Download - Reunión familias 5 anos
REUNIÓN DE FAMILIAS
CEIP VILAVERDE5 ANOS
5 ANOS A: RAQUEL
5 ANOS B: Mª CARMEN
* INFORMÁTICA: SUSANA E AS TITORAS.
* APOIO: SUSANA
* AUDICIÓN E LINGUAXE: ALICIA E ALBA
* MÚSICA: LOLA
* PSICOMOTRICIDADE: PAZ
* INGLÉS: CLAUDIA
* RELIXIÓN: MARÍA JOSÉ
* ONCE: XAIME (5.A)
COIDADORAS: NURIA, ANA E ANA
ORIENTADORA: AZUCENA
QUE TEÑEN QUE QUE TEÑEN QUE DICIR AS DICIR AS ESPECIALISTAS?ESPECIALISTAS?
• PUNTUALIDADE EN ENTRADAS E SAÍDAS.
• XUSTIFICAR AUSENCIAS Á TITORA.
• ASISTIR AO COLE CON REGULARIDADE.
RECORDAMOS CUESTIÓNS XERAIS E ALGUNHAS NORMAS
* TRAER ROUPA CÓMODA (NON TIRANTES, CINTURÓNS, …) PARA FACILITAR A SÚA AUTONOMÍA.
* CALZADO CÓMODO (MELLOR VELCRO).
* PARA PSICOMOTRICIDADE: CHÁNDAL E TENIS.
* EVITAR TRAER GORROS, BUFANDAS… ABRIGO CON CAPUCHA. NON PARAUGAS.
* A ROUPA DE SACAR E POÑER TERÁ NOME E CINTA PARA COLGAR. ENSINARLLES A RECOÑECELA.
* OS MANDILÓNS TAMÉN CON CINTA E NOME.
*NON TRAER XOGUETES
*NON TRAER COLGANTES, CADEAS. *AS PINZAS E DIADEMAS QUE NON SEXAN DE VALOR
(PÓDENSE PERDER)
* REVISAR DIARIAMENTE AS BOLSAS DOS NENOS E DAS NENAS SE LEVAN ALGUNHA NOTA.
* VERIFICAR QUE TRAEN A TARXETA DO BUS E COMEDOR.
*REVISAR OS CABELOS CON FRECUENCIA PARA EVITAR A PEDICULOSE.
MERENDA• BOLSA DE TEA PARA A MERENDA (NON MOCHILA).
• BOTELLA DE AUGA (CO NOME).
• TRAER CANTIDADES RAZOABLES PARA A IDADE.
NON TRAER BOLLERÍA, IOGURES, NIN LÍQUIDOS:
*TITORÍAS: MARTES PREFERENTES, DE 16:00 A 17:00 (PREVIA CITA)
*MATERIAIS
*ANIVERSARIOS
NUMERACIÓN E PROBLEMAS SINXELOSTRABALLAR EN EQUIPOS COOPERATIVOS
NORMAS DA AULA E CONTENCIÓN DE CONDUTAS
Que faremos este curso?FOMENTO DA LECTURAE ESCRITURA
FALAR SEN PROBLEMAS DISLÁLICOS
INVESTIGAR EN FONTES DIVERSAS
POTENCIAR A ATENCIÓN E O RAZOAMENTOCREAR
EXPRESAR MENSAXES, IDEAS, OPINIÓNS,DE FORMA CLARA ,RESPECTANDO A OPINIÓN DAS E DOS DEMAIS
CONSTRUIR APRENDIZAXES
MEMORIZAR POEMAS, ADIVINANZAS…
DRAMATIZAR
*IMPORTANCIA DA MADUREZ PARA PASAR A 1º. LOMCE CON CURRÍCULO NOVO.
*AVALIAMOS CON INSTRUMENTOS VARIADOS: OBSERVACIÓN, LISTA DE CONTROL, TAREFAS QUE FAN, REXISTRO DE CONDUTA,…
*AUTOAVALIACIÓN.
COMO TRABALLAREMOS ESTE CURSO?
• 1ª .UNIDADE DIDÁCTICA, DA ACOLLIDA: NORMAS, DECORAR A CLASE, PROPOÑER O QUE QUEREMOS
TRABALLAR ESTE CURSO, NOME DOS EQUIPOS…
• UNIDADES DIDÁCTICAS, QUE PROPÓN O CENTRO. (PAZ, MAGOSTO, SEMANA DA PRENSA, CONSTITUCIÓN….)
• PROXECTOS: ELIXIDOS POLOS NENOS E NENAS OU MOTIVADOS POR NÓS:
• PAPEL FUNDAMENTAL:
• DAS FAMILIAS
• DAS PROFES
• DOS ALUMNOS E DAS ALUMNAS
• ATENDER A DIVERSIDADE DE CADA ALUMNO E ALUMNA (RITMO, APRENDIZAXES, INTERESES, NECESIDADES.)
• TRABÁLLANSE TODOS OS CONTIDOS DAS ÁREAS DE APRENDIZAXE (LÓXICO-MATEMÁTICAS, LECTOESCRITURA, MÚSICA, EXPRESIÓN CORPORAL, CREATIVIDADE…)
• MOTIVACIÓN, IMAXINACIÓN E CREATIVIDADE, A TRAVÉS DE DIVERSAS FONTES DE APRENDIZAXE, CONTIDOS PROCEDIMENTAIS…
PROXECTOS
A TRAVÉS DE: TRABALLO EN GRUPO: ASEMBLEA
TRABALLO INDIVIDUAL:
PARELLAS
EQUIPO COOPERATIVOS
TRABALLO NOS RECANTOS• O LUNS . AS PROFES EXPLICAMOS O TRABALLO QUE VAN
FACER DURANTE TODA A SEMANA EN CADA UN DOS RECANTOS.
• CADA DÍA DA SEMANA TEÑEN QUE PASAR POR UN RECANTO, E REALIZAR AS ACTIVIDADES PROPOSTAS PARA ESA SEMANA, LOGO PODEN XOGAR E TRABALLAR COS MATERIAIS QUE ESTÁN NESE RECANTO.
• CADA GRUPO DE TRABALLO ESTÁ FORMADO POR CINCO NENOS E NENAS (5 ANOS B.) OU SEIS (5 ANOS A.)
• EN 5 ANOS B. OS GRUPOS QUE VAN AOS RECANTOS SON DIFERENTES TODAS AS SEMANAS E EN 5 ANOS A. OS GRUPOS SON OS MESMOS QUE FORMAN OS EQUIPOS DE MESA.
• NORMAS, TRABALLO COOPERATIVO, AUTONOMíA, SOCIALIZACIÓN…
NO “COLE”TRABALLAMOS CON:
*MAIÚSCULA NA ESCRITURA, SONS, SEMPRE ASOCIADAS COS NOMES DAS COMPAÑEIRAS E DOS COMPAÑEIROS OU DE PALABRAS SIGNIFICATIVAS.
*DIFERENTES TEXTOS: POESÍAS, CONTOS, MENSAXES, LISTAS, NOTICIAS, CARTAS, …
IMPORTANTÍSIMO!!
*NA LECTURA … MELLOR REFORZAR O QUE OS NENOS E NENAS VAN APRENDENDO NO “COLE”.
*POR FAVOR … NON ADIANTAR CON MÉTODOS ANTIGOS DE LECTOESCRITURA (Rubio, Cartillas Palau, etc)
*RECANTO DA BIBLIOTECA E LETRAS.
*PROXECTOS
*BIBLIOTECA DE MAIORES (Biblioteca de Lampi)
*BIBLIOTECA DE AULA (PRÉSTAMO DE LIBROS). (TRAER BOLSA)
*MOCHILAS VIAXEIRAS
*NUMERACIÓN, CANTIDADES, TAMAÑOS, …
*MÉTODO QUINZET
CAIXA DE CORREOS
BLOG: COMENTARIOS
AXENDA PERSOAL
A EDUCACIÓN DOS NENOS E NENAS É, E DEBE SER, UNHA TAREFA CONXUNTA ENTRE PAIS, NAIS E COLEXIO. O COLEXIO NON SUBSTITÚE O LABOR DAS FAMILIAS SENÓN QUE A COMPLEMENTA…
- VER O BLOG CONXUNTAMENTE CO NENO OU NENA: www.mascotilandiavilaverde.blogspot.com- PEDIR CITA PARA TITORIAS . Hai martes preferentes de atención (de 16 a 17)
NA CASA
*XOGOS NA RÚA: letras, palabras, números, cores, formas, tamaños, normas …
*ESCRIBIR NOMES DE COUSAS, POÑER NOMES AOS SEUS DEBUXOS, …
*LER CONTOS, HISTORIAS, POEMAS, RECEITAS, NOTICIAS,…
*BUSCAR INFORMACIÓN E AXUDARLLES A COMPRENDELA E SABER CONTALA.
*FALAR ADECUADAMENTE
*As cousas importantes, privadas e persoais non deberían comentarse nun grupo de whatsapp, non temos seguridade de ata onde poden chegar.
*Axudar ás nenas e aos nenos a cumprir as normas do centro e da aula, ten que haber normas xerais para todas e todos inda que non nos gusten: Normas contrarias á convivencia
LEDE POR FAVOR O FOLLETIÑO CON AGARIMO.
DEICA LOGO!!