Renovación Acreditación UMH 2015-2016
ACREDITACIÓN EN LA UMH
• Marco normativo
1. Garantía de calidad títulos (V, S, A)
• Documentos necesarios• Criterios de evaluación y Comparativa Seguimiento• Informe de renovación de la Acreditación• Calendario
2. Renovación de la Acreditación
3. Agentes implicados
1. Garantía de calidad títulos
RD 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas oficiales
RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el RD 1393/2007
RD 534/2013, de 12 de julio, por el que se modifica el RD 1393/2007
Marco normativo
Cumplimos lo que
prometimos
Diseño – Verificación
Hacemos lo que queríamos
hacer
Proceso – Seguimiento
Hemos llegado a donde
queríamos
Acreditación
El título deberá justificar --- explicando los desajustes y sus
causas
título implantado =
memoria verificada
3. Renovación de la acreditación
Informe de la visita (Comisión de Evaluación)
Estudio documentación del título (Comisión de
Acreditación)
Acreditación
3. Renovación de la acreditaciónMemoria verificada
I. Verificación
I. Modificación
I. Autorización Comunidad Autónoma
I. Anuales Seguimiento Interno
I. Seguimiento Externo
I. Autoevaluación
I. Visita
3. Renovación de la acreditación
DIMESIÓN 1: GESTIÓN DEL TÍTULO
DIMESIÓN 2: RECURSOS
DIMESIÓN 3: RESULTADOS
Criterios de evaluación
CRITERIO 1: Organización y
desarrollo
CRITERIO 2: Información y transparencia
CRITERIO 3: Sistema Garantía Interna de
Calidad (SGIC)
CRITERIO 4:Personal académico CRITERIO 5: Personal de apoyo, Recursos materiales y servicios
CRITERIO 6: Resultados de aprendizaje
CRITERIO 7: Indicadores de satisfacción y rendimiento
3. Renovación de la acreditación
Cada directriz se concreta en: Aspectos a considerar para valorar el cumplimiento de
la directriz Información en la que se basa el análisis:
Evidencias e indicadores en los que sustentar las valoraciones
Criterios de evaluación
3. Renovación de la acreditación Criterio 1: Organización y desarrollo
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
1.1. Implantación del plan de estudios No se incluye en seguimiento
1.2. Perfil de egreso definido No se incluye en seguimiento
1.3. Mecanismos de coordinación docente
Criterio 2.3 (parcialmente)
1.4. Criterios de admisión Indicador Tasa de Oferta y Demanda; Tasa de Matriculación; Criterio 1.7
1.5. Aplicación de normativas académicas Criterio 1.5 y Criterio 1.6
3. Renovación de la acreditación Criterio 2: Información y Transparencia
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
2.1. Publicación de información adecuada y actualizada
Criterio 1 y Criterio 2
2.2. La información para la toma de decisiones es fácilmente accesible
Criterio 1 y Criterio 2
2.3. Los estudiantes tienen acceso en el momento oportuno a la información
Criterio 2
3. Renovación de la acreditación Criterio 3: SGIC
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
3.1. El SGIC garantiza la recogida y análisis continuo de la información
Criterio 5
3.2. El SGIC facilita el proceso de seguimiento, modificación y acreditación del título
Recomendaciones informe seguimiento AVAP, Criterio 3, Criterio 4 y Criterio 5
3.3. El SGIC facilita la evaluación y mejora de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje
Criterio 5
3. Renovación de la acreditación Criterio 4: Personal académico
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
4.1. El PDI está cualificado Criterio 2.4 (que esté disponible en la web)No se analiza el PDI de 1º curso y prácticas
4.2. El PDI es suficiente y dispone de dedicación adecuada
Criterio 6
4.3. El PDI actualiza sus conocimientos No se incluye en seguimiento
4.4. La universidad ha hecho efectivos los compromisos y recomendaciones de la memoria de verificación relativos al PDI y PA
3. Renovación de la acreditación Criterio 5: Personal de apoyo, recursos materiales y servicios
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
5.1. El PA es suficiente No se incluye en seguimiento
5.2. Los recursos materiales son suficientes y adecuados No se incluye en seguimiento
5.3. Infraestructuras y materiales para títulos a distancia/semipresencial
No se incluye en seguimiento
5.4. Los servicios de apoyo y orientación facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje
No se incluye en seguimiento
5.5. Las prácticas externas son adecuadas No en su totalidad, pero en Criterios 2.6 y Criterio 5.3
5.6. La universidad ha hecho efectivos los compromisos y recomendaciones de la memoria de verificación relativos a recursos materiales y servicios de apoyo
3. Renovación de la acreditación Criterio 6: Resultados de aprendizaje
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
6.1. Las actividades, metodologías y sistemas de evaluación son adecuados
No se incluye en seguimiento, pero se evalúa en Guías Docentes
6.2. Los resultados de aprendizaje alcanzados se adecúan a los objetivos
No se incluye en seguimiento
6.3. Los resultados de aprendizaje necesarios para alcanzar el perfil de egreso garantizan un nivel de empleabilidad satisfactorio
No se incluye en seguimiento
3. Renovación de la acreditación Criterio 7: Indicadores de satisfacción y rendimiento
Criterio Acreditación Seguimiento AVAP
7.1. La evolución de los datos es adecuada Criterio 6
7.2. La satisfacción es adecuada Criterio 5
7.3. Los valores de los indicadores de inserción laboral son adecuados
Criterio 5
3. Renovación de la Acreditación
Para superar la acreditación es imprescindible valoración “B” en:•Criterio 4: Personal académico•Criterio 5: Personal de apoyo, recursos materiales y servicios•Criterio 6 Resultados de aprendizaje
Criterios REACU
Se alcanza excelentemente ASe alcanza BSe alcanza parcialmente CNo se alcanza D
3. Renovación de la acreditación Calendario UMH
*(fecha por determinar a la espera de la recepción del Informe de evaluación para la renovación de la acreditación del máster que está participando)
12-14 mayo Visita Comité de Evaluación (Proyecto piloto Acreditación-AVAP)
Mayo-septiembre
Sistema de información soporte evidencias
junio - julio Sesiones formativas sobre Guías DocentesJunio-sept Introducción de revisiones tras estudio de la metaevaluación del
proceso piloto
septiembre – octubre
sesión formativa sobre el proceso de renovación para la acreditación: cómo elaborar el informe de autoevaluación*
* Elaboración del informe de Autoevaluación
4.Agentes implicadosAjustes a requisitos
acreditación
Revisión y adaptación Guías
Docentes
Consejos de curso, Consejos de
grado/máster
Transversal (crit.1, 2, 3, 4)
Evidencias
Sistema de información en
fase de preparación
Sistema vigente
Informe de autoevaluación
Sesiones grupales “tutoría”
Aprobación de informe por
Órganos centro*
Visita
Entrevistas
Serv Planificación Calidad
Directora de área acreditación (VE)
FacultadEscuela
Facultad/Escuela
Serv Gestión Estudios AVAP
FacultadEscuela
Departamentos