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Réunion TSA
24/11/2011
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Enquête parents TSA - LFB
• Invitation envoyée à travers APE. L´e-mail n´a pu être envoyé à tous les parents et certains parents n´ont pas été mis au courant
• On-line du 3/11/2011 au 22/11/2011• Après dépuration du sondage, 35 réponses
valides• Attention: conclusions ne sont pas
statistiquement fiable. Ce sont des tendances.
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• Dyslexie et TDAH troubles principaux
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Enquête parents TSA - LFB
• 69% des parents ne savaient pas à qui s´adresser au LFB lorsque le TSA de leur enfant a été diagnostiqué
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Enquête parents TSA - LFB
• Depuis 2009, les parents savent mieux à qui s´adresser.
• Mais encore 30% des parents d´enfants diagnostiqués après 2009 ne savent pas à qui s´adresser au LFB
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Enquête parents TSA - LFB
• 60% des enquêtés ont déclaré avoir formalisé d´une certaine façon le TSA au LFB
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Enquête parents TSA - LFB
• Dans 33% des cas, il n´y a pas de réunion entre tous les acteurs impliqués dans le TSA de l´enfant
• Dans 38% des cas, pas de suivi du dossier d´une année sur l´autre; surtout en secondaire.
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Enquête parents TSA - LFB
• La satisfaction globale est plutôt positive• Il reste encore des opportunités pour
améliorer la satisfaction des parents
++
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• Les aspects positifs du protocole / accompagnement primaire
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• Aspects à améliorer du protocole / accompagnement primaire
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• Intérêt des parents à des conférences / ateliers spécifiques TSA
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• Accélerer les protocoles, reúnions dès le début de l´année: “Un Rdv entre l'école, l'orthophoniste et nous devrait être mis en place, mais à ce
jour nous n'avons pas de nouvelles de l'école.” • Former une réelle équipe pédagogique et facilité la communication
parents/thérapeutes/professeurs“car je vais voir le professeur pour faire le point et je vérifie avec l'ortophoniste. Mais c'est de façon séparée”
• Mieux contrôler le travail du professeur afin d´homogénéiser les actions des
professeurs, les critères de notes…. Inégalité du traitement selon le professeur…“Certains enseignants prennent en compte les difficultés de mon enfant tandis que d´autres pas “ “Certains professeurs ne savent pas comment faire”
• Communiquer clairement les démarches à suivre aux parents
“il reste une zone d'ombre sur la procedure a suivre chaque annee”
Quelques verbatims