Download - Seminar an 2010
SEMINAR SEMINAR MATAPELAJARAN MATAPELAJARAN
20102010KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN HIDUP
BERSEPADUBERSEPADU
Matlamat KHB, OMMatlamat KHB, OM
Rujuk dokumen SP, HSP (PPK,2003)Rujuk dokumen SP, HSP (PPK,2003) Utk melahirkan insan yang berdikari, Utk melahirkan insan yang berdikari,
kenal faham teknologi & ekonomi kenal faham teknologi & ekonomi serta kreatif, inisiatif & yakin diri dlm serta kreatif, inisiatif & yakin diri dlm keadaan teknologi yg sentiasa keadaan teknologi yg sentiasa berubah utk kehidupan seharianberubah utk kehidupan seharian
KOMPONEN MATAPELAJARAN KOMPONEN MATAPELAJARAN KHBKHB
KEMAHIRAN TEKNIKAL (KT) – KOD 76KEMAHIRAN TEKNIKAL (KT) – KOD 76 EKONOMI RUMAHTANGGA (ERT) – EKONOMI RUMAHTANGGA (ERT) –
KOD 77KOD 77 PERTANIAN - KOD 78PERTANIAN - KOD 78 PERDAGANGAN DAN PERDAGANGAN DAN
KEUSAHAWANAN (PK)- KOD 79KEUSAHAWANAN (PK)- KOD 79
KANDUNGAN TAJUK KANDUNGAN TAJUK
Buku KHB mengandungi 2 tajuk utama:Buku KHB mengandungi 2 tajuk utama: TERAS- REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITERAS- REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
Semua pelajar mempelajari tajuk ini.Semua pelajar mempelajari tajuk ini. BAHAGIAN ELEKTIFBAHAGIAN ELEKTIF
Mengikut pilihan pelajar samada:Mengikut pilihan pelajar samada:
KTKT
ERTERT
PERTPERT
KEMAHIRAN HIDUP KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADUBERSEPADU
TERASTERAS
REKA BENTUK DANREKA BENTUK DAN
TEKNOLOGITEKNOLOGI
( 11 TAJUK YANG ( 11 TAJUK YANG MELIBATKAN MELIBATKAN
KERJA AMALI )KERJA AMALI )
ELEKTIFELEKTIF
7676( KEMAHIRAN TEKNIKAL )( KEMAHIRAN TEKNIKAL )
7777( EKONOMI RUMAH TANGGA )( EKONOMI RUMAH TANGGA )
7878( PERTANIAN )( PERTANIAN )
7979( PERDAGANGAN DAN ( PERDAGANGAN DAN
KEUSAHAWANAN ) KEUSAHAWANAN )
BAHAGIAN TERASBAHAGIAN TERAS
TAJUKTAJUK T1T1 T2T2 T3T31. Organisasi Bengkel Dan Keselamatan 1. Organisasi Bengkel Dan Keselamatan 1 M1 M
2. Reka Cipta 2. Reka Cipta 9 M9 M
3. Reka Bentuk Dan Penghasilan Projek3. Reka Bentuk Dan Penghasilan Projek 8 M8 M 7 M7 M
4.4. ElektrikElektrik 2 M2 M 2 M2 M
55 ElektronikElektronik 4 M4 M 5 M5 M
6. Kerja Paip6. Kerja Paip 3 M3 M
7.7. Lukisan TeknikLukisan Teknik 3 M3 M
8.8. JahitanJahitan 3 M3 M
9.9. MasakanMasakan 3 M3 M
10. Tempat Kediaman10. Tempat Kediaman 3 M3 M
11. Tanaman Hiasan11. Tanaman Hiasan 2 M2 M 2 M2 M
SEMUA PELAJAR AKAN DIAJAR TAJUKSEMUA PELAJAR AKAN DIAJAR TAJUK PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN PERNIAGAAN DAN KEUSAHAWANAN
Ting 1 : Pengenalan kepada perniagaanTing 1 : Pengenalan kepada perniagaan
Ting 2 : Perniagaan dan Ting 2 : Perniagaan dan
KeusahawananKeusahawanan
Ting 3 : KonsumerismeTing 3 : Konsumerisme
PILIHAN KEMAHIRAN TEKNIKALPILIHAN KEMAHIRAN TEKNIKAL
TAJUKTAJUK T1T1 T2T2 T3T3
1. Lukisan Teknik1. Lukisan Teknik 7 M7 M
2.2. ElektrikElektrik 8 M8 M
3.3. ElektronikElektronik 7 M7 M 7 M7 M
4.4. Asas ElektromekanikalAsas Elektromekanikal 6 M6 M
55 EnjinEnjin 7 M7 M
6. Perniagaan dan keusahawanan6. Perniagaan dan keusahawanan 2 M 2 M 2 M2 M 2 M2 M
EKONOMI RUMAHTANGGAEKONOMI RUMAHTANGGA
Pemakanan dan Pengurusan sajianPemakanan dan Pengurusan sajian
BaterBater
Kuih tempatanKuih tempatan
Biskut dan kekBiskut dan kek
PakaianPakaian
JahitanJahitan
Perdagangan keusahawanPerdagangan keusahawan
PILIHAN ELEKTIF PILIHAN ELEKTIF PERTANIAN PERTANIAN
TAJUKTAJUK TingkatanTingkatan
1.1. KomposKompos 11
2. Tanaman Sayuran2. Tanaman Sayuran 11
3. Haiwan Kesayangan3. Haiwan Kesayangan 22
4.4. Ternakan Ikan Air TawarTernakan Ikan Air Tawar 22
5.5. LandskapLandskap 33
6. Perdagangan Keusahawanan6. Perdagangan Keusahawanan 1, 2, 31, 2, 3
PILIHAN PERDAGANGAN DAN PILIHAN PERDAGANGAN DAN KEUSAHAWANANKEUSAHAWANAN
TAJUKTAJUK T1T1 T2T2 T3T3
1. Pengenalan kepada Perniagaan1. Pengenalan kepada Perniagaan 5 M5 M 2 M2 M
2. Penubuhan dan Pengendalian 2. Penubuhan dan Pengendalian
PerniagaanPerniagaan3 M3 M 2 M2 M
3. Dokumen Perniagaan3. Dokumen Perniagaan 4 M4 M
4.4. PengeluaranPengeluaran 4 M4 M
55 KeusahawananKeusahawanan 2 M2 M
6. Pengenalan kepada Pemasaran6. Pengenalan kepada Pemasaran 4 M4 M
7.7. KonsumerismeKonsumerisme 2 M2 M
8.8. Simpan KiraSimpan Kira 10 M10 M 10 M10 M
KERJA KURSUSKERJA KURSUSKHBKHB
Wajib dan mesti dilaksanakan oleh pelajar Wajib dan mesti dilaksanakan oleh pelajar bermula dari tingkatan 1 hingga tingkatan 3.bermula dari tingkatan 1 hingga tingkatan 3.
Di arahkan oleh Lembaga Peperiksaan Di arahkan oleh Lembaga Peperiksaan MalaysiaMalaysia
Markah kerja kursus akan ditambah dengan Markah kerja kursus akan ditambah dengan markah peperiksaan PMR untuk menentukan markah peperiksaan PMR untuk menentukan lulus atau gagal.lulus atau gagal.
PENYATAAN DASARPENYATAAN DASAR
3 PBS mesti 3 PBS mesti dilaksanakan semasa proses pengajaran dilaksanakan semasa proses pengajaran dan pembelajarandan pembelajaran. Keputusan calon akan terjejas . Keputusan calon akan terjejas sekiranya calon tidak melaksanakan kerja kursus atau sekiranya calon tidak melaksanakan kerja kursus atau tiada markah kerja kursus.tiada markah kerja kursus.
4 Setiap calon mestilah mempunyai 4 Setiap calon mestilah mempunyai semuasemua markahmarkah / / pencapaian PBS setelah tamat tempoh pelaksanaan.pencapaian PBS setelah tamat tempoh pelaksanaan.
Siapa yang memberi markah?Siapa yang memberi markah?
1.1. Guru anda.Guru anda.
40% markah akan diberikan oleh guru anda40% markah akan diberikan oleh guru anda
Markah anda dikira dari tingkatan 1, 2 dan 3.Markah anda dikira dari tingkatan 1, 2 dan 3.
2. Lembaga Peperiksaan Malaysia melalui 2. Lembaga Peperiksaan Malaysia melalui Peperiksaan PMR. Peperiksaan PMR.
Markah : 60%Markah : 60%
Idza Shasilla bt AliasIdza Shasilla bt Alias 2 Gemilang2 Gemilang
920101101001920101101001
20062006
AA
BB
AA
BBAA 4
3
4
3
4
18
9
Idza Shasilla bt Alias Idza 05/05/06
Zalina bt Mashod Zalina 05/05/06
Objektif Pentaksiran KHBObjektif Pentaksiran KHB Kebolehan berdikari dlm kerja buat sendiriKebolehan berdikari dlm kerja buat sendiri Kenalfaham terhadap teknologi, ekonomiKenalfaham terhadap teknologi, ekonomi Kebolehan mengaplikasikan kemahiran, Kebolehan mengaplikasikan kemahiran,
kreativiti ke arah sesuatu produkkreativiti ke arah sesuatu produk Bekerja secara sistematik, Bekerja secara sistematik,
bijaksana,teknik yg betul, yakin diri Rujuk; bijaksana,teknik yg betul, yakin diri Rujuk; Format Pentaksiran(LPM,2005)Format Pentaksiran(LPM,2005)
Bila dijalankan?Bila dijalankan?
ModulModul TingkatanTingkatanJangka Masa Jangka Masa PentaksiranPentaksiran
11 11 Januari - OktoberJanuari - Oktober
22 22Januari - OktoberJanuari - Oktober
33 22
44 33 Januari - JulaiJanuari - Julai
SISTEM PENTAKSIRANSISTEM PENTAKSIRAN (sambungan)(sambungan)
Kaedah Pemarkahan PBKKaedah Pemarkahan PBK
Pemarkahan dalam PBK dibuat dengan menukarkan Pemarkahan dalam PBK dibuat dengan menukarkan gred yang diperoleh ke dalam unit numerikgred yang diperoleh ke dalam unit numerik
Gred Gred Unit NumerikUnit Numerik
AA 44
BB 33
CC 22
DD 11
EE 00
FF ––
Modul yang perlu dilaksanakanModul yang perlu dilaksanakan
KHB KHB
KTKT
KHB KHB
ERTERTKHB KHB PERTPERT
KHB KHB
PKPKModul 1Modul 1
Elektif KTElektif KT
Modul 1Modul 1
Elektif ERTElektif ERT
Modul 1 Modul 1
Elektif PERTElektif PERT
Modul 1Modul 1
Elektif PKElektif PK
Modul 2Modul 2
RBTRBT
Modul 2Modul 2
RBTRBT
Modul 2 Modul 2
RBTRBT
Modul 2 Modul 2
RBTRBT
Modul 3Modul 3
Elektif KTElektif KT
Modul 3Modul 3
Elektif ERTElektif ERT
Modul 3Modul 3
Elektif PERTElektif PERT
Modul 3Modul 3
Elektif PKElektif PK
Modul 4Modul 4
RBTRBT
Modul 4Modul 4
RBTRBT
Modul 4 Modul 4
RBTRBT
Modul 4Modul 4
RBTRBT
Pelaksanaan Kerja Kursus Pelaksanaan Kerja Kursus Berdasarkan 4 ModulBerdasarkan 4 Modul
Tahun Tahun PeperiksaanPeperiksaan
Modul PentaksiranModul Pentaksiran
Modul 1Modul 1 Modul 2Modul 2 Modul 3Modul 3 Modul 4Modul 4
PMR 2008PMR 2008 10%10% 10%10% 10%10% 10%10%
Menggunakan Dokumen Pentaksiran Kerja Kursus (mulai PMR 2008)
PEPERIKSAAN PMRPEPERIKSAAN PMR
Diadakan pada bulan OktoberDiadakan pada bulan Oktober Wajib diduduki oleh semua pelajar utk Wajib diduduki oleh semua pelajar utk
menentukan hala tuju pelajar.menentukan hala tuju pelajar.
- untuk mendapat kelas yang lebih baik- untuk mendapat kelas yang lebih baik
- Utk ke sekolah yg terbaik spt MRSM, - Utk ke sekolah yg terbaik spt MRSM, MCKK dan sebagainya.MCKK dan sebagainya.
SOALANSOALAN
Komponen RBT ditaksir dlm kertas 1, Komponen RBT ditaksir dlm kertas 1, selain elektif yang berkenaanselain elektif yang berkenaan
Konstruk: pengetahuan, kefahaman Konstruk: pengetahuan, kefahaman dan kemahiran intelektualdan kemahiran intelektual
Item berbentuk aneka pilihan dan Item berbentuk aneka pilihan dan aneka gabungan aneka gabungan
Item bagi kertas 1 KHB “are Item bagi kertas 1 KHB “are independent of each others” independent of each others”
1 Jenis Instrumen
Ujian Bertulis
22 Jenis Item Objektif
33 Bilangan Item
60 item yang mensepadukan komponen Reka Bentuk dan Teknologi serta Elektif
44 Tempoh Ujian
1 jam 30 minit
KERTAS 1
BENTUK SOALANBENTUK SOALAN
Soalan KHB merangkumi 3 tahap:Soalan KHB merangkumi 3 tahap: Tingkatan 1Tingkatan 1 Tingkatan 2Tingkatan 2 Tingkatan 3Tingkatan 3 INGAT: Pelajar perlu menguasai tajuk INGAT: Pelajar perlu menguasai tajuk
tingkatan 1, 2 dan 3tingkatan 1, 2 dan 3
Kelebihan soalan KHBKelebihan soalan KHB
Soalan atau jawapan berpandukan rajah.Soalan atau jawapan berpandukan rajah. Soalan hampir sama tiap-tiap tahunSoalan hampir sama tiap-tiap tahun Mengingat semua nama alatan, komponen dan Mengingat semua nama alatan, komponen dan
bahan serta fungsi alat itu sangat membantu.bahan serta fungsi alat itu sangat membantu. Mengingat simbol elektronik sangat pentingMengingat simbol elektronik sangat penting
CONTOH SOALANCONTOH SOALAN
Rajah 3 menunjukkan pembinaan tanggam parit terus.Rajah 3 menunjukkan pembinaan tanggam parit terus.Susunkan langkah kerja membina tanggan itu mengikut urutan yang betul ?Susunkan langkah kerja membina tanggan itu mengikut urutan yang betul ?I I Meratakan dasar tanggamMeratakan dasar tanggamII II Memahat tanggamMemahat tanggamIII III Mengukur dan menanda tanggamMengukur dan menanda tanggamIVIV Menggergaji tanggamMenggergaji tanggam
AA I, II, III, IVI, II, III, IVBB II, IV, I, IIIII, IV, I, IIICC III, IV, II, IIII, IV, II, IDD IV, III, I, IIIV, III, I, II
PO4PO4PENGETAHUAN TENTANG URUTANPENGETAHUAN TENTANG URUTAN
Suatu proses, aktiviti atau tindakkan yang berlaku secara Suatu proses, aktiviti atau tindakkan yang berlaku secara tersusun mengikut aturantersusun mengikut aturan
RAJAH 3
C
PO9PO9PENGETAHUAN TENTANG TEORIPENGETAHUAN TENTANG TEORI
Rajah 7 menunjukkan perintang tetap bernilai 3k9ΩRajah 7 menunjukkan perintang tetap bernilai 3k9ΩKod warna yang setara dengan nilai rintangan itu ialahKod warna yang setara dengan nilai rintangan itu ialah
Prinsip yang menjadikan dasar pembentukan sesuatu fenomena daripada Prinsip yang menjadikan dasar pembentukan sesuatu fenomena daripada kajian, penyelidikan atau pemerhatiankajian, penyelidikan atau pemerhatian
RAJAH 7
JALUR 1
JALUR 2
JALUR 3
JALUR 1JALUR 1 JALUR 2JALUR 2 JALUR 3JALUR 3
AA PerangPerang HitamHitam JinggaJingga
BB MerahMerah UnguUngu PerangPerang
CC KuningKuning UnguUngu JinggaJingga
DD JinggaJingga PutihPutih MerahMerah
D
C02C02MENTAFSIRMENTAFSIR
Penyusunan semula sesuatu pernyataan, maklumat, pandangan, komunikasi dan Penyusunan semula sesuatu pernyataan, maklumat, pandangan, komunikasi dan sebagainyasebagainya
C