Download - Représentations des réseaux trophiques
![Page 1: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/1.jpg)
Représenta*onsd’élèvesdeCPetdeCE1
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 2: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/2.jpg)
Présenta*ondelatâche
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 3: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/3.jpg)
Sélec*ond’imagesquin’estpasanodine:objec*festdetendreun«piègeauxreprésenta*ons»etdecentrerlasuitedutravailsurl’étudedesproblèmesd’interac*onsentrelesvivantsetleurenvironnement(approcheduconceptd’écosystèmeetdebiodiversitéenpar*culier)
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 4: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/4.jpg)
Présenta*ondequelquestravauxd’élèves
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 5: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/5.jpg)
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 6: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/6.jpg)
Quelquesexplica*onsSurlaques*ondesavoirsitouscesvivantspeuventvivreensemble:
– «Non,parcequesinonilssebagarrentetilssontmorts.Nousonpeutmangerleloup,lerenardsinons’ilssebagarrent,lerenard,ilpeutnousmanger.Onpeutmourir»
– «Nonparcequelerenardilmangedeslapinsalorsçavitpasensemble.Tousceuxquisemangent,ilsviventpasensemble».Idéemajoritaire
– «S’iln’yavaitpasderenard,toutlemondeseraitvivant.Leserpentsiilmordçafaitmal.Touslesanimauxçavittoutseulsauflesbébésoiseaux,çavitavecleursparents.»
– «Nonparcequelerenardparexemple,ilestméchant.Silavachesemetavecluiaprèsilvatuerlavacheparcequ’ilesttrèsméchant.S’ilsétaientpasméchantsilsvivraientpasensemble.»
– «Nonparcequec’estpasdesanimauxquifontpareils,ilsmangentpaspareil,ilsviventpasaumêmesendroits».
– «Ouilavacheellemangedel’herbe,lerenardmangelelapin,lachoueFemangelachenilleetleverdeterre.Ilsviventbienensembleparcequ’ilssemangenttous.»
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)
![Page 7: Représentations des réseaux trophiques](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022020523/5790781d1a28ab6874c0eb2a/html5/thumbnails/7.jpg)
• Lasuitedutravaildel’enseignantconsisteradoncàfaireévoluercesreprésenta*onsenciblantdesélémentsdeconnaissances,parexemple:– travaillersurl’idéequechaquevivantdoitsenourrir
– ouquemêmeles«mauvaisesbêtes»peuventavoirunrôleetunefonc*ondansunréseautrophique(etpourlasociétéaussi).
Travauxderecherche.C.Voisin(2016)