Download - Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
1/33
SCOALA GIMNAZIALA NR1 NEGRILESTI
COM. NEGRILESTI, JUD. GALATI
STR. NICOLAE IORGA
TEL/FAX: 0236.832361
e-!"#: $%&!#!'e()"#e$*"+!&&.%&
APO T DE ANALIZ A ACTIVITII
PE ANUL COLA 2012 2013
)ee'*# )!&)* e !%*""*!*e ! 4&$* 5'*&%"* e !! )!&!)*e#&) )e$&'$!"#"#&) e
%&"$"" e*&"%e 7" e )ee, )e% 7" 5' !! !*e#&) $*!*"$*"%e 4)'"!*e e
%&!)*"e'*# $e%)e*!)"!*, )e4e)"'-$e #! e)"&!! 1.0.2012- 21.06.2013.
1. INTRODUCERE
A'# 7%!) 2012 9 2013 ! 5'%e* 5' %&'""" 'e e'*) %e%*"# )&4e$&)!# 7"
%e%*"# e e#e" 9 )e7%!)" !# 7%"" '&!$*)e. C)$)"#e $-! e$4;7)!* 5' &;
$%")", 5' %&'""" 4&!)*e 'e.M!*e)"!#e#e "!%*"%e "' #!&)!*&!)e 7" %!"'e*e ! 4&$* 4&$"*e "'*)-& !" "%;
;$); e&!)e%e ' *&!*e %!)e#e "!%*"%e $-! "#"%!* 7" ! &)"* %! )&%e$# "'$*)%*"
9 e%!*" $; $e e$4;7&!)e #! %e#e !" 5'!#*e $*!'!)e.
Populaia colar
S"*!"! e4e%*"e#&) e e#e" ! 4&$* );*&!)e!:
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
2/33
@%&!#! G"'!"!#; N). 1 Ne()"#e7*"
1B?
T&*!# e#e": 316
Micarea elevilor
I 9 I 9 III )e7%!)
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
3/33
N&*e #! )*!)e 5'*)e 9 ?: B e#e"
N&*e #! )*!)e 5'*)e 89 : 22 e#e"
N&*e #! )*!)e $ : 6 e#e"
T&*!# e#e" % '&*! $%;*; #! )*!)e: 32 e#e"
L! '"e## 7%"" $e &$e); & %)e7*e)e $e'"4"%!*"; ! ';)#" e e#e" %! !$e'*e!;
$! $e !4#; 5' )"$% e !!'&' 7%!). C!e#e !!'&'#" 7%!) $'* $'* 5' !)e !)*e
(e'e)!*e e #e%!)e! ;)"'"#&) #! '%; 5' $*);"';*!*e, !) 7" e $"*!"! $&%"& 9
e%&'&"%; ! #*&) 4!"#"" "' %&';.
1. M*N*+EMENTUL ,COL*R
In#pecia te-atic i #pecial
L=' 5' %&'$"e)!)e )"&)"*;"#e e*!e#&) !'#" 7%!),! 4&$* &)(!'"!*e "'$e%"" %!)e !
!* );*&!)e#e &"e%*"e:
C&'$*"*")e! %#!$e#&)
T)!'$4e)#e e#e"#&)
O)(!'"!)e!, e$4;7)!)e! " !#"!)e! )e#*!*e#&) e %&)"(e'; 7" e'*)
5'%e"e)e! $"*!"e" 7%!)e
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
4/33
F)e%e'! e#e"#&)
A"!)e! "$%"#"'e#&) &"&'!#e
!)%)(e)e! "'*e()!#; ! !*e)"e"
)e#%)!)e! e*&&(""#&) e eH!e'
A4"7!)e! e*&&(""#&) e eH!e'.
e !)%)$# !'#" 7%!) 2012 9 2013, &!'! "'$e%*&) e'*) "#ee'*!)e!
5';;='*#" e$%e'*)!#"!*, )&4. C)"$*!%e A#"%e ! e4e%*!* "'$e%"" *e!*"%e e
5')!)e 7" %&'*), 5' )! %;)&)! ! %&'$*!*!* )e$e%*!)e! )e(#ee'*;)"#&) 7" !#"%!)e!
#e("$#!"e" 5' "(&!)e. De !$ee'e! ! 4&$* e4e%*!*e "'$e%"" e'*) $$"'e)e! ()!e#&)"!%*"%e II 7" I.
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
5/33
#! @%&!#! G"'!"!#; A'(e# R("';K - Te%%". D&'# )&4e$&), R$ I#"!' 9 A)"!'
! 4&$* '&*!*; % %!#"4"%!*"# F&!)*e >"'e.
"'e.
"'e.
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
6/33
e'*) !'# 7%!) 2013 9 201B $-! !* 5' ee)e %)"*e)"# #e("$#!*", )e$)$e#e
!'e, !"! 7%!); "' %&'! Ne()"#e7*". A$*4e#, $-! )&$:
+rinia cu prora- nor-al nr. 1 Slo/o!ia0 lnea#a2 co-una Nerileti
N).
C)*.
G)e N;) e
)e7%!)"
N;) ()e
1 (); 16 1
+rinia cu prora- nor-al nr. 12 co-una Nerileti
N).
C)*.
G)e N;) e
)e7%!)"
N;) ()e
1 (); 3 2
,coala +i-na!ial Nr. 12 co-una Nerileti 0 "nv-%nt pri-ar
N).
C)*.
C#!$e N;) e#e" N;) %#!$e
1 C#!$! I 16 12 C#!$! ! II 9 ! 28 13 C#!$! ! III 9 ! 21 1B C#!$! ! I- ! 2 1 C#!$! )e(;*"*&!)e 1 1
,coala +i-na!ial Nr. 12 co-una Nerileti 0 "nv-%nt i-na!ial
N).
C)*.
C#!$e N;) e e#e" N;) %#!$e
1 C#!$! ! 9 ! 2 12 C#!$! ! I 9 ! 33 23 C#!$! ! II 9 ! 36 2
B C#!$! ! III 9! B2 2
O/iectivele planului -anaerial
O)(!'"!)e! 7" e$4;7)!)e! )&%e$#" "'$*)%*" 9 e%!*"
e)4e%"&'!)e! e)$&'!##" "!%*"% 7" "!%*"% 9 !H"#"!) )"' !)*"%"!)e! #! %)$)",
!%*""*;" e*&"%e, !*e#"e)e e #%)
Re$e%*!)e! )eee)"#&) #e("$#!*"e 5' "(&!)e
6
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
7/33
I#"%!)e! 7%"" 5' )&"e%*e '!"&'!#e
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
8/33
1 MIOCIU DANIEL U*"#"!)e!
*e'&("e"
"'4&)!"e" 7" !
"'$*)e'*e#&) e-
#e!)'"'( 5'
!%*""*!*e! "!%*"%!
I'*e()!)e! T)%"e",
5' ee)e! $*);"'"#&)
- A*e#"e) e #%)
G)'*"(,
E$"7e"), T)%"!
F&)!*&)C)$)" e'*)
)&4e$&)"" e "$*&)"e
7" (e&()!4"e 5'
$&%"e*!*e!
%'&!7*e)""
E)&!'!(e) 7%!)
OLITENICA
UCURE@TI
CCD GALAI
U'"e)$"*!*e!!#!"! "'
T=)(&"7*e
ISJ G!#!"2 AEOAEI MNDICA U*"#"!)e!
*e'&("e""'4&)!*"e" $" !
"'$*)e'*e#&) e-
#e!)'"'( "'
!%*""*!*e!
"!%*"%!K
OLITENICA
>UCURE@TI
8
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
9/33
M!'!(ee'*#
%#!$e",
!'!(ee'*#
%)"e" ISJ G!#!"
3 MOROZAN ALINA O)(!'"!)e!
"'*e)"$%"#"'!); #!
%!)"" "%"
ISJ GALATI
B >A> GIANINA U*"#"!)e!
*e'&("e"
"'4&)!*"e" $" !
"'$*)e'*e#&) e-
#e!)'"'( "'
!%*""*!*e!
"!%*"%!K
De*!)e!
)&4e$"&'!#;
%&'*"'; e
%&&'e'!
"'$*)")"" "4e)e'"!*e
! e#e"#&)
OLITENICA
>UCURE@TI
ISJ G!#!"
RUSU IULIAN 9 ADRIAN C!) e )e4e)"'; !#
%))"%##"
'!"&'!# 9 5'.
)e'"e)$"*!),
TIMSS, I!7"
C))"%# %e'*)!*
e %&e*e'e
M"'"$*e)# E%!"e"
N!"&'!#e
ISJ G!#!"6 DRUGAN OANA 9 NICOLETA C!) e )e4e)"'; !#
%))"%##"
'!"&'!# 9 5'.
)e'"e)$"*!),
TIMSS, I!7"
M"'"$*e)# E%!"e"
N!"&'!#e
? TURCULE IOLATA C!) e )e4e)"'; !# M"'"$*e)# E%!"e"
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
10/33
%))"%##"
'!"&'!# 9 5'.
)e'"e)$"*!),
TIMSS, I!7"
N!"&'!#e
8 ROGOJIN ANGELA - ALINA C))"%# %e'*)!*
e %&e*e'e
ISJ G!#!"
MIIL CLAUDIU 9 NARCIS E)&!'!(e)
7%!)K
ISJ G!#!"
10 ILISOI JAN M!'!(ee'*#
%#!$e",
!'!(ee'*#
%)"e"
ISJ G!#!"
11 JAM>RU MIAELA C))"%# %e'*)!*e %&e*e'e
ISJ G!#!"
12 NEGRU ADRIANA - RAMONA C))"%# %e'*)!*
e %&e*e'e
ISJ G!#!"
4. *CTI5IT*TE* PERSON*LULUI DID*CTIC
L! 5'%e*# !'#" 7%!) ! 4&$* %&'$*"*"*e );*&!)e#e C&"$"": Co-i#ii -etoice6C&"$"! e'*) 4&)!)e %&'*"'; 7" e)4e%"&'!)e! %!)e#&) "!%*"%e, C&"$"!
")"("'*"#&), C&"$"! e'*) &)!), C&"$"! A'*""e';, C&"$"! e'*) e)"4"%!)e!
&%e'*e#&) 7%!)e, ! )"*"%"*;"" '&*;)"" 7" ! 4)e%e'e" e#e"#&), C&"$"! e'*)
%))"%#, C&"$"! e'*) e!#!)e! 7" !$"()!)e! %!#"*;"" 5' e%!"e CEAC, C&"$"!
e'*) )&"e%*e e)&e'e. C&&)&'!*&)# !%*""*;"" e%!*"e ! 4&$* '"* &!'! )&4.
>!! G"!'"'!.
Co-i#ii pe pro/le-e6 C&"$"! SI, C&"$"! e'*) $;';*!*e! 7" $e%)"*!*e! '%"",
C&"$"! e'*) !%&)!)e! )$e#&), C&"$"! e )e%e"e, C&"$"! e "'e'*!)"e)e !
')"#&) e !*)"&'", C&"$"! e'*) %!$!)e, C&"$"! e'*) )&*e%"e %""#; 7" !;)!)e
5' %! e e!$*)e, C&"$"! e $!#!)"!)e, C&"$"! E)& 200, C&"$"! e !)"!)e.
T&!*e %&"$""#e ! 4&$* '"*e )"' e%""! ")e%*&)#" '"*;"" e 5';;='* 7"
! 4&$* e#!&)!*e 4"7e e !*)""" $e%"4"%e 4"e%;)e"!.
10
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
11/33
A%*""*!*e! #! '"e## %!*e)e#&) %&'$*"*"*e #! 5'%e*# !'#" 7%!) $-!
e$4;7)!* 5' %&'4&)"*!*e % #!')"#e !'!(e)"!#e 7" e !%*""*;" )&)"". A$*4e#, $-!
!#"%!* *e$*e )e"%*"e #! *&!*e "$%"#"'e#e, $-! 5'*&%"* #!'"4"%!)"#e 5' %&'%&)!'; %
)e#*!*e#e 5')e("$*)!*e #! !%e$*e!. )&"e%*!)e! '"*;"#&) e 5'!*!)e $-! 4;%* 5' (e'e)!# 5'
%&'%&)!'; % )&()!e#e 7%!)e 5' "(&!)e.
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
12/33
evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizndu-se ulterior
nivelul de per#orman realizat, dar i natura di"cultilor de nvare i
adaptare.
CURRICULUM LA DECIZIA COLII
%a edinele cu prinii "ecare educatoare a prezentat o#erta
disciplinelor opionale prinilor i precolarilor, acetia alegnd ceea
ce corespunde cu aspiraiile lor.
!oate grdiniele i-au ales activitile opionale n #uncie de
propunerea prinilor, dar i de necesitile copiilor, respectnd
plani"carea calendaristic.
ACTIVITI CURRICULARE, EXTRACURRICULARE I
EXTRACOLARE
&n cadrul activitilor curriculare, e'tracurriculare i e'tracolare,
aciunea pedagogic s-a centrat n egal msur pe #ormarea
capacitilor intelectuale de baz, a atitudinilor i comportamentelor
dezirabile la precolari, calitatea acestor per#ormane asigurndu-se
prin utilizarea preponderent a metodelor interactive, participative,
precum i prin raportarea problematicii la e'perienele copiilor.
!oate grdiniele au #ost implicate n marcarea unor evenimenteimportante, cum ar "( )iua educatorului, )iua aional a *omniei,
aterea Domnului, "ecare unitate organiznd activiti n manier
proprie. $-au realizat parteneriate ntre grdinie, de e'emplu +rdinia
egrileti +rdinia $lobozia lneasa.
EVALUAREA REZULTATELOR COLARE
Evideniem consecvena educatoarelor n abordarea centrat pe
obinerea de per#ormane a coninuturilor nvrii, per#ormane
msurate periodic n con#ormitate cu metodologia de evaluare i
remarcate n rezultatele colare predictive, #ormative i sumative,
con#ormndu-se o calitate sporit a actului didactic, comporativ cu anii
precedeni, aspect constatat n aciziiile, capacitile, competenele,
atitudinile i comportamentul prescolarilor.
12
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
13/33
FORMAREA PROFESIONAL CONTINU
/ctivitatea comisiei metodice a educatoarelor s-a des#urat dup
planul managerial, dezbtut i aprobat n cadrul 0omisiei metodice,
care a cuprins(
luna octombrie ntocmirea plani"crilor pe nivele de vrst,
scimb de e'perien1
luna noiembrie stabilirea activitilor e'tracurriculare pe nivele
de vrst, stabilirea activitilor de parteneriat cu coala,
stabilirea de activiti cu #amilia, stabilirea activitii de consiliere
cu prinii responsabile toate educatoarele, cerc pedagogic la
care au participat toate cadrele didactice din comisia metodic.
luna decembrie scimb de e'perien con#ecionare cadouri
pentru Mo icolae, responsabile( Mardare Dorinela i
/ndrscu 2asilica, serbri pentru Mo 0rciun.
RELAIILE CU FAMILIILE COPIILOR SI REPREZENTANII
COMUNITII
Pentru obinerea unor rezultate deosebite la nvtur i
disciplin, s-a meninut o relaie permanent ntre prini i cadrele
didactice. Materializarea lor s-a concretizat prin lectorate cu prinii,organizate la nivel de unitate, la care au participat i prinii
precolarilor, edine cu prinii, consultaii sptmnale cu prinii,
vizite la domiciliul copiilor etc.
6. COMISIA METODIC NVTORI
&n anul colar 3453 -3456, n cadrul comisiei metodice s-au
plani"cat i des#urat urmtoarele activiti( analiza planului cadru pentru "ecare clas i 7usti"carea alegerii
scemelor orare1
analiza programelor colare pentru "ecare disciplin i pe "ecare
clas1
13
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
14/33
analiza de coninut a unor modele de plani"cri i proiectri a
unitii de invare la di#erite discipline de invmnt.
prezentarea plani"crilor pentru vizat1
activitate demonstrativ la clasa pregtitoare, doamna nv.Morozan /lina1
nvarea e"cient, pro#. pt inv. primar 8uic 9aisler Mariana1
tradiii i obiceiuri de 0rcin.
CADRELE DIDACTICE
/u participat la toate activitile comisiei metodice a nvtorilor i la
cercul pedagogic de la :coala Matca1
/u #ost susinute re#erate( 8uic 9aisler Mariana ;nvarea e"cientan.
:coala +imnazial !lpigi ;=on 0reang< - des#urarea a dou
activiti n lunile noiembrie i decembrie din cadrul proiectului
;Punile Prieteniei
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
15/33
@tilizarea destul de de"citar a
mi7loacelor moderne AP0,
videoproiector, radio-caseto#onB
MSURI
&mbuntrea caltii actului didactic
$usinerea accesului la per#ecionare a personalului didactic
$emnarea mai multor parteneriate colare
Motivarea cadrelor didactice pentru nscrierea la gradaia de merit
'. COMISIA METODIC UMANIST
Me)"" %&"$"e" e*&"%e !'"$*e, 5' !'# 7%!) 2012-2013 7"-! )&$ $;
e$4;7&!)e !%*""*;" "'$*)%*" -e%!*"e %!)e $; %&'%; #! )e#*!*e e4"%"e'*e 5' #!'#
5';;)"" 7" !# )e#*!*e#&) e&$e"*e #! *ee !) $" e )e(;*")e $" )e%e)!)e e'*) %#!$e#e
*e)"'!#e. T&!*e %!)e#e "!%*"%e, e)e !#e %&"$"e", $" 9 ! )e!#"!* "' !)e !)*e
&"e%*"e#e $*!"#"*e #! "'%e*# !'#" $%!).
A%e$*e !%*""*;" ! 4&$* &$""#e !*&)"*; '&) "'*e)e'"" %&e*e'*e !#e %!)e#&)
"!%*"%e, !!*e e :
1. C'&!7*e)e! %e%*"#" e e#e"
2. U*"#"!)e! '&) e*&e e #%) &*"e, $e%&'!*e e e#!!#;)" 4&)!*"e 7"
$!*"e % %!)!%*e) %&e$!*&) e '!*); !e#"&)!*"-%&'$*)%*";
3. I'*e)e$ e'*) e)4e%"&'!)e 7" !*&e)4e%"&'!)e
B. D&)"'! e 5'!*;")e ! )e#!*"e" e %&'"%!)e %!) "!%*"%- %!) "!%*"% 7"
e#e- %!) "!%*"%
. M&*"!*"e $" "'*e)e$ e'*) !!*!)e! $" e!*)e! )e$*"("#" &)(!'"!*"e"
'&!$*)e 4)'"&!)e e e%!"e
6. De$%"e)e 5' ! !#"%! $*)!*e("" e #%) %!)e $; !$"()e 5'*e#e(e)e! '&"#&)
%'&7*"'*e 7" !#"%!)e! #&) 5' *ee.
1
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
16/33
F"#&'# 4"e%;)e" !%*""*;" &)(!'"!*e e e!)*!e'*# !'"$* ! 4&$* %&)e#!* % "$"'e!
$" "*"%! e%!*"; ! &)(!'"!"e" '&!$*)e e ! 4)'"! ' )&()! e "'!*!)e e4"%"e'*,
%!)e $; !$"()e e*"" "'""!#e 7" e () !!*e e %!#"*!*e $" )!"#"*!*e.
DOMENII/ MONITORIZARE
O)(!'"!)e! 7" )&"e%*!)e! '" %))"%# e)$&'!#"!* "' 4'%"e e %e%*", !)
7" "' 4'%*"e e $*!'!)e#e e )e4e)"'; $-! %&'%)e*"!* 5':
I'*&%")e! !%)&)&"e%*;)"" 7" ! )&"e%*;)"" "!%*"%e e %&'"'*)" e 5';!)e,
%&'4&) )&%e)"#&) e "#ee'*!)e ! )&()!e" $%!)e
E#!&)!)e! %))"%##" e'*) "$%"#"'e#e 7%!)e
)e(!*")e! %&'*"'; ! %!)e#&) "!%*"%e % $% !e%;)"" !)%)$)"#&)
"'$*)%*"-e%!*"e .
ACTIITI METODICE /COMISIE METODIC/CERC EDAGOGIC
-!%*""*!*" %#*)!# !)*"$*"%e: $e)!)" $%!)e $" "e)$e !%*""*!*" e"%!*e '&) ee'"e'*e
$e%"!#e Z"! N!*"&'!#!, ! F)!'%&4&'"e", ! L""#&)
M!*e)'e,$.! 9 *&*" e)"" %&"$"e"
!%*""*!*" "' !)*e'e)"!* % "$e)"%! - )&4. I#"$&" J!'
!%*""*!*" "' !)*e'e)"!* % !#*e $%" "' *!)! 9 )&4. O!'%e! .-$"'e)e! e )e4e)!*e:
-)&4. J!) M"!e#!
- )&4. O!'%e! "&)"%!
-)&4. I#"$&" J!' 9 Re#"("e
-#e%*"" e&'$*)!*"e:
- )&4. I#"$&" J!' 9 Re#"("e
- )&4. O!'%e! "&)"%!
- )&4. J!) M"!e#!
-!)*"%"!)e #! %e)% e!(&("%:
-)&4. >!! G"!'"'!
-)&4. J!) M"!e#!
16
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
17/33
-)&4. O!'%e! "&)"%!
-)&4. I#"$&" J!' 9 Re#"("e
ACTIITI EDUCATIE % "!%* &"*" "' )='# e#e"#&):
F"e%!)e e) $"-! )e!#"!* #!'"4"%!)e! !*e)"e", %&'4&) )&()!e#&) $%!)e "'
"(&!)e .
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
18/33
- e)4&)!'e#e e#e"#&) $'* !)e%"!*e 7" e!#!*e %&'$*!'*,*"#"=' !*=* e*&e $!*"e
%=* 7" 4&)!*"e
- )e!#"!)e! '&) "'$*)e'*e e e!#!)e e'*) &$e)!)e! $"$*e!*"%; ! e#e"#&).
'%*e $#!e :
- #"$! 'e" &*"!"" "'*e)"&!)e ! 5';;)""
- )e#*!*e $#!e #! "'!*!*)! #! ' '!) !)e e e#e" "' %#!$e#e ! III !
- $e)4"%"!#"*!*e! '&) e#e" 5' )e!#"!)e! *ee#&) $%)"$e
- #"$! '" $!*" "' $%&!#! 'e%e$!) e$4!$)!)"" '&) !%*""*!*" $%!)e $#"e'*!*e $!
eH*)!%))"%#!)e
Ae'"'*!)":- #"$! 'e" !)*"%"!)" !%*"e ! e#e"#&) "' *"# &)e#&) e %)$
- 'e!)*"%"!)e! '&) e#e" % )ee #! "'!*!*)! #! !%*""*!*"#e e )e(!*")e
$#"e'*!)!
- 'e"#"%!)e! 4!"#"e" "' !%*# e%!*"&'!#, %!)e %&'%e """# #! )e#*!*e#e $#!e
&*"'*e e '"" e#e" #! "'!*!*)!.
O&)*'"*!*":- eH"$*; #&% e !" #* 7" !" "'e !$)! "'""!*"e#&) %&'e 7" &*;)=*e
- eH"$*; 5'%; &*e'"!# %)e!*" 'e)e#%)!* 7" 'e"#"%!* 5' )e! $"&';)"" 7"
(e$*"&';)"" %!#"*!*"e ! '&) $"*!"".
- eH"$*e'! '&) "'*e)e$e %&'e "' %ee! %e )"e$*e "'*e'*"&'!#"*!*e! )&4e$"&'!#!, &!*e
)&&! $" %&'$"! %&&)&'!*e#e 'e" 5';;)" 4&)!*"e, )!"#e,'%*!*e e
e)4&)!'e.
(. COMISIA METODIC REAL
&n cursul anului colar 3453-3456, activitatea catedrei s-a des#urat
18
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
19/33
con#orm planului managerial adoptat n luna septembrie, n cadrul
primei edine de lucru.
/u #ost vizate obiectivele cadru i cele generale realizate prin activiti
speci"ce, des#urate
prin implicarea membrilor catedrei.
C &mbuntirea constant a procesului instructiv-educativ1
C Elaborarea de standarde de predare i evaluare, n vederea atragerii
elevilor ctre atingerea i #ormarea competenelor prevzute de
programa colar1
C Permanentizarea utilizrii !=0, ca instrument de nvare1
C E"cientizarea lucrului n ecip n procesul de predare-nvare.
Pentru urmrirea acestor prioriti s-au avut n vedere urmtoarele
obiective generale(
C =nsuirea i practicarea curriculumului colar 1
C !ranspunerea n speci"cul disciplinei a prioritilor re#ormei din
nvmnt1
C Proiectarea curricular1
C 0unoaterea prevederilor programei i a manualelor1
C =n#ormarea continu asupra problemelor de specialitate1C 0unoaterea nivelului de pregtire al elevilor1
C Prezentarea i motivarea ncadrrilor pentru anul colar n curs1
C 0onsilierea cadrelor didactice n elaborarea plani"crilor i a
proiectrii didactice1
C Dimensionarea #ormelor alternative de nvare i evaluare,
C 0reterea valorii #ormative a nvrii urmrind pregtirea unor elevi
capabili s #oloseasc cunotinele teoretice in rezolvarea unor
probleme practice 1
C *ealizarea unei evaluri obiective, variate, tiini"ce1
C &nvarea prin e#ort i autodisciplin n vederea obinerii
per#ormanelor1
C 8undamentarea nvturii pe aspecte relevante pentru dezvoltarea
personal a elevului i pentru inseria lui social.
1
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
20/33
/ctivitile des#urate n cadrul edinelor de comisie metodic pe
anul colar 3453 - 3456
S)t*&"# +-+
-*aport de analiza asupra activitatii des#asurate in anul scolar
precedent.
-Proiectarea planului managerial pentru anul colar 3453-3456 i
discutarea i redactarea plani"crilor anuale i pe sem. =, stabilirea
responsabilitilor membrilor catedrei- pro#.1 0ru Mndica
Oct*&"# +-+
- Prezentarea si dezbaterea rezultatelor testarii iniiale si intocmirea
planului de masuri. !estele au #ost programate dup cele dou
sptmni de recapitulare, cu scopul de a remprospta cunotinele
dobndite anterior1 toi elevii au primit in#ormaiile i recomandrile
necesare din timp Ascris cite, ordonat, corect i cu rspunsul adecvat
cerinei, rspunsuri complete, citirea cu atenie a subiectului etc.B.
/naliza, diagnoza i prognoza testelor de evaluare iniial, viznd
cunoaterea nivelului de pregtire al elevilor in cadrul unei sedine a
comisiei metodice, elaborarea planului de aciune n vederearecuperrii de"cienelor constatate. $e au n vedere competenele
speci"ce din programa a#erent anului anterior de studiu, corelate cu
cele din programa pentru anul de studiu curent. &n acest #el, se pot
identi"ca acele cunotine, abiliti deprinderi care stau la baza
anticiprii per#ormanelor elevilor si, mai ales,#aciliteaz proiectarea
activitilor didactice prin corelare cu situaia real a elevilor, prin
trasee particularizate, cu caracter remedial sau stimulativ.
N#*&"# +-+
- %ecie demonstrativ la matematica F Divizibilitate< pro#.*usu =ulian
/drian, clasa a 2=-a . Din activitatea des#asurata, D-ul pro#. a
prezentat o lectie demonstrativa, de consolidare a cunostintelor,
#olosind metode cat mai diversi"cate, de la lucrul in ecipa la lucrul
individual.
20
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
21/33
Dc*&"# +-+
-*e#erat cu tema Elemente de deontologie a evaluarii in contextual
cresterii calitatii actului educational. *e#eratul a #ost bine intocmit,
documentat. /r trebui sa se aiba in vedere stabilirea
interdisciplinaritatii cel putin in cadrul ariei curriculare, intocmirea
plani"carilor in #unctie de nivelul clasei, de pregatire, stabilirea
manualelor unice pentru "ecare an de studio si altele.
Puncte tari(
- ncadrarea cu personal cali"cat1
- E'istenta manualelor si a culegerilor la ma7oritatea elevilor
- plani"crile calendaristice sunt corect ntocmite, n concordan cu
programa i manualul 1
- proiectele didactice sunt elaborate, atent i detaliat, cuprinznd
inclusiv "ele de lucru1
- sunt utilizate, n general, toate #ormele de activitate cu elevii
A#rontal, pe grupe, n pereci, individualB1
- coninutul leciilor este unul relativ dens1
- pro#esorii dovedesc o bun pregtire metodic
Puncte slabe
- lipsa resurselor materiale necesare intocmiri documentatiei.
=n concluzie activitatile des#asurate in decursul semestrului = al
anului scolar 3453-3456 s-au respectat con#orm plani"carii, membri
comisiei metodice reale au dat dovada de seriozitate in indeplinirea
sarcinilor ce le-au revenit, apreciez ca au #ost atinse obiectivele
propuse.
/. COMISIA DIRI0INI 1 CONSILIERE EDUCATIV
I' !'# $%!) 2012-2013, C&'$"#"e)# E%!*" !# S%"" G"'!"!#e N).1
"' %&'! Ne()"#e$*", e*# G!#!*", $"-! )&$ $! e$4!$&!)e,% !)*"%"!)e! $"
21
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
22/33
"#"%!)e! !%*"! ! **)&) %!)e#&) "!%*"%e !#e $%"", & $e)"e %!* !" !)"!*! e
!%*""*!*", )&"e%*e $" )&()!e e%!*"e,"' %!)e $! "#"%e !4e%*", &*"!*"&'!# $"
%&'$*"e'* *&*" e#e"" $%"", $", e %!* &$""#, *&*" !)*e'e)"" "#"%!*" "' e%!*"e 4!"#"e,
>"$e)"%!,"*"e, D"$e'$!),"#"&*e%!,4!%*&)" e%&'&"%" e*%..
A 4&$* )&$e $" "!*e $)e !*"'(e)e )!*&!)e#e &"e%*"e !&)e:
4&)!)e! e)$&'!#"*!*"" e#e"#&), )"' "'$$")e! !#&)"#&) %#*)!#e '!*"&'!#e $"
'"e)$!#e
e%!)e! "' $")"*# )e$e%*!)"" e'"*!*"" $" *e)!'*e" !'e,! )e*)"#&) $"
#"e)*!*"#&) 4'!e'*!#e !#e "
%#*"!)e! $e'$""#"*!*"" 4!*! e )e!*"%! !'! $" 4!*! e !#&)"#e %""%e $"
&)!#e
4&)!)e! %!!%"*!*"#&) "'*e#e%*!#e, ! "$&'""#"*!*"#&) !4e%*"e $" ! !"#"*!*"#&)
)!%*"%e )"' !$""#!)e! e %'&$*"'*e !'"$*e, $*""'*"4"%e, *e'"%e $" e$*e*"%e
e*!)e! 4""%! !)&'"&!$!, )"' E%!*"e 4""%!, E%!*"e "("e'"%&-$!'"*!)! $"
)!%*"%!)e! $&)*#".
e'*) !*"'(e)e! $" 'e)e! "' )!%*"%! ! !%e$*&) &"e%*"e !&)e )&$e,
)e% $" "' #!'"4"%!)e! $" e$4!$)!)e! !%*""*!*"#&) e%!*"e eH*)!$%!)e, ! *"'* %&'*
e #*"e#e #"%!*"" "' &e'", e "'*e)e$e#e, )e4e)"'*e#e,!"#"*!*"#e, !*"*"'"#e,
&*"!*""#e $" 'e&"#e e 4&)!)e )&4e$"&'!#! !#e e#e"#&) '&$*)", e #!'# %!) e
"'!*!!'* $" e "e!## e%!*"&'!# !# $%"" )&!'e$*" %&'*e&)!'e, "' ee)e!
)e!#"!)"" "'!*!)"" e#"'e %! )&%e$ "'$*)%*"-e%!*" $" %! )&$ % 4"'!#"*!*e
P!$)!"#!K 9 *)!'$4&)!)e! P e%!"#"#&)K "' e)" !%*"" $" )e$&'$!"#" !"
%&'"*!*"" "' %!)e *)!"e$% $" "$" e$4!$&!)! !%*""*!*e!, !" $&%"e*!*"" e&%)!*"%e $" !" !)""
4!"#"" e)&e'e.
A%*""*!*"#e e%!*"e e$4!$)!*e ! 4&$* "' 4"e%!)e #'! G" #! 4"e%!)e
%&"$"e !4#!*! "' $&)"'e $" ! "!* )&%e$# e%!*" $ *&!*e !$e%*e#e #" !$*4e#,
!%*""*!*"#e )e!#"!*e $-! $"*!* "' $4e)! E%!*"e" e'*) $!'!*!*e, E%!*"e" )e#"("&!$e,
E%!*"e" e'*) e*!)e e)$&'!#!, E%!*"e" e'*) )e%e*!)e! !#&)"#&) %#*)!#e,
E%!*"e" e$*e*"%e, E%!*"e" e'*) !#&)"#e e&%)!*"e", E%!*"e" %""%e, E%!*"e"
22
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
23/33
e'*) )e*)"#e %&"##", E%!*"e" "'%#-"e !#&)"4"%!)e! 4"e%!)" e#e , E%!*"e"
e%&("%e e*%.
A"'*" !)*e'e)!*e#e "'%e"!*e % "*"! #&%!#!, >"$e)"%! #&%!#!,
>"#"&*e%! "' %&'!, D"$e'$!)# %&'e" Ne()"#eG*" %!)e ! "e)$"4"%!* &4e)*! e
!%*""*!*" e%!*"e, %&'*)""' #! #!)(")e! !#e*e" e !%*""*!*" eH*)!$%!)e &4e)"*e
e#e"#&).
I' %!)# CONSILIULUI ELEILOR, ! e$4!$)!* ")e'! % e#e""
)!*&!)e#e e!*e)", e$e )&*'e, !%*""*!*" % $%& "'4&)!*", "!' 4&)!)e!
e)$&'!#"*!*"" e#e"#&) e #*"#e #!')" :
2. PS*!**#, "(!*""#e, )e$&'$!"#"*!*"#e e#e"#&)-%&'$"#"e)"K 9 )ee'*!)e!
3. Re(#!e'*#" e O)"'e I'*e)"&!)! !# $%""
B. PI" %'&$% )e*)"#e, e"' ' %e*!*e!' )e$&'$!"#K 9 % )e4e)")e #!
. D)e*)"#e C&"##"/O#"
6. PA%%"e'*e, !, "e'*!K 9 M&!#"*!*" e )ee'")e $" %&!*e)e !
?. "e'*e" $%!)e !#"%!)e %e$*"&'!)
8. Ce)% #"*e)!) PM()" N&"K 9 %)e!*"" &)"("'!#e "' #"! )&!'!, e'(#e!/
. 4)!'%e! e$%&e)")e! e#e"#&) % *!#e'* !)*"$*"%, "' ee)e! "')!)"" #&)
10. #*e)"&!)e
11. P#e! ")e'! e'*) ' $*"# e "!*! $!'!*&$K 9 e4"'")e! %&'-
12. %e*#"e!*e)e
I' %!)# COMISIEI D")"("'",$-! $$*"'* e %!*)e )&4e$&)""-%&'$"#"e)" #e%*""
e&'$*)!*"e #! "$%"#"'! C&'$"#"e)e $" O)"e'*!)e, 4"e%!)e ")"("'*e ! #!'"4"%!* )"()&$
!%*""*!*"#e eH*)!$%!)e e$4!$)!*e ")e'! % %e%*"# e e#e" !'!(e)"!*,
#e%*&)!*e#e/$e"'*e#e % !)"'*"", "' '!) e %e# *"' 1 e #'!, "' %!)# %!)&)! $-!
#e%*)!* )e4e)!*e e "e)$e *ee % "!%* e%!*"&'!#, !'(!'-$e, %! e4e%* $%&'*!*, #!
23
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
24/33
& ")*!#! PS%&!#! ! !)"'*"#&)K. S-! e)#!* $!*!!'!# !%*""*!*" e $&)* e%!*"&'!#
e'*) !)"'*", %!)e ! )!)"* %&'$"!)e! !)*e'e)"!*#" $%&!#!-4!"#"e.
A%*""*!*"#e e*&"%e ! %&'$*!* "' : )ee'*!)e! e )e4e)!*e, !#"%!)e!
e %e$*"&'!)e )&4e$&)"#&)-%&'$"#"e)", e!*e)", e$e )&*'e e *ee e%!*"&-
'!#e $" !%*""*!*" e*&"%e % $%& "'4&)!*" eHe#"4"%! :
A'!#"! !%*""*!*"" e%!*"e "' !'# $%!) !'*e)"&) "$%*!)e! ROI"'*)&%e)e!
#!'#" e !%*""*!*e
PC"'e e$*e ")"("'*e#eK 9 $$*"'e)e )e4e)!* !#"%!)e %e$*"&'!)
PC'&!$*e)e! %&"##", %&'"*"e ! e%!*"e" e %!#"*!*eK 9$$*"'e)e )e4e)!* !$!
)&*'!
PRe#!*"! )&4e$&)-e#e, !'(!!)e! e#e#" "' e*e)"'!)e! )&)"#" *)!$ee
"'$*)")e P 9e!*e)e e *e! &4e)*e" e%!*"&'!#e $" ! "e'*"4"%!)"" &e'""#&) e
!%*""*!*e %&*!*e %! P$"()eK e "!*! '%""
PM&!#"*!*" e %&'"%!)e )&4e$&)-e#eK 9 $$*"'e)e )e4e)!* !$! )&*'!
P)ee'")e! $" %&!*e)e! "e'*e" 9 $*)!*e("" #! "'e!'! !$%!##"K 9 $$*"'e)e
)e4e)!* !$! )&*'! !!' %! &"e%*" "e'*"4"%!)e! e $*"" )""'
' !'!(ee'* e4"%"e'* !# $"*!*""#&) e %)"! "' "'*e)"&)# %e%*"#" e e#e"
P>"#!'* A'!#K 9 !$! )&*'! $" !#"%!)e %e$*"&'!) "' ee)e! "'!*!*")"" $"
"e)$"4"%!)"" !%*""*!*"" )&4e$&)"#&)-%&'$"#"e)" $" ! C&'$"#"e)#" E%!*".
L! COMISIA e'*) )ee'")e! $" %&!*e)e! IOLENTEI SCOLARE, $-!
e#!&)!* ' #!' &e)!*"&'!# )""' )e%e)e! "e'*e", )e% $" ' %!#e'!) e
)ee'")e ! !()e$""*!*"" "' e"# $%!), )"' %!)e $-! )&$ $)e e$4!$)!)e & $e)"e e!%*""*!*" e%!*"e )"'$e "' !%e*# e !%*""*!*" eH*)!%))"%#!)e, !%*""*!*" e$4!$)!*e
"' %!)# C&'$"#"#" E#e"#&), !%*""*!*" % %!)!%*e) e*&"% "' %!)# C&"$"e" )&4.-
C&'$"#"e)". I' %!)# &)e#&) e C&'$"#"e)e $" O)"e'*!)e, 4"e%!)e %!) "!%*"% ! "'%#$ $"
e!** % e#e"" #'!) !%e!$*! )e!#"*!*e ! $%"" )&!'e$*" $" ' '!". A"'*" %!*e!
2B
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
25/33
"'*)e !%*""*!*" , %!)e ! &4e)"* e#e"#&) !#*e)'!*"%e e%!*"&'!#e #*"#e $" !*)!%*"e
e'*) e*)e%e)e! *"#"
#"e) :
PI" %'&$% )e*)"#e, e"' ' %e*!*e!' )e$&'$!"#K- "' %!)# C&'$. E#e"#&),
!#"%!)e
%e$*"&'!) *. e"$*!)e! %!)"#&) e "e'*! "' $%&!#!
PA%%"e'*e, !, "e'*! 9 M&!#"*!*" e )ee'")e $" %&!*e)e ! "e'*e"
$%!)eK
P!)e! &)!#! $" e4e%*e#e e" !$)! #"" "' %!)e *)!"e$%K 9 e!*e)e
e *e! "'4#e'*e" 'e(!*"e ! !$$-e"e"
P)ee'")e! $" %&!*e)e! "e'*e" 9 $*)!*e("" #! "'e!'! !$%!##"K 9 R""%;
='! 5&*)"! "e'e"- "e'*"4"%!)e! e $*"" )""' ' !'!(ee'* e4"%"e'*
!# $"*!*""#&) e %)"! #! %#!$! .
ANALIZA SQOT
UNCTE TARI :
1. 1.!&)"*!*e! %!)e#&) "!%*"%e ! eHe)"e'*! )&4e$"&'!#!, $'* "'e )e(!*"*e
.... $*""'*"4"%, e$%"$e #! '& $" )e(!*"*e e'*) %e'*)!)e! !%*#" e%!*"&'!#
e %&e*e'*e $" %!#"*!*e
2. 2.%e)*"*"'e! '" %#"!* e$*"'$, e %!&)!)e, "'*)e %!)e#e "!%*"%e
3. "$&'""#"*!*e! $" "'*e)e$# %)e$%* !# e#e"#&) e'*) !%*""*!*"#e eH*)!%))"%#!)e
UNCTE SLA>E :
- #"$! !'!#e#&) $%!)e e'*) *&*" e#e""
- #"$! $!*"#" e'*) & "#"&*e%! $" & $!#! e #e%*)! &e)'e
- $#!! &*"!*"e $%!)! ! '&) e#e"
- #"$! e "'*e)e$ ! '&) !!)*"'!*&)" 'e"#"%!)e! !%e$*&)! "' "!*! $%""
2
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
26/33
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
27/33
- )&&!)e! '&) eH"(e'*e )""%!*e "' !%*# !'!(e)"!# "' %!# )e*"%e'*e" 4!*!
e '& $" $%"!)e
- !!*!)e! &4e)*e" e%!*"&'!#e #! 'e&"#e "'""!#e !#e e#e"#&), %!)e $!
)!$'! "'*e)e$e#&) e 4&)!)e e *e)e' $%)*, e" $" #'(
- )&&!)e! '&) )&()!e *. Pe%!)e!K !)"'*"#&), "' $% 'e" !)*"%"!)"
!%*"e/%&'$*"e'*e #! "!*! $%""
- $)""'")e! e#e"#&) *!#e'*!*"/%!)e &* 4!%e e)4&)!'*!, )e% $" ! e#e"#&) %
'e&" $e%"!#e
- "!)*")e! e#e"#&) $%"" e ()e e !*"*"'" $" !*)!(e)e! #&) "' )&()!e
e%!*"&'!#e %!)e $! "" '! "' !#&!)e, $! "" "#"%e !%*" "' "!*! %&'"*!*"",)e$&'$!"#"!'-".
-. COMISIA DE FRECVEN I RITMICITATEA NOTRII
ELEVILOR
0omisia de Monitorizare a 8recvenei i ritmicitii elevilor i-a
des#urat activitatea n anul colar 34533456, con#orm unui programde activitate, n care "ecare membru al comisiei a avut sarcini stabilite
n con#ormitate cu atribuiile anuale i semestriale ale comisiei.
0omisia de Monitorizare a 8recvenei i ritmicitii elevilor are n
componen urmtoarele cadre didactice(
Pro#. Drugan ?ana icoleta responsabil comisie
Pro#. *ogo7in /ngela membru
Pro#. =lisoi >an membru
$-a ntocmit un program de activitate al comisiei, att anual ct i
semestrial, con#orm cruia membrii comisiei i des#oar activitatea.
Membrii comisiei au avut n vedere cunoaterea i respectarea de ctre
cadrele didactice din coal a capitolului de Evaluare sectiunea 5, 3
2?
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
28/33
din *.?.8.@.=.P. 0on#orm programului stabilit s-a veri"cat i stabilit
situaia elevilor corigeni i repetenti pe clase nregistrati n anul colar
trecut i s-au purtat discuii pe marginea cauzelor care au determinat
rezultatele slabe la nvtur ntlnite la anumii elevii.
&ntocmirea i prezentarea unei in#ormri lunare ca urmare a veri"crii
cataloagelor colare, n vederea observrii ritmicitii notrii elevilor, a
determinat o analiz a modului cum se realizeaz evaluarea elevilor i
dac sunt respectate prevederile regulamentului colar. 2eri"carea
cataloagelor colare a avut n vedere urmtoarele aspecte(
5. 2eri"carea modului de completare a catalogului de ctre "ecare
pro#esor consilier1
3. 2eri"carea ritmicitii notrii elevilor1
$-a constatat c la ma7oritatea disciplinelor de nvmnt notarea
elevilor este realizat ritmic, ceea ce nseamn c evaluarea
rezultatelor colare care reprezint o component important a
procesului de nvmnt, este e#ectuat con#orm programei colare.
umrul de note la "ecare disciplin de nvmnt este corelat cu
numrul de ore alocat prin planul de nvmnt. @na dintre msurile
principale pe care i le propune aceast comisie este aceea deprevenire a absenteismului elevilor, prin civa pai, cum ar "(
elaborarea uni program de prevenire a absenteismului, completarea de
"e de monitorizare a absenelor mpreun cu pro#esorii dirigini,
aplicarea de cestionare elevilor i prinilor n clasele n care
ansenteismul este ridicat.
PUNCTE TARI PUNCTE SLA2E 0unoaterea de ctre
cadrele
didactice din coal a capitolului
FEvaluare< din *.?.8.@.=.P.1
Ma7oritatea cadrelor
didactice din
E'istena unui numr redus
de
cadre didactice care nu realizeaz
notarea ritmic a elevilor
*ezultate slabe la nvtur
la acele discipline unde
28
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
29/33
coal realizeaz notarea ritmic a
elevilor1
E'istena unei comuniuni
ntre
pro#esori elevi printi, cu privire
la notele acordate1
0omisia de monitorizare a
#recvenei
elevilor a veri"cat, lunar, situaia
din
cataloagele colare1
0omisia a urmrit aplicarea
*?8@=P i a *egulamentului
de ?rdine =nterioar al colii
pentru absene1
una colaborare ntre
membrii
comisiei1
evaluarea nu se realizeaz
constant.
u s-au realizat, lunar,
rapoartele de
monitorizare a #recvene elevilor1
=ndi#erena unor pro#esori
dirigini n
aplicarea regulamentelor colare.
AMENINRI OPORTUNITI Datorit #aptului c la unele
discipline nu se realizeaz o
notare ritmic poate s
scad interesul elevilor
pentru disciplina respectiv1
?binerea unor rezultate
slabe la nvtur pentru
elevii la care evaluarea nu
se realizeaz continuu
%ipsa unei participrii active
a
elevilor n timpul orelor de curs.
umrul mare de absene
?binerea unor rezultate
bune la
ma7oritatea disciplinele de
nvmnt, evideniate ntr-un
numr mic de corigeni i n
participri la olimpiadele colare
/tragerea elevilor n cercuri
de specialitate
/ntrenarea elevilor n
di#erite concursuri colare,
olimpiade
*ealizarea unui program de
msuri
2
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
30/33
nemotivate
atrage cu sine rezultate #oarte
slabe la
nvatur1
Dezinteresul prinilor n
colaborarea cu coala
ngreuneaz pro#esorii
dirigini n stabilirea
motivelor de absenteism1
pentru prevenirea absenteismului1
/plicarea de cestionare
pentru elevi i prini la
clasele cu absenteism
ridicat1
--. RAPORT DE ACTIVITATE LA SECRETARIAT
=n anul scolar 34533456 la secretariatul scolii s-au des#asurat
ca de obicei o serie de activitati destul de comple'e care implica multa
responsabilitate.
=ncepand cu inscrierea elevilor la clasa pregatitoare si clasa = ,
activitate care s-a des#asurat in mai multe etape online, cu trecerea lor
in registrele matricole, de"nitivarea trans#erurilor, repartizarea elevilorpe clase, repartizarea repetentilor, inregistrarea cataloagelor,
intocmirea situatiilor statistice de inceput de an A$0.4 si $0.3.5.B,
continund cu incadrarea personalului didactic pe trepte si grade
pro#esionale, intocmirea statului de #unctii, intocmirea statelor de plata
lunar, intocmirea planurilor manageriale si operationale, eliberarea de
adeverinte pentru soma7, a7utor social etc., am reusit sa ma acit de
sarcini la termenele stabilite de catre conducerea scolii si a
=nspectoratului $colar >udetean +alati.
/m prezentat corespondenta la conducerea scolii si am intocmit
impreuna raspunsurile la scrisori, le-am prezentat la semnat si am dat
la timp rezolutiile.
M-am in#ormat cu noile aparitii in legislatie si am transmis mai
departe la conducerea unitatii si corpul didactic. /m a"sat la avizierul
30
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
31/33
scolii si in cancelarie toate #a'-urile si e-mail-urile pentru in#ormarea la
timp a cadrelor didactice si a elevilor cu toate noutatile si
regulamentele din sistem.
/m depozitat corespunzator documentele scolare ast#el incat sa
"e asigurata securitatea lor, "ind si membru in comisia de arivare a
documentelor.
/m actualizat agenda tele#onica, am colaborat bine cu partenerii
educationali traditionali ( =$> +alati, 00D +alati, Politia egrilesti,
Primaria egrilesti, iserica egrilesti, gradinite si scolile vecine.
/m participat la 0ercul pedagogic al secretarelor pe ambele
semestre, care s-au des#asurat la $coala +imnaziala @mbraresti i
:coala +imnazial r. 5 @ngureni, com. Munteni.
0onsider ca mi-am indeplinit sarcinile de serviciu cuprinse in "sa
postului si ma straduiesc sa le duc la indeplinire cu succes si in
continuare.
-+. RAPORT DE ACTIVITATE LA 2I2LIOTECA COLII
=n anul scolar 34533456, la iblioteca $colii +imnazialeegrilesti au #ost inscrisi un numar de 56H elevi cu "se de cititor si cele
35 de cadre didactice din scoala noastra.
iblioteca scolii este #ormata dintr-o singura incapere #ara sala de
lectura, este dotata cu mobilier simplu Ara#turiB, ra#turi de biblioteca
insu"ciente pentru cele IJ64 de volume e'istente .
Pe langa activitatea zilnica la biblioteca, des#asor si activitate de
conservare si igienizare a volumelor bibliotecii.
/m des#asurat activitati cu caracter cultural-educativ cum ar " (
o 0itim despre o viata mai buna
o *ealizarea de materiale promotionale( semne de carte
o /m participat la di#erite mani#estari cu ocazia zilelor #estive si
anume ( desciderea noului an scolar, 5 Decembrie, $erbarea pomului
de 0raciun etc.
31
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
32/33
=ndrum lectura elevilor in #unctie de varsta, de posibilitatea
elevului de a intelege ceea ce citeste, de a mentine gustul pentru
lectura, pentru studiu cu scopul de a cristaliza un sistem de in#ormare
propriu.
Particip la toate activitatile in domeniu biblioteconomiei
organizate de =.$.>. +alai si 0asa 0orpului Didactic +alai.
%a inceputul anului scolar am participat la instruirea P$= si $M
care se des#asoara in scoala de catre responsabilul comisiilor
respective.
0olaborarea mea cu conducerea scolii, cu cadrele didactice, cu
elevii si parintii lor, cu celelate institutii cu care avem proiecte de
parteneriat a #ost si este #oarte buna.
Ma preocup permanent de imbunatatirea #ondului de carte si
cum nu prea sunt #onduri pentru aceasta o sa ma a'ez din nou pe
donatii de la cititorii nostri "deli.
-3. RESURSE MATERIALE
&n anul colar 3453 3456, la :cola +imnazial r. egrileti au#ost e#ectuate urmtoarele investiii(
Punerea n #unciune a centralei de la +rdinnia r. egrileti,
central care era scoas din #unciune de I ani1
&mpre7muirea cu gard metalic a +rdiniei r. 5 egrileti1
=nstalarea a dou ciuvete pe unul din olurile principale din
coala coordonatoare1
/sigurarea cureniei cu materiale de calitate1 *epararea mobilierului colar1
Dotarea cu mobiler i materiale didactice noi la clasa
pregtitoare.
ANALIZA S4OT
32
-
7/25/2019 Raport Anual 2013 Vers Buna (1)
33/33
Director, $ecretar,
Pro#. M=9?0=@ Daniel 8%?*E/ /lis
PUNCTE TARI PUNCTE SLA2E
0olaborare e"cient cu
Primria comunei
egrileti1
*esursele "nanciare ne-
au permis s realizm o
parte din obiectivele
urmrite1
*esurse materiale
aciziionate de buncalitate
&n luna iunie 0onsiliul de
/dministraie al :colii a
luat msura des#acerii
contractului de munc a
ngri7itorului !bcaru
$telian, pentru abateridisciplinare repetate.
%ipsa unei centrale termice
la :coala +imnazial r. 5
egrileti1
?mul de servici !bcaru
$telian nu ii ndeplinete
sarcinile de serviciu, ciar
dac materialele pentru
curenie sunt mai mult
dect su"cinete i de #oartebun calitate1
%ipsa unei sli de sport1