Download - Rpt Tahun 3 Sjk 2016
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
1/27
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 2016
Minggu Tema / Tajuk Standard Kandungan Standard PembelajaranCadangan
EvidensTEMA 1
KELUARGA KTA
Unit 1
Aktiviti Keluarga Kim !"
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan
ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalamlagu melalui nyanyian secara didik hibur.
1.2. Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul
dan tepat.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan frasa yang betul dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi diftong, "okal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dalamperenggan daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkaiyang betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi
imbuhan a!alan dan imbuhan akhiran
dengan tepat.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripadalirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.
B1 $%1 &1'1.2.(
B4 $%1 &1'1.5.1(
B3 $B1 &1'2.2.2(
B $B1 &1'4.1.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
2/27
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata namaam merujuk hidup bukan manusia dengan
betul mengikut konteks.
B1 $%1 &1'5.1.1(B1 $)1 &1'5.1.1(
B2 $)2 &1'5.1.1(B3 $%1 &2'5.1.1(
B3 $B1 &1'5.1.1(
TEMA 1
KELUARGA KTA
Unit #La$atan Keluarga
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikanrespons secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat perintah
jenis permintaan dan ayat perintah jenissuruhan dengan betul.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan frasa yang betul dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yangmengandungi diftong, "okal berganding,
digraf dan konsonan bergabung dalamperenggan daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahaman
berdasarkan soalan yang bertumpu dengan
betul.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas merujuk hidup bukan manusia dengan
betul mengikut konteks . Memahami danmenggunakan kata nama khas merujuk
hidup bukan manusia dengan betulmengikut konteks .
B2 $%1 &1'1.3.1(
B4 $%1 &1'1.5.1(
B3 $B1 &1'2.2.2(
B2 $)2 &1'3.3.3(
B1 $%1 &1'5.1.2(
B2 $)2 &1'5.1.2(
B $)1 &1'5.1.2(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
3/27
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata gantinama diri merujuk kepada gelaran dan
panggilan mengikut konteks.
B1 $B1 &1'5.1.3(B3 $%1 &1'5.1.3(
B3 $%1 &3'5.1.3(B5 $%1 &1'5.1.3(
TEMA 1
KELUARGA KTA
Unit %
Keluargaku di Sara$ak
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan
ayat dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikan
respons dengan betul secara bersoal ja!ab.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat
dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalamperenggan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam perenggan secara mekanis dengan
betul dan kemas. Menulis ayat tunggaldan ayat majmuk dalam perenggan secara
mekanis dengan betul dan kemas.
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahaman
berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.
4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas serta mimik muka yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri merujuk kepada gelaran danpanggilan mengikut konteks.
B2 $%1 &1'1.3.2(
B3 $%1 &1'1.4.2(
B1 $B1 &1'2.3.1(
B1 $)1 &1'3.2.(B1 $)1 &2'3.2.(
B2 $)2 &1'3.3.3(
B1 $B1 &1'5.1.3(
B3 $%1 &1'5.1.3(B3 $%1 &3'5.1.3(
B5 $%1 &1'5.1.3(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
4/27
TEMA #
!&UP 'ERMAS(ARAKAT
Unit )
!ari Mesra Taman 'estari
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa dan
ayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan
ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam
lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons untuk menyampaikan pesanan
dengan betul.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi diftong, "okal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secara
mekanis dalam bentuk tulisan berangkaiyang betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan dengan betul.
3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungiimbuhan a!alan dan imbuhan akhiran
dengan tepat.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
pelbagai sumber untuk membuat susunan.
4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik
lagu dalam nyanyian secara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.
B2 $%1 &1'1.3.3(
B3 $B1 &1'2.2.2(
B1 $B1 &1'2.3.1(
B4 $)1 &1'3.5.1(
B4 $B1 &1'4.1.2(
B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(
B4 $B1 &1'5.1.4(
B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(
B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(
B $%1 &2'5.1.4(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
5/27
TEMA #
!&UP 'ERMAS(ARAKAT
Unit *
Per+ustakaan A$am Taman
!arm"ni
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan
ayat dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara denganmenggunakan frasa yang betul dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalamperenggan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayatdengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahaman
berdasarkan soalan yang bertumpu dengan
betul.3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan a!alandan berimbuhan akhiran dengan tepat.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif
ukuran dan bentuk dengan betul mengikutkonteks.
B1 $B1 &1'2.3.1(
B2 $)2 &1'3.3.3(
B2 $B1 &1'3.4.2(
B2 $)1 &1'3.4.2(
B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(
B4 $B1 &1'5.1.4(B4 $)1 &1'5.1.4(
B5 $B1 &1'5.1.4(
B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(
B $%1 &2'5.1.4(
B1 $)1 &1'5.1.5(
B3 $)1 &1'5.1.5(B $)1 &1'5.1.5(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
6/27
TEMA #
!&UP 'ERMAS(ARAKAT
Unit ,
Pr"gram P'G
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata panggilan dengan tepat
dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibacadengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumatdaripada sesuatu bahan multimedia untuk
mengenal pasti pertautan idea danmemindahkan maklumat dalam pelbagai
bentuk.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
pelbagai sumber untuk membuat susunan.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan dan membuat carta alir secaraberpandu daripada pelbagai sumber.
4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara
dengan sebutan dan intonasi yang betul dan
jelas serta mimik muka yang sesuai melaluipenceritaan yang dipersembahkan secara
didik hibur.
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti
nama diri merujuk kepada gelaran danpanggilan mengikut konteks.
B3 $%1 &1'1.4.2(
B4 $%1 &2'1.5.2(
B4 $)1 &1'3.5.1(
B1 $B1 &1'5.1.3(
B3 $%1 &1'5.1.3(B3 $%1 &3'5.1.3(
B5 $%1 &1'5.1.3(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
7/27
TEMA %
'ERS! &A- S!AT
AMALA- KTA
Unit .
'ersi dan Siat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam
lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan secara kreatif
semasa bercerita secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata ganti nama diri orang
dan kata ganti nama tunjuk dengan betuldalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumatdaripada sesuatu bahan multimedia untuk
mengenal pasti pertautan idea danmemindahkan maklumat dalam pelbagai
bentuk.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat
daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan dengan betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan dan membuat carta alir secaraberpandu daripada pelbagai sumber.
4.1.1 Menyebut dan menyatakan mesej daripada
lirik lagu dalam nyanyian yang
dipersembahkan secara didik hibur.
4.2.2 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkaradengan sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul serta mimic muka yang sesuai untuk
menyatakan mesej melalui penceritaan yangdipersembahkan secara didik hibur.
5.1. Memahami dan menggunakan kata hubung
gabungan dengan betul mengikut konteks.
B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(
B $%1 &1'1.#.1(
B $B1 &1'4.1.1(
B4 $%1 &1'4.2.2(
B1 $)1 &2'5.1.(
B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(
B5 $B1 &1'5.1.(
B5 $)1 &1'5.1.(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
8/27
TEMA %
'ERS! &A- S!AT
AMALA- KTA
Unit 0
Mari 'ersenam
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan menggunakan perkataan dan ayat
yang sesuai tentang sesuatu perkara dalamsituasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada bahanmultimedia yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik dan bukan grafik untuk menyatakanmaksud dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik untuk memindahkan maklumat
kepada bentuk ayat yang betul.
3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul dengan menggunakan idea utamadan idea sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.
5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendi
nama menunjukkan tempat, arah, dan masadengan betul mengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dengan menggunakan pelbagai pola ayatdalam sesuatu situasi.
B3 $%1 &3'1.4.4(
B $B1 &1'2.4.3(
B5 $B1 &1'2.5.3(
B5 $)1 &1'3..1(
B1 $B1 &1'5.1.#(
B1 $)1 &1'5.1.#(B1 $)1 &2'5.1.#(
B3 $%1 &2'5.1.#(B4 $%1 &1'5.1.#(
B4 $%1 &2'5.1.#(
B2 $%1 &1'5.3.1(
B2 $)2 &1'5.3.1(B3 $%1 &1'5.3.1(
B3 $%1 &3'5.3.1(
B3 $)1 &1'5.3.1(B4 $)1 &1'5.3.1(
B5 $%1 &1'5.3.1(B5 $)1 &1'5.3.1(
B $)1 &1'5.3.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
9/27
TEMA %
'ERS! &A- S!AT
AMALA- KTA
Unit
Seda+ dan 'erkasiat
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam
lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.
1.4.4 Bertutur dan menyatakan permintaandengan menggunakan perkataan dan ayat
yang sesuai tentang sesuatu perkara dalamsituasi formal dan tidak formal secara
bertatasusila.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat
daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatumaklumat dalam teks untuk membuat
ramalan yang sesuai.
3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.
3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif dengan betul secara berpandu.
4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik
lagu dalam nyanyian secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.
B3 $%1 &3'1.4.4(
B4 $%1 &1'1.5.1(
B $)1 &1'3.#.1(
B4 $B1 &1'4.1.2(
B2 $B1 &1'5.2.1(
B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(
B $%1 &2'5.2.1(B $B1 &1'5.2.1(
B $)2 &1'5.2.1(
TEMA )
KESELAMATA-
Unit 12
Utamakan Keselamatan
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibacadengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk.
1..3 Berbicara untuk mendapatkan danmenyampaikan maklumat yang tersurat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat menggunakan ayat
B4 $%1 &2'1.5.2(
B5 $%1 &1'1..3(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
10/27
2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan
multimedia yang sesuai untuk membuat
penilaian dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik dan bukan grafik untuk menyatakan
maksud dengan betul.
3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.
3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genrekreatif dengan betul secara berpandu.
4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakan
bahasa badan yang sesuai melalui lakonan
untuk mengenali !atak secara didik hibur.
5.1. Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
penuh dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dengan menggunakan pelbagai pola ayat
dalam sesuatu situasi.
B $B1 &1'2.4.3(
B $)1 &1'3.#.1(
B3 $%1 &1'4.3.1(
B1 $)1 &2'5.1.(B4 $%1 &1'5.1.(
B4 $%1 &2'5.1.(
B5 $B1 &1'5.1.(B5 $)1 &1'5.1.(
B3 $B1 &1'5.2.2(
B4 $B1 &1'5.2.2(
B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(
B2 $%1 &1'5.3.1(
B2 $)2 &1'5.3.1(
B3 $%1 &1'5.3.1(B3 $%1 &3'5.3.1(
B3 $)1 &1'5.3.1(B4 $)1 &1'5.3.1(
B5 $%1 &1'5.3.1(B5 $)1 &1'5.3.1(
B $)1 &1'5.3.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
11/27
TEMA )
KESELAMATA-
Unit 11
3aga Keselamatan
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik dan bukan grafik untuk menyatakan
maksud dengan betul.2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk memindahkan maklumat
kepada bentuk ayat yang betul.
3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmukdalam perenggan secara mekanis dengan
betul dan kemas.
3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai
yang betul.
3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalam
pelbagai situasi dengan betul.
B5 $B1 &1'2.5.3(
B1 $)1 &1'3.2.(B1 $)1 &2'3.2.(
B2 $B1 &1'5.2.1(
B2 $)1 &1'5.2.1(
B $%1 &1'5.2.1(B $%1 &2'5.2.1(
B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(
TEMA )KESELAMATA-
Unit 1#
Keselamatan di Pusat 'eli4
bela
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyibahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasadan ayat dengan betul.
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
1.2. Mendengar, memahami, dan menyebutpelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betuldan tepat.
1..2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat
B1 $%1 &1'1.2.(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
12/27
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisandengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.
daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik dan bukan grafik untuk menyatakan
maksud dengan betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu
pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.
3..1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisandaripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda
baca dengan betul.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yang
jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatuperkara untuk menyampaikan mesej melalui
lakonan secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.
B4 $B1 &1'2..1(
B $)2 &1'3..1(
B5 $%1 &1'4.3.2(
B2 $B1 &1'5.2.1(
B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(
B $%1 &2'5.2.1(
B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(
TEMA *
SEMA-GAT MU!'A!
Unit 1%
!alaman nda
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
1..3 Berbicara untuk mendapatkan dan
menyampaikan maklumat yang tersurattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat menggunakan ayatyang sesuai secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk menambahkan ilmu
pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata
B5 $%1 &1'1..3(
B1 $B1 &1'2.3.1(
B4 $B1 &1'2..1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
13/27
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.
3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
dengan betul.
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
istilah.
2..2 Membaca dan memahami sesuatu bahanbacaan bukan sastera untuk menimbulkan
keseronokan.
3.2. Menulis ayat tunggal dan ayat majmuk
dalam perenggan secara mekanis denganbetul dan kemas.
3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk pengumuman yang jelas dengan
bahasa yang santun.
3..2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.
4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat dengan
intonasi yang betul dan dipersembahkan
dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal
dengan menggunakan pelbagai pola ayat
dalam sesuatu situasi.
B1 $)1 &1'3.2.(
B1 $)1 &2'3.2.(
B1 $%1 &1'4.4.1(
B2 $%1 &1'5.3.1(B2 $)2 &1'5.3.1(
B3 $%1 &1'5.3.1(
B3 $%1 &3'5.3.1(B3 $)1 &1'5.3.1(
B4 $)1 &1'5.3.1(B5 $%1 &1'5.3.1(
B5 $)1 &1'5.3.1(
B $)1 &1'5.3.1(
TEMA *
SEMA-GAT MU!'A!
Unit 1)Saling Membantu
1.3 Mendengar, memahami dan memberi respons
terhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkarasemula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikan
respons untuk menyampaikan pesanan
dengan betul.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibacadengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk.
1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber engan menggunakan perkataan dan
frasa yang sesuai secara bertatasusila.
B2 $%1 &1'1.3.3(
B4 $%1 &2'1.5.2(
B $%1 &1'1.#.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
14/27
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi dengan
intonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataanberimbuhan a!alan dan berimbuhan akhiran
dalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu dengan
betul.3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
pelbagai sumber untuk membuat susunan.
4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafa- menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.
B2 $)2 &1'3.3.3(
B4 $)1 &1'3.5.1(
B2 $B1 &1'4.4.2(
B2 $B1 &1'5.2.1(
B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(
B $%1 &2'5.2.1(
B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(
TEMA *
SEMA-GAT MU!'A!
Unit 1*
'ekerjasama Amalan Mulia
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minatmembaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan perkataan dan
frasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.2.2 Membaca dan memahami frasa yang
mengandungi diftong, "okal berganding,digraf dan konsonan bergabung dalam
perenggan daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayatberdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan dengan betul.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripada
pelbagai sumber untuk membuat susunan.
B $%1 &2'1.#.2(
B3 $B1 &1'2.2.2(
B4 $B1 &1'2..1(
B4 $)1 &1'3.5.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
15/27
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama
khas merujuk hidup bukan manusia denganbetul mengikut konteks .
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandapenuh dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan katatanya dan tanpa kata tanya menggunakan
tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.
B1 $%1 &1'5.1.2(
B2 $)2 &1'5.1.2(B $)1 &1'5.1.2(
B3 $B1 &1'5.2.2(B4 $B1 &1'5.2.2(
B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(
B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(
B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(
B $%1 &2'5.3.2(
B $)2 &1'5.3.2(
TEMA ,
-EGARAKU U-K
Unit 1,
Permainan Rak5at
1.2 Mendengar, mengecam, dan menyebut bunyi
bahasa, iaitu abjad, suku kata, perkataan, frasa
dan ayat dengan betul.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.2. Mendengar, memahami, dan menyebut
pelbagai jenis frasa dalam ayat dengan betul
dan tepat.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaan
dengan sebutan yang betul .2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada sesuatu bahan bacaandengan sebutan yang betul.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikutsusunan dan membuat carta alir secara
berpandu daripada pelbagai sumber.
3.4.1 Menulis imlak perkataan yang mengandungi
imbuhan a!alan dan imbuhan akhiran
dengan tepat.
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif
ukuran dan bentuk dengan betul mengikut
konteks.
B1 $%1 &1'1.2.(
B1 $)1 &1'5.1.5(
B3 $)1 &1'5.1.5(
B $)1 &1'5.1.5(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
16/27
TEMA ,
-EGARAKU U-K
Unit 1.
Makanan Rak5at
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi denganbetul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.
1.3.1 Mendengar, memahami, dan memberikanrespons secara lisan atau gerak laku
terhadap arahan berdasarkan ayat perintahjenis permintaan dan ayat perintah jenis
suruhan dengan betul.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersuratdaripada sesuatu bahan multimedia untuk
membuat penilaian dengan betul.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan a!alandan berimbuhan akhiran dengan tepat.
3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genre
kreatif dengan betul secara berpandu.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan
a!alan me*+ dan imbuhan apitan dalampelbagai situasi dengan betul.
5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya menggunakan
tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.
B2 $%1 &1'1.3.1(
B1 $B1 &1'2.3.1(
B2 $B1 &1'3.4.2(
B2 $)1 &1'3.4.2(
B $)1 &1'3.#.1(
B2 $B1 &1'5.2.1(
B2 $)1 &1'5.2.1(B $%1 &1'5.2.1(
B $%1 &2'5.2.1(
B $B1 &1'5.2.1(B $)2 &1'5.2.1(
B2 $%1 &1'5.3.2(
B3 $)1 &1'5.3.2(
B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(
B $%1 &2'5.3.2(B $)2 &1'5.3.2(
TEMA ,-EGARAKU U-K
Unit 10
Tarian Tradisi"nal
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesananyang didengar dengan betul.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan denganlancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal ja!ab.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yangmengandungi pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas danintonasi yang betul.
B2 $%1 &1'1.3.2(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
17/27
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minatmembaca.
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
2.5.2 Membaca, memahami dan menaakul bahangrafik dan bukan grafik untuk menyatakan
maksud dengan betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata
istilah.
3.5.1 Mencatat maklumat yang betul daripadapelbagai sumber untuk membuat susunan.
4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat denganintonasi yang betul serta memahami maksud
pantun yang dilafa- menggunakan bahasa
yang indah secara didik hibur.
5.1. Memahami dan menggunakan kata hubunggabungan dengan betul mengikut konteks.
5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan kata
tanya dan tanpa kata tanya menggunakan
tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.
B4 $B1 &1'2..1(
B4 $)1 &1'3.5.1(
B2 $B1 &1'4.4.2(
B1 $)1 &2'5.1.(
B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(
B5 $B1 &1'5.1.(
B5 $)1 &1'5.1.(
B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(
B5 $%1 &1'5.3.2(
B $%1 &1'5.3.2(B $%1 &2'5.3.2(
B $)2 &1'5.3.2(
TEMA ,
MALA(SA TA-A! ARKU
Unit 1
6arisan -egara
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.
1.3.3 Mendengar, memahami dan memberikanrespons untuk menyampaikan pesanan
dengan betul.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumat
daripada sesuatu bahan multimedia untukmengenal pasti pertautan idea dan
memindahkan maklumat dalam pelbagaibentuk.
B2 $%1 &1'1.3.3(
B4 $%1 &1'1.5.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
18/27
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatuperkara daripada pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan dengan kreatifmelalui lakonan secara didik hibur.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikutsusunan dan membuat carta alir secara
berpandu daripada pelbagai sumber.
4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakan
bahasa badan yang sesuai melalui lakonanuntuk mengenali !atak secara didik hibur.
B3 $%1 &1'4.3.1(
TEMA .
MALA(SA TA-A! ARKU
Unit #2
Mala5sia 'erja5a
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahanuntuk memberi respons dengan betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
4.1 Menyebut dan memahami unsur seni dalam
lagu melalui nyanyian secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata
dengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.
1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan menggunakan perkataan dan
frasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.2 Membaca dan memahami maklumat tersurat
daripada sesuatu bahan multimedia untukmembuat penilaian dengan betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada bahan
multimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk menambahkan ilmu
pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kataistilah.
3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumat
yang betul dengan menggunakan idea utama
dan idea sampingan serta menegaskan
kesantunan berbahasa.
4.1.2 Menyebut dan memahami diksi dan lirik
lagu dalam nyanyian secara didik hibur.
5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendi
nama menunjukkan tempat, arah, dan masadengan betul mengikut konteks.
B $%1 &2'1.#.2(
B $B1 &1'2.4.3(
B4 $B1 &1'2..1(
B5 $)1 &1'3..1(
B4 $B1 &1'4.1.2(
B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(
B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(
B4 $%1 &1'5.1.#(
B4 $%1 &2'5.1.#(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
19/27
TEMA .
MALA(SA TA-A! ARKU
Unit #1
Anak Mala5sia
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formalsecara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutanyang betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, danayat dengan betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara dengan menggunakanbahasa yang santun.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara denganmenggunakan frasa yang betul dalam
pelbagai situasi secara bertatasusila.
1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara
menggunakan kata panggilan dengan tepatdalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.2.1 Membaca dan memahami perkataan
berimbuhan a!alan dan berimbuhan akhirandalam ayat daripada pelbagai bahan bacaandengan sebutan yang betul .
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada bahan
multimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk memindahkan maklumat
kepada bentuk ayat yang betul.
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahamanberdasarkan soalan yang bertumpu dengan
betul.
3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumat
berbentuk pengumuman yang jelas denganbahasa yang santun.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.
B3 $%1 &1'1.4.2(
B $B1 &1'2.4.3(
B5 $B1 &1'2.5.3(
B2 $)2 &1'3.3.3(
B2 $B1 &1'5.1.4(B2 $)1 &1'5.1.4(
B4 $B1 &1'5.1.4(
B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(
B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(
B $%1 &2'5.1.4(
TEMA 0
'UMKU 'ER3ASA
Unit ##
Pertanian
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaantentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untukmemindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata ganti nama diri orang
dan kata ganti nama tunjuk dengan betul
dalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatumaklumat dalam teks untuk membuat
ramalan yang sesuai.
B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
20/27
3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi dengan
intonasi yang betul menggunakan bahasa yangindah secara didik hibur.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan
kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
3..1 Menulis untuk menyampaikan maklumatyang betul dengan menggunakan idea utama
dan idea sampingan serta menegaskankesantunan berbahasa.
3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genrekreatif dengan betul secara berpandu.
4.4.2 Melafa-kan pantun dua kerat dengan
intonasi yang betul serta memahami maksudpantun yang dilafa- menggunakan bahasayang indah secara didik hibur.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata ganda
penuh dalam pelbagai situasi dengan betul.
B5 $)1 &1'3..1(
B $)1 &1'3.#.1(
B2 $B1 &1'4.4.2(
B3 $B1 &1'5.2.2(
B4 $B1 &1'5.2.2(
B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(
TEMA 0
'UMKU 'ER3ASA
Unit #%
Penternakan
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan permintaan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dalam situasi formal dan tidak formal
secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3. Menulis untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara dengan menggunakan
bahasa yang santun.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagaigenre dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.
1.4.1 Bertutur tentang sesuatu perkara dengan
menggunakan frasa yang betul dalampelbagai situasi secara bertatasusila.
1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkaramenggunakan kata ganti nama diri orang
dan kata ganti nama tunjuk dengan betuldalam pelbagai situasi secara bertatasusila.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu
maklumat dalam teks untuk membuat
ramalan yang sesuai.
3..2 Menulis untuk menyampaikan maklumatberbentuk pengumuman yang jelas dengan
bahasa yang santun.
3.#.1 Menghasilkan penulisan pelbagai genrekreatif dengan betul secara berpandu.
4.2.1 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara
dengan sebutan dan intonasi yang betul danjelas serta mimik muka yang sesuai melalui
penceritaan yang dipersembahkan secaradidik hibur.
B3 $%1 &1'1.4.3(B3 $%1 &2'1.4.3(
B $)1 &1'3.#.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
21/27
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat denganintonasi yang betul dan dipersembahkan
dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerjaterbitan dengan betul mengikut konteks.
B1 $%1 &1'4.4.1(
B2 $B1 &1'5.1.4(
B2 $)1 &1'5.1.4(B4 $B1 &1'5.1.4(
B4 $)1 &1'5.1.4(B5 $B1 &1'5.1.4(
B5 $)1 &1'5.1.4(B $%1 &1'5.1.4(B $%1 &2'5.1.4(
TEMA 0
'UMKU 'ER3ASA
Unit #)
Pengusaa 3a5a
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutanyang jelas dan intonasi yang betul.
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul menggunakan ayat tunggal dan ayat
majmuk.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca
dengan tepat, sebutan yang jelas danintonasi yang betul menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk.
1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat tentang sesuatu perkaradaripada pelbagai sumber dengan tepat
secara bertatasusila.
2.5.3 Membaca, memahami dan menaakul bahan
grafik untuk memindahkan maklumatkepada bentuk ayat yang betul.
3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif dan deskriptif secara berpandu
dengan betul.
3..1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan, imbuhan dan tanda
baca dengan betul.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata namaam merujuk hidup bukan manusia dengan
betul mengikut konteks.
B4 $%1 &1'1.5.1(
B4 $%1 &2'1.5.2(
B5 $B1 &1'2.5.3(
B $)2 &1'3..1(
B1 $%1 &1'5.1.1(
B1 $)1 &1'5.1.1(B2 $)2 &1'5.1.1(
B3 $%1 &2'5.1.1(
B3 $B1 &1'5.1.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
22/27
5.1. Memahami dan menggunakan kata hubung
gabungan dengan betul mengikut konteks.
B1 $)1 &2'5.1.(
B4 $%1 &1'5.1.(B4 $%1 &2'5.1.(
B5 $B1 &1'5.1.(
B5 $)1 &1'5.1.(
TEMA
ALAM SEKTAR
Unit #*
Sa5angi Alam
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa dan
ayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minatmembaca.
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
dengan betul.
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan
menggunakan bahasa badan secara kreatifsemasa bercerita secara didik hibur.
1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara yang diibaca
dengan tepat, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul menggunakan ayattunggal dan ayat majmuk.
1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalam
perenggan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sastera
yang sesuai untuk menambahkan ilmupengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata
istilah.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yangmengandungi perkataan berimbuhan a!alan
dan berimbuhan akhiran dengan tepat.
3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.
3..2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
berbentuk naratif daripada aspek ejaanimbuhan, dan tanda baca dengan betul.
4.2.2 Mengujarkan ayat tentang sesuatu perkara
dengan sebutan yang jelas dan intonasi yangbetul serta mimic muka yang sesuai untuk
menyatakan mesej melalui penceritaan yangdipersembahkan secara didik hibur.
B4 $%1 &2'1.5.2(
B $%1 &2'1.#.2(
B4 $B1 &1'2..1(
B2 $B1 &1'3.4.2(B2 $)1 &1'3.4.2(
B4 $%1 &1'4.2.2(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
23/27
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendinama menunjukkan tempat, arah, dan masa
dengan betul mengikut konteks.
B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(
B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(
B4 $%1 &1'5.1.#(
B4 $%1 &2'5.1.#(
TEMA
ALAM SEKTAR
Unit #,
!argai Alam dan Sumbern5a
1.5 Bercerita dan menceritakan sesuatu perkara
semula dengan tepat menggunakan sebutan
yang jelas dan intonasi yang betul.
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukan
sastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan
ayat dengan betul.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
1.5.1 Bercerita tentang sesuatu perkara dengan
tepat, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul menggunakan ayat tunggal dan ayatmajmuk.
1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumat
yang tersurat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.
2..2 Membaca dan memahami sesuatu bahan
bacaan bukan sastera untuk menimbulkan
keseronokan.
3.3.3 Membina dan menulis ja!apan pemahaman
berdasarkan soalan yang bertumpu denganbetul.
3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif dan deskriptif secara berpandudengan betul.
4.3.1 Mengujarkan dialog dan menggunakanbahasa badan yang sesuai melalui lakonan
untuk mengenali !atak secara didik hibur.
B4 $%1 &1'1.5.1(
B2 $)2 &1'3.3.3(
B3 $%1 &1'4.3.1(
TEMA
ALAM SEKTAR
Unit #.
Mesra Alam
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
1..1 Berbicara untuk mendapatkan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.
1..2 Berbicara Berbicara untuk mendapatkanmaklumat yang tersurat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber dengantepat secara bertatasusila.untuk
menyampaikan maklumat yang tersurat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat secara bertatasusila.
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
24/27
2.2 Membaca dan memahami perkataan, frasa danayat daripada pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalampelbagai bahan dengan betul.
3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan
ayat dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukankata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam
pelbagai situasi.
2.2.3 Membaca dan memahami ayat dalamperenggan daripada sesuatu bahan bacaan
dengan sebutan yang betul.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu
maklumat dalam teks untuk membuatramalan yang sesuai.
3.3.4 Membina dan menulis pelbagai jenis ayat
berdasarkan bahan grafik dalam satu
perenggan dengan betul.
5.2.2 Memahami dan menggunakan kata gandapenuh dalam pelbagai situasi dengan betul.
5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan katatanya dan tanpa kata tanya menggunakan
tanda baca yang betul dalam pelbagai situasi
dan konteks.
B3 $B1 &1'5.2.2(B4 $B1 &1'5.2.2(
B5 $B1 &1'5.2.2(B $B1 &1'5.2.2(
B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(
B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(
B $%1 &2'5.3.2(
B $)2 &1'5.3.2(
TEMA 12SA-S &A- TEK-7L7G
Unit #0
Manusia Semakin Maju
1. Berbicara untuk menyampaikan maklumattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan tepat secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, frasa danayat secara mekanis dengan betul dan kemas.
1..2 Berbicara untuk menyampaikan maklumatyang tersurat tentang sesuatu perkara
daripada pelbagai sumber dengan tepatsecara bertatasusila.
1..3 Berbicara untuk mendapatkan dan
menyampaikan maklumat yang tersurat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagaisumber dengan tepat menggunakan ayat
yang sesuai secara bertatasusila.
2.3.1 Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu
maklumat dalam teks untuk membuat
ramalan yang sesuai.
3.2.# Menulis rangkai kata dan frasa secaramekanis dalam bentuk tulisan berangkai
yang betul.
B5 $%1 &1'1..3(
B1 $B1 &1'2.3.1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
25/27
3.4 Menulis imlak dengan tepat.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.
3.4.2 Menulis imlak frasa dan ayat yang
mengandungi perkataan berimbuhan a!alandan berimbuhan akhiran dengan tepat.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu
perkara untuk menyampaikan mesej melaluilakonan secara didik hibur.
5.1.# Memahami dan menggunakan kata sendinama menunjukkan tempat, arah, dan masa
dengan betul mengikut konteks.
5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggaldengan menggunakan pelbagai pola ayat
dalam sesuatu situasi.
B2 $B1 &1'3.4.2(
B2 $)1 &1'3.4.2(
B5 $%1 &1'4.3.2(
B1 $B1 &1'5.1.#(B1 $)1 &1'5.1.#(
B1 $)1 &2'5.1.#(B3 $%1 &2'5.1.#(
B4 $%1 &1'5.1.#(
B4 $%1 &2'5.1.#(
B2 $%1 &1'5.3.1(B2 $)2 &1'5.3.1(
B3 $%1 &1'5.3.1(
B3 $%1 &3'5.3.1(B3 $)1 &1'5.3.1(
B4 $)1 &1'5.3.1(B5 $%1 &1'5.3.1(
B5 $)1 &1'5.3.1(
B $)1 &1'5.3.1(
TEMA 12
SA-S &A- TEK-7L7G
Unit #
Mela$at Ke Pameran
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapat
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan dengan
lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang
betul.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
3.# Menghasilkan penulisan kreatif dalam pelbagai
genre dengan betul.
1.#.1 Berbincang dan mengemukakan pandangan
tentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber engan menggunakan perkataan danfrasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.3.2 Membaca kuat pelbagai bahan bacaan yang
mengandungi pelbagai jenis pola ayat
dengan lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul.
2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang
tersurat dan tersirat daripada bahan
multimedia yang sesuai untuk membuatpenilaian dengan betul.
3.#.2 Menghasilkan penulisan kreatif berbentuk
imaginatif dan deskriptif secara berpandu
dengan betul.
B $%1 &1'1.#.1(
B $B1 &1'2.4.3(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
26/27
3. Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
dengan betul.
5.1 Memahami dan menggunakan golongan katadengan betul mengikut konteks.
3..1 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan
daripada aspek ejaan, imbuhan dan tandabaca dengan betul.
3..2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisanberbentuk naratif daripada aspek ejaan
imbuhan, dan tanda baca dengan betul.
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata namakhas merujuk hidup bukan manusia dengan
betul mengikut konteks .
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja
terbitan dengan betul mengikut konteks.
B $)2 &1'3..1(
B1 $%1 &1'5.1.2(
B2 $)2 &1'5.1.2(B $)1 &1'5.1.2(
B2 $B1 &1'5.1.4(
B2 $)1 &1'5.1.4(
B4 $B1 &1'5.1.4(B4 $)1 &1'5.1.4(
B5 $B1 &1'5.1.4(B5 $)1 &1'5.1.4(
B $%1 &1'5.1.4(
B $%1 &2'5.1.4(
TEMA 12SA-S &A- TEK-7L7G
Unit %2
Pr"jek Sains Sa5a
1.3 Mendengar, memahami dan memberi responsterhadap sesuatu arahan, soalan dan pesanan
yang didengar dengan betul.
1.# Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber secara bertatasusila.
2.4 Membaca dan memahami maklumat yangtersurat dan tersirat daripada pelbagai bahan
untuk memberi respons dengan betul.
2.5 Membaca, memahami dan menaakul untuk
memindahkan maklumat yang terdapat dalam
pelbagai bahan dengan betul.
2. Membaca pelbagai bahan sastera dan bukansastera yang sesuai bagi memupuk minat
membaca.
1.3.2 Mendengar, memahami dan memberikanrespons dengan betul secara bersoal ja!ab.
1.#.2 Berbincang dan mengemukakan pendapattentang sesuatu perkara daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan perkataan dan
frasa yang sesuai secara bertatasusila.
2.4.1 Membaca dan memahami maklumatdaripada sesuatu bahan multimedia untuk
mengenal pasti pertautan idea dan
memindahkan maklumat dalam pelbagai
bentuk.
2.5.1 Membaca memahami dan menaakul sesuatu
maklumat dalam teks untuk membuat
ramalan yang sesuai.
2..1 Membaca sesuatu bahan berunsur sasterayang sesuai untuk menambahkan ilmu
pengetahuan, kosa kata umum dan kosa kata
istilah.
B2 $%1 &1'1.3.2(
B $%1 &2'1.#.2(
B4 $B1 &1'2..1(
-
7/24/2019 Rpt Tahun 3 Sjk 2016
27/27
3.5 Mencatat maklumat yang betul tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber.
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah danmenggunakan bahasa badan dengan kreatif
melalui lakonan secara didik hibur.
4.4 Melafa-kan dan memahami puisi denganintonasi yang betul menggunakan bahasa yang
indah secara didik hibur.
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalampelbagai situasi.
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul mengikut
susunan dan membuat carta alir secaraberpandu daripada pelbagai sumber.
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan yangjelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu
perkara untuk menyampaikan mesej melaluilakonan secara didik hibur.
4.4.1 Melafa-kan pantun duat kerat denganintonasi yang betul dan dipersembahkan
dengan menggunakan bahasa yang indahsecara didik hibur.
5.3.2 Memahami dan membina ayat dengan katatanya dan tanpa kata tanya menggunakan
tanda baca yang betul dalam pelbagai situasidan konteks.
B5 $%1 &1'4.3.2(
B1 $%1 &1'4.4.1(
B2 $%1 &1'5.3.2(B3 $)1 &1'5.3.2(
B5 $%1 &1'5.3.2(B $%1 &1'5.3.2(
B $%1 &2'5.3.2(
B $)2 &1'5.3.2(