Download - Resumen de pasos para la Autoevaluación
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UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL PERUPOLITICA Y CALIDAD EDUCATIVA
DR. HENRY HUGO ALARCON DIAZ
Trabajo Final:AUTOEVALUACIÓN
INTEGRANTES DEL GRUPO:MICHELA MOSQUERA GUARDAMINOPILAR RODRIGUZ JESUSI
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DEFINICIÓN DE LA AUTOEVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Es un proceso de revisión continua, sistemática y organizada que hace la propia institución de si misma o de alguno de sus componentes, de manera integral y participativa dirigida a:
Conocer el nivel de su desempeño en función a su proyecto educativo y de acuerdo con un conjunto aceptado de estándares de calidad.
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Guía de autoevaluación dela gestión educativa deinstituciones deEducación Básica Regular.
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¿Cómo se autoevalúa la Institución Educativa?
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Contar con un Plan de trabajo que precise las acciones, los productos y las fechas en cada fase a fin de hacer elseguimiento y asegurar que se realicen en los tiempos estimados.
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Matriz de evaluación para la acreditación de la calidadde la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular
La autoevaluación, para ser objetiva, requiere de referentes o estándares conlos que la Institución Educativa puede comparar su gestión y que le orientancon respecto a lo que es considerado una gestión de calidad.
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