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SAÚDE MENTAL INFANTO-JUVENIL: UM
DIÁLOGO INTERSETORIAL
Por uma Cultura de Paz: A promoção da saúde e a prevenção da violência
Vanessa Harmuch Perez Erlich
Promotora de Justiça da Infância e Juventude – Área dos Adolescentes em Conflito com a Lei
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COMPORTAMENTO ANTISSOCIAL
Comportamento antissocial é aquele que viola e
desrespeita os direitos alheios e as regras sociais.
Modelo da Coerção, proposto por Gerald Patterson,
apresenta algumas variáveis explicativas do
desenvolvimento de comportamentos socialmente
desviantes
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MODELO DE COERÇÃO DE PATTERSON,
1992
Explica as possíveis trajetórias do
comportamento antissocial, onde nem
todas as variáveis precisam estar
presentes, mas quanto mais existirem,
maior será a chance daquele ocorrer
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1o ESTÁGIO:
Pais usuários de drogas
Pais antissociais
Avós inábeis
Estressores ambientais
Temperamento da criança
Disciplina e monitoramento
pobres
Baixa auto-estima
Criança antissocial
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2o ESTÁGIO:
Rejeição parental
Rejeição dos pares
Humor deprimido
Desempenho escolar fraco
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3o ESTÁGIO:
Abuso de substâncias
Grupo de pares desviantes
Delinquência
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4o ESTÁGIO:
Trajetória de emprego caótica
Institucionalização
Casamento disruptivo
AÍ VOLTAMOS PARA A BASE DO
MODELO
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Supervisão estressante
Humor instável ou punição
inconsistente
Abuso físico, psicológico ou sexual
Negligência
Modelo de Paula Gomide
PRÁTICAS PARENTAIS NEGATIVAS
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SITUAÇÕES DE RISCO - ECA, 93
Quando os direitos das crianças e dos
adolescentes são ameaçados ou violados
por ação ou omissão do Estado, dos pais
ou responsáveis ou pela conduta deles
mesmos.
MEDIDAS PROTETIVAS - ECA, 101
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ATO INFRACIONAL
ECA, 103 - Segundo o Estatuto da
Criança e do Adolescente, “considera-se ato
infracional a conduta descrita como CRIME ou
CONTRAVENÇÃO PENAL”.
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MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS
ECA, 112 -
- advertência,
- reparação do dano,
- prestação de serviços à comunidade,
- liberdade assistida,
- semiliberdade e
- internação.
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RESILIÊNCIA
A criança ou o adolescente tem
repertório para enfrentar e superar
os problemas da vida
Não podemos depender disso
Precisamos criar fatores de
proteção, desenvolvendo
competências para o não
desenvolvimento do
comportamento antissocial
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AÇÕES
PREVENÇÃO: Ações educativas
INTERVENÇÃO: Adequada a cada estágio do
desenvolvimento do comportamento
antissocial
Ex: APRENDIZAGEM E
FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS,
Patterson
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Programa OPUD-Oficina de Prevenção ao Uso de Drogas
Programa NA MEDIDA QUE EU PENSO
ALFABETIZANDO NA MEDIDA
NEVICOM-Núcleo de Estudos da Violência contra a Mulher
JUSTIÇA RESTAURATIVA NAS ESCOLAS
JUSTIÇA RESTAURATIVA EM FEITOS PRÉ-PROCESSUAIS E
PROCESSUAIS
BOAS PRÁTICAS EM PONTA GROSSA
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“NÃO EXISTEM MÉTODOS FÁCEIS PARA RESOLVER
PROBLEMAS DIFÍCEIS”
RENÉ DESCARTES