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ACTIVIDAD Y GUIA COMPLEMENTARIA
U0: Conceptos previos
Niveles de organización en
los seres vivos.Introducción:
La biología (la ciencia que estudia a los seres vivos) se ocupa de analizar
jerarquías o niveles de organización que van desde la célula a los ecosistemas.
Este concepto implica que en el universo existen diversos niveles de
complejidad.
Para una mayor comprensión, partiendo desde la materia no viva, en orden
ascendente mencionaremos los principales niveles de organización:
1. Atómico: Constituido por los átomos, que son la parte más pequeña de un
elemento químico que puede intervenir en una reacción.
Conceptos: * Niveles de organización de los seresvivos.
* Características de los eres vivos.* Célula.Aprendizaje
sesperados:
Los estudiantes reconozcan lascualidades de cada nivel deorganización a través de imágenes yconceptos.
Subsector: ciencias naturales 8º
Profesora: Barbará Calderón
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2. Molecular: Constituido por las moléculas; es decir, por unidades materiales
formadas por la agrupación de dos o más átomos mediante enlaces
químicos (ejemplos: O2 , H 2 O), y que son la mínima cantidad de una
sustancia que mantiene sus propiedades químicas. Distinguimos dos tipos
de moléculas: inorgánicas y orgánicas.
Las asociaciones moleculares constituyen el límite entre el mundo biótico
(de los seres vivos) y el abiótico (de la materia no viva o inerte).
3. Celular: Incluye a la célula, unidad anatómica y funcional de los seres
vivos. La más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de
funcionar independientemente.
Las células son las partes más pequeñas de la materia viva que pueden
existir libres en el medio. Los organismos compuestos por una sola
célula se denominan organismos unicelulares, y deben desarrollar todaslas funciones vitales.
Células procarionte y eucarionte
Si nos preguntamos qué tienen en común organismos vivos tan diversos comolas bacterias, los hongos, las plantas y los animales, diremos, seguramente,que todos están constituidos por una o más células. Por ello decimos que lacélula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, pues en ella serealizan diferentes procesos bioquímicos que permiten su supervivencia y, por
lo tanto, la del organismo como un todo.
A pesar de la variedad de formas y tamaños en los distintos organismos, laorganización fundamental de las células es relativamente uniforme, por lo quees posible clasificarlas en dos grandes tipos:
a) Células procariontes ( pro: antes de; karyon: núcleo): su principalcaracterística es que no poseen núcleo y, por lo tanto, el material genético(ADN) se encuentra en el citoplasma, en una región denominada nucleoide.Son células primitivas muy simples, que carecen de organelos membranosos. A este tipo de célula pertenecen microorganismos como las bacterias, que son
unicelulares, es decir, que están formadas por una célula
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b) Células eucariontes (eu: verdadero; karyon: núcleo): su principalcaracterística es que poseen un núcleo en el que está contenido el materialgenético (ADN). Son células complejas y evolucionadas y en su interior existeuna serie de organelos membranosos. Organismos pertenecientes a los reinosprotista, hongo, vegetal y animal están constituidos por este tipo de células. Asu vez, las células eucariontes pueden ser de dos grandes tipos: animales yvegetales.
A diferencia de las células animales, las células vegetales presentancloroplastos, pared celular, una gran vacuola central y no tienen centríolos.
4. Tejidos: Es un conjunto de células muy parecidas que realizan la misma
función y tienen el mismo origen. Por ejemplo el tejido muscular.
Actividad:
1) Elabora un mapa conceptual con los tipos de célula
que existen indicando las principales diferencias entre
ellos.
2) busca en significado de cada palabra subrayada.
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5. Órganos: Grupo de células o tejidos que realizan una determinada función.
Por ejemplo, el corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema
circulatorio.
6. Sistemas: Es un conjunto de varios órganos parecidos que funcionan
independientemente y están organizados para realizar una determinada
función; por ejemplo, el sistema circulatorio.
Nuestro cuerpo también es una máquina y, como tal, necesita combustible
para trabajar y para desarrollar todas sus actividades: correr, saltar, caminar,
jugar, pensar y todo aquello que es capaz de realizar el hombre.
Además, en cada acción y con el paso de los años las células del cuerpo y los
tejidos se van gastando y deben ser repuestos. También deben fabricarse
las células y tejidos para que el cuerpo crezca y se desarrolle desde su
nacimiento.
Órganos y sistemas de órganos
Los órganos son estructuras corporales de tamaño y forma característicos, que
están constituidos por masas celulares llamadas tejidos y que llevan a cabo
funciones vitales específicas.
Ejemplos. El estómago, el hígado, el cerebro, etc.
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Los sistemas de órganos son grupos coordinados de órganos que trabajan juntos en
amplias funciones vitales.
Los órganos se agrupan en once sistemas o aparatos:
Sistema Nervioso
Cerebro, ganglios, nervios, órganos de lossentidos que detectan y analizan estímulos, y
elaboran respuestas apropiadas mediante la
estimulación de los efectores apropiados
(principalmente músculos y glándulas).
Sistema o aparato Digestivo
Incluye a boca, hígado, estómago, intestinos,etcétera. En él se realiza la degradación de los
alimentos a nutrientes para luego asimilarlos y
utilizarlos en las actividades de nuestro
organismo.
Aparato o Sistema Óseo
Conjunto de huesos que forman el esqueleto,
y protegen a los órganos internos como
cerebro (cráneo) y médula espinal (columna
vertebral).
Sistema Excretor o Urinario
Riñones y sus conductos, que funcionan en la
extracción de desechos metabólicos,
osmorregulación, y homeostasis (mantenimiento
del equilibrio químico del cuerpo).
Sistema Respiratorio
Incluye a las fosas nasales, faringe, laringe,
pulmones, etc., que facilitan el intercambio
gaseoso.
Sistema Muscular
Conjunto de músculos implicados en cambios en
la forma corporal, postura y locomoción (como
opuestos a la contractilidad de los órganos).
Sistema Hormonal o Endocrino
Glándulas productoras de hormonas que
actúan en la regulación del crecimiento,metabolismo, y procesos reproductores.
Aparato Reproductor
Gónadas (testículos y ovarios) que producen
gametos, conductos genitales y órganosaccesorios como glándulas y aparatos
copuladores.
Sistema Circulatorio
Corazón, vasos sanguíneos y células
sanguíneas. Sirve para llevar los alimentos y
el oxígeno a las células, y para recoger los
desechos metabólicos que se han de
eliminar después por los riñones, en la orina,
y por el aire exhalado en los pulmones, rico
en dióxido de carbono.
Sistema Linfático
Capilares circulatorios o conductos en los que
se recoge y transporta el líquido acumulado de
los tejidos. El sistema linfático tiene una
importancia primordial para el transporte hasta
el torrente sanguíneo de lípidos digeridos
procedentes del intestino, para eliminar y
destruir sustancias tóxicas, y para oponerse a la
difusión de enfermedades a través del cuerpo.
Sistema inmunológico
Está compuesto por órganos difusos que se encuentra dispersos por la mayoría de los tejidos
del cuerpo. La capacidad especial de sistema inmunológico es el reconocimiento de estructuras
y su misión consiste en patrullar por el cuerpo y preservar su identidad El sistema inmunológico
del hombre esta compuesto por aproximadamente un billón de células conocidas como linfocitos
y por cerca de cien trillones de moléculas conocidas como anticuerpos, que son producidas ysegregadas por los linfocitos.
Además, podemos agregar al Sistema Hematopoyético, como aquel que se encarga de la
producción de la sangre en el organismo.
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7. Individuo u organismo: Es el conjunto de todas las células, tejidos,
órganos y sistemas q forman una organización superior como seres vivos:
animales, plantas, insectos, etc.
Cuestionario: justifica cada una de tus respuestas.
¿A qué niveles de organización de la materia pertenecen respectivamente laglucosa, la neurona, el corazón y el aparato circulatorio?
¿Cuál es la parte más importante del ser humano?
¿Qué es el sistema digestivo? Anota un breve resumen con tus palabras.
¿A qué nivel de organización de la materia pertenece un glóbulo rojo?
¿Cómo se llama el conjunto de reacciones químicas encaminadas a obtener energía para la vida de la célula y moléculas por su crecimiento?
¿Para que el corazón bombea sangre hacia el cuerpo?
“El sistema circulatorio permite que el corazón bombee sangre siempre de lamisma manera y al mismo ritmo” justifica esta aseveración.