Download - Seni dalam pendidikan (waj3073)
![Page 1: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/1.jpg)
SENI DALAM PENDIDIKAN (WAJ3073)
TAJUK: DERIA DAN SENI
Disediakan Oleh: Nazatul Fazlina Binti AhmadNur Farhana Binti Mohamad
Aqilah Shafiqah Binti Azri
![Page 2: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/2.jpg)
Pengenalan
Deria memainkan peranan penting untuk individu memproses informasi semasa
pembelajaran
Aktiviti-aktiviti seni dapat membantu naluri ingin tahu seseorang melalui
eksplorasi dan ekspirimentasi .
![Page 3: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/3.jpg)
Deria dan Seni
Sentuhan
Lihat
Dengar
Bau Rasa
![Page 4: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/4.jpg)
Deria ini melibatkan pengamatan dan pemerhatian secara visual
dan mental.
Deria Penglihatan
Membolehkan seseorang memproses informasi untuk mengingat, memahami, mengapresiasi dan mengenali sesuatu
lebih mendalam.
Pengamatan dan pemerhatian yang teliti membolehkan seseorang memperoleh maklumat yang
berkesan dan perkembangan kognitif
![Page 5: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/5.jpg)
Deria Pendengaran
Abiliti untuk menerima bunyi
dengan mengesan getaran yang
berubah dalam persekitaran.
Mendengar dengan menggunakan telinga
membolehkan kita berkomunikasi dan
membuat interprestasi berdasarkan
gelombang bunyi
Pendengaran yang teliti membolehkan
seseorang menginterprestasi maklumat dengan
berkesan untuk memperoleh sesuatu
ilmu pengetahuan.
Aktiviti yang melibatkan
pendengaran merupakan bahan pengajaran yang
penting untuk pelbagai jenis matapelajaran.
![Page 6: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/6.jpg)
Deria Rasa
Keupayaan untuk merasa makanan yang manis, masam, masin pahit dan umami.
Tunasa rasa boleh membezakan rasa yang pelbagai dengan mengesan interaksi
molekul/ions yang berbeza.
![Page 7: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/7.jpg)
Deria Hidu-- Bergantung kepada saraf penerimaan yang bertindak balas kepada kimia yang dibawa oleh udara
-- Wujud apabila molekul odorant terikat dengan saraf penerima yang digunakan untuk mengesan bau
![Page 8: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/8.jpg)
Deria Sentuhan
Wujud dari lapisan bawah kulit yang dikenali sebagai dermis
Pembelajaran melalui sentuhan boleh dilakukan secara hands-on
Sentuhan biasanya menggunakan jari
Aspek perkembangan psikomotor yang mula dipelajari oleh kanak-kanak sebelum berbahasa
![Page 9: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/9.jpg)
Membolehkan murid membuat pengamatan
Memproses maklumat yang diterima oleh rangsangan-rangsangan deria
Proses pengajaran dan pembelajaran lebih baik dan berkesan
Kepentingan Kepekaan Deria
![Page 10: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/10.jpg)
Kepentingan Kepekaan Deria
Terhadap Persekitaran
Pembelajaran berlaku melalui pengalaman dinamik
dan kompleks serta persekitaran yang melibatkan deria
Kepekaan kepada persekitaran dengan
menggunakan pelbagai deria berperanan untuk
meningkatkan pembelajaran murid
![Page 11: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/11.jpg)
Perkembangan Nilai Estetik
Daya Intuisi
Persepsi
Imaginasi
Konsepsi Pelajar
![Page 12: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/12.jpg)
SIMULASI
![Page 13: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/13.jpg)
Aktiviti 1Arahan: Dengar dan LukisLangkah-langkah Pelaksanaan:1. Guru meminta murid untuk mendengar
bunyi yang dimainkan oleh guru2. Guru meminta murid melukis gambar
berdasarkan bunyi yang didengar oleh murid
![Page 14: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/14.jpg)
Aktiviti 2
Arahan: Hidu dan RasaLangkah-langkah Pelaksanaan:1. Guru meminta murid untuk menutup mata2. Guru meminta murid untuk menghidu dan
merasa makanan yang dibawa oleh guru3. Murid menyatakan jawapan berdasarkan
tafsiran mereka terhadap makanan yang dibawa oleh guru
![Page 15: Seni dalam pendidikan (waj3073)](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081417/5877defa1a28abaa6c8b6edb/html5/thumbnails/15.jpg)
SEKIAN, TERIMA KASIH