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Regarde chaque dessin et coche le mot qui lui correspond.
fil fils fille film frire
écrire école élève écolier écriture
yeux creu mieux feu lieu
chapelle château gâteau chameau chapeau
furie fusil heureux furieux curieux
crâne crapaud crabe rideau chameau
planter planer pleurer plier plancher
lier limer lisser lacer lire
ficeler fente être fenêtre fendre
montre montrer monstre monde monter
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Trouve combien de fois le mot est caché dans la grille.
école
L E C O L E H D E A
P H F W K B I E C I
O E C O L E C C O D
N E K M E H D O L J
K C M D C G Q L E H
H O E C O L E E B O
U L M X L E V T C R
D E W X E W D G W G
O Q A A E C O L E T
S E C O L E A O R K A ton tour de dessiner ton école :
J’ai dessiné mon école.
Recopie en t’appliquant :
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Complète la phrase en t’aidant de l’imagier.
Le petit pleure.
Le petit garçon est en train de .
Ce veut me faire peur.
Le lapin sort du .
La est ouverte.
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Regarde chaque dessin et coche le mot qui lui correspond.
Elle est attachée à un musée.
Elle est très rusée.
Elle est attachée à une fusée.
La petite fille a mis sa tenue de plongée.
La petite fille a pris sa fusée.
La petite fille a mis sa tenue de fée.
Ma maîtresse a un chapeau marrant !
Ma maîtresse est un crapaud gluant !
Ma maîtresse a un marteau géant !
A table on nous donne des pommes de terre.
A table on nous donne des vers de terre.
A table on nous donne des mottes de terre.
A table on nous donne des crottes de lapin.
A table on nous donne des bouts de pain.
A table on nous donne des grappes de raisin.
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- Tu as tout de même des amis ? lui ai-je demandé.
- Oh non ! dit-elle avec une grimace. Mes amis sont des bandits, de vrais
pirates. Des affreux ! Des créatures terrifiantes, d’horribles petits
monstres, des fous furieux ! Ils m’ont attachée à une fusée et ils m’ont
envoyée sur Pluton.
Recopie ce petit texte en écriture attachée sans erreur et en t’appliquant.
Illustre.
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Colle les étiquettes dans le bon ordre.
des Ce mangeurs sont requins .
2 piscine de pleine La requins . est
phrase 2
phrase 1
Recopie en écriture attachée sans erreur et en t’appliquant.
Illustre.
1 d’ hommes
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Les dessins ne sont pas complets. Ecris ce qui manque en faisant une phrase.
Ils ont attaché la petite fille à une
fusée pour l’envoyer sur Pluton.
La maman parle à sa fille qui a mis sa
tenue de plongée pour aller nager
dans la piscine.
Ta phrase doit commencer par une majuscule et se
terminer par un point. Elle doit expliquer ce qui manque sur
l’image.
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Imagine ce que les personnages peuvent se dire.
maîtresse
école
corde
jour
semaine
journée
obliger
aller
attacher
forcer
horrible
terrible
chaque / à / tous les/ toute la
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Imagine ce que les personnages peuvent se dire.
maîtresse
école
corde
jour
semaine
journée
obliger
aller
attacher
forcer
horrible
terrible
chaque / à / tous les/ toute la
«Première personne à parler
- réponse
- réponse
- réponse et fin du dialogue. »
(N’oublie pas les règles d’écriture d’un dialogue)
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Crée une illustration dans laquelle on voit Honora Bélétoile, puis écris un petit texte en t’aidant des aides.
Qui ?
Où ?
Quand ?
Que fait-elle ?
Comment est -elle ?