Download - RENCANA OPERASIONAL TAHUN 2019-2023
RENCANA OPERASIONAL (RENOP)
FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) NUSANTARA
BATANG HARI TAHUN 2019-2023
INSTITUT AGAMA ISLAM NUSANTARA BATANG HARI
2019
INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) NUSANTARA BATANGHARI KEPUTUSAN DEKAN INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI)
NUSANTARA BATANGHARI
Nomor: 23 Tahun 2019
TENTANG RENCANA OPERASIONAL
FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN TAHUN 2019-2023
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
DEKAN FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) NUSANTARA BATANGHARI
Menimbang : a. bahwa dengan peralihan status IAI Nusantara Batanghari maka diperlukan langkah-langkah cepat, tepat, strategis dan efisien untuk memperkuat fungsi lembaga;
b. bahwa untuk tercapainya tujuan organisasi IAI Nusantara Batanghari, diperlukan adanya kesamaan persepsi dari semua unsur sivitas akademika IAI Nusantara Batanghari;
c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a di atas perlu menetapkan Keputusan Dekan Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan IAI Nusantara Batanghari tentang Rencana Operasional Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan tahun 2019-2023;
Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2001
tentang Yayasan; 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2004
tentang Perubahan atas Undang-Undang Nomor 16 Tahun 2001 tentang Yayasan;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
5. Peraturan Pemerintah Nomor 60 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi;
6. Peraturan Pemerintah Nomor 61 Tahun 1989 tentang Penetapan Perguruan Tinggi sebagai Badan Hukum;
7. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
8. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 394 Tahun
2003 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi Agama; 9. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 387 Tahun
2004 tentang Petunjuk Pelaksanaan Program Studi pada Perguruan Tinggi Agama Islam;
10. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2006 tentang Organisasi dan Tata Kerja Departemen Agama;
11. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor : Dj.I/201/2010 tentang Perpanjangan Izin Penyelenggaraan Program Studi Program Sarjana (S1) dan Program Diploma Tiga (D.3) Pada Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) Tahun 2010;
12. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor : Dj.I/675/2010 Tentang Persetujuan Alih Status Perguruan Tinggi Agama Islam Tahun 2010;
13. Surat Keputusan Menteri Agama Nomor 451 Tahun 2019 Tentang Izin Perubahan Bentuk dari Sekolah Tinggi Agama Islam Muara Bulian Menjadi Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari;
14. Statuta IAI Nusantara Batang Hari Tahun 2016.
Memperhatikan :
Rapat Pengelola Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, tanggal 15 Maret 2020.
MEMUTUSKAN:
KEPUTUSAN DEKAN FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM (IAI) NUSANTARA BATANGHARI TENTANG
RENCANA OPERASIONAL (RENOP) FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN
KEGURUANTAHUN 2019-2023.
KESATU : Menetapkan Rencana Operasional (RENOP) Fakultas pendidikan Islam dan Keguruan IAI Nusantara Batanghari sebagaimana tercantum dalam lampiran yang merupakan bagian tidak terpisahkan dengan Keputusan ini;
KEDUA : Rencana Operasional (RENOP) Fakultas pendidikan Islam dan Keguruan IAI Nusantara Batanghari Tahun 2019-2023 sebagaimana dimaksud pada Diktum Pertama ketetapan ini, menjadi rujukan dalam penetapan kebijakan operasional, perencanaan program dan kegiatan, serta pengambilan keputusan bagi semua unsur IAI Nusantara Batanghari selama lima tahun kedepan;
KETIGA : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam penetapan ini, akan diubah dan dibetulkan kembali sebagaimana mestinya;
Ditetapkan di : Muara Bulian Pada tanggal : Desember 2020 Dekan,
ttd
Dr. YENNIZAR.N,S.Pd.I., M.Pd.I
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
SURAT KEPUTUSAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengantar ............................................................................................... 1
B. Landasan Hukum .................................................................................... 3
C. Maksud dan Tujuan ................................................................................ 4
BAB II DASAR DAN ALUR PERENCANAAN OPERASIONAL
A. Visi .......................................................................................................... 6
B. Misi ......................................................................................................... 6
C. Tujuan dan Sasaran ................................................................................ 6
BAB III KEBIJAKAN STRATEGIS DAN PROGRAM
A. Isu Strategis ............................................................................................ 8
B. Kebijakan dan Program........................................................................... 9
BAB IV PENUTUP ............................................................................................ 28
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Pengantar
Rencana Operasional (Renop) secara umum dapat dipahami
sebagai rencana tahunan yang merupakan jabaran dari Rencana Strategis
(Renstra). Renop ini menjadi panduan bagi lembaga dalam melaksanakan
program-program dalam rangka mencapai visi, misi dan tujuan lembaga.
Oleh karena itu Rencana Operasional (Renop) FPIK IAI Nusantara Batang
hari ini memuat program dan target pencapaian yang ingin diwujudkan
oleh FPIK secara bertahap dalam durasi 1 tahunan. Penyusunan renop ini
dilakukan dengan mempertimbangkan secara cermat nilai dasar, rencana
strategis FPIK, kondisi internal dan eksternal, yang menjadi acuan arah
pengembangan program FPIK IAI Nusantara Batang Hari 5 tahun ke
depan.
Penyusunan Rencana Operasional (Renop) FPIK IAI Nusantara
Batang Hari ini didasarkan pada pertimbangan, yaitu: pertama, FPIK
merupakan fakultas yang memiliki banyak program studi dan memiliki
mahasiswa terbanyak diantara fakultas lainnya di IAI Nusantara Batang
Hari. Posisinya yang demikian FPIK IAI Nusantara Batang Hari diharapkan
mampu menjadi pioneer bagi fakultas-fakultas lain dalam rangka
mengembangkan kampus ini. FPIK diharapkan mampu menjadi fakultas
yang tidak hanya mampu berprestasi dalam konteks lokal, tetapi juga
pada level nasional, baik dari sisi kualitas akademik maupun pengakuan
(recognize). Kedua, sebagai Lembaga Pendidikan Tenaga Keguruan
(LPTK) FPIK dituntut menghasilkan lulusan sebagai pendidik dan tenaga
kependidikan yang memiliki kompetensi yang tinggi, baik kompetensi
akademis, profesional, sosial maupun kepribadian. Penguasaan
kompetensi ini menjadi cerminan dari cita FPIK sebagai fakulas yang
terbaik dan terdepan dalam pengembangan pendidikan Islam. Hal ini
diupayakan tidak saja dalam rangka memenuhi tuntutan stakeholders,
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 2
akan tetapi juga dalam memenuhi tuntutan standar mutu pendidikan
sesuai Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan.
Cita terwujudnya FPIK sebagai LPTK yang Exellence, menuntut
civitas akademika FPIK untuk melakukan kreasi, inovasi dan akselerasi
dalam melaksanakan tugas profesionalnya; baik dalam bidang akademik,
penelitian maupun pengabdian kepada masyarakat. Implementasi secara
praktis dari hal tersebut antara lain adalah penyelengaraan pendidikan
dan pengajaran di FPIK harus dilakukan secara professional melalui
pengkajian dan penerapan teori‐teori, kemudian mengembangkannya
melalui riset untuk menghasilkan temuan-temuan baru di berbagai bidang
kajian ilmu pengetahuan, baik ilmu‐ilmu Qur’aniyah (tekstual) maupun
ilmu‐ilmu kauniyah (kontekstual), terutama dalam bidang pendidikan islam.
Melalui penguasaan teori dan kompetensi praktis, maka para
lulusan FPIK dapat menjalankan tugasnya dengan baik, yakni sebagai
pendidik, sesuai pasal 39 ayat (2) sebagai tenaga profesional yang
bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai
hasil pembelajaran, melakukan bimbingan dan pelatihan serta melakukan
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Di samping itu, dapat
menjalankan tugas tenaga kependidikan sebagaimana dalam pasal 39
ayat (1), yakni melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan,
pengawasan dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan
pada satuan pendidikan.
Cita ideal di atas hanya dapat diwujudkan melalui tata kelola
manajemen yang professional, melalui pendayagunaan seluruh potensi
organisasi. Rencana strategis merupakan bagian penting dari seluruh
proses pengelolaan manajemen LPTK profesional, sehingga mampu
mencapai dan mewujudkan mimpi dan tujuan. Keberhasilan perumusan
rencana (strategis) menjadi langkah awal dari keberhasilan organisasi.
Rencana strategis FPIK IAI Nusantara Batang Hari ini disusun
bukan saja untuk memenuhi kebijaksanaan pengelolaan organisasi, tetapi
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 3
juga sebagai usaha untuk melakukan pengembangan lembaga secara
lebih terarah dan berkelanjutan sesuai dengan visi dan misi baru yang
diembannya yaitu menjawab tantangan dan kebutuhan yang semakin
meningkat dan kompleks. Karena mencakup rentangan waktu yang cukup
panjang (2019‐2023), Renstra ini disusun tidak secara rinci agar dapat
mengakomodasi berbagai perubahan cepat dan kebutuhan yang selalu
berkembang.
Berdasarkan hal di atas, dan untuk menjalankan tugas pokok dan
fungsi (Tupoksi) yang diemban, maka FPIK perlu menetapkan rencana
yang strategis untuk dilaksanakan dalam kurun waktu 2019‐2023 Oleh
karena itu, disusunlah Rencana Strategis FPIK IAI Nusantara Batang Hari
Tahun 2019‐2023.
B. Landasan Hukum
Penyusunan Rencana Strategis [RENSTRA] Fakultas Pendidikan
Islam dan Keguruan [FPIK] IAI Nusantara Batang hari Tahun 2019‐2023
ini berdasarkan pada peraturan perundang‐undangan di Indonesia, yakni
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 Tentang Pendidikan
Tinggi
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 Tahun 2014
Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan
Perguruan Tinggi
4. Keputusan Menteri Agama Nomor: 451 Tahun 2019 tentang perubahan
alih bentuk STAI Muara Bulian menjadi Institut Agama Islam (IAI)
Nusantara Batang
5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi
Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi;
6. Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 2 Tahun
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 4
2010 Tentang Rencana Strategis Kementerian Agama Republik
Indonesia;
7. Keputusan Yayasan Pendidikan Islam Batanghari Nomor 6 tahun
2019 tentang Statuta IAI Nusantara Batanghari
8. Keputusan Rektor IAI Nusantara Batang Hari Nomor: 16 Tahun
2019 Tentang Rencana Strategis IAI Nusantara Batang Hari
2019–2023
C. Maksud dan Tujuan
Rencana Operasional (Renop) Fakultas Pendidikan Islam dan
Keguruan [FPIK] IAI Nusantara Batang Hari ini dimaksudkan untuk:
1. Memberikan pedoman arah pencapaian program dan kegiatan FPIK
IAI Nusantara Batang Hari selama kurun waktu 2019‐2023;
2. Menjamin kesinambungan (continuity) program dan kegiatan FPIK IAI
Nusantara Batang Hari menuju pencapaian visi dan misi;
3. Memberikan tolok ukur pencapaian kinerja FPIK IAI Nusantara Batang
Hari selama kurun waktu 2019‐2023
Sedangkan tujuan disusunnya Rencana Operasional (Renop) FPIK
IAI Nusantara Batang Hari ini adalah sebagai berikut:
1. Sebagai instrumen dan pedoman pencapaian Visi dan Misi Fakultas
Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI Nusantara Batang Hari
2. Sebagai instrumen dan pedoman untuk menilai kinerja Fakultas
Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI Nusantara Batang Hari
3. Sebagai pedoman untuk menjaga kesinambungan program dan
kegiatan Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI Nusantara
Batang Hari
4. Sebagai pedoman pelaksanaan program‐program bidang akademis
dan kelembagaan Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI
Nusantara Batang Hari
5. Sebagai pedoman pelaksanaan program‐program bidang administrasi
dan umum Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 5
Nusantara Batang Hari
6. Sebagai pedoman pelaksanaan program‐program bidan bidang
kemahasiswaan Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI
Nusantara Batang Hari
7. Sebagai instrumen untuk mengantisipasi perkembangan ilmu dan
teknologi;
8. Sebagai instrumen untuk mengantisipasi perkembangan dan
dinamika kebutuhan masyarakat (stakeholders).
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 6
BAB II
DASAR DAN ALUR PERENCANAAN OPERASIONAL
A. Visi
Visi yang diusung oleh Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan
[FPIK] IAI Nusantara Batang Hari adalah sebagai berikut:
“Pada tahun 2030 bertransformasi menjadi fakultas sebagai pusat pengembangan ilmu pengetahuan yang islami, unggul di bidang
Pendidikan dan keguruan serta menjadi penggerak inovasi pendidikan berskala nasional”
B. Misi
Misi yang diemban Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK)
IAI Nusantara Batang Hari, adalah sebagai berikut:
1. Melaksanakan proses pendidikan berkualitas bagi tenaga pendidik
dan
kependidikan secara profesional sesuai Standar Nasional
Pendidikan
2. Melaksanakan penelitian dalam pengembangan ilmu pengetahuan
dan
teknologi berbasis pendidikan dan nilai-nilai keislaman
3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat sebagai kontribusi
mempercepat
kemajuan pendidikan nasional
4. Melakukan peningkatan dan pengembangan kerja sama/kemitraan
yang sinergis dan terkoordinasi dengan pihak yang relevan
B. Tujuan dan Sasaran
Tujuan:
1. Mencetak lulusan sarjana pendidikan berkualitas dan unggul dalam
mengembangkan IPTEK, menguasai ilmu pendidikan Islam dan
keguruan, beriman, bertaqwa dan berakhlakul karimah
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 7
2. Menghasilkan kajian-kajian ilmiah khususnya dalam pendidikan islam
dan keguruan, baik yang bersifat penemuan maupun pengembangan
3. Memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pendidikan di
masyarakat
4. Membangun kerjasama dengan pihak terkait dalam memperkuat
perkembangan ilmu Pendidikan islam dan profesi keguruan di
Indonesia
Sasaran:
Sasaran Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan (FPIK) IAI
Nusantara Batang Hari adalah sebagai berikut:
1. Bidang Pendidikan dan Pengajaran: pada tahun 2022 tingkat
kehadiran dosen dan mahasiswa 95%, Target mahasiswa lulus 4 tahun
direncanakan 95% dengan Indeks Prestasi Kumulatif rata-rata 3,40 dan
indeks Kepuasan mahasiswa dan dosen rata-rata baik (85%), selain itu
setiap tahun terjadi peningkatan prestasi mahasiswa bidang Pendidikan
Agama Islam, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, serta bahasa dan seni
berdasarkan pada nilai- nilai keislaman.
2. Bidang Penelitian: dalam kurun waktu 5 (lima) tahun ke depan terjadi
peningkatan pelaksanakan kegiatan penelitian dosen, 1 karya
penelitian/dosen/tahun, peningkatan publikasi karya ilmiah dosen dalam
jurnal bereputasi internasional maupun nasional minimal 1
artikel/dosen/semester, peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam
penelitian dengan tema Pendidikan Islam, Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi, serta bahasa dan seni berdasarkan pada nilai-nilai
keislaman.
3. Bidang Pengabdian kepada Masyarakat: dalam kurun waktu 5 (lima)
tahun ke depan terjadi peningkatan pelaksanakan kegiatan pengabdian
kepada masyarakat pada tiap tahunnya, 1 kegiatan/dosen/tahun,
peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam pengabdian kepada
masyarakat dengan tema Pendidikan Agama Islam, Ilmu Pengetahuan
dan Teknologi, serta bahasa dan seni berdasarkan pada nilai-nilai
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 8
keislaman.
4. Bidang Kerjasama: pada tahun 2022 terselenggara minimal 12 bentuk
kerjasama internasional dan 36 bentuk kerjasama nasional dalam
bidang Pendidikan Agama Islam, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi,
serta bahasa dan seni berdasarkan pada nilai-nilai keislaman.
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 9
BAB III KEBIJAKAN STRATEGIS DAN PROGRAM
A. ISU STRATEGIS
Isu strategis yang dijadikan acuan dalam pengembangan FPIK IAI
Nusantara Batang Hari 5 tahun ke depan merujuk pada sasaran
pengembangan IAI Nusantara ke depan sebagai berikut:
1. Peningkatan mutu akademik dan daya saing fakultas;
2. Meningkatnya mutu layanan akademik, pembelajaran, dan
pembimbingan yang bermuara pada peningkatan hasil pembelajaran
dan karya tulis ilmiah mahasiswa;
3. Tersedianya program pendidikan yang relevan dengan tuntutan dan
perkembangan masyarakat;
4. Tersedianya pusat kajian pendidikan sebagai wadah alternative
pengembangan pendidikan.
5. Meningkatnya kuantitas dan kualitas penelitian serta publikasi ilmiah
baik pada tingkat nasional dan internasional, serta perolehan HaKI;
6. Meningkatnya kuantitas dan kualitas pengabdian kepada masyarakat
secara melembaga yang berbasis penelitian;
7. Terwujudnya sistem manajemen yang terintegrasi dan didukung oleh
teknologi informasi dan komunikasi yang andal;
8. Terwujudnya perpustakaan sebagai pusat sumber belajar yang
mendukung peningkatan mutu akademik dan penelitian;
9. Terbentuknya citra institusi yang berbasis kampus dakwah dan
peradaban (Islam Nusantara);
10. Terselenggaranya kerjasama dengan perguruan tinggi, dunia usaha
dan lembaga lainnya, baik dalam maupun luar negeri;
11. Terwujudnya organisasi kemahasiswaan yang mampu menumbuhkan
kreativitas dan kemandirian mahasiswa;
12. Terwujudnya tata kelola kelembagaan berdasarkan prinsip-prinsip
Good Governance University.
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 10
Untuk mewujudkan tujuan dan sasaran sebagaimana disebutkan di
atas, FPIK IAI Nusantara Batang Hari mengembangkan strategi-strategi
sebagai berikut:
1. Mengembangkan sistem layanan dan penjaminan mutu akademik;
2. Mengelola dan mengembangkan seluruh sumber daya fakultas secara
maksimal, efektif dan efisien;
3. Meningkatkan kualitas tata kelola kelembagaan;
4. Menguatkan akuntabilitas dan membangun citra fakultas;
5. Mendayagunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam
pembelajaran dan sistem manajemen;
6. Mengembangkan kerjasama dengan pemerintah, masyarakat, dunia
pendidikan, dunia usaha, dan industri baik di dalam maupun luar
negeri; dan
7. Melakukan standardisasi mutu di berbagai bidang.
B. Kebijakan dan Program
Dalam upaya merespons isu strategis yang menjadi sasaran
pengembangan di atas, FPIK IAI Nusantara Batang Hari mengembangkan
kebijakan dan program yang dapat mencapai tujuannya. Kebijakan dan
program ini dibuat berdasarkan hasil analisis terhadap situasi internal dan
eksternal Institusi terkait dengan (1) daya saing dan kekuatan (strengths),
(2) kelemahan (weaknesses) yang diperkirakan dapat menjadi penghambat
dan harus diatasi, (3) besarnya peluang (opportunities) yang dimiliki dan
bisa dimanfaatkan serta (4) tantangan (threats) nyata yang dihadapi dapat
dioptimalkan institusi dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran yang
telah ditetapkan. Kebijakan-kebijakan dan program-program ini saling
terkait satu dengan lainnya. Hal itu merupakan rumusan gagasan utuh
dalam upaya mencapai cita-cita luhur FPIK IAI Nusantara Batang Hari.
Berikut ini kebijakan dan program yang dibuat untuk 5 (lima) tahun
mendatang, yang merujuk RenstraIAI Nusantara Batang Hari 2019-2023.
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 11
Peningkatan Mutu Akademik, Penelitian, dan Pengabdian kepada
Masyarakat Kebijakan ini diwujudkan dalam sejumlah program sebagai
berikut:
1. Peningkatan komitmen dan mutu layanan pendidikan oleh seluruh
tenaga pendidik dan kependidikan
2. Melaksanakan penjaminan mutu akademik baik internal maupun
eksternal;
3. Peningkatan kualifikasi akreditasi program studi;
4. Pengembangan dan penguatan budaya akademik; melalui
peningkatan atmosfir akademik yang kondusif, kreatif, dan produktif
terma suk pembiasaan kerja yang terstandar serta pengembangan
kepribadian il miah dan profesional pada diri dosen dan mahasiswa;
5. Peningkatan relevansi dan daya saing secara nasional dan
internasional;
6. Penguatan kurikulum berbasis riset dan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI) ;
7. Penguatan program studi;
8. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan;
9. Penyetaraan kemampuan dasar input mahasiswa;
10. Pengembangan perkuliahan berbasis TIK dan pemanfaatan TIK
sebagai media perkuliahan;
11. Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian pada tingkat jurusan dan
fakultas melalui Inovasi di berbagai bidang berbasis riset;
12. Peningkatan kuantitas dan kualitas kegiatan ilmiah dan publikasi
ilmiah, baik dalam tingkat nasional maupun internasional;
13. Penyediaan dukungan fasilitas penelitian, publikasi internasional, dan
pemerolehan HaKI;
14. Pengembangan arah kebijakan dan program pengabdian
kepada masyarakat berbasis riset;
15. Pemberian penghargaan bagi peneliti yang hasil penelitiannya
terpublikasi di jurnal terindeks bereputasi.
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 12
Peningkatan Mutu Manajemen dan Sumber Daya Kebijakan ini
diwujudkan melalui program-program sebagai berikut:
1. Pemenuhan kecukupan rasio ideal tenaga pendidik dan kependidikan.
2. Peningkatan komitmen dan mutu kinerja SDM, peningkatan
manajemen keuangan, fasilitas, dan kegiatan lain yang efisien,
transparan, dan akuntabel untuk mendukung peningkatan mutu kinerja
akademik;
3. Penerapan dan pengembangan beberapa sistem informasi dan
fasilitas dalam kerangka sistem informasi manajemen FPIK IAI
Nusantara Batang Hari yang berbasis TIK;
4. Peningkatan efektivitas koordinasi lintas fungsi manajemen meliputi:
manajemen SDM, keuangan, fasilitas, TIK, kegiatan lain, dan/atau
antarunit kerja, secara sinergis mendukung peningkatan mutu kinerja
akademik;
5. Peningkatan standar mutu kegiatan pengelolaan SDM, keuangan, dan
fasilitas yang berorientasi pada standar internasional untuk memenuhi
kebutuhan manajemen dan/atau pemangku kepentingan;
6. Peningkatan mutu dan/atau kapasitas SDM, keuangan, fasilitas, dan TIK;
7. Peningkatan dan penerapan sistem pengembangan karir tenaga
pendidik dan kependidikan;
8. Penyusunan dan penerapan mekanisme rekrutmen dan/atau
penugasan tenaga pendidik dan kependidikan secara konsisten;
9. Peningkatan efektivitas dan tindak lanjut hasil evaluasi kinerja tenaga
pendidik dan kependidikan (dosen, pustakawan, laboran, teknisi, dan
tenaga administrasi);
10. Penerapan sistem kompensasi/remunerasi serta pengembangan
dan/atau penerapan sistem kesejahteraan pegawai;
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 13
11. Penerapan kebijakan anggaran berbasis kinerja sebagai bentuk
prestasi yang dicapai;
12. Mendorong dan menfasilitasi para dosen yang telah studi S3
untuk mencapai jenjang guru besar;
13. Memberikan fasilitasi SDM dalam rangka peningkatan kualifikasi dan
kompetensi melalui; studi lanjut, pengiriman dalam berbagai kegiatan
pelatihan, seminar maupun lokakarya.
Penataan dan Penguatan Kelembagaan Kebijakan ini diwujudkan
melalui program-program sebagai berikut:
1. Penataan organisasi dan tata kerja fakultas sesuai dengan peraturan
perundang-undangan yang berlaku;
2. Pengembangan perangkat atau aturan pendamping untuk
memfungsikan keseluruhan komponen manajemen kelembagaan;
3. Peningkatan kualitas pengelolaan fakultas untuk mendukung
pelaksanaan tridharma perguruan tinggi yang berdaya saing dan
akuntabel;
4. Penambahan program studi profesi sebagai respon atas kebutuhan
tenaga profesional bidang pendidikan dengan menyelenggaraan
Pendidikan Profesi Guru (PPG);
5. Pembentukan lembaga baru (sekolah laboratorium dan sekolah
binaan) sebagai infrastruktur pengembangan fakultas;
6. Pembentukan lembaga kajian pengembangan pendidikan sebagai
pusat studi atas isu dan problem pendidikan dalam rangka
memberikan kontribusi terhadap kebutuhan masyarakat.
Peningkatan Publikasi danKerjasamaKebijakan ini direalisasikan
melalui program-program sebagai berikut:
1. Penguatan keunggulan fakultas yang didukung oleh keunggulan
jurusan/program studi;
2. Peningkatan kompetensi penulisan karya ilmiah serta publikasi karya
ilmiah;
3. Pengembangan dan penguatan media komunikasi yang terpercaya
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 14
untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akademik (community of
scholars);
4. Peningkatan kerjasama dengan pengguna lulusan untuk
meningkatkan relevansi dan memperpendek masa tunggu kerja
alumni;
5. Perluasan kerjasama dengan perguruan tinggi dan dunia usaha
melalui berbagai program;
6. Peningkatan partisipasi masyarakat dalam program pengabdian
kepada masyarakat;
Peningkatan Mutu Pembinaan KemahasiswaanKebijakan ini
diimplementasikan dengan program-program sebagai berikut:
1. Pemberian dukungan terhadap keterlibatan mahasiswa dalam
berbagai kompetisi dan penelitian;
2. Pengembangan organisasi dan fasilitas kegiatan kemahasiswaan,
termasuk penyediaan sarana prasarana UKM;
3. Pemberdayaan program-program kreativitas, penalaran, minat, bakat,
dan kewirausahaan mahasiswa;
4. Pengembangan program layanan dan bimbingan karir mahasiswa dan
alumni.
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 14
TABEL RENCANA OPERASIONAL FPIK IAI NUSANTARA BATANG HARI
TAHUN 2019 - 2023
KEBIJAKAN
PROGRAM
KEGIATAN DAN TARGET
2019
2020
2021
2022
2023
Peningkatan Mutu Akademik, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat
a. Peningkatan komitmen dan mutu layanan pendidikan oleh seluruh tenaga pendidik dan kependidikan
1. Peningkatan angka kepuasan terhadap layanan tenaga pendidik
80% 85% 85% 85% 85%
2. Peningkatan angka kepuasan terhadap layanan tenaga kependidikan
80% 85% 85% 85% 85%
b. Melaksanakan penjaminan mutu akademik baik internal maupun eksternal;
1. Tersedianya sistem informasi pelaporan PDPT
85% 89% 100% 100% 100%
2. Tersedianya sistem informasi database tenaga pendidik dan kependidikan
80% 85% 90% 100% 100%
3. Memperoleh akreditasi dari asosiasi profesi internasional yang relevan
- - 30% 40% 50%
4. Tersedianya manual dan standar mutu FPIK IAI Nusantara Batang Hari
85% 89% 100% 100% 100%
5. Tersedianya dokumen monitoring dan evaluasi kegiatan tridharma perguruan tinggi
85%
89%
100%
100%
100%
c. Pengembangan dan penguatan budaya akademik; melalui peningkatan atmosfir akademik yang kondusif, kreatif, dan produktif;
1. Terdapat kelompok-kelompok kajian dalam bidang keilmuan masing- masing prodi
25%
35%
50%
70%
75%
Dosen menyelenggarakan perkuliahan di atas standar proses SNP
80% 85% 85% 85% 85%
Rata-rata kinerja PBM dosen menurut mahasiswa 3,50 (pada skala 5)
80% 85% 85% 85% 85%
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 15
d. Peningkatan relevansi dan daya
saing secara nasional dan internasional;
Mahasiswa memiliki nilai TOEFL dan TOAFL yang kompetitif
40%
60%
75%
85%
85%
Pelatihan bahasa Inggris berorientasi TOEFL √ √ √ √ √
Memfasilitasi mahasiswa dalam event Nasional
√ √ √ √ √
Memfasilitasi mahasiswa dalam event internasional
√ √ √ √ √
Program pertukaran mahasiswa ke luar negeri
√ √ √ √ √
Perbaikan system evaluasi dan uji kompetensi
√ √ √ √ √
Pengembangan system PPL dan Magang √ √ √ √ √
Pelatihan ICT bagi dosen dan mahasiswa √ √ √ √ √
Melaksanakan pelatihan soft skill, leadership dan enterpreneurship
√ √ √ √ √
e. Penguatan kurikulum berbasis riset dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) ;
Peninjauan kurikulum berorientasi KKNI √ √
Penyusunan Kurikulum Berorientasi KKNI Revisi
√ √
Penerapan Kurikulum berorientasi KKNI √ √ √ √ √
Evaluasi Kurikulum berorientasi KKNI √ √ √ √ √
f. Penyetaraan kemampuan dasar input mahasiswa;
1. Mahasiswa memiliki kemampuan bahasa terstandard
80% 85% 85% 85% 85%
2. Mahasiswa memiliki kemampuan dasar keagamaan terstandard
80% 85% 85% 85% 85%
3. Mahasiswa memiliki kemampuan baca dan tulis alQur’an terstandard
80% 85% 85% 85% 85%
g. Pengembangan perkuliahan berbasis TIK dan pemanfaatan TIK sebagai media perkuliahan;
Perkuliahan dilaksanakan dengan memanfaatkan TIK
80%
85%
85%
85%
85%
h. Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian pada tingkat jurusan dan fakultas melalui Inovasi di berbagai bidang berbasis riset;
1. Masing-masing dosen melakukan penelitian minimal 1 kali dalam 1 tahun
80%
85%
85%
85%
85%
i. Peningkatan kuantitas dan 1. Rata-rata jumlah artikel yang dihasilkan 80% 85% 85% 85% 85%
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 16
kualitas kegiatan ilmiah dan dosen per tahun minimal 1
publikasi ilmiah, baik dalam tingkat nasional maupun
2. Rata-rata judul buku yang dihasilkan oleh setiap dosen per tahun 0,50
60 % 70% 80% 80% 80%
internasional; 3. Rata-rata Dosen Menjadi Penyaji dalam
kegiatan Ilmiah nasional 1 kali dalam 1 60 % 70% 80% 80% 80% Tahun
j. Penyediaan dukungan fasilitas 1. Tiap tiap dosen melaksanakan penelitian
minimal 1 kali
dipublikasi dalam jurnal nasional
dipublikasi dalam jurnal internasional
memperoleh sertifikat HAKI
minimal 1 kali
dipublikasi dalam jurnal nasional
dipublikasi dalam jurnal internasional
tenaga pendidik dan kependidikan
tenaga pendidik dan kependidikan
mengikuti On the job Training
c. Peningkatan komitmen dan mutu kinerja SDM, peningkatan
workshop dan pelatihan peningkatan kompetensi
Seluruh manajemen SDM, keuangan, dan fasilitas/sarana/ICT menerapkan prinsip Good University Governance (GUG)
60 %
70%
80%
80%
80%
penelitian, publikasi internasional,
70% 80%√ 85% 90% 90%
dan pemerolehan HaKI; 2. Dosen menghasilkan karya yang 60 %
70% 80% 80% 80%
3. Dosen menghasilkan karya yang 30%
40% 45% 50% 50%
4. Dosen menghasilkan karya yang 30%
40% 50% 60% 70%
k. Pengembangan arah kebijakan dan program pengabdian kepada
1. Tiap tiap dosen melaksanakan penelitian 70%
80%√ 85% 90% 90%
masyarakat berbasis riset; 2. Dosen menghasilkan karya yang 60 %
70% 80% 80% 80%
3. Dosen menghasilkan karya yang 30%
40% 45% 50% 50%
Peningkatan Mutu
a. Pemenuhan kecukupan rasio ideal tenaga pendidik dan
1. Pemenuhan kecukupan rasio ideal 60%
70% 80% 90% 100%
Manajemen dan Sumber
kependidikan. 2. Pemenuhan kecukupan rasio ideal 60%
70% 80% 90% 100%
Daya b. Peningkatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan;
1. Tenaga pendidik dan Kependidikan √
√ √ √ √
2. Tenaga pendidik dan
Kependidikan mengikuti √
√
√
√
√
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 17
manajemen keuangan, fasilitas, dan kegiatan lain yang efisien, transparan, dan akuntabel untuk mendukung peningkatan mutu kinerja akademik;
d. Penerapan dan pengembangan sistem informasi dan fasilitas dalam kerangka sistem informasi manajemen FPIK IAI Nusantara Batang Hari yang berbasis TIK;
Seluruh sistem manajemen terintegrasi berbasis ICT secara efektif diterapkan paling sedikit pada kegiatan dalam setiap bidang manajemen
√
√
√
√
√
e. Peningkatan efektivitas koordinasi lintas fungsi manajemen meliputi: manajemen SDM, keuangan, fasilitas, TIK, kegiatan lain, dan/atau antarunit kerja, secara sinergis mendukung peningkatan mutu kinerja akademik;
Pola koordinasi antar fungsi (SDM, keuangan, dan fasilitas/sarana/ICT) dan/atau unit terbangun secara efektif dan efisien
√
√
√
√
√
f. Peningkatan standar mutu kegiatan pengelolaan SDM, keuangan, dan fasilitas yang berorientasi pada standar internasional untuk memenuhi kebutuhan manajemen dan/atau pemangku kepentingan;
Paling sedikit 60% kegiatan pengelolaan SDM, keuangan, dan fasilitas/sarana/ICT tersertifikasi dengan standar nasional
√
√
√
√
√
g. Peningkatan mutu dan/atau kapasitas SDM, keuangan, fasilitas, dan TIK;
1. Paling sedikit 70% unit mencapai rasio
standar antara sumber daya yang tersedia dengan kebutuhan layanan
60%
70%
80%
90%
100%
2. Sumber daya dosen tetap 40% 50% 60% 70% 75%
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 18
jabatan fungsional guru besar
laporan keuangan; yang berlaku
memiliki kualifikasi pendidikan Doktor
3. 70% rasio dosen tetap terpenuhi 60% 70% 80% 90% 100%
4. 100% jabatan struktural terisi 70% 80% 90% 100% 100% 5. 75% Dosen bergelar Dr. Lektor 60% 70% 80% 90% 100%
6. Paling sedikit 1 orang dosen memiliki 30%
40% 50% 60% 70%
7. Kapasitas sumber daya fasilitas/sarana meningkat 30%
70% 80% 90% 100% 100%
8. Kapasitas ICT meningkat 40% 70% 80% 90% 100% 100%
9. Kapasitas sumber daya keuangan meningkat 30%
h. Peningkatan dan penerapan Paling sedikit 70% dosen menempuh sistem pengembangan karir pengembangan karir sesuai kebutuhan tenaga pendidik dan institut dan profesi kependidikan;
i. Penyusunan dan penerapan Tersedia sistem rekruitmen dan penugasan
mekanisme rekrutmen dan/atau dosen yang memenuhi standar penugasan tenaga pendidik dan kependidikan secara konsisten;
j. Peningkatan efektivitas dan Pengukuran kinerja pegawai (dosen,
tindak lanjut hasil evaluasi pustakawan, laboran, teknisi, dan tenaga Kinerja tenaga pendidik dan administrasi) terlaksana secara baik dan kependidikan (dosen, berkala pustakawan, laboran, teknisi, dan tenaga administrasi);
70%
70%
√
√
80%
80%
√
√
90%
90%
√
√
√
100%
100%
√
√
√
100%
100%
√
√
√
√ √ √
k. Penyempurnaan sistem keuangan dan peningkatan
mutu laporan keuangan
1. Terbangunnya sistem keuangan
Fakultas
yang sesuai dengan peraturan
2. Laporan Akuntabilitas Kinerja Instansi
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 19
Penataan Dan
Penguatan
Kelembagaan
l. Mendorong dan menfasilitasi pa ra dosen yang telah studi S3 untuk mencapai jenjang guru bes ar
Pemerintah meraih kualifikasi wajar tanpa pengecualian (WTP)
Peningkatan jumlah guru besar di fakultas
3
4
6
8
12
m. Memberikan fasilitasi SDM dalam Dosen dengan kualifikasi pendidikan S3 30% 40% 50% 70% 80%
rangka peningkatan kualifikasi dan kompetensi melalui; studi lanjut, pengiriman dalam berbagai kegiatan pelatihan, seminar maupun lokakarya.
a. Penataan organisasi dan tata kerja fakultas sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku;
b. Peningkatan kualifikasi akreditasi program studi;
c. Pengembangan perangkat atau aturan pendamping untuk memfungsikan keseluruhan komponen manajemen kelembagaan;
d. Penambahan program studi
profesi sebagai respon atas kebutuhan tenaga profesional bidang pendidikan dengan
Masing2 Dosen mengikuti minimal 2 kegiatan seminar / workshop peningkatan kompetensi Dosen menjadi nara sumber kegiatan seminar /workshop
Terbangunnya sistem organisasi dan tata kerja fakultas yang sesuai dengan peraturan yang berlaku
1. Pemerolehan Akreditasi prodi baru
2. Seluruh Prodi Terakreditasi
3. Penambahan prodi terakreditasi A
1. Terpenuhi nya e-Monev dan 2. terwujudnya dokumen akademik dan
dokumen mutu Terselenggaranya program studi PPG di FPIK
30%
30%
√
4 prodi
85%
40%
√
√
35%
35%
√
2 prodi
100%
60%
√
√
40%
40%
√
75%
√
45%
45%
√
85%
√
50%
50%
√
85%
√
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 20
menyelenggaraan Pendidikan Profesi Guru (PPG);
e. Pembentukan lembaga baru (sekolah laboratorium dan sekolah binaan) sebagai infrastruktur pengembangan fakultas;
Terbentuknya lembaga (sekolah laboratorium) Tersedianya sekolah binaan
√
√
√
f. Pembentukan lembaga kajian pengembangan pendidikan sebagai pusat studi atas isu dan problem pendidikan dala m rangka memberikan kontribusi terhadap kebutuhan masyarakat
Terbentuknya pusat kajian yang mendukung pengembangan akademik di fakultas Tarbiyah
√
√
Peningkatan Publikasi dan
Kerjasama
1. Penguatan keunggulan fakultas yang didukung oleh keunggulan jurusan/program studi;
Dihasilkannya produk unggulan akademik Institut
√
√
√
√
√
2. Peningkatan kompetensi penulisan karya ilmiah serta publikasi karya ilmiah;
2. Rata-rata jumlah artikel yang dihasilkan dosen per tahun minimal 1
80% 85% 85% 85% 85%
3. Rata-rata judul buku yang dihasilkan oleh setiap dosen per tahun 0,50
80% 85% 85% 85% 85%
3. Pengembangan dan penguatan media komunikasi yang terpercaya untuk memenuhi kebutuhan masyarakat akademik (community of scholars);
Terbangunnya media komunikasi akademik yang terpercaya (Jurnal dan web-site fakultas dan jurusan)
√
√
√
√
√
4. Peningkatan kerjasama dengan Meningkatnya intensitas kerjasama √ √ √ √ √
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 21
pengguna lulusan untuk meningkatkan relevansi dan memperpendek masa tunggu kerja alumni;
dengan lembaga/pengguna lulusan
5. Perluasan kerjasama dengan perguruan tinggi dan dunia usaha melalui berbagai program;
Meningkatnya kerjasama dengan perguruan tinggi dalam negeri dan Luar negeri yang saling menguntungkan
√
√
√
√
√
6. Peningkatan kerjasama dalam program pengabdian kepada masyarakat;
Terbangunnya kerjasama dengan Forpimda, tokoh masyarakat dan lembaga lain dalam bidang pengabdian kepada masyarakat
√
√
√
√
√
Peningkatan dan Pengembangan
Kapasitas Sarana
prasarana fakultas
Pembangunan dan penambahan kapasitas sarana pembelajaran
1. Pemenuhan kecukupan ruang pembelajaran
70%
80%
90%
100%
100%
2. Pemenuhan kecukupan Laboratorium 70% 80% 90% 100% 100%
Pembangunan dan penambahan kapasitas pra- sarana pendidikan
1. Pemenuhan ruang Perkantoran 70% 80% 90% 100% 100%
2. Pemenuhan kecukupan sarana olahraga 70% 80% 90% 100% 100%
3. Pemenuhan kecukupan perpustakaan fakultas
60%
70%
80%
90%
100%
4. Pemenuhan kecukupan gedung serbaguna
70%
70%
100%
100%
100%
5. Pemenuhan kecukupan kantin 50% 60% 70% 80% 85%
6. Pengembangan sarana fakultas ramah ekologi
70%
80%
90%
100%
100%
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS PENDIDIKAN ISLAM DAN KEGURUAN IAI NUSANTARA BATANG HARI
Halaman 22
Peningkatan Mutu
Kegiatan Kemahasisw
aan
a. Pemberian dukungan terhadap keterlibatan mahasiswa dalam berbagai kompetisi dan penelitian;
Meningkatnya jumlah capaian juara dalam berbagai kompetisi kreatifitas dan penelitian mahasiswa
√
√
√
√
√
b. Pengembangan organisasi dan fasilitas kegiatan kemahasiswaan, termasuk penyediaan sarana prasarana UKM;
Meningkatnya jumlah capaian juara dalam berbagai kompetisi kreatifitas dan penelitian mahasiswa
√
√
√
√
√
c. Pemberdayaan program-program kreativitas, penalaran, minat, bakat, dan kewirausahaan mahasiswa;
Meningkatnya prestasi mahasiswa di forum regional
24
36
48
60
72
Meningkatnya prestasi mahasiswa di forum nasional
12 24 36 48 60
d. Pengembangan program layanan dan bimbingan karir mahasiswa dan alumni.
Pemberian layanan informasi karier dan bimbingan karir
√
√
√
√
√
e. Peningkatan kesejahteraan mahasiswa dan peningkatan akses masuk IAI Nusantara Batang Hari bagi mahasiswa yang kurang beruntung secara ekonomi;
Pemberian fasilitas beasiswa
√
√
√
√
√
f. Bantuan bagi alumni untuk memasuki pasar kerja dan peningkatan peran alumni bagi almamater;
Terbukanya peluang bagi alumni terbaik dalam rekruitmen ketenagaan di FPIK
√
√
√
√
√
RENCANA OPERASIONAL FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN IAIN TULUNGAGUNG
Halaman 23
BAB IV
PENUTUP
Rencana Operasional FPIK IAI Nusantara Batang hari 2019- 2023
ini merupakan dasar bagi penyusunan Rencana Kegiatan, Anggaran
Tahunan dan unit-unit kerja pelaksananya. Oleh karena itu, setiap unit
kerja diwajibkan mengacu dan menyelaraskan kegiatan pada Rencana
operasional ini. Jika terjadi perubahan yang dapat menghambat
implementasinya dan memaksa harus dilakukan perubahan terhadap
Rencana operasional ini, dapat dilakukan penyesuaian atau perubahan
terhadapnya oleh pimpinan fakultas. Rencana operasional ini akan
dijabarkan ke dalam program kerja Fakultas Pendidikan Islam dan
Keguruan (FPIK) IAI Nusantara batang Hari.
Berhasilnya implementasi Renop ini sangat tergantung pada
pemahaman, kesadaran, keterlibatan dan upaya sungguh-sungguh dari
segenap unsur dalam lingkungan FPIK IAI Nusantara Batang Hari, serta
dukungan pemerintah dan masyarakat. Keberhasilan pelaksanaan Renop
ini juga menjadi harapan nyata bagi pembangunan pendidikan dan
pembangunan masa depan generasi bangsa.