Download - Sap Ilmu Reproduksi Ternak
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 1 4. Waktu pertemuan : Kuliah : 100 menit
Latihan terstruktur : 25 menitKegiatan mandiri : 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Embriologi pada ternakLatihan terstruktur : DiskusiTugas mandiri/ PR : -
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah Embriologi pada ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, perkembangan Embriologi untuk ternak jantan dan betina. (C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Proses Embriologi untuk
ternak jantanSetelah mendapatkan kuliah Embriologi untuk ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan dan menggambarkan perkembangan calon kelamin sampai menjadi organ kelamin ternak jantan. (C2)
100 menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang mata kuliah Ilmu Reproduksi Ternak
Memperhatikan Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan tentang definisi Embriologi
2. Menjelaskan komponen dasar organ kelamin ternak jantan
3. Menjelaskan fase – fase Embriologi untuk ternak jantan
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat
Idem
kuliah berikutnya serta merespon
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya atau memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkuliahan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Menjabarkan dalam bentuk gambar perkembangan calon kelamin/ embriologi ternak jantan. (tugas dikumpulkan saat pertemuan kedua dimulai).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengambarkan perkembangan calon kelamin untuk ternak jantan.
Bentuk ujian : Ujian berganda atau uraian.
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 2 4. Waktu pertemuan : Kuliah : 100 menit
Latihan terstruktur : 25 menitKegiatan mandiri : 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Embriologi pada ternakLatihan terstruktur : Membahas PRTugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang embriologi untuk ternak betina.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah Embriologi pada ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, perkembangan Embriologi untuk ternak jantan dan betina. (C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Proses Embriologi untuk
ternak betinaSetelah mendapatkan kuliah Embriologi untuk ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan dan menggambarkan perkembangan calon kelamin sampai menjadi organ kelamin ternak betina. (C2)
100 menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
dalam pertemuan sebelumnya2. Membahas tugas/ PR yang
diberikan pada pertemuan sebelumnya
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan komponen dasar organ kelamin ternak betina
2. Menjelaskan fase – fase Embriologi untuk ternak betina
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk kuliah berikutnya
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Menjabarkan dalam bentuk gambar perkembangan calon kelamin/ embriologi ternak betina, (tugas dikumpulkan sebelum pertemuan ke 3 dimulai).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan proses embriologi untuk ternak betina.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 3 dan 4 4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 x 100 menit
Latihan terstruktur : 2 x 50 menitKegiatan mandiri : 2 x 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Organ-organ Reproduksi TernakLatihan terstruktur : Diskusi dan membahas PR pada pertemuan ke 3Tugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang Organ-organ reproduksi ternak.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah organ-organ reproduksi ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, organ-organ reproduksi pada ternak. (C2, C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Organ-organ Reproduksi
Ternak JantanSetelah mendapatkan kuliah organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan dan menggambarkan dengan baik dan benar, bagian-bagian yang termasuk organ reproduksi ternak jantan beserta fungsinya masing-masing. (C3)
2 x 100menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang organ - organ reproduksi ternak jantan
2. Membahas tugas/ PR
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan bagian utama organ-organ reproduksi ternak jantan.
2. Menjelaskan bagian - bagian pendukung dari organ reproduksi ternak jantan
3. Menjelaskan fungsi dari masing - masing organ tersebut.
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk kuliah berikutnya
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Menjabarkan dalam bentuk gambar organ – organ reproduksi ternak jantan untuk tiga jenis ternak yang berbeda species, (tugas dikumpulkan sebelum praktikum/ pertemuam ke 5 dimulai).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan bagian-bagian dari organ reproduksi ternak jantan, beserta fungsinya masing-masing.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
\
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 54. Waktu pertemuan : Kuliah : 30 menit
Latihan terstruktur : 120 menitKegiatan mandiri : 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Organ-organ Reproduksi TernakLatihan terstruktur : PraktikumTugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang organ reproduksi ternak betina.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah organ-organ reproduksi ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, organ-organ reproduksi pada ternak beserta fungsinya masing-masing. (C2, C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Praktikum tentang Organ
Reproduksi untuk Ternak Jantan
Setelah mendapatkan praktikum organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat membedakan dan menggambarkan bagian-bagian yang termasuk organ reproduksi ternak jantan beserta fungsinya masing-masing. (C3)
150 menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Membahas tugas madiri/ PR
yang diberikan pada pertemuan sebelumnya
2. Menjelaskan materi / bahan praktikum.
3. Menjelaskan cara kerja praktikum
Memperhatikan, mendengarkan, mencatat serta merespon
Transparansi/ power point, penuntun praktikum
Penyajian 1. Menjelaskan komponen utama organ-organ reproduksi ternak jantan.
2. Menjelaskan komponen pendukung dari organ
Memperhatikan, mendengarkan, mencatat, mengamati dan merespon
Organ reproduksi jantan dari 3 jenis ternak (sapi, babi,
reproduksi ternak jantan3. Menjelaskan fungsi dari
masing - masing organ tersebut.
kambing)
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk kuliah berikutnya
Memperhatikan Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
2. Memberikan kesempatan untuk mengamati dan mengambarkannya.
Menggambar, bertanya atau memberi masukan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Membuat laporan praktikum tentang organ reproduksi untuk ternak jantan, (tugas dikumpulkan dua minggu setelah praktikum).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan bagian-bagian dari organ reproduksi ternak jantan, beserta fungsinya masing-masing.
Bentuk ujian : Tes tulis
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 6 dan 7 4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 x 100 menit
Latihan terstruktur : 2 x 50 menitKegiatan mandiri : 2 x 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Organ-organ Reproduksi TernakLatihan terstruktur : Diskusi Tugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang Organ-organ reproduksi ternak.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah organ-organ reproduksi ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, organ-organ reproduksi pada ternak. (C2, C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Organ-organ Reproduksi
Ternak BetinaSetelah mendapatkan kuliah organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan dan menggambarkan dengan baik dan benar, bagian-bagian yang termasuk organ reproduksi ternak betina beserta fungsinya masing-masing. (C3)
2 x 100menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang organ - organ reproduksi ternak betina
2. Membahas tugas/ PR
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan bagian utama organ-organ reproduksi ternak betina.
2. Menjelaskan bagian - bagian pendukung dari organ reproduksi ternak betina.
3. Menjelaskan fungsi dari masing - masing organ tersebut.
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk kuliah berikutnya
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Menjabarkan dalam bentuk gambar organ – organ reproduksi ternak betina untuk tiga jenis ternak yang berbeda species, (tugas dikumpulkan sebelum praktikum/ pertemuam ke 8 dimulai).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan bagian-bagian dari organ reproduksi ternak betina, beserta fungsinya masing-masing.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 84. Waktu pertemuan : Kuliah : 30 menit
Latihan terstruktur : 120 menitKegiatan mandiri : 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Organ-organ Reproduksi TernakLatihan terstruktur : PraktikumTugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang hormon reproduksi ternak.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah organ-organ reproduksi ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menjelaskan, membedakan dan menggambarkan dengan baik, organ-organ reproduksi pada ternak beserta fungsinya masing-masing. (C2, C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. Praktikum tentang Organ
Reproduksi untuk Ternak Betina
Setelah mendapatkan praktikum organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat membedakan dan menggambarkan bagian-bagian yang termasuk organ reproduksi ternak betina beserta fungsinya masing-masing. (C3)
150 menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Membahas tugas madiri/ PR
yang diberikan pada pertemuan sebelumnya
2. Menjelaskan materi / bahan praktikum.
3. Menjelaskan cara kerja praktikum
Memperhatikan, mendengarkan, mencatat serta merespon
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan komponen utama organ-organ reproduksi ternak betina.
2. Menjelaskan komponen pendukung dari organ reproduksi ternak betina.
Memperhatikan, mendengarkan, mencatat, mengamati dan merespon
Organ reproduksi jantan dari 3 jenis ternak (sapi, babi, kambing)
3. Menjelaskan fungsi dari masing - masing organ tersebut.
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
2. Memberikan gambaran untuk kuliah berikutnya
Memperhatikan Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
2. Memberikan kesempatan untuk mengamati dan mengambarkannya.
Menggambar, bertanya atau memberi masukan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Membuat laporan praktikum tentang organ reproduksi untuk ternak betina, (tugas dikumpulkan dua minggu setelah praktikum).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan bagian-bagian dari organ reproduksi ternak betina, beserta fungsinya masing-masing.
Bentuk ujian : Tes tulis
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 9 dan 10 4. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 x 100 menit
Latihan terstruktur : 2 x 25 menitKegiatan mandiri : 2 x 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Hormon Reproduksi TernakLatihan terstruktur : Diskusi Tugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang Oogenesis dan Spermatogenesis.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah hormon reproduksi ternak, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menghubungkan dengan benar hormon - hormon yang berperan dalam reproduksi ternak. (C3)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. - Pengertian hormon
reproduksi- Kelenjar reproduksi- Mekanisme kerja
hormon- Siklus Hormon
Reproduksi
Setelah mendapatkan kuliah organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat menghubungkan dengan benar hormon-hormon yang berperan dalam reproduksi ternak jantan maupun betina. (C3)
2 x 100menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang hormon-hormon reproduksi ternak
2. Membahas tugas/ PR
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan pengertian hormon reproduksi ternak
2. Menjelaskan kelenjar-kelenjar reproduksi
3. Menjelaskan mekanisme kerja hormon
4. Menjelaskan siklus hormon reproduksi pada ternak jantan dan betina serta siklus
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
hormon saat kelahiranPenutup 1. Menyimpulkan materi yang
telah disajikan2. Memberikan gambaran untuk
kuliah berikutnya
Memperhatikan, mendengarkan, mencatat serta merespon
Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Menjabarkan dalam bentuk gambar mekanisme kerja hormon reproduksi untuk ternak jantan dan betina, serta mekanisme kerja hormon saat induk melahirkan, (tugas dikumpulkan pada akhir pertemuan ke 10).
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan serta menghubungkan bagian-bagian hormon yang berperan dalam reproduksi ternak.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 11 dan 124. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 x 100 menit
Latihan terstruktur : 2 x 25 menitKegiatan mandiri : 2 x 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Sel Kelamin Ternak Jantan dan BetinaLatihan terstruktur : Diskusi Tugas mandiri/ PR : Membaca buku tentang Siklus Reproduksi Ternak dan
Fertilisasi pada ternak.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah sel kelamin ternak jantan dan betina mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat membandingkan dengan baik dan benar proses oogenesis dan spermatogenesis pada ternak. (C4)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. - Pengertian
Spermatogenesis- Fase-fase
Spermatogenesis- Pengertian oogenesis- Fase-fase oogenesis
Setelah mendapatkan kuliah organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat membandingkan dengan benar fase-fase spermatogenesis dan oogenesis pada ternak. (C4)
2 x 100 menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang sel kelamin jantan dan betina pada ternak
2. Membahas tugas/ PR
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan pengertian dari Spermatogenesis
2. Menjelaskan fase - fase dari spermatogenesis
3. Menjelaskan pengertian dari Oogenesis
4. Menjelaskan fase - fase oogenesis
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati serta mencatat dan merespon
Idem
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang Memperhatikan, Idem
telah disajikan2. Memberikan gambaran untuk
kuliah berikutnya
mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Membandingkan dalam bentuk gambar fase-fase spermatogensis dan oogenesis, (tugas dikumpulkan seminggu setelah pertemuan ke 12 berakhir)
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengingat dan menggambarkan serta membandingkan proses spermatogenesis dan oogenesis pada ternak.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.
SATUAN ACARA PENGAJARAN
1. Nama Mata Kuliah : Ilmu Reproduksi Ternak2. Kode Mata Kuliah : MKK 3010 SKS : 33. Pertemuan minggu ke : 13 dan 144. Waktu pertemuan : Kuliah : 2 x 100 menit
Latihan terstruktur : 2 x 25 menitKegiatan mandiri : 2 x 150 menit
5. Pokok BahasanKuliah : Siklus Reproduksi dan FertilisasiLatihan terstruktur : Diskusi Tugas mandiri/ PR : Merangkum seluruh pokok bahasan sebagai persiapan untuk
ujian akhir semester.
6. TIU : Setelah mendapatkan kuliah siklus reproduksi dan fertilisasi, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat mengkombinasikan dengan baik dan benar, siklus reproduksi ternak dengan fertilisasi. (C5)
7. Sub pokok bahasan :No. Sub Pokok Bahasan TIK Waktu1. - Pengertian siklus
reproduksi- Pubertas- Fase - fase siklus
reproduksi- Pengertian fertilisasi- Proses fertilisasi
Setelah mendapatkan kuliah organ reproduksi pada ternak jantan, mahasiswa semester III Fapet UNUD, dapat mengkombinasikan dengan benar siklus reproduksi ternak dan fertilisasi, serta dapat merangkum dan menyimpulkan bagian-bagian penting yang menjadi dasar ilmu reproduksi ternak. (C5)
2 x 100menit
8. Kegiatan Belajar MengajarKegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media/ alat
bantuPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi
tentang siklus reproduksi dan fertilisasi
2. Membahas tugas/ PR
Memperhatikan
Diskusi
Transparansi/ power point, diktat, textbook
Penyajian 1. Menjelaskan pengertian dari Siklus reproduksi ternak
2. Menjelaskan tentang pubertas3. Menjelaskan fase - fase siklus
reproduksi ternak4. Menjelaskan pengertian
fertilisasi
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati serta mencatat dan merespon
Idem
5. Menjelaskan fase – fase fertilisasi pada ternak.
Penutup 1. Menyimpulkan materi yang telah disajikan
Memperhatikan, mendengarkan, mengamati, mencatat serta merespon
Idem
Kegiatan terstruktur
1. Memberikan kesempatan untuk menanyakan prihal yang belum dimengerti
Bertanya serta memberi masukan atas pertanyaan teman atau perkulihan
Idem
9. Tugas mandiri/ PR : Membuat rangkuman tentang Ilmu Reproduksi Ternak (tugas dikumpulkan sebelum ujian akhir dimulai)
10. Evaluasi : Mahasiswa dapat mengkombinasikan siklus reproduksi ternak dengan fertilisasi, serta mahasiswa dapat menyimpulkan seluruh pokok bahasan mengenai Ilmu Reproduksi Ternak.
Bentuk ujian : Ujian pilihan berganda atau uraian, UAS
11. Daftar Pustaka :
Djanuar R. 1980. Fisiologi Reproduksi dan Inseminasi Buatan Pada Sapi. Gadjah Mada University Press.
Hafez B, Hafez ESE. 2000. Reproduction in farm Animals.7th Ed. USA: Williams & Wilkins.
Senger PL. 1999. Pathhways to Pregnancy and Parturition. USA: Current Conception Inc.
Toelihere MR. 1985. Fisiologi Reproduksi Pada Ternak. Bandung : Angkasa.