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ROTEIRO DE ESTUDOS
3º. ANOEnsino Médio
Beatriz Buganeme
Lingüista
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• CAI TUDO! Estude pelo caderno, livro e folhetos.• SINTAXE• MORFOLOGIA • PONTUAÇÃO• VOZES VERBAIS• TEXTO VERBAL / NÃO VERBAL• IMPERATIVO• ORTOGRAFIA / PORQUÊS• CONOTAÇÃO / DENOTAÇÃO
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COMPREENSÃO LEITORA
• Como ler um texto?
3 leituras
INTRATEXTUAL
EXTRATEXTUAL
INTERTEXTUAL
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Quem escreve?Quem lê?
• Quando alguém escreve um texto há sempre, invariavelmente, um objetivo central nessa atitude.Todo texto,em princípio, quer dizer algo,comunicar.
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MODALIDADES DISCURSIVAS
• MODALIDADES DISCURSIVAS constituem as estruturas e as funções sociais (narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e exortativas), utilizadas como formas de organizar a linguagem.
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• NARRAÇÃO• DESCRIÇÃO• DISSERTAÇÃO Vestibulares
• Textos híbridos
Verbais
• TEXTOS
Não verbais
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GÊNEROS TEXTUAIS• Gêneros textuais são tipos específicos de
textos de qualquer natureza, literários ou não.
• Dessa forma, podem ser considerados exemplos de gêneros textuais: anúncios, convites, atas, avisos, programas de auditórios, bulas, cartas, comédias, contos de fadas, convênios, crônicas, editoriais, ementas, ensaios, entrevistas, circulares, contratos, decretos, discursos políticos, histórias, instruções de uso, letras de música, leis, mensagens, notícias.
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Angeli
Folha de S.Paulo
15/03/2008
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• 15/07/2007Folha de S.Paulo
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CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
• SINTAXE– Sujeito / Predicado– Complementos Verbais (OD / OI)– Complementos Nominais (CN)– Agente da Passiva– Adjunto Adnominal (aa)– Adjunto Adverbial (AA)– Predicativos (OS / PO)– Aposto– Vocativo
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CONHECIMENTOS GRAMATICAIS
• MORFOLOGIA
SUBSTANTIVO
ADJETIVO
ARTIGO
PRONOME
NUMERAL
VERBO
ADVÉRBIO
PREPOSIÇÃO
CONJUNÇÃO
INTERJEIÇÃO
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Há uma construção errada. Identifique-a.
• a) Plantou-se muito neste inverno.
• b) Plantou-se muitas árvores neste inverno.
• c) Planta-se grama.
• d) Aqui, assistiu-se a várias tragédias.
• e) Faz-se, sob encomenda, roupa infantil.
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PONTUAÇÃOCasos de emprego da vírgula:• (1) deslocamento• (2) intercalação • (3) omissão (zeugma)• (4) vocativo• (5) enumeração• (6) separação de orações• (7) ênfase • (8) aposto• (9) repetição de palavras
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"O estranho do casal ____ residia sobretudo nisso ____ no ar mandão da companheira ____ no ar de cada um ____ senhoril do lado fraco ___ servil do lado forte." (M. L.)
a) vírgula – vírgula – vírgula – vírgula – vírgula.b) vírgula – – vírgula – vírgula – .c) – vírgula – vírgula – vírgula – dois-pontos.d) – – dois-pontos – vírgula – vírgula.e) – dois-pontos – vírgula – vírgula - vírgula
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VOZES VERBAIS• VOZ ATIVA (sujeito agente)
O jornal publicou a notícia.• VOZ PASSIVA (sujeito paciente)
– Analítica (verbo SER + V. princ. no part.)
A notícia foi publicada pelo jornal.– Sintética (V.princ + pron. SE .)
Publicou-se a notícia.• VOZ REFLEXIVA (sujeito agente e paciente)
Nós nos beijamos.Ele se feriu.
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CONOTAÇÃO / DENOTAÇÃO
• CONOTAÇÃOMETAFÓRICO
• DENOTAÇÃO DICIONÁRIO
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USO DOS PORQUÊS ORTOGRAFIA
• Assinale a alternativa em que há apenas um vocábulo incorreto quanto à ortografia:
• a) amenizar / cessão / lucidez / moji
• b) maisena / talvez / norueguesa / asilo
• c) hélice / hesitar / êxito / esplêndido
• d) leveza / hostilizar / paralizar / surpresa
• e) duquesa / ascensão / ritmo / enxergar
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• Acender : Pôr fogo, ligar
• Ascender: Subir
• Decente: Decoroso; limpo
• Descente: Que desce; vazante
• Discente: Relativo a alunos
• Docente: Relativo a professores
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Forma Emprego Exemplos
Por que
em frases interrogativas (diretas e Indiretas) em substituição à expressão pelo qual (e suas variações)
Por que ele sumiu? (interrogativa direta)Digam-me por que ele sumiu. (interrogativa indireta)
As ruas por que passamos eram sujas (por que = pelas quais)
Porque em frases afirmativas e respostas Não fui a festa porque choveu.
Por quê no final de frases Eles estão revoltados por quê? Ele não veio não sei por quê.
Porquê como substantivo Todos sabem o porquê de seu medo.
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VERBO PREFERIR
(Fuvest) Indique a alternativa correta:
a) Preferia brincar do que trabalhar.
b) Preferia mais brincar a trabalhar.
c) Preferia brincar a trabalhar.
d) Preferia brincar à trabalhar.
e) Preferia mais brincar que trabalhar
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IMPERATIVO
•
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ADEQUAÇÃO PRONOMINAL
• [Pergunta] Na capa de uma revista de saúde pode ler-se a frase: pais olhem pelos seus filhos. Depois de a ler várias vezes encontro nela algo que não me soa bem: será a "concordância" de olhem com seus? Quer-me parecer que qualquer coisa naquela frase não estará muito bem ou serei eu que me viciei devido à leitura repetida? Não deveria a frase escrever-se: pais olhem pelos vossos filhos?Grata pela atenção aguardo o vosso esclarecimento. (sic)
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