Rol de la Mujer en la Historia de la Educación en Chile
Jaime Cornejo – Constanza Espinoza – Cristian Moris – Susana Quezada // Ped. Matemática
Chile en la Colonia
Capuchinas Agustinas
Clarisas de nuestra señora de la victoria
“Artes Domésticas”
Costura y Bordado
Catecismo Leer, escribir
y conteo.
“De la educación de la mujer depende, sin embargo, la suerte de los estados; la civilización se detiene a la puerta del hogar doméstico cuando ellas no están preparadas para recibirla. Hay más todavía, las mujeres, en su carácter de madres, esposas o sirvientas destruyen la educación que los niños reciben en las escuelas” (D. Sarmiento, 1849)
Chile Republicano
25 de Agosto de1812: Dicta el mandato que obliga a cada convento de religiosas a abrir una escuela para niñas.
1813: Se firma el primer reglamento sobre educación
1820 - 1840Santiago contó
con 5 colegíos de niñas
1850 - 1870
1853 existían 184 colegios de niñas. Los cuales educaban a 5.693 estudiantes.
1876 existían 430 colegios de niñas. Los que educaban a 36.922 estudiantes.
¿A qué se debe este cambio?
Sociedad del sagrado corazón
Internado
Colegio Externo
Pagado
Gratis
Mañana Tarde
5:50 Levantada 12:00 Almuerzo
6:30 Rezo de la mañana 12:30 Recreo
6:45 Estudio para las
tareas
13:30 Trabajo (oraciones al comienzo
y al final)
7:15 Santa Misa 15:30 Té y recreo. Visita al Santísimo,
opcional
7:45 Desayuno 16:00 Estudio para las lecciones
8:15 Estudio (15min.
tareas; 30 min. Lecciones)
16:30 Clase
9:00 Clase 18:30 Comida
10:30 Recreo 19:00 Recreo
10:45 Escritura 19:30 Estudio o curso de lenguas
extranjeras
11:25 Estudio para las
tareas
20:15 Canto de cánticos
20:30 Rezo y acostada
Ingreso de la Mujer a la Universidad.
Antonia Tarragó.
En 1872 envió la primera solicitud al Consejo Universitario.
Isabel Le Brun de Pinochet.
En 1877 se envió una nueva solicitud al Consejo Universitario.
• 1ª Solicitud
Antonia Tarragó
• 2ª Solicitud
Isabel Le Brun
• Decreto de Amunátegui.
Miguel Luis Amunátegui
.
Decreto de Amunátegui.
Bajo la presidencia de Aníbal Pinto, el 5 de febrero de 1877 el Ministro de Justicia, Culto e Instrucción, Miguel Luis Amunátegui firmó el decreto.
El decreto considera lo siguiente:
1º Que conviene estimular a las mujeres a que hagan estudios serios y sólidos.
2º Que ellas pueden ejercer con ventaja alguna de las profesiones denominadas científicas.
3º Que importa facilitarle los medios de que puedan ganar la subsistencia por si mismas.
Consecuencias del Decreto de Amunátegui.
Gobierno.
Iglesia.
VS
Primeras Mujeres en Recibir un Título Universitario.
Eloísa Díaz Insunza (1866 – 1951)Nació en Santiago el 25 de junio de 1866.
Estudios:
•Colegio de Primeras Letras.•Colegio la Recoleta.
Recibió su titulo el 3 de enero de 1887, convirtiéndose en la primera mujer medico
cirujano de Chile y América del Sur.
Ernestina Pérez Barahona.
Nació en Valparaíso el año 1868.
El 9 de enero de 1987 recibe su titulo de medico cirujano. De la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile.
Con el apoyo del Estado continuo sus estudios en Alemania.
• Primeros movimientos femeninos organizados.
1913• Se forma el Partido Cívico Femenino.
1922• Se funda en el Puerto de Valparaíso la
Unión Femenina de Chile
1927
• Se funda la Asociación Nacional de Mujeres Universitarias.
1931• Se forma el Comité Pro Derechos de la
Mujer.
1933• Se fundó el movimiento femenino de
mayor importancia en Chile “MEMCH”.
1935
1938 •Asume el gobierno Pedro Aguirre Cerda.
1944 •Primer Congreso Nacional de Mujeres.
1945 •Gabriela Mistral obtiene premio novel de Literatura.
1947• Julieta Campusano, elegida regidora
de Santiago
1950• Inés Enríquez, Diputada de
Concepción.
1999• Gladys Maris, postula Presidencia de
la • República.
2006• Michelle Bachelet,
Presidenta de la República.
2010 - 2011• Camila Vallejo, presidenta
de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (FECH).
Enfoque Actual de la Educación:
Cobertura
Resultados
0,95 •Relación niñas/niños Educación Básica
1,00 •Relación damas/varones Educación Media
1,00 •Relación mujeres/hombres Educación Superior
Comparativa Tasas Netas de Matrícula
Censo 1992• Total
94,6%• Hombres
94,68%• Mujeres
94,43%
Censo 2002• Total
95,79%• Hombres
95,83%• Mujeres
95,75%
Estimado 2012• Total
97,16%• Hombres
97,2%• Mujeres
97,1%
Tasas de Alfabetización
Resumen de Resultados en Pruebas Internacionales:
•A las Mujeres les va mejor en Lenguaje(o materias humanistas)•A los hombres les va mejor en Matemáticas(o materias científicas)
Alumno Profesor Media Error
Matemática
Mujer Mujer 244,5366 0,2616477
Mujer Hombre 240,1945 0,2867481
Hombre Hombre 252,9778 0,286411
Hombre Mujer 249,3198 0,2885899
Lenguaje
Mujer Mujer 257,292 0,189931
Mujer Hombre 256,0222 0,3311169
Hombre Hombre 252,229 0,3148209
Hombre Mujer 249,8474 0,1938799
Comparativa Resultados por género del Profesor
Gracias por su Atención