METODE PENELITIAN
Oleh :ARIF SUGIONO
Maulana agung p
Dibiayai BOPTN Universitas Lampung Tahun 2013
JURUSAN ADMINISTRASI bisnisFAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU
POLITIKUNIVERSITAS LAMPUNG
TAHUN 2013
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul : Silabus,Satuan Acara Perkuliahan,kontrak kuliah2. Identitas Matakuliah
a. Matakuliah : Metode Penelitianb. Kode Matakuliah : ABIc. Semester : ABI612326d. Kredit : 3 (sks)
3. Identitas Penyusuna. Nama : Maulana Agung Pratamab. NIP/NIDN : 197703012008121001
c. Bidang Keilmuan : Sosiald. Prog./ Jurusan : Administrasi Bisnise. Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik
Bandar Lampung, 25 November 2013Mengetahui,Ketua Jurusan Administrasi BisnisFISIP Unila Penyusun
Dr. Suripto,S.Sos,M.AB NIP. 1969 02261999031001
Maulana Agung Pratama,S.Sos,M.ABNIP. 197703012008121001
MenyetujuiPembantu Dekan 1
Drs. A Effendi,M.MNIP.19590906 198803 1 001
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Kontrak kuliah dan ruang lingkup metodologi penelitian
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : I
A. Kompetensi Dasar
Setelah mengikuti pertemuan ini mahasiswa dapat memahami dan melaksanakan
peraturan perkuliahan yang sudah disepakati kedua belah pihak demi tercapainya
tujuan belajar.
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Mahasiswa mempunyai pedoman proses pembelajaran yang diinginkan demi
terjaminnya kelancaran proses pembelajaran dan tercapainya tujuan
pembelajaran
2. Mahasiswa memahami dan melaksanakan hak dan kewajibannya dalam proses
pembelajaran
C. Pokok Bahasan
SAP dan kontrak Kuliah
D. Sub Pokok Bahasan
1. Kontrak kuliah2. Pengertian Metodologi Penelitian3. Jenis penelitian4. Mencari kebenaran melalui penelitian5. Kriteria metode ilmiah dalam penelitian6. Paradigma penelitian7. Langkah-langkah dalam penelitian
E. Kegiatan Pembelajaran : Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat pembelajaran
Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan pertama, yaitu tentang kontrak kuliah dan ruang lingkup Metpen
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1.Menjelaskan aturan-aturan dalam proses perkuliahan
2.Menjelaskan buku-buku penunjang yang digunakan
3.Menjelaskan hak dan kewajiban mahasiswa
4. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab dosen
5.Menjelaskan rencana perkuliahan
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Memberi kesempatan kepada siswa untuk menanyakan hal-hal yang belum dipahami
2.Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk mempersiapkan diri dalam proses belajar mengajar dalam pertemuan berikutnya
Mendengarkan
Bertanya
SATUAN ACARA PENGAJARAN
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Proses dan Desain Penelitian
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : II A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui proses penelitian dan merancang desain penelitian
B. Indikator
1. Menjelaskan proses penelitian yang tepat sebagai alur dalam meneliti2. Menjelaskan macam-macam desain penelitian:3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara berbagai desain
C. Pokok Bahasan
Proses dan Desain Penelitian
D. Sub Pokok Bahasan
1. Proses penelitian2. Desain untuk penelitian yang ada kontrol (desain penelitian percobaan dan bukan
percobaan);3. Desain untuk studi deskriptif dan analitis (penelitian noneksperimental);4. Desain untuk studi lapangan;5. Desain untuk studi dengan dimensi waktu;6. Desain untuk studi evaluatif – nonevaluatif;7. Desain dengan menggunakan data primer atau sumber data sekunder.
E. Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Penjelasan deskripsi singkat materi2 Menjelaskan KD dan indikator materi3.Menjelaskan manfaat materi
Mendengarkan
Mencatat
bertanya
Penyajian 1. Menjelaskan proses Mendengarkan LCD
penelitian yang tepat sebagai alur dalam meneliti
2. Menjelaskan macam-macam desain penelitian:
3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara berbagai desain penelitian
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik2.Melakukan test hasil
belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F.Evaluasi
1.Jelaskan proses penelitian?
2. Jelaskan penggolongan jenis penelitian?
3. Jelaskan perbedaan antara data primer dan sekunder?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Populasi dan sampel
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : III A.Kompetensi dasar
Mahasiswa mengerti dan memahami tentang populasi dan sampel
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan maksud dan tujuan populasi seluruhnya
2. Pengertian populasi
3. Menjelaskan sampel
4. Menjelaskan teknik sampling
C. Pokok Bahasan
Populasi dan sampel
D. Sub Pokok Bahasan
1. Definisi Populasi2. Sampel dan Sampling3. Konsep Penarikan Sampel4. Tipe-tipe sample 5. Langkah-langkah penarikan sampel
E. Kegiatan Perkuliahan
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1. Mengulas materi pelajaran yang dipelajari pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan deskripsi singkat materi
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1. Definisi Populasi
2. Sampel dan Sampling
3. Konsep Penarikan Sampel
4. Tipe-tipe sample 5. Langkah-langkah
penarikan sampel
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2.Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan populasi?
2. Jelaskan pengertian sampel dan sampling?
3.Apa saja konsep,langlah-langkah dan tipe-tipe dari sampel?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.
8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley & Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Variabel penelitian dan operasional variabel
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : IV A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan komponen-komponen dari
variabel penelitian serta operasional dari variabel itu sendiri.
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan tentang peran teori dalam penelitian
2. Menguraikan cara menemukan dan merumuskan masalah dikaitkan dengan
teori
3. Menjelaskan konsep khusus yang disebut variabel beserta definisi
operasionalnya.
4. Menjelaskan pengertian variabel menurut sifat- sifatnya (kualitatif- kuantitatif)
5. Menjelaskan pengertian variabel menurut jenisnya
C. Pokok Bahasan
Variabel penelitian dan definisi operasional variabel
D. Sub Pokok Bahasan
1. Variabel dependen2. Variabel independent3. Variabel moderat4. Variabel intervening
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada
Mendengarkan
pertemuan kedua2.Menjelaskan ruang
lingkup materi kuliah
Mencatat
Penyajian 1. Menjelaskan tentang peran teori dalam penelitian
2. Menguraikan cara menemukan dan merumuskan masalah dikaitkan dengan teori
3. Menjelaskan konsep khusus yang disebut variabel beserta definisi operasionalnya.
4. Menjelaskan pengertian variabel menurut sifat- sifatnya (kualitatif- kuantitatif)
5. Menjelaskan pengertian variabel menurut jenisnya
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1 Jelaskan kedudukan teori dalam penelitian?
2. Sebutkan langkah-langkah dalam perumusan masalah?
3. Sebutkan dan jelaskan berbagai variabel penelitian dan perbedaannya dari
variabel?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Skala pengukuran
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : V A. Kompetensi dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan skala pengukuran penelitian
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan skala pengukurana. pengertianb. tipe skala pengukuranc. Karekteristik masing-masing skala pengukurand. Pengukuran yang baik
2. Menjelaskan tentang perbedaan masing-masing skala pengukuran. komparasi
C. Pokok Bahasan
Skala pengukuran
D. Sub Pokok Bahasan
1. Pengertian2. Sifat pengukuran3. Tipe skala pengukuran4. Ciri-ciri pengukuran yang baik5. Pengembangan alat pengukuran yang baik
E. Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan keterkaitan materi dengan pembahasan
Mendengarkan
Mencatat
yang sebelumnya Penyajian 1. Menjelaskan skala
pengukuran, pengertian,tipe skala pengukuran,karakteristik masing-masing skala pengukuran, pengukuran yang baik
2. Menjelaskan tentang perbedaan masing-masing skala pengukuran. komparasi
Mendengarkan
Mencatat
bertanya
Diskusi dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1 .Jelaskan tipe skala pengukuran?
2. Bagaimanakah ciri-ciri pengukuran yang baik?
3. Bagaimana pengembangan alat pengukuran yang baik?
G.Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.
5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif : Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.
6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian Bisnis.BPFE. Yogjakarta.
7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research Methods. Mc Graw Hill.
8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley & Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Sumber dan pengumpulan data
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : VI A. Kompetensi dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan mengenai sumber dan
pengumpulan data
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
Menjelaskan data:a. Pengertianb. Jenis datac. Teknik pengumpulan data
C. Pokok Bahasan
Sumber dan pengumpulan data
D. Sub Pokok Bahasan
1. Sumber data2. Jenis data3. Teknik pengumpulan data
E.Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1. Mereview materi kuliah yang sebelumnya
2. Menjelaskan deskripsi singkat materi yang akan dibahas
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1. Menjelaskan data:Pengertian,jenis data,
Mendengarkan LCD
teknik pengumpulan data Mencatat
bertanya
Diskusi dan presentasi
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboardPenutup 1. Melakukan umpan
balik2. Melakukan test
hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1.Jelaskan apa sumber dan jenis data??
2. Jelaskan bagaimanakah cara mengetahui teknik pengumpulan data?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Penyajian dan uji data
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : VII A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penyajian data dan uji data
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
Menjelaskan data dilihat dari:1. Berbagai bentuk penyajian data2. Editing Data3. Coding4. Tabulasi Data5. Uji Data : Validitas dan Reliabilitas
C. Pokok Bahasan
Penyajian dan uji data
D. Sub Pokok Bahasan
1. Berbagai bentuk penyajian data2. Editing Data3. Coding4. Tabulasi Data5. Uji Data : Validitas dan Reliabilitas
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan keterkaitan materi dengan pembahasan yang sebelumnya
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1. Menjelaskan data dilihat dari : Berbagai bentuk penyajian data,Editing Data
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
LCD
Hand out
Laptop
Coding,Tabulasi Data Uji Data Validitas dan Reliabilitas
Diskusi kelompok dan presentasi
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1. Jelaskan tentang bentuk penyajian data?
2.Jelaskan apa yang dimaksud editing data,coding dan tabulasi data?
3.Apa yang dimaksud dengan uji validitas dan reliabilitas?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Hipotesis
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : IX A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan peyajian hipotesis
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan hipotesis dilihat dari:
a. Pengertianb. Cara merumuskan hipotesisc. Cara menguji hipotesisd. Langkah-langkah dalam pengujian hipotesis
C. Pokok Bahasan
Hipotesis
D. Sub Pokok Bahasan
1. Perumusan hipotesis2. Uji hipotesis3. Langkah pengujian hipotesis
E. Kegiatan Perkuliahan Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan
MahasiswaMedia dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan
Mendengarkan
Mencatat
sebelumnya2.Menjelaskan
keterkaitan materi dengan pembahasan yang sebelumnya
Penyajian 1.Menjelaskan
hipotesis dilihat dari:
Pengertian, cara
merumuskan
hipotesis, cara
menguji
hipotesis,langkah-
langkah dalam
pengujian hipotesis
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
Whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
F. Evaluasi
1.Jelaskan bagaimana perumusan hipotesis?
2.Jelaskan bagaimana Uji hipotesis?
3.Langkah pengujian hipotesis?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.
5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif : Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.
6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian Bisnis.BPFE. Yogjakarta.
7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research Methods. Mc Graw Hill.
8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley & Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Teknik analisa data
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : X-XI A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teknik analisa data
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1.Menjelaskan alat analisis (data) dilihat dari:
a. Pengertian
b.Analisis data kualitatif dan kuantitatif
c. Pemilihan alat analisis
d. Alat analisis statistika dan non statistika
2.Menguji hipotesis dengan alat statistika
(mahasiswa diminta mempelajari kembali Statistika yang pernah ditempuh), seperti:
a. Uji searah/dua arah
b. Uji beda
C. Pokok Bahasan
Teknik Analisa Data
D. Sub Pokok Bahasan
1. Data kuantitatif vs data kualitatif2. Analisis kuantitatif vs kualitatif3. Analisis statistika
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Malanhasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan keterkaitan materi dengan pembahasan yang sebelumnya
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1.Menjelaskan alat analisis (data) dilihat dari: Pengertian, analisis data kualitatif dan kuantitatif,
pemilihan alat analisisalat analisis statistika
dan non statistika2.Menguji hipotesis dengan alat statistika
(mahasiswa diminta mempelajari kembali Statistika yang pernah ditempuh), seperti:
a. Uji searah/dua arah b. Uji beda
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
3. Tugas terstruktur
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
Mengerjakan tugas
F. Evaluasi
1. Jelaskan pengertian data kuantitatif?
2. Jelaskan pengertian data kualitatif?
3. Jelaskan perbedaaan data kuantitatif dan kualitatif?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Penelitian Kualitatif
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : XII-XIII A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penelitian kualitatif
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif.2. Menjelaskan lingkup penelitian kualitatif dilihat dari:
a.Proses penelitian kualitatifb.Desain penelitian kualitatifc.Merumuskan pertanyaan penelitian d.Teknik pengumpulan datae.Analisis data
C. Pokok Bahasan
Penelitian Kualitatif
D. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian penelitian kualitatif2. Perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif3. Proses penelitian kualitatif4. Desain penelitian kualitatif5. Merumuskan pertanyaan penelitian 6. Teknik pengumpulan data7. Analisis data
D. Kegiatan Pembelajaran :
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan keterkaitan materi dengan pembahasan yang sebelumnya
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1.Menjelaskan perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif.
2.Menjelaskan lingkup penelitian kualitatif dilihat dari: Proses penelitian kualitatif, desain penelitian kualitatif, merumuskan pertanyaan penelitian
teknik pengumpulan data, analisis data
Mendengarkan
Mencatat
Bertanya
Diskusi kelompok dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
Whiteboard
Penutup 1.Melakukan umpan balik
2. Melakukan test hasil belajar
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
f. Evaluasi
1.Jelaskan proses dan design penelitian kualitatif?
2.Jelaskan bagaimana merumuskan pertanyaan penelitian?
3. Jelaskan bagaimana cara merumuskan teknik pengumpulan data
4.Jelaskan bagaimana cara menganalisis data?
G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.
.
SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode Mata Kuliah : ABI612326
SKS : 3 (2-1)
Bahasan : Penyusunan proposal penelitian skripsi
Waktu Pertemuan : 3 x 50 menit
Pertemuan : XIV-XV A. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan penyusunan proposal penelitian
B. Indikator
Setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
Menjelaskan tata cara dan prosedur pengajuan:
a.Judul penelitian
b.Pra proposal (proposal mini)
c. Proposal penelitian
2. Menjelaskan penyusunan skripsi dengan memperhatikan pada tata tertib yang telah
diatur dalam buku panduan penulisan skripsi Universitas Lampung
C. Pokok Bahasan
Penyusunan Proposal penelitian skripsi
D. Sub Pokok Bahasan
1. Persiapan pengajuan judul disertai pra proposal (proposal mini)
2. Konsultasi ke Kajur dan Ketua konsentrasi
3. Penentuan judul (rencana) penelitian dan penyusunan proposal
4. Prosedur Penyusunan Skripsi di Jurusan Administrasi Bisnis
E. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa
Media dan Alat pembelajaran
Pendahuluan 1.Mereview materi perkuliahan yang sudah dibahas pada pertemuan sebelumnya
2.Menjelaskan keterkaitan materi dengan pembahasan yang sebelumnya
Mendengarkan
Mencatat
Penyajian 1. Menjelaskan tata cara dan prosedur pengajuan:a.Judul penelitianb.Pra proposal
(proposal mini)c.Proposal
penelitian2. Menjelaskan
penyusunan skripsi dengan memperhatikan pada tata tertib yang telah diatur dalam buku panduan penulisan skripsi di Universitas Lampung
Mendengarkan
Mencatat
Tanya-jawab
Diskusi dan presentasi
LCD
Hand out
Laptop
Spidol
White Board
Penutup 1.Melakukan umpan balik2. Melakukan test
hasil belajar3. Tugas terstruktur
Tanya-jawab
Menjawab pertanyaan dosen
Mengerjakan tugas
F. Evaluasi
1.Bagaimanakah cara menyusun proposal penelitian skripsi sesuai standar
Universitas Lampung
2.Bagaimana cara menyusun kuestioner? G. Referensi
1. Burhan Bungin,2010. Metodologi Penelitian Sosial; Format-faormat Kuantitatif dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga University Press.
2. Haris Herdiansyah,2010. Metode Penelitian Kualitatif.Salemba Humanika. Jakarta.
3. Emzir, 2010. Analisis Data : Metode Penelitian Kualitatif. Rajawali Pers.
4. Sofian Effendi, 2012. Metode Penelitian Survei.LP3ES.5. Anselm Strauss & Juliet Corbin.2003. Dasar-Dasar Penelitian Kualitatif
: Tatalangkah dan Teknik-teknik Teorisasi Data. Pustaka Pelajar.6. Nur Indriantoro & Bambang Supomo.2002. Metodologi Penelitian
Bisnis.BPFE. Yogjakarta.7. Donald R. Cooper, Pamela S. Schindler.2006. Business Research
Methods. Mc Graw Hill.8. Uma Sekaran, 2005. Research Methods For Business.John Wiley &
Sons. Inc.