Download - Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
1/9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KELAS KONTROL
Satuan Pendidikan : SMA
Kelas/Semester : X/2
Mata Pelajaran : Matematika
Topik : Geometri Datar
Waktu : 2 × 4 menit
A. Kompetensi Inti SMA kelas X
!" Men#$a%ati dan men#amalkan ajaran a#ama %an# dianutn%a2" Men#em&an#kan perilaku 'jujur( disiplin( tan##un# ja)a&( peduli( santun(
rama$ lin#kun#an( #oton# ro%on#( kerjasama( *inta damai( responsi+ dan
proakti+, dan menunjukkan sikap se&a#ai &a#ian dari solusi atas &er&a#ai
permasala$an &an#sa dalam &erinteraksi se*ara e+ekti+ den#an lin#kun#an
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se&a#ai *erminan &an#sa
dalam per#aulan dunia-" Mema$ami(menerapkan( men#analisis pen#eta$uan +aktual( konseptual(
prosedural &erdasarkan rasa in#inta$un%a tentan# ilmu pen#eta$uan(
teknolo#i( seni( &uda%a( dan $umaniora den#an )a)asan kemanusiaan(
ke&an#saan( kene#araan( dan perada&an terkait +enomena dan kejadian(
serta menerapkan pen#eta$uan prosedural pada &idan# kajian %an#
spesi+ik sesuai den#an &akat dan minatn%a untuk meme*a$kan masala$"
4" Men#ola$( menalar( men%aji( dan men*ipta dalam rana$ konkret dan rana$a&strak terkait den#an pen#em&an#an dari %an# dipelajarin%a di sekola$
se*ara mandiri( dan mampu men##unakan metode sesuai kaida$ keilmuan"
B. Kompetensi !asa"
!"!" Men#$a%ati dan men#amalkan ajaran a#ama %an# dianutn%a"2"! Memiliki moti.asi internal(kemampuan &ekerjasama(konsisten(sikap
disiplin(rasa per*a%a diri(dan sikap toleransi dalam per&edaan strate#i
1
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
2/9
&erpikir dalam memili$ dan menerapkan strate#i men%elesaikan
masala$"2"2 Mampu mentrans+ormasi diri dalam &erpilaku jujur( tan##u$
men#adapi masala$( kritis dan disiplin dalam melakukan tu#as &elajar
matematika"2"- Menunjukkan sikap &ertan##un# ja)a&(rasa in#in ta$u( jujur dan
perilaku peduli lin#kun#an"-"!- Mendeskripsikan konsep jarak dan sudut antar titik( #aris dan &idan#
melalui demonstrasi men##unakan alat pera#a atau media lainn%a"4"!- Men##unakan &er&a#ai prinsip &an#un datar dan ruan# serta dalam
men%elesaikan masala$ n%ata &erkaitan den#an jarak dan sudut antaratitik( #aris dan &idan#"
C. In#ikato" Pen$apaian Kompetensi
!"!"!" erdoa se&elum memulai ke#iatan &elajar
2"!"!" Men#ikuti proses pem&elajaran den#an &aik
2"2"!" Menunjukkan perilaku kritis dalam proses pem&elajaran
2.3.1 Men#ajukan pertan%aan apa&ila men#alami kesulitan
-"!-"!" Mema$ami de+inisi se#iti#a-"!-"2" Men#klasi+ikasikan se#iti#a &erdasarkan panjan# sisi dan jenis
sudutn%a"4"!-"!" Men#erjakan soal %an# &er$u&un#an den#an se#iti#a
!. T%&%an Pem'ela&a"an
Den#an ke#iatan diskusi dan pem&elajaran kelompok dalam pem&elajaran Geometri Datar( di$arapkan:!"!"!"!" Sis)a ter&iasa &erdoa se&elum melakukan suatu ke#iatan2"!"!"!" Sis)a +okus selama proses pem&elajaran &erlan#sun#2"2"!"!" Sis)a dapat men#ajukan pertan%aan dan mem&eri tan##apan
ter$adap materi %an# diajarkan"2"-"!"!" Sis)a dapat men#ajukan pertan%aan &ila men#alami kesulitan-"!-"!"!" Sis)a dapat mema$ami de+inisi se#iti#a-"!-"2"!" Sis)a dapat men#klasi+ikasikan se#iti#a &erdasarkan panjan# sisi
dan jenis sudutn%a"4"!-"!"!" Sis)a dapat men#erjakan soal %an# &er$u&un#an den#an se#iti#a
2
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
3/9
E. Mate"i A&a"
Se#iti#a dan Dalil0Dalil Se#men Garisn%a
. Meto#e Pem'ela&a"an
Metode pem&elajaran %an# di#unakan adala$ *erama$( diskusi
kelompok dan tan%a ja)a&"Pendekatan pem&elajaran adala$ pendekatan
sainti+ik ' scientific," Pem&elajaran koperati+ 'cooperative learning ,
men##unakan kelompok diskusi"
. Alat*Me#ia*S%m'e" Pem'ela&a"an
!,Alat/media Pem&elajaran:
a" Pen##aris( Spidol( Papan tulis( 1D
&" 1em&ar Tu#as
2,Sum&er Pem&elajaran:
a" uku matematika sis)a kelas X
+. Ke,iatan Pem'ela&a"an
Pertemuan : Ke -Alokasi Waktu: 2 3 4 menit
Ke#iatan Deskripsi Ke#iatan Alokasi Waktu
Penda$uluan !" Sis)a mem&erikan salam pada #uru2" Guru menunjuk sala$ satu sis)a
untuk memimpin doa-" Guru men#e*ek ke$adiran sis)a4" Guru mem&erikan #am&aran tentan#
pentin#n%a mema$ami Geometri dan
mem&erikan #am&aran tentan#
! menit
3
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
4/9
aplikasi Geometri dalam ke$idupan
se$ari0$ari"" Guru men%ampaikan tujuan
pem&elajaran %an# in#in di*apai
%aitu mema$ami de+inisi se#iti#a
dan dalil0dalil se#men #aris"
5nti -. Men,amatia, Guru menjelasakan tentan#
materi %an# diajarkan %aitu
#eometri datar didepan kelas" &, Guru mem&erikan kesempatan
kepada sis)a untuk mem&a*a
dan men%imak materi tentan#
#eometri datar %an# terdapat
dalam &uku paket"*, Guru mem+asilitasi sis)a untuk
men#amati dan memper$atikan
$al0$al pentin# dalammempelajari #eometri datar"
d, Guru mem&a#i sis)a menjadi
&e&erapa kelompok den#an
mempertim&an#kan kemampuan
sis)a". Menan/a
Sis)a men#ajukan pertan%aan
kepada #uru apa&ila men#alamikesulitan
0. Men,%mp%lkan in1o"masi
Tiap an##ota kelompok &erusa$a
men%elesaikan soal %an# di&erikan
ole$ #uru den#an men##ali dan
men#umpulkan in+ormasi dari
&er&a#ai sum&er misaln%a &uku
paket dan &uku *atatan"
6 menit
4
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
5/9
2. Men,ola3 In1o"masi
Setiap kelompok &erusa$a
menemukan keterkaitan satu
in+ormasi den#an in+ormasi lain%a
den#an melakukan ke#iatan diskusi"
4. Men,kom%nikasikan
a, Kelompok %an# suda$ selesai
men#erjakan soal kemudian
ditunjuk sala$ satu an##otan%a
untuk maju kedepan kelas dan
mempresentasikan $asil
pekerjaann%a" &, Guru mem&erikan pen#ara$an
apa&ila ja)a&an sis)a kuran#
tepat"Penutup !" Sis)a diminta men%impulkan
tentan# de+inisi se#iti#a
2" Guru mem&erikan tu#as P7 &e&erapa soal men#enai se#iti#a dan
dalil0dalil se#men #aris-" Guru men#ak$iri ke#iatan &elajar
den#an mem&erikan pesan0pesan
positi+"4" Sala$ satu sis)a memimpin doa
se&elum men#ak$iri pelajaran
" Sis)a mem&erikan salam kepada#uru"
! menit
I. Penilaian +asil 'ela&a"
1. Teknik Penilaian: pen#amatan( tes tertulis
2. Prosedur Penilaian:
5
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
6/9
No Aspek /an, #inilai Teknik Penilaian 5akt% Penilaian
!" Sikap
a" Terli&at akti+ dalam pem&elajaran #eometridatar
&" ekerjasama dalamke#iatan kelompok"
*" Toleran ter$adap proses peme*a$an masala$ %an# &er&eda dan kreati+"
Pen#amatan Selama pem&elajaran dansaat diskusi
2" Pen#eta$uan
a" Mema$ami de+inisi
se#it#a dan dalil0dalil
se#men #aris" &" Men#erjakan soal0soal
%an# &er$u&un#an den#an
se#it#a dan dalil0dalil
se#men #aris"
Pen#amatan dantes
Pen%elesaiantu#as indi.idu dankelompok
-" Keterampilan
a. Terampil menerapkankonsep/prinsip danstrate#i peme*a$anmasala$ %an# rele.an%an# &erkaitan den#an#eometri datar dalam
ke$idupan se$ari0$ari"
Pen#amatan Pen%elesaiantu#as '&aikindi.idu maupunkelompok, dansaat diskusi
6
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
7/9
LEMBAR PENILAIAN SIKAP
Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : X/2
Ta$unPelajaran : 2!4/2!
5ndikator sikap &ekerja sama dalam ke#iatan kelompok"
!" Kuran# &aik jika sama sekali tidak &erusa$a untuk &ekerja sama dalam
ke#iatan kelompok"
2" aik jika menunjukkan suda$ada usa$a untuk &ekerja sama dalam ke#iatan
kelompok tetapi masi$ &elum aje#/konsisten"
-" San#a t&aik jika menunjukkan adan%a usa$a &ekerja sama dalam ke#iatan
kelompok se*ara terus menerus dan aje#/konsisten"
5ndikator sikap toleran ter$adap proses peme*a$an masala$ %an# &er&eda dan
kreati+"
!" Kuran# &aik jika sama sekali tidak &ersikap toleran ter$adap proses peme*a$an masala$ %an# &er&eda dan kreati+"
2" aik jika menunjukkan suda$ ada usa$a untuk &ersikap toleran ter$adap
proses peme*a$an masala$ %an# &er&eda dan kreati+ tetapi masui$ &elum
aje#/konsisten"-" San#at &aik jika menunjukkansuda$ ada usa$a untuk &ersikap toleran
ter$adap proses peme*a$an masala$ %an# &er&eda dan kreati+ se*ara terus
menerus dan aje#/konsisten"
u&u$kan tanda 8 pada kolom0kolom sesuai $asil pen#amatan"
9o 9ama Sis)aKerjasama Toleransi
K S K S
!
2
Kete"an,an
K Kuran# &aik ; aik; S San#at aik
7
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
8/9
LEMBAR PENILAIAN KETRAMPILAN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X / 2 ' dua,
Ta$un Pelajaran : 2!4 / 2!
Waktu Pen#amatan : Pada Proses Pem&elajaran
5ndikator terampil menerapkan konsep / prinsip dan strate#i peme*a$an masala$%an# rele.an %an# &erkaitan den#an pem&elajaran Geometri Datar
!" Kuran# terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan konsep / prinsip dan
strate#i peme*a$an masala$ %an# rele.an %an# &erkaitan den#an *ara
menemukan dua #aris %an# sejajar dan menemukan dua &idan# %an# sejajar"2" Terampil jika menunjukkan suda$ ada usa$a untuk menerapkan konsep /
prinsip dan strate#i peme*a$an masala$ %an# rele.an %an# &erkaitan materi
ajar"-" Terampil jika menunjukkan suda$ ada usa$a untuk menerapkan konsep /
prinsip dan strate#i peme*a$an masala$ %an# rele.an %an# &erkaitan materi
ajar dan suda$ tepat"
u&u$kan tanda 8 pada kolom0kolom sesuai $asil pen#amatan"
9o 9ama Sis)a
KeterampilanMenerapkan konsep/prinsip dan strate#i
peme*a$an masala$KT T ST
!2Dst
Kete"an,an
KT Kuran# terampil ; T Terampil ; ST San#at terampil
8
-
8/17/2019 Rpp Pertemuan 3 Kelas Kontrol
9/9
LEMBAR PENILAIAN PENETA+6AN
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : X / 2 ' dua ,
Ta$un Pelajaran : 2!4 / 2!
Waktu Pen#amatan : Pada Proses Pem&elajaran
9< SASA9 SK