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Á F R I C A C U A D E R N O I N T E R A C T I V O
¿Qué efectos podrían tener las diferencias entre los grupos étnicos sobre el control de los recursos y el poder en una sociedad?
Recursos y poder en la Sudáfrica del posapartheid
Vistazo previo
Imagina que tu gobierno aprobó nuevas leyes que eliminaron los derechos de toda la gente de tu grupo étnico. Las personas de tu grupo étnico ya no pueden votar. Deben mudarse a viviendas de mala calidad en áreas rurales. No pueden ir a la escuela con gente de otros grupos étnicos. Te exigen llevar un pasaporte a cualquier lugar que vayas. No tienes permitido entrar a las ciudades a menos que tu pasaporte indique que tienes un empleo allí.
Anota cinco maneras en las que tu vida puede ser diferente bajo estas nuevas leyes.1.
2.
3.
4.
5.
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C U A D E R N O I N T E R A C T I V O
Lee la Introducción y la Sección 1. Después, crea un diccionario ilustrado de los términos geográficos completando estas tareas: • Crea un símbolo o una ilustración para representar cada término.• Escribe una definición para cada término usando tus propias palabras. • Escribe una oración que incluya el término y la palabra Sudáfrica.
Término geográfico y símbolo
Definición Oración
apartheid
distribución
multirracial
segregación
Sección 1 - El entorno geográfico
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Paso 1: Lee la Sección 3. Observa detenidamente la foto y las gráficas de esta sección. Halla al menos cinco elementos de prueba que ayuden a demostrar si esta afirmación es verdadera o falsa. La siguiente fotografía representa del todo a Sudáfrica desde el fin del apartheid.
Paso 2: Alrededor de la fotografía y de las gráficas de abajo, escribe cualquier prueba que muestre que la afirmación es verdadera. Traza una línea a la parte de la fotografía o las gráficas que ilustren cada elemento de prueba. A continuación tienes un ejemplo.
Sección 3 - Las protestas producen el cambio político
Paso 3: Anota toda prueba que muestre que la afirmación es falsa.
Paso 4: Comenta con tu grupo la fotografía que proyecta tu maestro. ¿Qué tan bien representa a la Sudáfrica actual? Registra tu respuesta colocando una X en la siguiente escala. Después, encierra en un círculo dos o tres elementos de prueba en los Pasos 2 y 3 que apoyen tu posición.
Número de votantes en Sudáfrica
Luego del fin del apartheid en 1994, los sudafricanos negros pudieron presentarse como candidatos para cargos públicos.
1989
1999
Blancos, 57 %(3 millones)
Negros, 76 %(12.2 millones)
Mestizos, 31 %(1.7 millones)
Asiáticos, 12 %(0.7 millones)
Blancos, 13 %(2.1 millones)
Mestizos, 8 %(1.3 millones)
Asiáticos, 3 %(0.6 millones)
no representativa
algo representativa
muy representativa
extremadamente representativa
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Paso 1: Lee la Sección 4. Observa detenidamente la fotografía y las gráficas de esta sección. Halla al menos cinco elementos de prueba que ayuden a demostrar si esta afirmación es verdadera o falsa. La siguiente fotografía representa del todo a Sudáfrica desde el fin del apartheid.
Paso 2: Escribe cualquier prueba que muestre que la afirmación es verdadera alrededor de la fotografía y de las gráficas de abajo. Traza una línea a la parte de la fotografía o de las gráficas que ilustren cada elemento de prueba.
Sección 4 - La Sudáfrica actual: Oportunidades de trabajo
Paso 3: Anota toda prueba que muestre que la afirmación es falsa. A continuación tienes un ejemplo. • Los negros, los mestizos y los asiáticos todavía tienen tasas de desempleo muy
superiores a las de los blancos.
Paso 4: Comenta con tu grupo la fotografía que proyecta tu maestro. ¿Qué tan bien representa a la Sudáfrica actual? Registra tu respuesta colocando una X en la siguiente escala. Después encierra en un círculo dos o tres elementos de prueba de los Pasos 2 y 3 que apoyen tu posición.
Sudafricanos desempleados
GA_SE_23-05aCMYK1st Proof8-30-2005
1987
2014
Negros, 82 %
Negros, 86 %
Blancos, 2 %
Mestizos, 13 %
Asiáticos, 3 %
Blancos, 2 %
Mestizos, 11 %
Asiáticos, 1 %
no representativa
algo representativa
muy representativa
extremadamente representativa
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Paso 1: Lee la Sección 5. Observa detenidamente la fotografía y las gráficas de esta sección. Halla al menos cinco elementos de prueba que ayuden a demostrar si esta afirmación es verdadera o falsa: La siguiente fotografía representa del todo a Sudáfrica desde el fin del apartheid.
Paso 2: Escribe cualquier prueba que muestre que la afirmación es verdadera alrededor de la fotografía y de la gráfica de abajo. Traza una línea a la parte de la fotografía o de la gráfica que ilustre cada elemento de prueba. A continuación tienes un ejemplo.
Sección 5 - La Sudáfrica actual: Educación
Paso 3: Anota toda prueba que muestre que el enunciado es falso.
Paso 4: Comenta con tu grupo la fotografía que proyecta tu maestro. ¿Qué tan bien representa a la Sudáfrica actual? Registra tu respuesta colocando una X en la siguiente escala. Después encierra en un círculo dos o tres elementos de prueba de los Pasos 2 y 3 que apoyen tu posición.
Egresados de escuelas secundarias de Sudáfrica
En la actualidad, todos los estudiantes, independientemente de su raza, tienen la oportunidad de asistir a la escuela.
100 %
80 %
60 %
40 %
20 %
0 %Negros Blancos Mestizos Asiáticos
Porc
enta
je q
ue te
rmin
a el
gra
do 1
2
2011
1991
no representativa
algo representativa
muy representativa
extremadamente representativa
6 R e c u r s o s y p o d e r e n l a S u d á f r i c a d e l p o s a p a r t h e i d © Teachers’ Curriculum Institute
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Paso 1: Lee la Sección 6. Observa detenidamente la fotografía y las gráficas de esta sección. Halla al menos cinco elementos de prueba que ayuden a demostrar si esta afirmación es verdadera o falsa: La siguiente fotografía representa del todo a Sudáfrica desde el fin del apartheid.
Paso 2: Escribe cualquier prueba que muestre que la afirmación es verdadera alrededor de la fotografía y de la gráfica de abajo. Traza una línea a la parte de la fotografía o de la gráfica que ilustre cada elemento de prueba. A continuación tienes un ejemplo.
Sección 6 - La Sudáfrica actual: Condiciones de vida
Paso 3: Anota toda prueba que muestre que el enunciado es falso.
Paso 4: Comenta con tu grupo la fotografía que proyecta tu maestro. ¿Qué tan bien representa a la Sudáfrica actual? Registra tu respuesta colocando una X en la siguiente escala. Después encierra en un círculo dos o tres elementos de prueba de los Pasos 2 y 3 que apoyen tu posición.
GA_SE_23-07b_rv2CMYK3rd Proof10-21-2005
$400,000
$300,000
$200,000
$100,000
$0
Negros
Blancos
Mestizo
s
Asiátic
os
2011
2001
Niveles de ingresosanuales de Sudáfrica
A pesar de ser pocos en cantidad, algunas personas de color viven en barrios agradables de ciudades africanas, antiguamente habitados solo por los blancos.
no representativa
algo representativa
muy representativa
extremadamente representativa
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Repasa las cuatro categorías mencionadas en la siguiente tarjeta de calificación. Piensa si Sudáfrica progresó en esa área. Si es así, ¿cuánto progreso se ha hecho?
Usando la información de tu cuaderno, completa la tarjeta de progreso de Sudáfrica. Usa la escala de calificación para dar a Sudáfrica una calificación en cada área. Después escribe dos o tres oraciones para explicar tu calificación. Incluye detalles de tu cuaderno para apoyar la calificación.
Procesar
Escala de calificación1 Ha progresado de manera excelente hacia la igualdad para todos los grupos étnicos.2 Ha progresado hacia la igualdad, pero todavía le queda camino por recorrer antes de que todos los grupos étnicos gocen de igualdad.3 Ha progresado algo, pero es necesario que progrese más para que todos los grupos étnicos gocen de igualdad. 4 Casi no ha progresado hacia la igualdad.5 Los sudafricanos están peor ahora que durante el apartheid.
Área Calificación Razonamiento
Oportunidades políticas
Oportunidades de trabajo
Oportunidades educativas
Condiciones de vida
Tarjeta de calificación de la Sudáfrica del posapartheid