ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO
Formando Jovens Autônomos, Solidários e Competentes
ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 01 - 3º BIMESTRE/2020/- único
1ª SÉRIE
ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Língua Portuguesa
PROFESSORA: Rita de Cássia e Lisangela TURMA:13.01 a 13.06
CRONOGRAMA:
Período de realização das atividades:22/10 a 31/10
Término das atividades: 31/10
CARGA HORÁRIA DAS ATIVIDADES: 12 AULAS
COMPETÊNCIA ESPECÍFICA DA ÁREA: Perceber as peculiaridades estruturais e estilísticas de
diferentes gêneros literários (a apreensão pessoal do cotidiano nas crônicas, a manifestação livre e
subjetiva do eu lírico diante do mundo nos poemas, a múltipla perspectiva da vida humana e social dos
romances, a dimensão política e social de textos da literatura marginal e da periferia etc.) para
experimentar os diferentes ângulos de apreensão do indivíduo e do mundo pela literatura.
HABILIDADE/OBJETIVO DA ATIVIDADE:
Conhecer sobre a escola literária Classicismo, suas características, principais autores e obras.
Compreender o período do renascimento.
Entender sobre Camões, suas obras e importância para literatura portuguesa e brasileira.
Identificar as interjeições em frases e pequenos textos; aplica-las em diferentes situações;
ESTUDO ORIENTADO:
Caro Estudante! Com este Roteiro de Estudo você:
Encontrará conceitos sobre o Renascimento e Classicismo,características e principais autores e
obras desse período.
Pesquisar informações em diferentes fontes sobre Classicismo e renascimento, Luiz vaz de camões
e interjeições.
Leia o roteiro com calma, antes de responder as atividades.
OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO (Conforme Guia de Aprendizagem 3º bimestre):
Renascimento,Classicismo,Luiz Vaz de Camões e interjeição
AVALIAÇÃO: O (a) estudante será avaliado (a) através da observação, por parte do professor, de sua
participação no grupo de WhatsApp, participação nas aulas no meet, Também, por meio da resolução
e pontualidade na entrega das atividades à escola, no decorrer de cada semana, de acordo com os
prazos estabelecidos
O Renascimento (ou Renascença,
Renascentismo) foi, ao mesmo tempo,
um período histórico e um movimento
cultural, intelectual e artístico surgido
na Itália, entre os séculos XIV e XVII, e
atingiu seu ápice no século XVI. Como
sabemos, renascimento significa,
literalmente, nascer novamente.
Características do Renascimento
A razão, de acordo com o pensamento
da Renascença, era uma manifestação
do espírito humano que colocava o
indivíduo mais próximo de Deus. Ao
exercer sua capacidade de questionar
o mundo, o homem simplesmente dava
vazão a um dom concedido por Deus
(neoplatonismo).
Outro aspecto fundamental
das obras renascentistas era o
privilégio dado às ações humanas,
ou humanismo. Tal característica
representava-se na reprodução de
situações do cotidiano e na
rigorosa reprodução dos traços e
formas humanas (naturalismo). Esse
aspecto humanista inspirava-se em
outro ponto-chave do Renascimento:
o elogio às concepções artísticas da
Antiguidade Clássica ou Classicismo
Relação com a burguesia e o
individualismo
Essa valorização das ações humanas
abriu um diálogo com a burguesia, que
floresceu desde a Baixa Idade Média.
Suas ações pelo mundo, a circulação
por diferentes espaços e seu ímpeto
individualista ganharam atenção dos
homens que viveram todo esse
processo de transformação privilegiado
pelo Renascimento. Ainda é
interessante ressaltar que muitos
burgueses, ao entusiasmarem-se com
as temáticas do Renascimento,
financiavam muitos artistas e cientistas
surgidos entre os séculos XIV e XVI.
Além disso, podemos ainda destacar a
busca por prazeres (hedonismo) como
outro aspecto fundamental que
colocava o individualismo da
modernidade em voga.
As cidades italianas e o mecenato
A aproximação do Renascimento com
a burguesia foi claramente percebida
no interior das grandes cidades
comerciais italianas do
período. Gênova, Veneza, Milão,
Florença e Roma eram grandes
centros de comércio, onde a intensa
circulação de riquezas e ideias
promoveu a ascensão de uma notória
classe artística italiana.
Classicismo
O Classicismo corresponde a um
movimento artístico cultural que
ocorreu durante o período do
Renascimento (a partir do século
XV) na Europa.
O nome do movimento que marca o fim
da Idade Média e o início da Idade
Moderna, faz referência aos modelos
clássicos (greco-romano).
No campo da literatura, Classicismo é o
nome dado aos estilos literários que
vigoravam no século XVI, na época do
Renascimento. Por isso, a produção
desse período também é chamada
de Literatura Renascentista.
Contexto Histórico
Na idade Média, período que durou dez
séculos (V ao XV), o principal atributo
da sociedade era a religião.
Esse momento esteve marcado
pelo teocentrismo, cujo lema eram os
dogmas e preceitos da Igreja Católica,
que cada vez mais adquiria fiéis.
Assim, pessoas que estivessem contra
ou questionassem esses dogmas, eram
excomungados, além de sofrer
alijamento da sociedade, ou em último
caso, a morte.
O humanismo, que surgiu a partir do
século XV na Europa, começou a
questionar diversas questões uma vez
que o cientificismo despontava.
Muitos estudiosos foram capazes de
propor novas formas de análise do
mundo e da vida, que estivessem além
do divino. Ou seja, apresentavam
questões baseadas na racionalidade
humana e
no antropocentrismo (homem no centro
do mundo).
Esse momento esteve marcado por
grandes transformações e descobertas
históricas:
as Grandes Navegações;
a Reforma Protestante (que levou a
uma crise religiosa) encabeçada por
Martinho Lutero;
a invenção da Imprensa pelo alemão
Gutenberg;
o fim do sistema feudal (início do
capitalismo);
o cientificismo de Copérnico e Galileu.
Foi nesse contexto que as pessoas
buscavam novas expressões artísticas
pautadas no equilíbrio clássico.
Assim, surgiu o renascimento cultural,
período de grandes transformações
artísticas, culturais, políticas e que
espalhou-se por todo o continente
europeu.
CLASSICISMO EM PORTUGAL
Em Portugal, o Classicismo
compreende o período literário do
século XVI (entre 1537 e 1580). O
marco inicial do movimento foi a
chegada do poeta Francisco Sá de
Miranda à Portugal.
Ali, ele se inspirou no humanismo
italiano, trazendo uma nova forma de
poesia: o “dolce stil nuevo” (Doce estilo
novo).
Esse novo modelo estava baseado na
forma fixa do soneto (2 quartetos e 2
tercetos), nos versos decassílabos e na
oitava rima.
Além de Sá de Miranda merecem
destaque os escritores portugueses
classicistas:
Bernardim Ribeiro (1482-1552), com
sua novela “Menina e Moça” (1554);
António Ferreira (1528-1569), com
sua tragédia “A Castro” (1587).
No entanto, foi a partir de Luís de
Camões, um dos maiores poetas
portugueses e da literatura mundial,
que a literatura portuguesa ganha
notoriedade.
Luís de
Camões (1524-1580) foi o maior
destaque da literatura classicista em
Portugal
Sua grande obra "Os Lusíadas”
(1572), é uma epopeia classicista onde
ele narra a viagem de Vasco da Gama
às Índias. Ela foi escrita em 10 cantos e
está composta de 8816 versos
decassílabos em oitava rima
distribuídos em 1120 estrofes.
De origem fidalga, Camões teve uma
educação sólida e era conhecedor
de história, geografia e literatura. Deu
início ao curso de Teologia na
Universidade de Coimbra, que
abandonou por levar uma vida
incompatível com os preceitos
religiosos. Conquistador, Camões teve
muitas paixões e seus versos eram
muito prestigiados pelas damas da
corte.
O Classicismo em Portugal
permaneceu até 1580. Esse é o ano da
morte de Camões e também da União
das Coroas Ibéricas, aliança
estabelecida até 1640 entre Espanha e
Portugal.
Obs: No Brasil, esse período literário
ficou conhecido como Quinhentismo.
Características do Classicismo
Antiguidade clássica
Antropocentrismo
Humanismo
Universalismo
Racionalismo
Cientificismo
Paganismo
Objetividade
Equilíbrio
Harmonia
Rigor formal
Mitologia greco-romana
Ideal platônico e de beleza
Principais autores e suas obras
Decerto que na literatura portuguesa o
autor que recebe destaque é Luís Vaz
de Camões, com sua obra “Os
Lusíadas” (1542). Já na
Espanha, Miguel de Cervantes (1547-
1616) com sua obra mais notável “Dom
Quixote” (1605).
Destacam-se também os escritores
humanistas italianos:
Dante Alighieri 1265-1321), com sua
obra mais popular “A Divina Comédia”
(1555);
Francesco Petrarca (1304-1374), pai
do humanismo e inventor do soneto;
Giovanni Boccacio (1313-1375), com
sua obra Magma “Decamerão” (1348 e
1353).
Retrato de Camões em cédula de 50
escudos angolanos.
Envolveu-se em duelos e fez
inimizades, o que o levou a alistar-se e
embarcar, como soldado, para Ceuta,
lutando contra os mouros e perdendo o
olho direito em combate. Já em
liberdade, embarcou para a Índia, em
1554, e viveu também em Macau.
Salvou-se de um naufrágio em 1556,
levando consigo os originais de sua
mais célebre obra, o poema épico Os
Lusíadas. Morreu em Portugal, em
1580.
Camões é considerado o mais
importante poeta de língua
portuguesa e um dos maiores da
literatura universal. Sua produção
literária é múltipla e contempla tanto
as formas eruditas quanto as formas
populares, de trovas, inspiradas em
velhas cantigas medievais. A obra de
Camões pode ser dividida em dois
eixos principais: a poesia lírica e
a épica.
A lírica camoniana é composta
principalmente de temas amorosos,
bastante influenciada pelo
neoplatonismo, que convive com os
temas sensuais, estabelecendo quase
sempre uma contradição.
As antíteses da presença-ausência,
amor espiritual-amor carnal, vida-
morte, sonho-realidade são muito
presentes em seus poemas, o que o
torna um antecipador do movimento
maneirista.
Além disso, Camões compôs na
chamada “medida velha”, as
redondilhas, ligadas à tradição popular,
e na “medida nova”, o poema
decassílabo, forma preferida para a
exposição de temas e sentimentos
complexos.
por levar uma vida incompatível com
os preceitos religiosos. Conquistador,
Camões teve muitas paixões e seus
versos eram muito prestigiados pelas
damas da corte.
Exemplo da poesia de Camões
Alma minha gentil, que te partiste
Tão cedo desta vida, descontente,
Repousa lá no Céu eternamente
E viva eu cá na terra sempre triste.
Se lá no assento etéreo, onde subiste,
Memória desta vida se consente,
Não te esqueças daquele amor ardente
Que já nos olhos meus tão puro viste.
E se vires que pode merecer-te
Algua cousa a dor que me ficou
Da mágoa, sem remédio, de perder-te,
Roga a Deus, que teus anos encurtou,
Que tão cedo de cá me leve a ver-te,
Quão cedo de meus olhos te levou.
(Camões)
Os Lusíadas
Camões ficou muito conhecido por seu
trabalho como sonetista, mas sua
grande obra foi Os Lusíadas, poema
épico de cunho nacionalista que
exalta o período das Grandes
Navegações portuguesas. Inspirado em
Virgílio e Homero pela forma e pelo
tema, Camões utiliza-se também da
mitologia greco-romana para tecer a
epopeia: Baco teria se voltado contra
os portugueses, por ser dono dos
territórios indianos, e Vênus, por gostar
do povo lusitano, estaria a seu favor.
Assim, a viagem real de Vasco da
Gama mistura-se a essa narrativa
mitológica. Escritos em 10 cantos com
oito estrofes cada um, Os Lusíadas é
obra de linguagem culta e elevada,
conforme a característica da poesia
épica, e canta heroicamente os reis e
os fidalgos portugueses a partir da
conquista dos novos territórios,
adicionando também outros episódios
gloriosos da história de Portugal.
Canto I
As armas e os barões assinalados
Que, da Ocidental praia Lusitana,
Por mares nunca dantes navegados,
Passaram ainda além da Taprobana,
Em perigos e guerras esforçados
Mais do que prometia a força humana,
E entre gente remota edificaram
Novo reino, que tanto sublimaram;
E também as memórias gloriosas
Daqueles Reis que foram dilatando
A Fé, o Império, e as terras viciosas
De África e de Ásia andaram
devastando,
E aqueles que por obras valerosas
Se vão da lei da Morte libertando:
Cantando espalharei por toda a parte,
Se a tanto me ajudar o engenho e a
arte.
(Camões, Os Lusíadas.)
INTERJEIÇÕES
Interjeições são estruturas
linguística simples que não
possuem função sintática e podem
ser compreendidas isoladamente.
São invariáveis e são formadas,
principalmente, por sons vocálicos e
palavras soltas.
Exemplos de interjeições
Eita!
Hã-hã!
Ai!
Ei!
Ufa!
Nossa!
Oxalá!
Francamente!
Interjeições formadas por sons
vocálicos:
Ui!, Ah!, Uf!, Oh!, Ih!,…
Interjeições formadas por palavras
soltas:
Credo!, Cruzes!, Atenção!, Bravo!,
Rua!,…
Quando a interjeição é formada por um
conjunto de palavras, é chamada de
locução interjetiva: Ora bolas!, Ai de
mim!, Quem me dera!,…
Uso de interjeições
Através de interjeições é possível
exprimir emoções, sensações, estados
de espírito, São utilizadas
maioritariamente em frases
exclamativas e apelativas.
Sozinha, uma interjeição consegue
transmitir o sentido de uma frase
completa. O significado de uma
interjeição depende do contexto onde
ela é utilizada, bem como da entonação
do falante.
Exemplos de uso de interjeições
Ui! O que aconteceu aqui?
Céus! Você quase caiu do
muro!
Oh! Que lindo!
Vamos ganhar o primeiro
prêmio. Tomara!
Viva! Tudo bem por aqui?
Classificação das interjeições
As interjeições não possuem uma
classificação rígida, visto serem
polissêmicas, ou seja, uma interjeição
possui diversos significados,
expressando diversos sentimentos e
sensações, conforme o contexto em
que ocorre.
Interjeições de
alegria
Oh!, Ah!, Oba!,
Viva!, Opa!, Eta!,
Eita!, Eh!,…
Interjeições de
estímulo
Vamos!, Força!,
Coragem!, Ânimo!,
Adiante!,
Avante!, Eia!,
Força!,…
Interjeições de
aprovação
Apoiado!, Boa!,
Bravo!, Parabéns!,
Ótimo!, Isso!,…
Interjeições de
desejo
Oh!, Tomara!,
Oxalá!,…
Interjeições de
dor Ai!, Ui!, Ah!, Oh!,…
Interjeições de
surpresa
Nossa!, Cruz!,
Caramba!, Opa!,
Virgem!, Vixe!,
Oh!, Puxa!, Quê!,
Ué!, Barbaridade!,…
Interjeições de
impaciência
Diabo!, Puxa!, Pô!,
Raios!, Ora!, Irra!,
Hum!, Arre!,…
Interjeições de
silêncio
Psiu!, Silêncio!,
Shh!, Basta!,
Chega!,…
Interjeições de
alívio
Uf!, Ufa! Ah!,
Puxa!,…
Interjeições de
medo
Credo!, Cruzes!,
Uh!, Ui!, Oh!,
Jesus!, Ai!,…
Interjeições de
advertência
Cuidado!, Atenção!,
Olha!,
Alerta!, Sentido!,
Fogo!, Calma!,…
Interjeições de
concordância
Claro!, Tá!, Hã-hã!,
Certo!,
Ótimo!, Perfeito!,…
Interjeições de
desaprovação
Credo!,Francamente!,
Xi!,
Chega!, Basta!,
Ora!, Droga!,
Porcaria!, Bah!,…
Interjeições de
incredulidade
Hum!, Epa!, Ora!,
Qual!, Ué!,…
Interjeições de
socorro
Socorro!, Aqui!,
Piedade!, Ajuda!,
Acuda!,…
Interjeições de
cumprimentos
Olá!, Alô!, Ei!, Tchau!,
Adeus!,
Até!, Inté!, Salve!,
Ave!, Viva!,…
Interjeições de
afastamento
Rua!, Xô!, Fora!,
Passa!, Sai!,
Arreda!,…
Interjeições de
agradecimento
Obrigado!, Grato!,
Valeu!,…
Interjeições de
desculpa
Perdão!, Opa!,
Desculpa!,…
Locuções interjetivas
Uma locução interjetiva é um conjunto
de duas ou mais palavras que atua
como uma interjeição.
Exemplos de locuções interjetivas:
Puxa vida!
Quem me dera!
Cruz credo!
Virgem Maria!
Virgem Santa!
Valha-me Deus!
Muito bem!
Minha nossa!
Atividades complentares
https://www.youtube.com/watch?v=y
Ux7vExUi4k&t=237s&ab_channel=Pr
ofessorNoslen
https://www.youtube.com/watch?v=q
pxGXbNmcdA&ab_channel=BrasilEs
cola
ATIVIDADES - 22 a 31/10
QUESTÃO 1
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação seguinte:
O movimento desenvolveu-se no apogeu político de Portugal; consiste numa
concepção artística baseada na imitação dos modelos clássicos gregos e latinos. Nele,
o pensamento lógico predomina sobre a emoção, e a estrutura da composição poética
obedece a formas fixas, com a introdução da medida nova, que convive com a medida
velha das formas tradicionais.
Trata-se do:
a) Modernismo.
b) Barroco.
c) Romantismo.
d) Classicismo.
e) Realismo.
QUESTÃO 2
Estão, entre os principais representantes do Classicismo português:
a) Mário de Sá-Carneiro e Fernando Pessoa.
b) Florbela Espanca e Almeida Garrett.
c) Antero de Quental e Almada Negreiros.
d) Francisco de Sá de Miranda e Luís Vaz de Camões.
e) Eça de Queiroz e Miguel Torga.
QUESTÃO 3
As obras literárias produzidas durante o Renascimento privilegiam as seguintes
características, EXCETO:
a)Recuperação de temas da Antiguidade Clássica.
b) Perspectiva humanista.
c) Universalidade.
d) Racionalismo.
e) Metafísica e religiosidade.
QUESTÃO 4
Sobre o classicismo é correto afirmar:
a) Movimento que faz referência aos modelos clássicos greco-romanos.
b) Presença de poemas com versos livres e brancos.
c) Memorial de Aires é um exemplo de romance classicista.
d) Possui uma linguagem informal, com uso de regionalismos.
e) Movimento que surge no século V na Europa.
QUESTÃO 5
Um dos maiores autores de língua portuguesa, Luís Vaz de Camões, escreveu obras
no período classicista. Uma delas que se destaca é
a) Odisseia
b) Eneida
c) A Guerra de Troia
d) Os Lusíadas
e) Dom Quixote
QUESTÃO 6
Assinale a oração que expressa pena:
a) Chega! Não aguento mais!
b) Quem me dera ganhar uma herança!
c) Pobre coitado! Nem casa tem.
d) Bravo! Cante mais uma vez.
e)Tomara que chova!
QUESTÃO 7
ANALISE: “Você está lá, saudável, assistindo o futebol na sua sala quando, sem
mais nem menos, pimba!” O termo sublinhado, na classificação de palavras, é:
a)substantivo
b)interjeição
c)numeral
d)adjetivo
e) advérbio
ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ELIZÂNGELA GLÓRIA CARDOSO
Formando jovens, autônomos, solidários e competentes.
ROTEIRO DE ESTUDOS Nº 01 - 3º BIMESTRE/2020/único
ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
1ªSÉRIE
FOLHA DE ATIVIDADES/RESPOSTAS
Período de realização das atividades: 22/10 a 31/10
Entrega das atividades: 31/10
ESTUDANTE: TURMA:
DISCIPLINA: Língua Portuguesa PROFESSORA: ( ) Rita de Cássia A. Alencar
( ) Lisangela Cardoso
Autoavaliação da aprendizagem:
Como você avalia a sua aprendizagem acerca do Objeto de Conhecimento (Conteúdos) deste
Roteiro de Estudos?
( ) Estudei e entendi todo o conteúdo;
( ) Estudei e entendi parcialmente o conteúdo;
( ) Estudei e não compreendi o conteúdo;
( ) Não estudei o conteúdo, apenas respondi as atividades.
Justifique sua resposta evidenciando suas dificuldades.
LINK PARA A ATIVIDADE NO GOOGLE FORMS
https://forms.gle/hJzh9TDcyhgyyZHY8