Download - REVISTA TEM +
Caríssimos Leitores,
Viemos trazer nesta edição matérias surpreendentes
em que visa a todos os nossos leitores onde temos matérias
sobre a sustentabilidade, economia, tecnologia e entre outras
que agradará a todos de forma satisfatória.
TEM+ é uma revista piloto limitada onde terá uma
única edição e que desde já agradece a todos os leitores que
adquirirem a revista e que temos a total certeza que quem ler a
TEM+ ficará bem informado e entretido com todo o conteúdo.
Temos nessa edição os queridos redatores Walison
Lemes Pereira, Aline Dias da Silva e Tayna Rodrigues Vaz que
com muito entusiasmo e profissionalismo, fizeram parte desta
edição limitada da revista TEM+, tudo que está publicado nesta
revista devemos aos nossos queridos redatores e jornalistas
citados acima.
BOA LEITURA A TODOS!
Escrito por:
Walison Lemes Pereira
Aline Dias da Silva
Tayna Rodrigues Vaz
SUSTENTABILIDADE: Nunca antes se ouviu falar tanto nessa palavra
quanto nos dias atuais: Sustentabilidade. Mas, afinal de contas, o que é sustentabilidade?
Segundo a Wikipédia: “sustentabilidade é um conceito sistêmico;
relacionado com a
continuidade dos aspectos
econômicos, sociais,
culturais e ambientais da
sociedade humana”.
Podemos dizer que esse
conceito de sustentabilidade
representa promover a
exploração de áreas ou o uso
de recursos planetários de
forma a prejudicar o menos
possível o equilíbrio entre o
meio ambiente e as
comunidades humanas e toda
a biosfera que dele dependem
para existir. Pode parecer um
conceito difícil de ser
implementado e, em muitos
casos, economicamente inviável. No entanto, não é bem assim. Mesmo
nas atividades humanas altamente impactantes no meio ambiente como a
mineração; a extração vegetal, a agricultura em larga escala; a fabricação
de papel e celulose e todas as outras; a aplicação de práticas
sustentáveis nesses empreendimentos; revelou-se economicamente
viável e em muitos deles trouxe um fôlego financeiro extra. De uma forma
simples, podemos afirmar que garantir a sustentabilidade de um projeto
ou de uma região determinada; é dar garantias de que mesmo explorada
essa área continuará a prover recursos e bem estar econômico e social
para as comunidades que nela vivem por muitas e muitas gerações.
Mantendo a força vital e a capacidade de regenerar-se mesmo diante da
ação e da presença atuante da mão humana. Enfim se todos fizer a parte
que cabe a cada um o Mundo mudará rapidamente em questão de atos
ecológicos como exemplos de não jogar lixo no chão ou mesmo que não
for seu, mas recolher mesmo que não seja seu. Atos pequenos se tornam
atos grandiosos. Comece desde já fazendo a sua parte!
Escrito por Walison Lemes Pereira.
Religiões, todas nos levam a
Deus.
Religião (especula-se várias
origens.Detalhes na seção etimologia) é
um conjunto de sistemas culturais e de
crenças, além de visões de mundo, que
estabelece os símbolos que relacionam
a humanidade com a espiritualidade e
seu próprios valores morais.Muitas
religiões têm narrativas, símbolos,
tradições e histórias sagradas que se
destinam a dar sentido à vida ou
explicar a sua origem e do universo. As
religiões tendem a derivar à moralidade, a ética, as leis religiosas ou um
estilo de vida preferido de suas ideias sobre o cosmos e a natureza
humana. A palavra religião é muitas vezes usada como sinônimo de fé ou
sistema de crença, mas a religião difere da crença privada na medida em
que tem um aspecto público. A maioria das religiões têm
comportamentos organizados, incluindo hierarquias clericais, uma
definição do que constitui a adesão ou filiação, congregações de leigos,
reuniões regulares ou serviços para fins de veneração ou adoração de
uma divindade ou para a oração, lugares (naturais ou arquitetônicos) e/ou
escrituras sagradas para seus praticantes. A prática de uma religião pode
também incluir sermões, comemoração das atividades de um deus ou
deuses, sacrifícios, festivais, festas, transe, iniciações, serviços
funerários, serviços matrimoniais, meditação, música, arte, dança, ou
outros aspectos religiosos da cultura humana. O desenvolvimento da
religião assumiu diferentes formas em diferentes culturas. Algumas
religiões colocam a tônica na crença, enquanto outras enfatizam a prática.
Algumas religiões focam na experiência religiosa subjetiva do indivíduo,
enquanto outras consideram as atividades da comunidade religiosa como
mais importantes. Algumas religiões afirmam serem universais,
acreditando que suas leis e cosmologia são válidas ou obrigatórias para
todas as pessoas, enquanto outras se destinam a serem praticada apenas
por um grupo bem definido ou localizado. Em muitos lugares, a religião
tem sido associada com instituições públicas, como educação, hospitais,
família, governo e hierarquias políticas. Alguns acadêmicos que estudam
o assunto têm dividido as religiões em três categorias amplas: religiões
mundiais, um termo que se refere à crenças transculturais e
internacionais; religiões indígenas, que se refere a grupos religiosos
menores, oriundos de uma cultura ou nação específica; e o novo
movimento religioso, que refere-se a crenças recentemente
desenvolvidas.Uma teoria acadêmica moderna sobre a religião, o
construtivismo social, diz que a religião é um conceito moderno que
sugere que toda a prática espiritual e adoração segue um modelo
semelhante ao das religiões abraâmicas, como um sistema de orientação
que ajuda a interpretar a realidade e definir os seres humanos[4] e, assim,
a religião, como um conceito, tem sido aplicado de forma inadequada
para culturas não ocidentais que não são baseadas em tais sistemas ou
em que estes sistemas são uma construção substancialmente mais
simples.
FONTE: Wikipedia
A religião é uma forma do ser humano
se comunicar com o próprio Deus, com
o seu filho amado Jesus e seus
intercessores por eles. Ir à igreja
independentemente a religião, pois
todas tem o mesmo intuito em buscar a
salvação de todos e a remissão dos
nossos pecados e o principalmente que
nos encontrar como ele o Deus nosso
grande maior e mestre. Enfim para conhecermos Deus temos que nos
encontrar com ele, ou indo na igreja, ou simplesmente no silêncio do seu
coração, temos que acreditar nele e nas suas infinidades bênçãos
concedidas pois lembrando que ele nos deu seu filho amado para nos
salvar de todos os nossos pecados.
Escrito por Tayna Rodrigues Vaz.
Com esse intuito fizemos uma pesquisa na turma de Aprendizagem
em serviços Administrativos com 26 pessoas com as respectivas perguntas:
1 - Você acredita em Deus? 2- Você tem Religião?
25
1
Sim
Não 25
1
Sim
Não
3- Qual é a sua religião?
15 4
0
0
1 4
0 0
1
Católico
Envangélico Universal
Quadrangular
Assembléia de Deus
Testemunha de Jeová
Congregação Cristã
Sara Nossa Terra
Adventista
Ateu
A escolha da profissão não é uma tarefa fácil, sempre surgem dúvidas na hora de decidir entre quais carreiras escolher. O Teste Vocacional da revista TEM + foi elaborado para que você possa descobrir quais carreiras mais combinam com você e com sua personalidade. O teste é composto por 14 questões objetivas, nas quais você deve selecionar uma única opção por pergunta. No final, você pode conferir qual opção obteve mais respostas e o resultado do seu teste profissional.
1) Quando penso numa profissão, o mais importante para mim é:
A) Obter um bom retorno
financeiro e ser bem sucedido.
B)Trabalhar em algo que esteja
em evidência no mercado.
C)Fazer algo que gosto,
independente do retorno
financeiro.
D)Ser muito bem sucedido
financeiramente.
E)Poder atuar em minha
comunidade.
2) Das viagens abaixo, qual seria considerada por você como a viagem perfeita?
A)Conhecer os castelos antigos
da Europa e visitar os museus.
B)Surf e aventuras radicais na
Austrália.
C)Compras e conforto, viajando
pelos Estados Unidos.
D) Conhecer as particularidades
da cultura asiática no Japão.
E)Descansar com a família em
uma ilha paradisíaca.
3) A pessoa da sua família que você mais admira:
A)Estudou bastante e possui uma
posição de destaque no mercado
de trabalho.
B) É aventureira e viaja bastante.
C)Curte a vida e está sempre
descobrindo coisas novas.
D)É bastante criativa e está
sempre com novidades.
E)Se dedica a algum trabalho de
ajuda ao próximo.
4) Se eu tivesse que montar uma empresa hoje, esta empresa seria:
A)Uma empresa baseada em algo
de meu interesse pessoal como
um passatempo ou atividade que
pratico.
B)Uma empresa direcionada as
tendências atuais do mercado
independentemente da área de
atividade.
C)Uma empresa familiar onde eu
pudesse trabalhar perto de meus
amigos e familiares.
D) Uma empresa tradicional, com
produtos ou serviços
conservadores e de fácil
comercialização.
E)Uma empresa criativa onde eu
pudesse arriscar e desenvolver
novas ideias
5) Qual país abaixo você desejaria conhecer?
A)Egito.
B)Israel.
C)Nova Zelândia.
D)Tailândia.
E)África do Sul
6) Qual dos esportes abaixo você mais se identifica?
A)Futebol.
B)Lutas.
C) Natação.
D)Tênis.
E) Não gosto de esportes.
7) Em um ambiente onde você não conhece ninguém, você costuma:
A)Ficar em um lugar isolado.
B)Conversar com alguém que
possa lhe introduzir a um grupo.
C)Curtir sozinho.
D)Se socializar e conquistar
amigos.
E)Se sentir incomodado por estar
sozinho e vai embora.
8) Em quais destes ambientes você se sente mais a vontade?
A)Em um hospital.
B)Em centros esportivos.
C)Em uma floresta.
D) Em shoppings.
E)Em lugares isolados.
9) Dentre estas personalidades, a que mais admiro é:
A)Bill Gates.
B)Steve Jobs.
C)Ronaldo.
D)Angelina Jolie.
E) Madre Tereza.
10) Estou fazendo este teste vocacional pois:
A)Não tenho ideia de qual
profissão escolher.
B)Estou na dúvida entre duas
profissões.
C)Estou na dúvida entre 3
profissões ou mais.
D)Sei qual profissão me
interessa, mas não tenho certeza.
E)Estou certo de qual profissão
eu quero, apenas pretendo
conferir.
12) Na escola eu geralmente me destacava por:
A)Ser um aluno dedicado e tirar
notas boas.
B)Ser atencioso e ajudar meus
colegas.
C)Ser bastante dedicado aos
esportes.
D)Não prestar atenção nas aulas
e ser repreendido.
E)Ser engraçado e contar piadas.
13) Se eu ganhasse na loteria eu:
A)Guardaria parte do dinheiro e
investiria em um negócio.
B)Dividiria meu dinheiro entre
diversas opções de investimento.
C)Guardaria o dinheiro e me
dedicaria a atividades que me
interessam.
D)Usaria o dinheiro para uma
causa nobre.
F)Aposentaria e viveria viajando.
14) Se eu tivesse que abrir um destes negócios seria:
A)Uma empresa de internet.
B)Uma fábrica de computadores.
C)Um restaurante.
D)Uma academia.,
F)Uma clínica médica.
Pontos por opção: A B C D E
A. Você valoriza o sucesso profissional.
Lista das Profissões: Arquitetura, Artes Cênicas, Artes Plásticas,
Astronomia, Ciências Biológicas (Biologia), Cinema, Engenharia
Mecânica, Esporte, Filosofia, Jornalismo, Matemática, Publicidade, Rádio
e TV, Turismo e Veterinária.
B. Você valoriza a ascensão social.
Lista das Profissões: Medicina, Direito, Artes Cênicas, Arquitetura,
Cinema, Editoração, Engenharia Aeronáutica, Jornalismo e Odontologia.
C. Você valoriza a segurança.
Lista das Profissões: Medicina, Odontologia, Engenharia Civil,
Engenharia da Computação, Letras, Nutrição, Pedagogia, Psicologia e
Veterinária.
D. Você valoriza a qualidade de vida.
Lista das Profissões: Administração, Ciências Contábeis, Análise de
Sistemas, Economia, Engenharia da Computação, Farmácia, Física.
E. Você valoriza a solidariedade.
Lista das Profissões: Ciências Sociais, Enfermagem, Fonoaudiologia,
Engenharia de Alimentos, Jornalismo, Nutrição, Terapia Ocupacional,
Psicologia, Serviço Social, Fisioterapia, Odontologia, Decoração e Moda.
A escola não pode
se manter distante
do mundo (virtual) lá
fora, concordam
diretores ou
gestores dos
colégios visitados
pelo O POVO. O
argumento é o
primeiro da lista de
porquês que
respondem à
necessidade de
conectar o aprendizado a novas tecnologias. “Em casa, o aluno tem
televisão, computador, tablet...”, espelha David Rocha, diretor do
Christus, frente ao tradicional método pedagógico lousa-e-pincel. “Vamos
ensinar de uma maneira que eles já estão acostumados a receber
informação”, associa Celso Medeiros, coordenador de Informática da
escola.Mas, entre ligar o computador (ou o tablet) e aprender, há uma
distância tão grande quanto a resistência a mudanças na metodologia de
ensino. Na avaliação do professor Francisco Herbert Lima Vasconcelos,
doutorando em Teleinformática e integrante do Instituto UFC Virtual, “a
aquisição de equipamentos como computadores, softwares, acesso a
Internet em sala de aula dá a falsa ideia de que essa é a chegada das
novas tecnologias no contexto escolar”.Falta o passo adiante, maior.
“Uma mudança de postura e do método de ensino dos professores”,
aponta Herbert Lima. Dessa forma, os recursos digitais deixarão de ser
propaganda e terão uso efetivo, ampliando as possibilidades de um
ensino qualificado. “É preciso investir na metodologia de ensino. Isso
passa pela qualificação dos professores e mudanças de mentalidade
cultural dos gestores da escola”, indica o pesquisador. O dever de casa
dos que regem a educação é fazer a tecnologia funcionar “com
profissionais treinados e conteúdo”, exercita Davi Lima, coordenador do
Departamento de Informática da Secretaria Municipal de Educação.Davi
comemora a inclusão digital dos 444 alunos da Escola Municipal de
Ensino Infantil e Fundamental (Emeif) Monteiro Lobato, por meio do
programa Um Computador por Aluno, “do Infantil 4 até a 5ª série”. Os
professores tentam acompanhar essa turminha. “Eles estão adotando (o
computador) na sala de aula, mas também estão conhecendo agora.
Nossos professores são alunos virtuais da UFC”, diz a diretora da
Monteiro Lobato, Carolina Oliveira Muniz.E todos têm uma dúvida em
comum: se já é difícil controlar o uso do celular na sala de aula, como
manter os alunos conectados à matéria e não dispersos na internet e sua
multiplicidade de atrativos? “Ao mesmo tempo em que forneço uma série
de possibilidades para o aluno, isso tem que ser muito bem gerenciado”,
reconhece o gestor de Tecnologia do Ari de Sá, Andrey Lima. “Se mudo
minha abordagem e tento solicitar uma reflexão sobre o tema, faço
perguntas, estou minimizando esse lado negativo da Internet”, orienta
Herbert Lima.E a palavra reflexão “abre” outro “link”: gerar
conhecimento. “Converter essa quantidade exacerbada de informações
em conhecimento efetivo”, indica Herbert Lima, passa pelo professor-
mediador. É ele quem deve continuar filtrando e validando informações.
“A tecnologia vem dizer: o papel do professor é fundamental. O fato de ter
Internet, vídeo não me garante o aprendizado ou que o aluno tenha um
ganho na capacidade de informação... Tecnologia não é solução para
problemas escolares ou de aprendizagem e nem vai garantir a qualidade
da educação. É um recurso, como outros que chegaram: o livro didático,
os jogos educacionais”, ratifica Lima.A tecnologia aumenta o tempo,
multiplica o conteúdo, facilita o trabalho. Mas as pessoas ainda vão se
formar seres humanos no diálogo e no aprendizado mútuo. Que cidadãos
o mundo real terá em breve? E que futuro (re)construir, com tanto
conhecimento? Essas são perguntas que ainda esperam uma resposta
definitiva da educação. E que vão se repetir, indefinidamente, feito os
porquês das crianças. (Ana Mary C. Cavalcante)
Números
23 escolas públicas de Hortolândia (interior de São Paulo) participaram,
durante 18 meses, do projeto Aula Interativa, da Dell (que somou
tecnologia na sala de aula, capacitação dos professores e apoio da
comunidade)
6 mil alunos e 100 professores de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental e
do 1º e 2º anos do Ensino Médio integraram o projeto
20% a mais de desempenho foi verificado, na disciplina de matemática,
em uma avaliação feita pela Unesco (em junho deste ano). O percentual
significa sete vezes mais que o grupo que não recebeu o projeto
44% dos alunos responderam que as aulas com o suporte da tecnologia
ficam mais interessantes, segundo o estudo da Unesco
54% dos estudantes afirmaram que aulas do tipo incentivaram o
interesse pelo estudo.
Fonte: Jornal O POVO Online
PESQUISADO POR: Aline Dias da Silva
Podem me chamar de louco, mas não acredito em tragédias. Na
sociedade em que vivemos, pensar assim é tomar uma postura
conformista e irresponsável.
Respeito quem discorda de mim, mas tenho certeza que minhas palavras
são menos duras que a realidade de cada família envolvida, de maneira
direta ou
indireta, vai ter que eternamente enfrentar. Este evento ao qual me recuso
a chamar de tragédia tem inúmeras nuanças e desdobramentos para cada
um que
lê estas palavras. É quase um paradoxo a morte de jovens universitários
de um país que tem 70% das escolas públicas que não dispõe de
biblioteca.
Estes raros jovens heróis
mortos em Santa Maria
são vitimas de um estado
cinematográfico onde não
se investe em educação,
saúde, infraestrutura e
segurança. Criamos um
sistema que nos serve ao
contrário... Ele tira de nós,
tempo, saúde, qualidade
de vida, mobilidade,
educação e agora o futuro
aos
nacos... E fomos nós que
criamos este Monstro. Nossa juventude é vitima da violência do trânsito,
álcool, drogas e da pior coisa que o BRASIL tem: o jeitinho! Todos
perdemos hoje mais do que os 231 jovens, o que já é um patrimônio
incalculável, pois nos tira o sonho de um futuro melhor.
Todos os dias morremos um pouco quando um jovem deixa de aprender
por falta de qualidade da educação deste pais. Reduz-nos o senso crítico
e passamos a acreditar em tragédias, o que é mais confortável. Não
sofremos um ataque à bomba, mas temos suas repercussões
imediatamente assustadoras, não temos um maluco solto com
metralhadoras como acontece frequentemente nos EUA (aqui tb
acontece, mas não é traço cultural do brasileiro). Nosso traço cultural me
envergonha, o JEITINHO está enraizado em cada brasileiro e temos que
mudar isso já. E este é o ponto: quando uma coisa dessas acontece nos
EUA, existe uma estrutura de apoio secundária suficiente (estradas,
hospitais, infraestrutura, segurança). Aqui não! Frase curta e quase tão
assustadora quanto às fotos da tragédia. O sistema entra em colapso
sempre que é exigido! Temos que transformar este acontecido em SM
para mudar nossa sociedade. Alvarás, recursos, segurança, educação,
saúde tem seu propósito e fim. Toda a vez que há corrupção, estamos
matando nosso povo. Temos que pressionar nossos representantes
públicos a trabalharem por nós de forma efetiva e eficaz. Cada vez que o
cidadão e seus representantes públicos se omitem e são
condescendentes ao jeitinho e a corrupção, matamos nosso futuro um
pouco. Numa estrada esburacada, numa rua escura, numa escola
precária, num hospital desaparelhado... Temos que rever as verbas para
festas típicas, os salários dos políticos, onde os mesmos educam seus
filhos (acho que deveriam educar na rede pública) e tratam seus
familiares (deveriam usar o SUS do local que o elegeu) enquanto a
sociedade não tiver a real saúde e educação de qualidade. Neste
momento de dor, temos que ter a lucidez de mudar nossa sociedade.
Lamento pela família das vítimas, mas somente isso não vai prevenir uma
futura tragédia. Temos que mudar agora. O jeitinho é o pai da corrupção!
Alessandro Barilli Alves Nefrologia
Pesquisado por: Walison Lemes Pereira
É difícil encontrar uma mulher que não se importe em ter celulite, mas a verdade é que a maioria dos homens praticamente não liga para isso. Porém, o mesmo acontece com eles em relação à calvície – eles odeiam, mas elas talvez nem se importem.Seja qual for o problema ou o sexo da pessoa, é possível evitá-lo com uma dieta saudável e também disfarçá-lo com algumas técnicas.
No caso das mulheres, existem alguns fatores que podem
combater ou até evitar o surgimento da celulite, como a drenagem
linfática, a boa alimentação, como lembrou o endocrinologista Alfredo
Halpern, e a prática de exercícios físicos, principalmente para a região
dos glúteos e coxas.No entanto, para aquelas que já têm os indesejáveis
furinhos na pele e se incomodam, é possível disfarçá-los com alguns
procedimentos estéticos, com cremes, laser e até mesmo
maquiagem.Segundo a maquiadora Guetti Reis, os sprays tonalizantes
são ótimos contra a celulite porque deixam a pele mais bronzeada e
uniformizada. Porém, vale ressaltar que o efeito é apenas imediato já que
o pigmento do produto sai com o banho.Pessoas muito sensíveis e
alérgicas devem evitar o uso desses cosméticos, como alertou a
dermatologista Márcia Purceli. Existe também o bálsamo corporal
cintilante, que rebate a luz e disfarça a celulite, e a meia-calça líquida que
é à prova d´água e dura mais.Para os homens preocupados com a
calvície, também existem alguns tipos de maquiagem. Os produtos à base
de queratina são importados de outros países e são ótimas alternativas
para disfarçar a queda de cabelo, mas não funcionam em pessoas que já
são totalmente carecas. No Brasil, custam cerca de R$ 200 e podem durar
até 40 aplicações. Porém, é importante saber que antes de se preocupar
com as alternativas para amenizar a calvície, é preciso ficar atento aos
sinais no cabelo. Caso o fio vá ficando fino com o tempo, vale procurar
um médico para avaliar se não há uma predisposição genética para o
problema.Fora a genética, o cabelo pode cair por diversos outros
problemas, inclusive a alimentação – nesse caso, a dica é mudar a dieta
para ver se diminui a queda; se não, é bom procurar também um médico.
No caso das mulheres, a queda de cabelo pode ser causada por um
problema na tiróide e também deve ser investigada, como alertou o
endocrinologista Alfredo Halpern.Segundo a dermatologista Márcia
Purceli, é importante tratar a calvície no início antes que os folículos
capilares morram - caso isso aconteça, não é possível mais reverter.
Homens que ainda têm um pouco de cabelo crescendo da raiz podem
recorrer ao transplante capilar. Porém, aqueles que são totalmente
carecas não têm mais como reverter e só conseguem ter cabelo se
optarem pelo uso de uma peruca.