Download - Rpt bm pemulihan khas 2016
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATANM1
4.1.2016 - 8.1.2016
UJIAN SARINGAN
UJIAN DIAGNOSTIK
M211.1.2016 – 15.1.2016
M318.1.2016 – 22.1.2016
M425.1.2016 – 29.1.2016
LITERASIKonstruk 1:Keupayaan membaca danmenulis huruf vokal dan konsonan
1. Huruf-huruf kecil a-z
a. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara turutan
b. Menyebut/mengenal nama huruf kecil secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf kecil tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di dulang, di atas pasir, huruf timbul dengan jari, di belakang kawan dan sebagainya.
e. Membentuk huruf kecil dengan plastisin atau tanah liat mengikut turutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad-kad tebuk mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf kecil daripada kad-kad huruf kecil.
i. Menulis huruf kecil yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio kaset audio.
Contoh : kaset audio
Kad abjad satu-satu
Carta abjad secara turutan
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
M5
1.2.2016 – 5.2.2016
M68.2.2016 – 12.2.2016
LITERASIKonstruk 1:Keupayaan membaca danmenulis huruf vokal dan konsonan
2. Huruf-huruf besar A-Z
a. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara turutan.
b. Menyebut/mengenal nama huruf besar secara rawak.
c. Mencari, mewarna, memilih huruf besar tersembunyi.
d. Menulis huruf kecil dengan jari di udara, di atas pasir, di belakang rakan, pada huruf timbul dan sebagainya.
e. Membentuk huruf besar dengan plastisin atau tanah liat mengikut urutan.
f. Menekap atau melukis huruf daripada kad tebuk mengikut urutan.
g. Menyurih huruf kecil mengikut urutan.
h. Menyalin huruf besar daripada kad huruf besar.
i. Menulis huruf besar yang disebutkan oleh guru atau rakan atau diperdengarkan dengan menggunakan rakaman audio.
Kad abjad satu-satu.
Carta abjad secara turutan.
Kad abjad bergambar.
Kad tebuk abjad.
Kad abjad kertas pasir.
8.2.2016 – 9.2.2016
Cuti Tahun Baru Cina
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M7
15.2.2016 – 19.2.2016
LITERASIKonstruk 1:Keupayaan membaca danmenulis huruf vokal dan konsonan
3. Huruf-huruf vocal a e i o u, e taling / e pepet
a. Mengenal dan membunyikan vokal a, e, i, o, u, mengikut warna di tetapkan.
a merah e pepet ungu i hijau o coklat u biru e taling kuningb. Mendengarkan bunyi-bunyi huruf vokal dari pita
rakaman atau language master.
c. Menyesuaikan bunyi vokal dengan gambar.
d. Memilih kad gambar yang sesuai dengan huruf vokal.
e. Memilih huruf vokal dengan gambar yang sesuai.
f. Menulis huruf vokal berdasarkan gambar.
g. Permainan menyebut atau menyambungkan bunyi vokal awalan.
Guru: - i Murid: - kan Guru: - a Murid: - yam
h. Permainan domino gambar dengan vokal awal dan vokal dengan suku kata.
Kad huruf
Kad gambar.
Lembaran kerja
Kad gambar
Kad domino
M8– M10
22.2.2016 – 26.2.2016
29.2.2016 – 4.3.2016
7.3.2016 – 11.3.2016
LITERASIKonstruk
2: Keupayaan membaca
dan menulis suku kata terbuka.
4. Suku kata terbuka KV
a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
Contoh : ba
d. Memilih kad suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta suku kata (Bukan untuk latih tubi)
(Huruf mengikut warna yang ditetapkan)
Kad suku kata satu-satu
Kad gambar
Kad suku kata
14.3.2016 – 18.3.2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER PERTAMA
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M11- M12
21.3.2016 – 25.3.2016
28.3.2016 – 1.4.2016
LITERASIKonstruk 3: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
5. Perkataan KV + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
Contoh:
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad suku kata
kad lipat
Kad perkataanCarta perkataan(suku kata ditulis dengan warna berbeza)
Kad padanan
Contoh ayat:1. Bapa beli baju.2. Baju bapa baru.3. Bapa beli baju baru.
1.3.2016 30.3.2016 SARINGAN 1 MEMBACA/LISAN (LINUS)
M13
4.4.2016 –8.4.2016
LITERASIKonstruk 3: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
6. Perkataan dua suku kata V + KV a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan ber dasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Ini baju saya.2. Baju saya biru.3. Abu bawa ubi.
M13
4.4.2016 – 8.4.2016
LITERASIKonstruk 3: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata terbuka.
7. Perkataan tiga suku kata KV + KV + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan oleh guru.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Ali ada kerusi.2. Bapa beli kelapa.3. Abu bawa ubi keladi.
M1411-
15.4.2016
PECUTAN AKHIR LINUS
3.4.2016 – 16.4.2016
SARINGAN 1 MENULIS/BERTULIS (LINUS)
bo
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M15
18.4.2016 – 22.4.2016
LITERASIKonstruk
4: Keupayaan membaca
dan menulis suku kata tertutup.
8. Perkataan KVK
d. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan gambar.
e. Mengenal dan membunyikan suku kata KVK berdasarkan suku kata.
f. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Kad gambar
Kad perkataan (Vokal ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja
Ayat contoh:1. Rina beli beg baharu.2. Bas baba cat kelabu.3. Tepi bot ada pelita.
M16
25.4.2016 – 29.4.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
9. Suku kata KVK
a. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan gambar.
b. Mengenal dan membunyikan suku kata KV berdasarkan suku kata.
c. Menyesuaikan suku kata dengan gambar atau gambar dengan suku kata.
d. Memilih suku kata berdasarkan gambar.
e. Menulis suku kata berdasarkan gambar
Carta
b bam bim bum bem bom bem
c can cin cun cen con cen
d das dis dus des dos des
Kad suku kata satu-satu
tan bam
Lembaran kerja
2.5.2016 CUTI HARI PEKERJA
M17
2.5.2016 – 6.5.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
10. Perkataan V + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad gambar
Kad perkataan (Suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Lembaran kerja.
Ayat contoh:1. Ayat bela itik.2. Ayah bela ayam.3. Ayah bela itik dan ayam.
(Ayat hendaklah mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 10.)
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M18
9.5.2016 – 13.5.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
11. Perkataan KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
d. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
e. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad suku kata
po kokkad gambar
kad perkataan(suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Kad-kad ayat(ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 11)
M19
16.5.2016 – 20.5.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
12. Perkataan KVK + KV
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad suku kata.
Kad suku kata
Kun ci
Kad gambar
Kad perkatan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Kad imbasan
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 12.
M20
23.5.2016 – 27.5.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
13. Perkataan KVK + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 13.
30.5.2016 – 10.6.2016
CUTI PERTENGAHAN SEMESTER PERTAMA
M21
13.6.2016 – 17.6.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup
14. Perkataan KV + KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar
b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan gambar.
c. Membaca kad padanan.
d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal berdasarkan gambar.
e. Menulis perkataan bedasarkan gambar.
f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari kad suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 14.
Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M22
20.6.2016 – 24.6.2016
Konstruk 5: Keupayaanmembaca dan menulis perkataan suku kata tertutup.
15. Perkataan KVK + KV + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 15.
Lembaran kerja
M23
27.6.2016 – 1.7.2016
Konstruk 6:
Keupayaan membaca
dan menulis perkataan
yang mengandungi suku kata tertutup’ng’
16. Perkataan KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Kad perkataan
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 16.
M24 – M25
4.7.2016 – 8.7.2016
11.7.2016 – 15.7.2016
17. Suku kata KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan/ayat dari
kad suku kata.
Contoh suku kata.(bukan untuk latih tubi)
bang bing bong bung beng beng
cang cing cong cung ceng ceng
dang ding dong dung deng deng
6.7.2016-7.6.2016 Cuti Raya Puasa
M26
18.7.2016 – 22.7.2016
18. Perkataan KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza)
Kad suku kata
Kad gambar
Kad ayat yang mengandungi perkataan dalam kemahiran 5 – 18.
Lembaran kerja.
M27
25.7.2016 – 29.7.2016
19. Perkataan V + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 19).
Lembaran kerja
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATANM28
1.8.2016 – 5.8.2016
Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup’ng’
20. Perkataan KVK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambarb. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 20).
Lembaran kerja
M29
8.8.2016 – 12.8.2016
21. Perkataan KVKK + KVa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 21).
Lembaran kerja
M30
15.8.2016 – 19.8.2016
22. Perkataan KVKK + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 22).
Lembaran kerja
M31
22.8.2016 – 26.8.2016
23. Perkataan KVKK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar yang ditunjukkan
oleh guru.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 23).
Lembaran kerja
M32
29.8.2016 – 2.9.2016
24. Perkataan KV + KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kataKad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 24).Lembaran kerja
31.8.2016CUTI HARI KEBANGSAAN
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M33
5.9.2016 – 9.9.2016
25. Perkataan KV + KVK + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 25).
Lembaran kerja
12.9.2016 – 16.9.2016 CUTI PERTENGAHAN SEMESTER KEDUA
M34
19.9.2016 -23.9.2016
26. Perkataan KVK + KV + KVKKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 26).
Lembaran kerja
M35
26.9.2016 – 30.9.2016
27. Perkataan KVKK + KV + KVK
a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 27).
Lembaran kerja
1 – 30.9.2016
SARINGAN 2 MEMBACA/LISAN (LINUS)PECUTAN AKHIR LINUS
M36
3.10.2016 – 7.10.2016
Konstruk 6: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup’ng’
28. Perkataan KV + KVKK + KVKa. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad suku kata
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 28).
Lembaran kerja
M37
10.10.2016 –
14.10.2016Konstruk 7: Keupayaan membaca dan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
29. Perkataan yang melibatkan diftong dan vokal berganding
a. Mengeja dan membunyikan terus perkataan-perkataan yang telah disediakan.
b. Membaca ayat-ayat yang mengandungi diftong / vokal berganding.
c. Mengisi tempat-tempat kosong dengan perkataan-perkataan yang sesuai.
d. Latihan ejaan terancang
Carta perkataan
Kad perkataan
Kad gambar
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 29).
2-14.10.2016
SARINGAN 2 MENULIS/BERTULIS (LINUS)
MINGGU KEMAHIRAN DAN AKTIVITI BAHAN/ALATAN
M38
17.10.2016 - 21.10.2016
Konsturk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung
30. Perkataan yang melibatkan huruf konsonan bergabung (digraf)
a. Menyebut nama benda dalam gambar.b. Menyatu dan memadankan dua suku kata berdasarkan
gambar.c. Membaca kad padanan.d. Mengisi suku kata awalan atau akhiran yang tertinggal
berdasarkan gambar.e. Menulis perkataan berdasarkan gambar.f. Membina, membaca dan menulis perkataan dari kad
suku kata.
Kad suku kata
Kad perkataan (suku kata ditulis dengan warna yang berbeza).
Kad-kad ayat (mengandungi perkataan-perkataan dari kemahiran 5 – 30 ).
Lembaran kerja
M39 – M40
24.10.2016 – 28.10.2016
31.10.2016 – 4.11.2016
Kosntruk 11: Keupayaan membaca dan menulis ayat mudah
31. Membaca dan membina ayat mudah
a. Membaca ayat berdasarkan gambar.b. Menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan
gambar.c. Membina ayat berdasarkan gambar.
Ayat bergambar ( mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).Kad perkataanLembaran kerja
M41 – M42
7.11.2016 – 11.11.2016
14.11.2016 –
18.11.2016Konstruk 12: Keupayaan membaca, memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan
32.Bacaan dan pemahaman
a. Membaca petikan mudah.
b. Menyusun ayat supaya betul susunannya berdasarkan gambar bersiri.
c. Membaca dan menjawab soalan pemahaman.
Ayat bergambar (mengandungi semua perkataan yang telah dipelajari).
Kad perkataan.
Lembaran
kerja.
Ujian Pelepasan Instrumen Ujian Pelepasan28.11.2016 – 1.1.2016 CUTI AKHIR TAHUN
DISEDIAKAN OLEH;
(LINA HARTARTY BINTI JAUSIN)Guru Pemulihan Khas,Sk Sepulot,2016