Download - Rieb 4º
La finalidad es el desarrollo de competencias para la vida, lo cual significa que la escuela y los docentes, a través de su intervención y compromiso, generen la condiciones necesarias para contribuir de manera significativa a que los niños y jóvenes sean capaces de resolver situaciones problemáticas que les plantea su vida y su entorno.
El docente es el responsable de llevar a la práctica el enfoque formativo e inclusivo de la evaluación de los aprendizajes.
Algunos de los instrumentos que pueden utilizarse para la obtención de evidencias son:
Rúbrica o matriz de verificación.Listas de cotejo o control.Registro anecdótico o anecdotario.Observación directa.Producciones escritas y gráficas.Esquemas y mapas conceptuales.Registros y cuadros de actitudes de los
estudiantes observadas en actividades colectivas.
Portafolios y carpetas de los trabajos.Pruebas escritas u orales.