Download - Silabus fiqih vii ix 1-2
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VII/1
Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 2011011003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VII/ IMata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSUMBER BELAJAR1.1.menjelaskan macam-macam najis dan tatacara thaharahnya (bersucinya)Najis
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang najis dan macam-macamnya Mendengarkan pen-jelasan macam-macam airMengklasifikasi-kan macam-macam air.Menyebutkan per-bedaan air mutlaq, mustamal, mak-ruh dan mutanajisMempraktikkan cara bersuci dari najis
Siswa dapat menjelaskan pengertian najisSiswa dapat menyebutkan macam-macam najis berikut pengertiannya
Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan najis mutawasitoh
Tes tulisTes tulisTes tulis2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya )
Hadast kecil
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang hadast kecil dan melakukan tanya jawab seputar hadast kecilMengidentifikasi kondisi berhadast kecil
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian hadast kecil Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecilMenyebutkan contoh yang termasuk hadast kecil
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
4 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar observasi Lembar penilaianBonekaBatu, kertas,tissue,daun kering,kaca,plastik,batu apung, batu kaliAirGambar peragaan wudhu
Istinja
Membaca kemudian menjelaskan masalah istinjaMengidentifikasi alat yang dapat digunakan untuk beristinja dan memperagakannya
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian istinjaMenjelaskan hukum IstinjaMenjelaskan adab buang air Menentukan alat alat yang dapat digunakan untuk istinja.Mempraktikkan tata-cara istinja
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
Wudhu
Membaca materi, melakukan penga-matan terhadap teman yang mela-kukan wudhu menuliskan hasil pengamatannya dan memberikan kesimpulanMempraktikkan wudhu secara bergantian
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian wudhuMenetukan syarat dan rukun wudhuMenunjukkan sunnah wudhu Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudhuMempraktekkan tata cara wudhu
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
1.3 Menjelaskan hadast besar dan tatacara thaharahnya
Hadast besar
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mendengarkan penjelasan tentang pengertian dan contoh hadast besar Melakukan studi kasus seputar masalah hadast besar
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian hadast besar Menjelaskan contoh hadast besar
Tugas kelompokObservasiTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku Paket Fikih kelas VII Lembar kerjaLembar penilaianLembar observasiBoneka Air
Haid
Membaca dan memahami materi haid.Mengidentifikasi ciri-ciri dan siklus haidMengklasifikasikan jenis kewajiban bagi wanita yang sudah haid
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian haidMenunjukkan ciri-ciri darah haidMembedakan darah haid dengan darah istikhadhoMenentukan siklus darah haidMengidentifikasi kewajiban syari bagi wanita yang sudah haid
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
Mimpi Basah
Membaca dan memahami materi mimpi basah.Mengidentifikasi ciri-ciri dan waktu terjadinya mimpi basah
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian mimpi basah Menunjukkan ciri-ciri mimpi basahMengidentifikasi Kewajiban syari bagi laki-laki yang sudah mimpi basah
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
Mandi wajib
Melakukan tanya jawab seputar mandiMendengarkan penjelasan seputar syarat,rukun dan sunnah mandiMengidentifikasi sebab diwajibkannya mandiMencontohkan mandi wajib dengan alat boneka
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian mandiMenjelaskan macam-macam mandi Menjelaskan syarat,rukun dan sunnah mandi.Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi Mendemonstrasikan cara mandi wajib
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
Tayammum
Membaca dan memahami seputar materi tayammum dengan benarMelakukan tanya jawabMemperagakan cara bertayammum
Siswa dapat :
Menjelaskan penger-tian tayammumMenjelaskan penger-tian tayammumMenjelaskan syarat dan rukun tayammumMenjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum Menjelaskan sebab-sebab tayammumMempraktikan cara bertayammum
Tes unjuk kerjaObservasiPerforman
2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.
1.4. Memprakt-ikkan bersuci dari najis dan hadas
bersuci dari najis dan hadas
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan bersuci dari najis dan hadasMengamati siswa sedang praktek bersuci dari najis dan hadas kemudian memberikan penilaian
Siswa dapat :
Mempraktikkan tata Cara bersuci dari najis dan hadas
Tugas kelompokObservasiTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku Paket Fikih kelas VII Lembar kerjaLembar penilaianLembar observasiBoneka Air
Standar Kompetensi: 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan tata cara shalat lima waktu
Shalat fardhu
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan menelaah ber-bagai literatur untuk menemu-kan konsep yang benar dan jelas tentang shalatMelakukan pe-ngamatan kemu-dian membuat kesimpulan
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian shalatMenjelaskan syarat-syarat shalatMenjelaskan rukun shalatMenjelaskan sunnah shalatMennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS
Menghafal bacaan-baca-an shalat lima waktu
Shalat fardhu
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca ber-sama- sama bacaan shalat kemudian meng-hafalkannya
Siswa dapat :
Melafalkan bacaan shalat dengan benarMenghafal bacaan shalat
Tes unjuk kerjaTes tulis
6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS
Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu
Shalat fardhu
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menyebutkan waktu pelak-sanaan shalat fardhu kemu-dian menun-jukkan cara menentukan waktu shalat fardhu
Siswa dapat :
Menjelaskan waktu shalat fardhuMenjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS
Menjelaskan ketentuan sujud sahwi
Sujud sahwi
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami ma-teri sujud sahwiMembaca ber-sama-sama ke-mudian mengha-falkannya
Siswa dapat :
Menjelaskan penger-tian sujud sahwiMenghafal bacaan sujud sahwi
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS
Mempraktekkan shalat lima waktu dan sujud sahwi
Sujud sahwi
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperakan gerakan shalat dan sujud sahwi secara bergantian
Siswa dapat :
Mempraktikkan tata cara shalat dan sijid sahwi
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS
Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah
Adzan dan iqamah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca materi dan melakukan tanya jawabMelafalkan bacaan azdan dan iqamah kemudian menghafalnya
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian azdan dan iqamahMenjelaskan hukum azdan dan iqamahMelafalkan azdan dan iqamah
Tes tulisPerformenObservasiTes unjuk kerja
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah
Shalat jamaah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengamati kemudian melakukan tanya jawab kemudian membuat kesimpulan
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian shalat berjamaaah dan dalilnnyaMenjelaskan hukum dan pengertian shalat berjamaahMenjelaskan syarat menjadi imam dan makmumMenjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Menjelaskan ketentuan makmum masbuk
ketentuan makmum masbuk
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami tatacar makmum masbuqMemperagakan cara shalat jamaah makmum masbuq
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian makmum masbuq Menjelaskan cara shalat makmum masbuq
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa
cara mengingatkan imam yang lupa
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara mengingatkan imam lupa
Siswa dapat :Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal
cara mengingatkan imam yang batal
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara mengingatkan imam batal
Siswa dapat :Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Mempraktekkan adzan, iqamah dan shalat jamaah
adzan, iqamah dan shalat jamaah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara adzan dan iqamah kemudian memberikan penilaianMemperagakan cara shalat berjamaah dan melakukan penilaian
Siswa dapat :Mempraktikkan azdan dan iqamahMempraktikkan cara shalat berjamaah
Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis
4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah
Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat
Dzikir dan doa
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca materi dan melakukan tanya jawabMengidentifikasi keutamaan dzikir dan doaMelafalkan bacaan dzikir dan doa kemudian menghafalnya
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian dzikir dan doaMengemukakan manfaat dzikir dan doaMelafalkan dzikir dan doa
Tes LisanObservasiTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar penilaianLembar observasiContoh lembaran doa dan dzikir
Menghafal bacaan dzikir dan doa setelah shalat
Dzikir dan doa
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan pengamatan pada saat peragaan dzikir dan doa
Siswa dapat :Menjelaskan tatacara dzikir an doa berjamaaah dan dalilnnya
Tes LisanObservasiTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar penilaianLembar observasiContoh lembaran doa dan dzikir
Mempraktekkan dzikir dan doa
Dzikir dan doa
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara dzikir dan doa secara berkelompok
Siswa dapat :Mempraktikkan dzikir dan doa
Tes LisanObservasiTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar penilaianLembar observasiContoh lembaran doa dan dzikir
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.Pd NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VII/2
Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VII/ IIMata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jumat
Tata cara shalat jumat
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumatMelakukan tanya jawab
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian shalat jumat dan dalilnya Menjelaskan syarat rukun shalat jumat. Menjelaskan syarat rukun khutbah jumat Menjelaskan sunah shalat jumat
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
4 x 40 menitBuku paket Fikih VIILKSLembar observasi Lembar penilaianTeks khutbah jumat
Mempraktekkan khutbah dan shalat jumat
khutbah dan shalat jumat
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara shalat dan khutbah jumat secara berkelompok
Siswa dapat :
Mempraktikkan cara shalat dan khutbah jumat
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
4 x 40 menit
Menjelaskan ketentuan shalat Jenazah
Shalat jenazah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumatMelakukan tanya jawab
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian dan hukum shalat jenazah dan dalilnya Menjelaskan syarat dan rukun shalat jenazahMenjelaskan pengertian shalat ghaib
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
4 x 40 menitBuku paket Fikih VIIVCD perawatan jenazahKain kafanLembar penilaian LKS
Menghafal bacaan-bacaan shalat Jenazah
shalat Jenazah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melafalkan bacaan shalat jenazah secara bersama
Siswa dapat :
Melafalkan bacaan shalat jenazah dilanjutkan menhafalkan
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
4 x 40 menit
Mempraktekkan shalat jenazah
shalat Jenazah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara shalat jenazah kemudian memberikan penilaian
Siswa dapat :
Mempraktikkan tata cara shalat jenazah
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
4 x 40 menit
Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama, qoshor, dan jama qoshor serta sholat dalam keadaan darurat
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan shalat jama', qashar dan jama qashar
Shalat jama,qashar dan jama qashar
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mempelajari materi shalat jama dan qasharDiskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian shalat jama. Menjelaskan macam-macam shalat jamaMenunjukkan shalat yang boleh dijama Mengemukakan syarat shalat jama Mendemonstrasikan cara shalat jama Menjelaskan pengertian shalat qashar.Menunjukkan shalat yang boleh diqasharMengemukakan syarat shalat qashar
Mendemonstrasikan tata cara shalat qasharMenjelaskan pengertian shalat jama qashar.Menjelaskan shalat yang boleh dijama qasharMengemukakan syarat shalat jama qasharMendemonstrasikan cara shalat jama qashar
Tes tulisTes unjuk kerjaPenugasanPerforman
4 x 40 menit
Buku paket Fikih kelas VIILembar observasiLembar penilaianLKSKartu masalah
Mempraktekkan shalat jama, qashar dan jama qashar
shalat jama, qashar dan jama qashar
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan cara shalat jama dan qashar berdasarkan undian secara berkelompok
Siswa dapat :
Mempraktekkan shalat jama, qashar dan jama qashar
Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja
Menjelaskan ketentuan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
Shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di bacaMembaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benar
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya.Mengemukakan tata cara shalat dalam keadaan sakitMembedakan cara shalat dalam keadaan sakit dengan duduk, berbaring miring dan terlentangMenjelaskan tata cara shalat dalam kendaraan
Tugas IndividuUlangan harianTes unjuk kerja
Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
Siswa dapat :
Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit dan dalam kendaraan. Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan
Standar Kompetensi: 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkadKompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan shalat sunah muakkad
Tatacara shalat sunnah muakkad
sebutkan shalat sunnah muakkad
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benarMencari dalil yang berhubungan dengan shlat sunnah
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatibMenunjukkan dalil tentang shalat sunnah rawatib
Tes tulisTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Menjelaskan macam-macam shalat sunah muakkad
macam-macam shalat sunah muakkad
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mencermati macam-macam shalat sunnah muakkad lalu melakukan pengklasifikasian dari segi jumlah dan waktuMenuliskan keutamaan shalat sunnah rawatib
Siswa dapat :
Megidentifikasi macam -macam shalat sunnah rawatibMenjelaskan bilangan shalat rawatibMembandingkan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkadMenyimpulkan keutamaan shalat sunnah rawatib
Tes tulisTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Mempraktekkan shalat sunah muakkad
shalat sunah muakkad
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelan
Siswa dapat :
Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad
Tes tulisTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Menjelas-kan ketentuan shalat sunah ghoiru muakkad
sebutkan shalat sunnah malam, idain, dhuha
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelan
Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian shalat sunnah ghoiru muakkadMengidentifikasi macam macam shalat sunnah ghoiru muakkadMendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad
Tes tulisTes unjuk kerja
2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Menjelaskan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
sebutkan macam-macam salat sunnah ghairu muakkad
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mencermati macam-macam macam shalat sunnah ghairu muakkad lalu melakukan pengklasifikasian dari segi jumlah dan waktuMenuliskan keutamaan macam shalat sunnah ghairu muakkadsebutkan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
Siswa dapat :
Mengidentifikasi macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenunjukkan waktu pelaksanaan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenghafallkan doa macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenunjukkan waktu pelaksanaan shalat macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad
Tes tulisTes unjuk kerja
4 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad
Tatacara Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Memperagakan salat sunnah ghairu muakkad
Siswa dapat :
Mendemonstrasikan salat sunnah ghairu muakkadMempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad
Tugas IndividuUlangan harianTes unjuk kerja
4 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
____________________ ____________________ NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VIII/1
Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 201101003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VIII / IMata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah
Sujud syukur
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Syukur .Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Syukur Menghafal doa Sujud syukurMendemonstrasikan sujud syukur
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian sujud Syukur dan dalilnya Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur Mempraktekkan sujud Syukur
Tes tulis
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud syukur
Sujud tilawah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Tilawah .Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Tilawah
Menghafal doa Sujud Tilawah
Siswa dapat :Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah Menjelaskan sebab-sebab sujud TilawahMelafalkan bacaan dalam sujud Tilawah.
2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud Tilawah
Mempraktekkan sujud syukur dan tilawah
sujud syukur dan tilawah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mempraktekkan Sujud syukur secara berkelompok.
Siswa dapat :Melafalkan bacaan sujud tilawahMendemonstrasikan sujud Tilawah.
Unjuk kerja .
1 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud Tilawah
Standar Kompetensi: 2. Memahami tatacara puasa
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan puasa
Puasa.
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa . Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya.Menjelaskan syarat dan rukun puasa.Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasaMenjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasaMenjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasaMelafalkan do`a berbuka puasa
Tes tulis Tes lisan
5 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.
Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Menjelaskan macam-macam puasa
Puasa ramadhan
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa Ramadhan dan dalil Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.Mengklasifikasik an amalan yang disunnakan dan yang diharamkan pada bulan ramadhan
Siswa dapat :Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnyaMenjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang pada bulan Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya
Tes tulis.Tes lisan.
3 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD. Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Puasa Nadzar
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa nadzar dan dalil menurut syari'at Islam.Berdiskusi tentang puasa nadzar.syariat Islam Melakukan Berdiskusi hasil kajian tentang puasa nadzar
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa Nadzar dan dalilnyaMenjelaskan hukum puasa nadzarMenjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar
Tes tulis.Tes lisan.
3 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD. Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Puasa Sunnah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa sunnah dan dalil menurut syari'at Islam.Mengkaji beberapa puasa yang disunnahkan berdasarkan
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa sunatMenjelaskan macam-macam puasa sunatMenjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa
Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa
Tes tulis.Tes lisan.
3 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD. Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara zakat
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
3.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal
Zakat Fitrah dan zakat maal
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat pembersih jiwa. Mendiskusikan pengelolaan zakat Fitrah serta waktu yang paling utama dalam mengeeluarkan zakat fitrah .Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat
Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat harta. Mendiskusikan pengelolaan zakat harta serta waktu yang diharuskan dalam mengeluarkan zakat MaalMelakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib zakat FitrahMenjelaskan waktu mengeluarkan zakat FitrahMenunjukkan ukuran zakat FitrahMenjelaskan pengertian maal dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib zakat maal Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan (pertanian, Emas, maadin)
Tes tulis.Tes lisan
Tes tulis.Tes lisan
6 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.
Bahan:LKS, Bahan Presentasi
3.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat
Mustakhiq zakat
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mengkaji kewajiban Zakat maal dan yang berhak menerima zakat(mustahik).Berdiskusi tentang muallaf yang mana yang berhak menerima zakat.
Siswa dapat :Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat FitrahMenjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnyaMenjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati Menjelaskan mustahiq zakat harta
Tes tulis.Tes lisan. 4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.
Bahan:LKS, Bahan Presentasi
3.3 Mempraktek-kan pelaksana-an zakat fitrah dan maal
Praktek Bazis.
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membentuk kelompok kemudian berdemonstrasi membagi zakat Bazis
Siswa dapat :Praktek menghitung zakat harta Mendemostrasikan menjadi panitia zakatTerbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta
Tes tulis.Tes lisan. 2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VIII/2
Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 2011011003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VIII / IIMata Pelajaran : FikihStandar Kompetensi: 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
Menjelaskan ketentuan-ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah
Shadaqah, hibah dan hadiah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Mendiskusikan tentang Shadaqah, hibah, hadiah serta dalilnya Mendiskusikan pengelolaan Shadaqah, hibah, hadiah yang benar Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil serta dapat membedakan antara shadaqah, hibah, hadiah
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian Shadaqah, hibah, Hadiah dan dalilnyaMenjelaskan perbedaan Shadaqah, Hibah dan Hadiah Menjelaskan manfaat orang yang bershadaqah, hibah dan hadiah
Tes tulis.Tes lisan
4 X 45
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.
Bahan:LKS, Bahan Presentasi
4.2 Mempraktek-kan shadaqah, hibah dan hadiah
Praktek Bazis.
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membentuk kelompok kemudian berdemonstrasi
Siswa dapat :Terbiasa melaksanakan Shadaqah, Hibah dan Hadiah
Unjuk kerja
2 X 45
Sumber:Al Qur-an terje-mahan dan haditsBuku acuan Pa-ket Fikih Depag Alat:OHP/komputer, LCD.LKS, Bahan Presentasi
Standar Kompetensi: 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
5.1. Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah
Haji dan umrah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan kajian literatur menemukan berbagai tentang haji Membandingkan antara haji dan umrah menemukan.Melakukan diskusi kelas tentang larangan serta miqad haji
Siswa dapat :Menjelaskan pengertian haji dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib hajiMenjelaskan rukun, wajib dan sunnah hajiMenjelaskan rukun dan wajib hajiMenjelaskan larangan ibadah hajiMenjelaskan tata urutan pelaksanaan ibadah hajiMenjelaskan pengertian umrah dan dalilnyaMenjelaskan syarat sah umrahMenjelaskan tata urutan pelaksanaan umrahMenjelaskan larangan dalam ibadah umrahMempraktekkan ibadah umrah
Tes tulis.Tes lisan.Unjuk Kerja
6 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.
Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miniatur kabah
5.2 Menjelask-an macam-macam haji
macam-macam haji
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan kajian literatur tentang macam-macam haji .Mendiskusikan haji yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengn ketentuan Departemen agama .
Siswa dapat :Mejelaskan tentang haji IfranMenjelaskan haji Qiran Menjelaskan haji TamatuMembedakan antara haji Ifrad, Qiran dan Tamatu
Tes tulis.Tes lisan.
2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Miniatur Kabah
5.3 Memprakt-ekkan tatacara ibadah haji dan umrah
tatacara ibadah haji dan umrah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan praktek menasik secara berkelompok Siswa dapat :
Melafalkan doa manasik hajiMempraktekkanm mansik haji secara berkelompok
Unjuk kerja.
2 x 40
Sumber:Buku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputerBahan:LKS, Bahan Presentasi, Miniatur Kabah
Standar Kompetensi: 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar
6.1 Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman halal
Makanan dan minuman halal
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menggali informasi dari al Quran dan hadits serta berbagai sumber Berdiskusi dari hasil analisah makan dan minuman yang halal di makan tetapi tidak baik dan yang halal tetapi baik Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang proses pembuatan minuman dan makanan yang halal dan yang haram
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian makanan dan minuman halalMenyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang halal.Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang halalMenunjukkan manfaat makanan dan minuman yang halalMenjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang halal
Tes tulisTes lisan
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras
Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman halal
manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman halal
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan kajian literatur/penelusuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara Siswa dapat :
Menyebutkan manfaat mengkonsumsi makanan halalMenjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan halal
Tes tulis
4 X 45
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras
6.3 Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman haram
Makanan dan minuman haram
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menganalisis berbagai makananan dan minuman yang halal dan yang haram menemukan kadar kehalalan dan keharaman dzat makanan Melakukan kajian literatur/penelusuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secaraSiswa dapat :
Menjelaskan pengertian makanan dan minuman haramMenyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang haram.Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang haramMenunjukkan manfaat makanan dan minuman yang haramMenjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang haram
Tes tulisTes lisan
2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras
6.4 Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram
bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Diskusi tentang makanan mengandung kadar kimia yang dapat merugikan kesehatan Melakukan kajian literatur/penelusuran internet tentang bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haramSiswa dapat :Menyebutkan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haramMenunjukkan contoh makanan dan minuman haramMenjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram
Tes tulisTes lisan
2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras
6.5 Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram dimakan
Binatang halal dan haram
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Diskusi kelas tentang prinsip arti dan prinsip binatang yang diharamkan serta dampak yang merugikan kesehatan bila mengkinsumsi binatang haram Melakukan kajian literatur/penelusuran internet mene-mukan binatang dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara
Siswa dapat :
Menjelaskan jenis binatang yang halal dimakanMenjelaskan jenis binatang yang haram dimakanMenjelaskan ciri-ciri binatang yang haram dimakan
Tes tulisTes lisan
2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, daging yang haram
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: IX/1
Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 2011011003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: IX / IMata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi: 1. Mempraktekkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar1.1.Menjelaskan ketentuan menyembelih binatang
Penyembelihan
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menganalisis cara penyembelihan dengan didemonstrasikan salah seorang siswa kemudian diskusi kelas.Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang proses penyemblihan.
Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatangMenjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatangMempraktekkan cara menyem-belih binatang
Tes lisanUnjuk kerja2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang kecil (burung dara) 1.2 Menjelaskan ketentuan qurban
Qurban
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan kajian literatur tentang pengertian Qurban serta mengerti hukum berqurban Menganalisis dan memetakan syarat hewan yang diqurbankan, bukan hewan yang sakit atau cacatDiskusi tentang penyembelihan diluar yaumut Tasyrik Menjelaskan pengertian Qurban dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk QurbanMenjelaskan hal yang disunatkan dalam qurbanMenjelaskan waktu pelaksanaan qurban
Tes tulis
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD,
Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang qurban (Kambing)1.3 Menjelask-an ketentuan aqiqah
Aqiqah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab
Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami materi aqiqahMengidentifikasi cara aqiqah dengan benarMenunjukkan binatang yang digunakan untuk aqiqah Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk AqiqahMenjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah
Tes tulis
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, 1.4 Memprakt-ekkan tatacara qurban dan aqiqah.Praktek tentang Qurban dan Aqiqah
Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban
Menunjukkan contoh qurban dan aqiqahMendemonstrasikan qurban dan aqiqah
Tes lisanUnjuk kerja 2X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Standar Kompetensi: 2. Memahami tentang muamalah
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarMenjelaskan ketentuan jual beli
Tatacara jual beliReligius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Diskusi tentang ketentuan jual beliMenganalisis cara ketentuan jual beliMenggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang ketentuan jual beli
Menjelaskan ketentuan dalam jual beliMenjelaskan hal-hal yang disunatkan & wajib dalam cara jual beli
Tes lisanUnjuk kerja2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, jual beliMenjelaskan ketentuan qiradh
qiradh Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami materi ketentuan qiradhMengidentifikasi cara qiradh dengan benar
Menjelaskan pengertian ketentuan qiradh Menjelaskan syarat-syarat ketentuan qiradhMenjelaskan hal yang disunatkan dalam ketentuan qiradh
Tes tulisUnjuk kerja2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang qurban (Kambing)Menjelaskan jenis-jenis riba
jenis-jenis riba
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Membaca dan memahami materi jenis-jenis ribaDiskusi tentang jenis-jenis riba
Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk AqiqahMenjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah
Tes tulis
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Mendemonstrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli, qiradh, dan riba
Praktek tentang Qurban dan Aqiqah Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban
Menunjukkan contoh qurban dan aqiqahMendemonstrasikan qurban dan aqiqah
Unjuk kerja
2X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: IX/2
Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 2011011003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun
SILABUS PEMBELAJARAN
Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: IX / IIMata Pelajaran : Fikih
Standar Kompetensi : 3. Memahami muamalah di luar jual beli
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarMenjelas-kan ketentuan pinjam meminjamMenjelaskan ketentuan pinjam meminjam
Pinjam meminjam
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambar-gambar/ charta tentang Pinjam meminjam Diskusi kelas ten-tang Pinjam meminjam.Melakukan studi literatur/dari Al Quran dan hadits tentang Pinjam meminjam
Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjamSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara pinjam meminjam Tes lisan
Unjuk kerja4 X 40menit
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Boneka , gunting Bahan:LKS, Bahan Presentasi,
Menjelaskan ketentuan utang piutang, gadai dan borg
Utang piutang, gadai dan borg
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Siswa mengamati demonstrasi guru tentang utang piutang, gadai dan borg dan tatacaranya (fase eksplorasi)Penguatan tentang pengertian utang piutang, gadai dan borg (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjamSiswa dapat menjelaskan pengertian utang piutang, gadai dan borg Siswa dapat menjelaskan dasar hukum utang piutang, gadai dan borg Tes tulis
Tes tulis
Tes lisan4 X 40menit
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan PresentasiMenjelaskan ketentuan upah
Ketentuan upahReligius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Siswa membaca literatur/referensi tentang upah. Siswa mengamati demonstrasi guru tentang upah dan tatacaranya
Penguatan tentang pengertian upah (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan ketentuan upahSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara ketentuan upah Tes lisan
Unjuk Kerja4 X 40menit
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan PresentasiMendemonstrasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah
Tata cara pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Siswa membaca literatur/referensi tentang pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah. Siswa mengamati demonstrasi guru tentang pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah dan tatacaranya Pameran bagan dan saling mengomentari (fase elaborasi)Penguatan tentang pengertian pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upahSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah
Unjuk kerjaPerforman4 X 40menit
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara perawatan jenazah dan ziarah kubur
Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar4.1. Menjelaskan ketentuan tentang pengurusan jenazah,taziyah dan ziarah kubur
Perawatan jenazah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambar-gambar/ charta tentang cara perawaatan Jenazah (memandikan, meng kafani, menyolatkan dan mengubur janazah)Diskusi kelas ten-tang prinsip hukum perawaatan Jenazah (memandikan, meng-kafani, menyolatkan dan mengubur janazah).Melakukan studi literatur/dari Al Quran dan hadits tentang perawaatan Jenazah (meman-dikan, mengkafani, menyolatkan dan mengubur janazah)
Menjelaskan tata cara memandikan janazahMenjelaskan mengkafani janazah Menjelaskan menyalatkan janazahMenjelaskan menguburkan janazah
Tes tulisTes lisan4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Boneka , gunting Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Kain kafan
4.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan harta si mayat (waris) .Ketentuan harta si mayat
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan kajian literatur tentang hal-hal yang ber-hubungan dengan jenazah Menemukan permasalahan dalam hal waris .Diskusi tentang macam yang harus dilaksanakan terhadap jenazah
menjekelaskan pengertian dan hukum warisMenjelaskan dasar hukum warisMenjelaskan macam-macam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta warisMenjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kewajiban janazah yang belum terselesaikanMenjelaskan kewajiban anak (ahli waris) terhadap orang tuia setelah meningal dunia
Tes tulis
4 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi4.3 Mempraktek-kan tatacara pengurusan jenazah Tatacara pengurusan jenazah
Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil
Melakukan praktek merawat jenazah Menunjukkan contoh perawatan jenazah.Mendemonstrasikan perawatan jenazah
Unjuk Kerja
2 X 40
Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi
Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran
Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.Pd NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003