![Page 1: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/1.jpg)
Розвиток логічного та наукового мислення учнів з математики як передумова формування їх подальших навичок наукового дослідництва
Тема:
![Page 2: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/2.jpg)
В.О.Сухомлинський
• ,,Дуже важливо,щоб мислення учнів ґрунтувалось на дослідженні, пошуках…”
![Page 3: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/3.jpg)
Етапи формування дослідницьких умінь учнів
• Перший етап – підготовчий (5-6 кл.). На ньому формуємо основні навчальні вміння.
• Другий етап – розвиток дослідницьких умінь (7-8 кл.)
• Третій етап – самостійна дослідницька діяльність школярів за програмою МАН (9-11 кл.).
![Page 4: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/4.jpg)
“ Кенгуру скликає друзів ”
![Page 5: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/5.jpg)
Підготовка та захист проектів учнів середньої ланки
![Page 6: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/6.jpg)
МАН-перша сходинка навчання учнів мистецтву самопрезентації
Балаба Карина. Робота “Педальні
трикутники” 2013 рік
Мельниченко Анна. Робота “Арбелон
Архімеда” 2014 рік
![Page 7: Rozvitok logichnogo ta_naukovogo_mislennya_uchniv_z_matematiki](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070602/587939bc1a28ab23468b4ea1/html5/thumbnails/7.jpg)
Відкриття своїм учням різноманітних видів творчої пізнавальної діяльності – це один із засобів сучасної реалізації як учнів, так і вчителів