang sesuatu perkara dengan jelas daripada media elektronik meg-gunakan ayat yang mengandungi peribahasa secara bertatasusila
Nilai Murni :- Hemah tinggi- Kerjasama- Kerajinan- Kasih sayang
Ilmu :- Kreativiti dan in-
ovasi- Kemahiran hidup- Pendidikan Kesi-
hatan
KP :
Buku teksms 212 - 218
2.3 Membaca kuat pelbagai ba-han bacaaan dengan lancar, sebutan yang jelas dan in-tonasi yang betul
2. 3.2 Membaca bahan yang mengandungi ayat tungal dan ayat majmuk berbilang subjek dan predikat secara mekanis dan lancar, sebutan yang je-las dan intonasi yang betul
3.5 Mencatat maklumat yang be-tul tentang sesuatu perkara daripada pelbagai sumber
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut urutan daripada pelbagai sumber
39
Rancangan Pengajaran Tahunan
- Kontekstual- Interpersonal
BCB :- Bacaan intensif
Strategi P&P:KB
- Membanding dan membeza-kan
- Mengecam- Menjana idea
5.1
5.3
Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks
Memahami dan membina ayat yang etul dalam pelbagai situ-asi
Penilaian 10
5.1.6
5.3.1
Memahami dan menggunakan kata hubungan pancangan relative dan kata hubung komplemen mengikut konteks yang betul
Memahami dan membina ayat tunggal ddan ayat majmuk dengan peluasan subjek dan predikat dengan betul dalam pelbagai situasi
========================================================== TAMAT ====================================================================
40
Rancangan Pengajaran Tahunan
41
Rancangan Pengajaran Tahunan
42
Rancangan Pengajaran Tahunan
43
Rancangan Pengajaran Tahunan
44
Rancangan Pengajaran Tahunan
45
Rancangan Pengajaran Tahunan
46
Rancangan Pengajaran Tahunan
47
Rancangan Pengajaran Tahunan
48
Rancangan Pengajaran Tahunan
49
Rancangan Pengajaran Tahunan
50