Download - Rgpnd avaliação interna
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AVALIAÇÃO INTERNA
RGPND/ESJGF13 Abril 2011
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AVALIAÇÃO INTERNA? As primeiras reacções…
Responder a questionários?
Vai interferir com avaliação de desempenho?
O que ganhamos com isto tudo?
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MELHORAR O NOSSO DIA-A-DIA
TRABALHAR em CONJUNTO
CONTRIBUIR PARA…..
Como?
AVALIAÇÃO INTERNA
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Sinto-me satisfeita com a grande parte dos serviços…
a secretaria e
a reprografia
deveriam
estar abertas
desde as 8:00
ate as 18:00
o barv fecha cedo e nem sempre temamelhor comida... o cre abre tarde e fecha cedo...se nos tamos ca das 8.15ás 17.00 porque razao nao estão eles tambem abertos?
Como os alunos nos veêm…
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Funcionam todos de
forma organizada e
oferecem serviços sempre
oportunos para um aluno
obterum melhor
desempenho. Sim, no geral os funcionários desta escola são bastante competentes claro que um ou outro... mas isso acontece sempre.
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Projecto EDUCATIVO “A interacção professores/funcionários é
cordata e afável, predominantemente de índole funcional, de prestação dos serviços necessários, não se pondo com frequência a hipótese da colaboração pedagógica.
No entanto, em relação aos alunos, sempre que necessário , verifica-se um apoio de carácter psicológico , afectivo e pedagógico por parte dos funcionários…”
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Podemos ter uma participação mais activa?
Projecto de Acção de Melhoria….
Plano Anual de Atividades
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Março 2010 Equipa de auto-avaliação Apresentação à escola (Maio 2010)
CRITÉRIOS◦ LIDERANÇA◦ PLANEAMENTO E ESTRATÉGIA◦ PESSOAS◦ PARCERIAS E RECURSOS◦ PROCESSOS
CAF
• RESULTADOS CIDADÃO/CLIENTE• RESULTADOS PESSOAS• IMPACTO SOCIEDADE• RESULTADOS DO DESEMPENHO
CHAVE
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APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS
Another Step
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PLANOS de ACÇÃO DE MELHORIA
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Práticas Reflexivas e Colaboração / Articulação curricular
Observatório / Processos de auto-avaliação
Participação dos alunosInformação e Comunicação
FOCOS
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IDENTIFICAÇÃO de ÁREAS de MELHORIA
Áreas de Melhoria Acções de MelhoriaRecolha de informação (OBSERVATÓRIO)
Melhorar as formas de recolha de informação E acessibilidade
Participação dos alunos
Melhorar formas de participação dos alunos (Representantes dos alunos, AE)
Divulgação de projectos e actividades
Melhorar processos de divulgação das iniciativas interna e externamente
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OBSERVATÓRIO 1.1 Número total de alunos da escola
Ano Lectivo___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
___.º Ano
TOTAL
________/_________
________/_________
________/_________
2.11 Taxas de sucesso escolar (10)
N.º de Alunos
___.º AnoAno Lectivo: _____/_____
Ano Lectivo: _____/_____
Ano Lectivo: _____/_____
1º Período
2º Período
3º Período
1º Período
2º Período
3º Período
1º Período
2º Período
3º Período
Inscritos (i) Alunos sem
negativas (p) Taxa de
Sucesso (p/i)
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IDENTIFICAÇÃO de ÁREAS de MELHORIA
Áreas de Melhoria Acções de Melhoria
Participação de EEs Melhorar formas de articulação e colaboração com EEs
Articulação curricular
Melhorar funcionamento das estruturas de orientação educativa e promover trabalho em colaboração
Motivação de PND
Promover maior envolvimento e formação de PND
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Prioridade
AMResponsável pelo
ProjectoData prevista
para conclusão
1Funcionamento das estruturas de orientação
Coordenadores de departamento
Junho 2011Março 2012
2 Participação dos alunos ……. Março 2012
3 Divulgação de projectos Coordenadores PTE Junho 2011Março 2012
4Envolvimento/motivação de PND
Equipa CAF (PND) Junho 2011Março 2012
5Participação e colaboração com EEs
Ass. Pais Junho 2011Março 2012
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Ficha de PROJECTO________________
Coordenadores Equipa e pessoas a envolver
Fundamentação do Projecto
FOCO
Objectivos
Estratégias e Actividades
Calendarização de Actividades
Factores Críticos de Sucesso Constrangimentos
Resultados esperados Processo de Avaliação(Síntese/exemplos de indicadores/ descritores e metodologias)
Revisão e avaliação da acção
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MOODLE…
PÁGINA da ESCOLA…
……@esjgf.com
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PROMOVER PARTICIPAÇÃOMELHORAR PROCESSOSAUMENTAR SATISFAÇÃO