Download - SILABUS PRODUKTIF AKUNTANSI
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Menerapkan Prinsip Praktik Profesional dalam BekerjaKelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Menerapkan Prinsip Praktik Profesional dalam BekerjaKode Kompetensi : 119 DK 01Alokasi Waktu : 35 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
TM PS PI1. Mengidentifikasi
luas, sektor dan tanggung jawab industri
- Dapat mengidentifikasi dan mempertimbangkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan secara teliti dan cermat
- Dapat mengidentifikasi dan mempertimbangkan peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan secara teliti dan tanggung jawab
- Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan
- Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan
- Menjelaskan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan
- Menjelaskan peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi dalam menjalankan pekerjaan
Tes tertulisTes lisanPenugasan
2
3
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
1. Mengidentikasi dan menerapkan pedoman, prosedur dan aturan
- Dapat mengumpulkan dan menganalisis informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik secara mandiri
- Dapat menentukan informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja secara bertanggung jawab dan jujur
- Dapat menerapkan ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika dan jujur serta tanggung jawab
- Berbagai sumber informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik
- Bermacam-macam informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja
- Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika
- Menjelaskan sumber-sumber informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik serta contoh-contohnya
- Menjelaskan dan memberikan contoh bermacam-macam informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan dan kode etik dalam kaitannya dengan pihak yang bersangkutan di tempat kerja
- Menjelaskan tentang cara menerapkan ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika
Tes tertulisTes lisanPenugasan
3
2
3
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
2. Mengelola informasi
- Dapat membaca dan memahami dokumen dan laporan yang relevan dan apabila terdapat pengaruhnya dapat mendiskusikan dengan pihak-pihak terkait secara demokratis
- Dapat menganalisa, memeriksa ulang, mengevaluasi dan mengorganisasi dokumen, laporan
- Dokumen dan laporan
- Dokumen, laporan, data dan kalkulasi-kalkulasi yang dapat memenuhi kebutuhan
- Menjelaskan tentang dokumen dan laporan serta pihak-pihak yang membutuhkannya
- Menjelaskan tentang dokumen, laporan, data dan kalkulasi-kalkulasi yang dapat
Tes tertulisTes lisanPenugasan
2
3
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
data dan kalkulasi-kalkulasi untuk dapat memenuhi kebutuhan konsumen dan/atau organisasi secara teliti
- Dapat menyajikan informasi dalam format yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi secara jelas dan bertanggung jawab
konsumen dan/atau organisasi
- Informasi dengan format yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi
memenuhi kebutuhan konsumen dan/atau organisasi
- Menjelaskan tentang informasi-informasi dengan format yang sesuai dengan kebutuhan pengguna informasi
2
3. Merencanakan penyelesaian pekerjaan dengan mempertimbangkan keterbatasan waktu dan sumber daya
- Dapat menentukan tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan dan bertanggung jawab
- Dapat merencanakan pekerjaan secara mandiri maupun tim
- Dapat merencanakan pekerjaan untuk periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas secara adil dan teliti
- Dapat mengadaptasikan perubahan teknologi dan organisasi kerja secara mandiri
- Tugas-tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan
- Pekerjaan-pekerjaan yang dilakukan secara mandiri maupun tim
- Pekerjaan-pekerjaan yang direncanakan untuk periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas
- Perubahan teknologi dan organisasi kerja
- Menjelaskan tugas-tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan
- Menjelaskan pekerjaan-pekerjaan yang dapat dilakukan secara mandiri maupun tim
- Menjelaskan tentang pekerjaan yang akan dilakukan pada periode tertentu dengan mempertimbangkan sumber daya, waktu dan skala prioritas
- Menjelaskan tentang perubahan teknologi dan organisasi kerja serta cara mengadaptasi
Tes tertulisTes lisanPenugasan
2
2
2
2
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
4. Merancang dan mengelola kompetensi personal
- Dapat mengidentifikasi dan mengkaji ulang secara periodik kebutuhan pengembangan profesional dan sasaran profesional secara cermat dan teliti.
- Dapat mengidentifikasi kebutuhan kompetensi, otorisasi dan lisensi secara cermat dan teliti
- Dapat menyelesaikan kesempatan pengembangan profesional yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran dalam jangka waktu tertentu secara mandiri
- Kebutuhan pengembangan profesional dan sasaran profesional
- Kebutuhan kompetensi, otorisasi dan lisensi
- Kesempatan pengembangan profesional yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran dalam jangka waktu tertentu
- Menjelaskan tentang kebutuhan pengembangan profesional dan sasaran profesional
- Menjelaskan tentang kebutuhan kompetensi, otorisasi dan lisensi
- Menjelaskan tentang kesempatan pengembangan profesional yang menggambarkan kebutuhan dan sasaran dalam jangka waktu tertentu
Tes tertulisTes lisanPenugasan
3
2
2
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
NAMA SEKOLAH : SMK N 1 KARANGANYARMATA PELAJARAN : Dasar Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Praktik-praktik Kesehatan dan keselamatan di tempat kerja (K3LH)KODE KOMPETENSI : 119.DKK.03ALOKASI WAKTU : 35 jam X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
Prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja diikuti dengan benar berdasarkan kebijakan perusahaan dan peraturan pemerintah yang relevan dan keperluan asuransi dengan penuh tanggung jawab
Gangguan terhadap prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja secepatnya diidentifikasi dan dilaporkan
Peran kesehatan, keselamatan dan keamanan dalam produktifitas kerja
Prosedur kesehatan, keselamatan, keamanan dan kesehatan kerja.
Identifikasi timbulnya kecelakaan
Macam-macam kasus kesehatan, keselamatan, keamanan dan cara penyelesaianya.
Menunjukkan sikap cermat dalam mengikuti prosedur keselamatan kerja
Menjelaskan prosedur mencegah terjadinya kecelakaan kerja
Melaksanakan prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan
Porto folio, praktik,
observasi Simulasi Demonstrasi
4 2 (4) - Modul SKKNI
UU K3
kepada pihak yang tepat penuh dengan tanggung jawab
Aneka perilaku dan kejadian yang mengganggu secepatnya dilaporkan kepada orang yang tepat dengan penuh tanggung jawab
3.2 Melaksanakan prosedur K3
Keadaan darurat dan potensi terjadinya keadaan darurat secepatnya dikenali dan tindakan yang diperlukan ditetapkan dan dilakukan sesuai dengan lingkup tanggung jawab individu
Batasan pengertian keadaan darurat dalam perusahaan
Prosedur penangganan keadaan darurat
Cara meminta bantuan dalam keadaan darurat
Menunjukkan tenang, cepat dan tepat dalam bertindak
Mengidentifikasi macam-macam situasi darurat, penyebab dan upaya antisipasi penanganannya
Menangani keadaan darurat dengan memberikan bantuan sesuai dengan prosedur yang berlaku dalam perusahaan
Porto folio, praktik,
observasi Simulasi Demonstrasi
4 2(4) - Modul SKKNI
UU K3
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup
Bantuan secepatnya dimintakan/diupayakan dari teman atau pihak lain yang berwenang secara demokratis
Keadaan darurat
selengkapnya dilaporkan dengan tepat sesuai dengan kebijakan perusahaan dengan penuh tanggung jawab
Kesehatan personal dan lingkungan
Standar penampilan diri
di lingkup kerja
Melakukan inisiatif dalam menerapkan standar penampilan, keamanan dan kesehatan
Menyimpulkan kriteria
bekerja dalam kondisi yang selalu prima dan penampilan diri yang serasi
Merawat diri / personal health
Porto folio, praktik,
observasi Simulasi Demonstrasi
8 5(10) - Modul SKKNI
UU K3
Penampilan diri, kesehatan dan keamanan kerja di lingkungan tempat kerja diperhatikan dan dipelihara, termasuk:
Penampilan diri dan hygienis yang tepat
Busana dan asesoris yang tepat
3.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan
Isu/masalah penting yang memerlukan perhatian secepatnya diidentifikasi secara cermat dan tanggung jawab
Menerapkan prosedur pertolongan pertama pada kecelakaan yang terjadi di tempat kerja secara tanggung jawab
Isu/masalah diperoleh dari orang/sumber yang tepat sesuai dengan kebijakan perusahaan dan peraturan pemerintah
Identifikasi isu kesehatan, keselamatan dan keamanan penting terkini
Klasifikasi sumber masalah/isu
Menyatakan pendapat sebagai umpan balik mengenai kesehatan, keselamatan dan keamanan
Menyebutkan macam-macam isu kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja
Menggunakan umpan balik sebagai dasar dari penyempurnaan kebijakan perusahaan tentang prosedur kesehatan, keselamatan dan keamanan kerja.
Porto folio, praktik,
observasi Simulasi Demonstrasi
6 4(8) - Modul SKKNI
UU K3
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Melaksanakan Komunikasi Bisnis Kelas/Semester : X/1Standar Kompetensi : Melaksanakan Komunikasi Bisnis Kode Kompetensi : 119 DKK 02Alokasi Waktu : 70 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
1. Mengidentifikasi penerima bisnis
- Dapat mengidentifikasi ciri-ciri orang yang memiliki kemampuan komunikasi efektif secara teliti
- Dapat mengidentifikasi cara meningkatkan kemampuan komunikasi efektif secara cermat dan teliti
- Ciri-ciri orang yang memiliki kemampuan komunikasi efektif
- Cara meningkatkan kemampuan komunikasi efektif
- Menyebutkan dan menjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki kemampuan komunikasi efektif
- Menjelaskan cara meningkatkan kemampuan komunikasi efektif
Tes tertulisTes lisanPenugasan
3
4
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
2. Membuat pesan bisnis
- Dapat mengidentifikasi tujuan pesan bisnis secara cermat dan teliti
- Dapat mengidentifikasi penyampaian pesan bisnis secara cermat, teliti dan jujur
- Dapat mengidentifikasi sasaran pembaca pesan bisnis secara teliti
- Membuat resume, surat aplikasi, proposal dan laporan sesuai dengan ketentuan SOP dengan penuh tanggung jawab
- Tujuan pesan bisnis
- Identifikasi penyampaian pesan bisnis
- Sasaran pembaca pesan bisnis
- Pembuatan resume, surat aplikasi, proposal dan laporan sesuai dengan ketentuan SOP
- Menjelaskan tujuan pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh penyampaian pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh sasaran pembaca pesan bisnis
- Menjelaskan cara membuat resume, surat aplikasi, proposal dan laporan yang sesuai dengan ketentuan SOP
Tes tertulisTes lisanPenugasan
4
6
4
6
5(10)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
3. Menggunakan media komunikasi yang tersedia
- Dapat mengidentifikasi media penyampaian pesan bisnis secara teliti
- Dapat mengidentifikasi sasaran pembaca pesan bisnis secara tepat dan
- Media penyampaian pesan bisnis
- Sasaran pembaca pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh media penyampaian pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh
Tes tertulisTes lisanPenugasan
5
4
6(12)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
teliti sasaran pembaca pesan bisnis
4. Melaksanakan komunikasi bisnis
- Dapat mengidentifikasi tujuan pesan bisnis secara teliti
- Dapat mengidentifikasi media penyampaian pesan bisnis secara cermat
- Dapat mengidentifikasi sasaran pembaca pesan bisnis secara teliti dan tanggung jawab
- Membuat resume, surat aplikasi, proposal dan laporan sesuai dengan ketentuan SOP serta tanggung jawab
- Tujuan pesan bisnis
- Media penyampaian pesan bisnis
- Sasaran pembaca pesan bisnis
- Pembuatan resume, surat aplikasi, proposal dan laporan sesuai dengan ketentuan SOP
- Menjelaskan tujuan pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh media penyampaian pesan bisnis
- Menjelaskan dan memberi contoh sasaran pembaca pesan bisnis
- Menjelaskan cara membuat resume, surat aplikasi, proposal dan laporan yang sesuai dengan ketentuan SOP
Tes tertulisTes lisanPenugasan
4
5
5
6
3 (6) ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KARANGANYAR MATA PELAJARAN : Mengelola Dokumen TransaksiSEMESTER/KELAS : 1/X STANDAR KOMPETENSI : Mengelola Dokumen TransaksiKODE KOMPETENSI : 119.KK01ALOKASI WAKTU : 70X @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
11. Mengidentifikasi dokumen transaksi
4.11 Dokumen sumber diperiksa
Dapat menjelaskan pengertian Dokumen dengan penuh tanggung jawab.
Dapat menjelaskan jenis – jenis Dokumen yang terkait dengan prosedur perusahaan secara jujur.
Dapat menyiapkan dokumen sumber yang akan diperiksa secara jujur.
Dapat memeriksa dokumen sumber yang telah disediakan secara jujur.
Dapat mengelompokkan dokumen sumber dengan disiplin.
Pengertian Dokumen
Jenis – jenis Dokumen
Dokumen / transaksi
Mendefinisikan pengertian dan fungsi Dokumen*
Mempersiapkan pengelolaan Dokumen secara teliti dan lengkap
Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan Dokumen
Mengidentifikasi dokumen sumber
Tes Tertulis
Tes Lisan
3 3(6) 3(12) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
12. Memverifikasi Dokumen transaksi
Dapat menyebutkan ciri–ciri keabsahan suatu dokumen sumber secara disiplin.
Dapat memeriksa dokumen sumber yang telah diotorisasi oleh pihak yang berwenang dengan penuh tanggung jawab.
Pihak-pihak yang terkait dalam otorisasi dokumen
Menyebutkan pihak-pihak yang terkait dalam otorisasi dokumen
Menyebutkan ciri-ciri keabsahan dokumen transaksi
Tes Tertulis Tes Lisan
3 4
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
13. Memproses Dokumen transaksi
5.1. Dokumen transaksi diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan
5.2. Data Dokumen transaksi dicatat ke dalam sistem secara akurat dan sesuai dengan standar yang ditetapkan perusahaan
Dapat menyiapkan format Dokumen yang sesuai dengan kebijakan perusahaan dengan penuh tanggung jawab.
Dapat mengidentifikasi akun – akun terkait yang akan didebet dan dikredit secara mandiri.
Dapat mengidentifikasi jumlah rupiah akun – akun yang akan didebet dan dikredit secara mandiri.
Dapat mencatat data dari dokumen sumber ke dalam jurnal yang terkait dengan prosedur perusahaan penuh rasa janggung jawab.
Format Dokumen dan jurnal
Mekanisme debet kredit dan kode akun
Data Dokumen transaksi
Rekapitulasi jurnal Koreksi jurnal
Menyiapkan format Dokumen dan jurnal yang sesuai dengan kebijakan perusahaan
Mengidentifikasi akun – akun yang terkait yang akan didebet dan dikredit.
Mengidentifikasi jumlah rupiah akun – akun
Mencatat data dari dokumen sumber ke dalam jurnal yang terkait dengan prosedur perusahaan
Tes tertulis Penugasan Praktek
11 8(16) 8(32) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
5.3. Data Dokumen Transaksi secara tepat dialokasikan ke dalam sistem dan akun
Dapat merekapitulasi Dokumen sesuai dengan kebenaran jumlah didebet dan dikredit dengan penuh tanggung jawab.
Dapat mengidentifikasi kesala han dalam pencatatan jurnal dengan penuh tanggung jawab.
Dapat memperbaiki kesalahan dalam pencatatan jurnal secara jujur.
Merekapitulasi jurnal sesuai dengan kebenaran jumlah didebet dan dikredit
Mengidentifikasi kesalahan dalam pencatatan jurnal
Memperbaiki kesalahan dalam pencatatan jurnal
6 6(12) 6(24) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
14. Mengarsipkan Dokumen Transaksi
4.1. Dokumen disimpan secara tepat waktu dan sesuai dengan prosedur perusahaan
4.2. Arsip dokumen dapat diakses dan ditelusuri
Dapat menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan dokumen secara mandiri.
Dapat menyimpan dokumen sesuai dengan sistem manual dan komputerisasi sesuai prosedur perusahaan secara mandiri
Dapat mengakses arsip dokumen secara mandiri..
Dapat menelusuri arsip dokumen
dengan penuh tanggung jawab.
Dapat mengatasi keadaan apabila menemukan kesalahan mengakses dokumen secara kreatif.
Peralatan pendukung penyimpanan dokumen
transaski
Pengarsipan dokumen
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan dokumen.
Menyimpan dokumen sesuai dengan sistem manual dan komputerisasi sesuai prosedur perusahaan
Mengakses arsip dokumen.
Menelusuri arsip dokumen.
Mengatasi keadaan apabila menemukan kesalahan mengakses dokumen
Tes tertulis Penugasan Praktek
3 3(6) 3(12) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Memproses Dokumen Dana Kas KecilSemester/kelas : 2/XStandar Kompetensi : Memproses Dokumen Dana Kas KecilKode Kompetensi : 119 KK 005Alokasi Waktu : 50 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan pengelolaan administrasi dana kas kecil1.1. Peralatan
yang dibutuhkan untuk pencatatan dana kas kecil disiapkan
- Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan dana kas kecil secara mandiri.
- Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format-format yang digunakan dalam pengelolaan kas kecil secara mandiri.
- Peralatan yang dibutuhkan administrasi dana kas kecil
- Format-format kas kecil
- Menjelaskan tentang peralatan yang diperlukan untuk mengelola dana kas kecil
- Menyiapkan format-format administrasi dana kas kecil
Tes TertulisTes lisan
3 3(6) Buku Akuntansi ArmicoModul Kas KecilReferansi lain
1.2. Bukti transaksi pemakaian kas kecil disiapkan
- Dapat mendefinisikan pengertian dana kas kecil secara kreatif.
- Dapat menjelaskan prosedur pembentukan dana kas kecil sera kreatif.
- Dapat menyiapkan bukti-bukti transaksi kas kecil secara mandiri.
- Dapat menyebutkan metode pencatatan dana kas kecil penuh tanggung jawab.
- Pengertian kas kecil- Tujuan pembentukan
kas kecil- Metode pencatatan
dana kas kecil- Transaksi-transaksi
yang berhubungan dengan dana kas kecil
- Mencari informasi dari buku-buku tentang administrasi dana kas kecil
- Mendiskusikan dana kas kecil
- Menyiapkan administrasi dana kas kecil
Tes TertulisTes lisan
4 5(10) Buku Akuntansi ArmicoModul Kas KecilReferansi lain
2. Menghitung mutasi dana kas kecil1.1. Saldo awal
kas kecil diidentifikasi
- Dapat mendefinisikan mutasi dana kas kecil serara kreatif.
- Dapat mengidentifikasi saldo awal kas kecil dengan disiplin.
- Saldo Awal kas kecil- Mutasi kas kecil
- Mendiskusikan tentang mutasi dana kas kecil
- Menentukan saldo awal kas kecil
Tes TertulisTes lisan
4 6(12)
Buku Akuntansi ArmicoModul Kas KecilReferansi lain
1.2. Bukti Pemakaian dana kas kecil diidentifikasi
- Dapat menyebutkan transaksi yang menyebabkan perubahan kas kecil secara mandiri.
- Dapat mengidentifikasi
- Bukti Permintaan Pemakaian Dana Kas Kecil
- Bukti Pengeluaran dana kas kecil
- Membedakan transaksi yang menyebabkan kas kecil menjadi berkurang
- Mengidentifikasi transaksi yang menyebabkan kas
Tes TertulisTes lisan
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
bukti pemakaian dana kas kecil dengan disiplin.
kecil menjadi berkurang
1.3. Jumlah pemakaian dana kas kecil dihitung
- Dapat menghitung pemakaian dana kas kecil dengan jujur.
- Dapat menjumlah transaksi pemakaian dana kas kecil dengan jujur.
- Dapat mencari pemecahan masalah jika terjadi kekeliruan jumlah pemakaian kas kecil secara kreatif.
- Transaksi kas kecil- Pemakaian kas kecil- Kesalahan
perhitungan pemakaian kas kecil
- Menghitung jumlah pemakaian kas kecil berdasarkan bukti transaksi
- Menjumlah pemakaian kas kecil dalam suatu periode
- Mencocokkan saldo kas kecil berdasarkan catatan dengan yang sebenarnya ada di brankas
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
1.4. Sisa dana kas kecil dihitung
- Dapat menghitung sisa dana kas kecil dengan jujur.
- Dapat menyusun laporan perhitungan kas kecil dengan penuh tanggung jawab.
- Saldo kas kecil akhir periode
- Laporan perhitungan dana kas kecil
- Melakukan perhitungan dana kas kecil
- Menyusun laporan dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
3. Menghitung selisih dana kas kecila. Selisi
h dana kas kecil dihitung
- Dapat menjelaskan tujuan perhitungan kas kecil secara kreatif.
- Dapat menghitung selisih dana kas kecil dengan penuh tanggung jawab.
Perhitungan saldo dana kas kecilSelisih kas kecil
- Menghitung selisih dana kas kecil
- Mencari penyebab terjadinya selisih
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
4 5(10) ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
b. Selisih dana kas kecil diverifikasi
- Dapat memverifikasi selisih dana kas kecil dengan jujur.
- Dapat mengatasi masalah apabila ditemukan selisih dengan kerja keras.
- Verifikasi kas kecil- Pemecahan masalah
selisih kas kecil
- Melakukan verifikasi dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
c. Selisih jml dana kas kecil ditentukan kewajarannya sesuai dengan ketentuan perusahaan
- Dapat menentukan selisih jumlah dana kas kecil sesuai dengan ketentuan SOP dengan jujur.
- Selisih jumlah kas kecil
- Menentukan selisih jumlah kas kecil sesuai dengan ketentuan SOP perusahaan
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
4. Menentukan pengisian dana kas kecil4.1 Jumlah
pengisian dana kas
- Dapat menjumlah besarnya pengisian kembali dana kas kecil
Pengisian kembali kas kecilBukti pengisian
- Menentukan jumlah pengisian kembali dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
2 2(4) ModulBuku Referensi
kecil ditentukan
secara mandiri.- Dapat menyiapkan bukti
guna pengisian kembali dana kas kecil secara mandiri.
kembali kas kecil - Menyiapkan dan mengisi bukti pengisian kembali dana kas kecil
SOP DU/DI
4.2 Jumlah pengisian kembali dana kas kecil ditentukan
- Dapat menentukan jumlah pengisian kembali kas kecil sesuai dengan ketentuan SOP dengan penuh tanggung jawab.
SOP pengisian kembali dana kas kecil
Melakukan prosedur pengisian kembali dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
5. Mencatat mutasi dan selisih dana kas kecil5.1 Bukti
pemakaian dana kas kecil dicatat sesuai dengan SOP
- Dapat membedakan metode pencatatan dana tetap dengan dana tidak tetap secara kreatif.
- Dapat mencatat dana kas kecil sistem dana tetap dan dana tidak tetap dengan penuh tanggung jawab.
- Metode pencatatan dana kas kecil
Mempelajari sistem pencatatan akuntansi kas kecilMelakukan pencatatan mutasi dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
4 5(10) ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
5.2 Selisih dana kas kecil dicatat sesuai dengan SOP
- Dapat mencatat dana kas kecil sesuai dengan SOP perusahaan dengan disiplin.
- Metode pencatatan dana kas kecil
- Selisih kas kecil
Mempelajari sistem pencatatan akuntansi kas kecilMelakukan pencatatan selisih dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
5.3 Bukti pengisian kembali dana kas kecil dicatat sesuai dengan SOP
- Dapat mencatat pengisian kembali dana kas kecil sesuai dengan ketentuan SOP perusahaan dengan penuh tanggung jawab.
- Metode pencatatan dana kas kecil
- Pengisian kembali dana kas kecil
Mempelajari sistem pencatatan akuntansi kas kecilMelakukan pencatatan pengisian kembali dana kas kecil
Tes TertulisTes lisanStudi kasus
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarPROGRAM KEAHLIAN : AkuntansiMATA PELAJARAN : Memproses Dokumen Dana Kas di BankKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : Memproses Dokumen Dana Kas di BankKODE KOMPETENSI : 119.KK.006ALOKASI WAKTU : 50 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARA
N
PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan pengelolaan administrasi kas bank
1.1. Peralatan yang dibutuhkan untuk pencatatan kas bank disediakan
Dapat menjelaskan pengertian kas bank secara kreatif.
Dapat menyiapkan peralatan yang
diperlukan dalam penanganan Kas bank secara mandiri.
Dapat menguraikan prosedur pengolaan kas bank secara kreatif.
Dapat mengidentifikasi peralatan yang di digunakan dalam pengelolaan kas bank dengan disiplin.
Pengertian kas bank
Prosedur Pengelolaan administrasi kas bank
Peralatan pengelolaan administrasi kas bank.
Menjelaskan pengertian kas bank
Menyiapkan peralatan pengelolaan administrasi kas bank secara lengkap
Menguraikan prosedur pengolahan kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
3 3(6)Modul mengelola administrasi kas bank
Buku Intermedate Accounting Haryono Yusuf
Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Hendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
1.2. Bukti transaksi pemakaian kas bank disiapkan
Dapat menyebutkan bukti-bukti transaksi yang berhubungan denganpemakaian kas bank secara mandiri.
Dapat menyiapkan bukti-bukti transaksi pemakaian kas bank secara mandiri.
Dapat mengidentifikasi dokumen-dokumen transaksi yang berhubungan Dengan pemakaian kas bank secara mandiri.
Macam-macam bukti transaksi pemakaian kas bank Menjelaskan
macam-macam bukti transaksi Mendemonstrasikan bukti transaksi
2. Menghitung mutasi kas bank
2.1.Saldo awal kas bank diidentifikasi
Dapat menjelaskan pengertian saldo awal kas bank secara kreatif.
Dapat menyediakan sumber datamengenai saldo awal kas bank secara mandiri.
Dapat mengidentifikasi saldo awalkas bank dengan penuh tanggung jawab.
Pengertian saldo awal kas bank
Sumber data saldo awal kas bank
Menjelaskan pengertian saldo awal kas bank
Menjelaskan cara mengidentifikasi saldo awal kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
7 7(14) 7(14) Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICOHendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
2.2.Bukti penerimaan kas bank diidentfikasi
Dapat mengidentifikasi bukti penerimaan kas bank secara mandiri.
Prosedur Pengelolaan bukti penerimaan kas bank
Menjelaskan cara mengidentifikasi penerimaan kas bank
2.3.Bukti pengeluaran kas bank diidentifikasi
Dapat mengidentifikasi bukti pengeluaran kas bank secara mandiri
Prosedur pengelolaan bukti pengeluaran kas bank
Menjelaskan cara mengidentifikasi pengeluaran kas bank
2.4. Jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank untuk setiap transaksi dihitung
Dapat mengklasifikasikan transaksipenerimaan kas bank dengan tanggung jawab
Dapat mengklasifikasikan transaksipengeluaran kas bank dengan tanggung jawab
Dapat menghitung jumlah penerimaan
kas bank dengan jujur. Dapat menghitung jumlah pengeluaran kas bank dengan jujur.
Pengklasifikasian transaksi penerimaan kas bank
Pengklasifikasian transaksi pengeluaran kas bank
Perhitungan penerimaan kas bank
Perhitungan pengeluaran kas bank
Menjelaskan transaksi
penerimaan kas bank
Menjelaskan transaksi
pengeluaran kas bank
Menghitung jumlah
penerimaan kas
bank
Menghitun jumlah
pengeluaran kas
bank
3. Membukukan mutasi kas bank
1.1. Bukti penerimaan dan pengeluaran kas bank diverifikasi
Dapat menjelaskan prosedur verifikasi Bukti penerimaan kas bank secara kreatif.
Dapat menjelaskan prosedur verifikasi Bukti pengeluaran kas bank secara mandiri.
Dapat memverifikasi bukti penerimaan kas bank serara tanggung jawab.
Dapat memverifikasi bukti pengeluarankas bank dengan tanggung jawab.
Prosedur verifikasi bukti penerimaan kas bank
Prosedur verifikasi bukti pengeluaran kas bank
Menjelaskan prosedur verifikasi bukti penerimaan kas bank
Menjelaskan prosedur verifikasibukti pengeluaran kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
4 4(8)
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono Yusuf
Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICOHendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
1.2. Jumlah penerimaan dan pengeluaran kas bank dibukukan
Dapat menjelaskan prosedur pencatatan
mutasi kas bank serara kreatif.
Dapat membukukan jumlah
penerimaan dan pengeluaran
kas bank sesuai dengan ketentuan SOP perusahaan secara jujur.
Prosedur pencatatan
mutasi kas bank
Perhitungan jumlahpenerimaan dan pengeluaran kas bank
Menjelaskan prosedur pencatatan mutasi kas bank
Menghitung jumlahpenerimaan dan pengeluaran kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICOHendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
1.3. Hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank diidentifikasi
Dapat mengidentifkasi hasil
mutasi data penerimaan danPengeluaran kas bank dengan jujur.
Cara mengidentifkasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank
Mengidentifikasi hasil mutasi data penerimaan dan pengeluaran kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICOHendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
4. Menyusun Laporan rekonsiliasi bank
a. Laporan rekening koran bank dan catatan perusahaan serta data pendukung rekonsiliasi bank dapat diidentifikasi
Dapat menjelaskan pengertian rekonsiliasi bank serara kreatf.
Dapat menyebutkan transaksi-transaksi
Yang mempengaruhi saldo kas perusahaan dengan jujur.
Dapat menyebutkan transaksi transaksi
Yang mempengaruhi saldo Kas perusahaan di bank dengan jujur.
Pengertian rekonsiliasi bank
Transaksi-transaksi
yang mempengaruhi saldo kas
perusahaan
Transaksi -
transaksi yang mempengaruhi saldo
kas perusahaan di bank
Menjelaskan pengertian
rekonsiliasi bank
Menyebutkan transaksi-transaksi
yang mempengaruhi saldo kas perusahaan
Menyebutkan transaksi
transaksi yang mempengaruhi saldo
kas perusahaan di bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
7
Modul mengelola administrasi kas bank
Buku Intermedate Accounting Haryono Yusuf
Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Hendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
b. Selisih antara rekening Koran bank dan catatan perusahaan diidentifikasi
Dapat menjelaskan penyebab terjadinya selisih kas menurut catatan perusahaan dengan bank dengan jujur jujur.
Dapat mengecek kebenaran pencatatan Kas perusahaan dan bank dengan jujur.
Dapat mengidentifikasi penyebab terjadinya selisih kas antara rekening koran bank dan catatan perusahaan dengan penuh tanggung jawab.
Penyebab terjadinya selisih kas menurut catatanperusahaan dengan bankanalisis selisih kas bank
Menjelaskan penyebab terjadinya selisih kas menurut catatan perusahaan denga baik
Mengecek kebenaran pencatatan kas perusahaan dan bank
Mengidentifikasi penyebab terjadinya selisih kas antara rekening koran bank dan catatan perusahaan
Tes Tertulis
Tes Praktik
Modul mengelola administrasi kas bank
Buku Intermedate Accounting Haryono Yusuf
Buku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Hendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
c. 4.3 Laporan rekonsiliasi bank disajikan
Dapat menyebutkan bentuk-bentuk rekonsiliasi bank dengan tanggung jawab.
Dapat menyusun laporan
rekonsiliasi dengan benar. bank sesuai dengan SOP dengan benar
Bentuk-bentuk rekonsiliasi bank
Penyusun an laporan rekonsiliasi bank sesuai dengan SOP
Menyebutkan bentuk-bentuk rekonsiliasi bank
Menyusun laporan rekonsiliasi bank sesuai dengan
SOP
Tes Tertulis
Tes Praktik
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Hendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
5. Membukukan penyesuaian kas di bank
5.1.Data penyesuaian kas di bank teridentifikasi
Dapat mengidentifikasi data penyesuaian kas di bank dengan disiplin.
Penyesuaian kas di bank
Mengidentifikasi data penyesuaian kas bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
8
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICO
Hendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
5.2.Data penyesuaian kas di bank dibukukan
Dapat menyusun jurnal penyesuaian secara mandiri
Dapat memposting data penyesuaian kas di bank dengan penuh tanggung jawab.
Penyusunan jurnal penyesuaian
Cara memposting data penyesuaian kas di bank
Menyusun jurnal penyesuaian
Membukukan data penyesuaian kas di bank
Tes Tertulis
Tes Praktik
Modul mengelola administrasi kas bankBuku Intermedate Accounting Haryono YusufBuku Akuntansi Keuangan II dari ARMICOHendi Sumanto, Akuntansi untuk SMK
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarMATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1 dan 2 STANDAR KOMPETENSI : Memproses Entry JurnalKODE KOPETENSI : 119.KK.002ALOKASI WAKTU : 150 X @ 45 menit (smt 1 = 5 jam,smt 5 = 3 jam )
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TM PS PI
1. Memeriksa dokumen Sumber
2.1.Dokumen sumber diperiksa
2.2.Otorisasi oleh pihak yang berwenang dalam dokumen sumber diperiksa
Pengertian jurnal
Jenis – jenis jurnal
Dokumen / transaksi
Pihak-pihak yang terkait dalam otorisasi dokumen
Keabsahan dokumen sumber
Mendefinisikan pengertian dan fungsi jurnal*
Mempersiapkan pengelolaan buku jurnal secara teliti dan lengkap
Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan jurnal
Mengidentifikasi dokumen sumber
Menyebutkan pihak-pihak yang terkait dalam otorisasi dokumen
Tes tertulis Tes Lisan
10 10(20) 4(16) Modul Buku Referensi SOP DU/DI
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TM PS PI
2. Mencatat dokumen ke dalam Jurnal
2.1.Jurnal diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan
2.2.Data dicatat ke dalam sistem secara akurat dan sesuai dengan standar yang ditetapkan perusahaan
Format jurnal Mekanisme debet
kredit dan kode akun
Data transaksi Rekapitulasi
jurnal Koreksi jurnal
Menyiapkan format jurnal yang sesuai dengan kebijakan perusahaan
Mengidentifikasi akun – akun yang terkait yang akan didebet dan dikredit.
Mengidentifikasi jumlah rupiah akun – akun
Mencatat data dari dokumen sumber ke dalam jurnal yang terkait dengan prosedur perusahaan
Tes tertulis Penugasan Praktek
30 30(60) 20(80) Modul Buku Referensi SOP DU/DI
2.3. Transaksi secara tepat dialokasikan ke dalam sistem dan akun
Merekapitulasi jurnal sesuai dengan kebenaran jumlah didebet dan dikredit
Mengidentifikasi kesalahan dalam pencatatan jurnal
Memperbaiki kesalahan dalam pencatatan jurnal
8 10(20) 8(32) Modul Buku Referensi SOP DU/DI
KOMPETENSI DASARMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TM PS PI
3. Mengarsipkan Dokumen
3.1. Dokumen disimpan secara tepat waktu dan sesuai dengan prosedur perusahaan
3.2. Arsip dokumen dapat diakses dan ditelusuri
Peralatan pendukung penyimpanan
dokumen transaski Pengarsipan dokumen
Peralatan pendukung penyimpanan
dokumen transaski Pengarsipan dokumen Metode pengarsipan
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyimpanan dokumen.
Menyimpan dokumen sesuai dengan sistem manual dan komputerisasi sesuai prosedur perusahaan
Mengakses arsip dokumen.
Menelusuri arsip dokumen. Mengatasi keadaan apabila
menemukan kesalahan mengakses dokumen
Tes tertulis Penugasan Praktek
7 8(12) 5(15) Modul Buku Referensi SOP DU/DI
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Memproses Buku BesarKelas/semester : X/1Standar Kompetensi : Memproses Buku BesarKode Kompetensi : 119.KK.003Alokasi Waktu : 50 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan pengelolaan Buku Besar
1.1 Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan buku besar dan buku pembantu disediakan.
5.1.1. Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan Buku Besar secara mandiri.
5.1.2. Dapat menyebutkan peralatan yang diperlukan dalam pengelolaan Buku Besar secara kreatif.
5.1.1. Dapat menyebutkan
1. Pengertian Buku Besar
2. Format Buku Besar
3. Klasifikasi Buku Besar
4. Prosedur pencatatan kedalam Buku Besar
5. Rekapitulasi
5.1.1. Siswa menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan Buku Besar secara lengkap dan cermat
5.1.2. Siswa menyebutkan peralatan yang diperlukan dalam pengelolaan Buku Besar
Tes tertulisTes lisan
5 6 (12) ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
1.2 Buku besar yang diperlukan disediakan
1.3 Rekapitulasi Jurnal disediaka
pengertian Buku Besar secara kreatif.
5.1.2. Dapat mengklasifikasi Buku Besar secara mandiri.
5.1.3. Dapat menjelaskan prosedur pencatatan kedalam buku besar secara kreatif.
1.3.1. Dapat Menyiapkan rekapitulasi jurnal secara mandiri.
jurnal 5.2.1. Siswa menyebutkan pengertian Buku Besar
5.2.2. Siswa mengklasifikasi Buku Besar
5.2.3. Siswa menjelaskan metode prosedur pencatatan kedalam Buku Besar
5.3.1. Siswa menyediakan rekapitulasi jurnal yang diperlukan untuk pengelolaan Buku Besar
2. Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar2.1. Akun-akun
dalam buku besar yang diperlukan diidentifikasi
2.2. Jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal dibukukan
2.1.1 Dapat mengidenti fikasi akun-akun buku besar secara mandiri.
2.1.2 Dapat menyebutkan prosedur posting secara mandiri.
2.2.1 Dapat memposting jurnal ke buku besar dengan benar dan mandiri.
2.2.2 Dapat menghitung saldo buku besar dengan jujur.
1. Mutasi Debit-Kredit
2. Prosedur posting
3. Perhitungan saldo buku besar
2.1.1 Siswa mengidentifikasi akun-akun buku besar
2.1.2 Siswa menjelaskan tentang mutasi debit-kredit
2.2.1 Siswa melakukan posting jurnal kedalam buku besar
2.2.2 Siswa menghitung mutasi akun-akun buku besar
2.2.3 Siswa menghitung saldo akun-akun buku besar
Tes tertulisTes lisanStudy Kasus
13 15(30)
5 (20)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
3. Menyusun daftar saldo akun dalam buku besar3.1 Daftar
saldo akun dalam buku besar disajikan sesuai format yang telah
3.1.1 Dapat menentukan akun-akun buku besar yang harus dibuat daftar saldonya dengan benar dan jujur.
3.1.2 Dapat membuat format daftar saldo akun buku besar
1. Saldo akun-akun buku besar
2. Format daftar saldo akun buku besar
3. Prosedur penyusunan daftar saldo akun buku besar
3.1.1 Siswa menyebutkan akun-akun buku besar
3.1.2 Siswa membuat format daftar saldo akun buku besar
3.1.3 Siswa menyusun daftar saldo akun buku besar dengan benar sesuai SOP
Tes tertulisTes lisanStudy Kasus
5 5 (15) 4 (16)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
ditetapkan
3.2 Saldo akun dalam buku besar ditentukan kebenarannya
secara kreatif.3.1.3 Dapat menyusun
daftar saldo akun buku besar dengan jujur.
3.2.1. Dapat melakukan verifikasi terhadap data mutasi akun buku besar dengan penuh tanggung jawab.
3.2.2. Dapat meneliti kebenaran saldo akun buku besar dengan jujur.
3.2.1 Siswa melakukan verifikasi terhadap data mutasi akun buku besar
3.2.2 Siswa meneliti kebenaran saldo akun buku besar
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Mengelola Kartu Piutang Kelas/Semester : XI/3Standar Kompetensi : Mengelola Kartu PiutangKode Kompetensi : 119.KK 007Alokasi Waktu : 70 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
4. Mengidentikasi data piutang.4.1. Saldo awal
piutang diidentifikasi
4.2 Data mutasi piutang pe langgan di identifikasi.
4.3 Data mutasi piutang lainnya di identifikasi
4.1.1 Dapat mengidenti fikasi saldo awal piutang masing-masing pelanggan secara mandiri.
4.2.1 Dapat mengidentifikasi data mutasi piutang untuk masing-masing pelanggan dengan tanggung jawab..
Dapat menghitung mutasi piutang masing-masing pelanggan dengan jujur.
Dapat mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya dengan jujur dan mandiri.
Dapat menghitung mutasi piutang lainnya dengan jujur.
1 Jenis-jenis data pelanggan : Identitas, saldo, dan status
2 Data mutasi pelanggan
3 Perhitungan mutasi piutang
4.1.1. Siswa mengidentifikasi saldo awal piutang masing-masing pelanggan.
2.2.4 Siswa mengidentifikasi data mutasi piutang untuk masing-masing pelanggan.
2.2.5 Siswa menghitung mutasi piutang masing-masing pelanggan.
2.2.6 Siswa mengidentifikasi data mutasi piutang lainnya.
2.2.7 Siswa menghitung mutasi piutang lainnya.
2.3.1 Siswa dapat mengidentifikasi data piutang lainnya.
2.3.2 Siswa dapat menghitung mutasi piutang lainnya
Tes tertulisTes lisanStudy Kasus
8 7(14) 9 (36)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
5 Melakukan konfirmasi saldo piutang.4.2. Nama, alamat
dan jumlah piutang diidentifikasi
Dapat mengidentifikasi data setiap pelanggan (nama, alamat dan jumlah piutang).secara
1. Bentuk-bentuk konfirmasi piutang
2. Prosedur pembuatan konfirmasi
4.1.1 Siswa mengidentifikasi data setiap pelanggan (nama, alamat dan jumlah piutang).
Tes tertulisTes lisanStudy Kasus
8 9(18) 7 (28)
ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
4.3. Surat pernyataan piutang dibuat.
4.4. Surat pernyataan piutang dikirim.
4.5. Jawaban surat pernyataan dianalisis.
mandiri.
i. Dapat menjelaskan bentuk surat penyataan piutang secara kreatif.
ii. Dapat membuat surat pernyataan piutang secara kreatif.
4.3.1 Dapat menjelaskan prosedur pengiriman surat pernyataan piutang kepada pelanggan secara mandiri.
4.4.1 Dapat menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan secara mandiri.
4.4.2 Dapat melakukan tindakan jika ada pelanggan yang tidak menjawab surat pernyataan piutang yang dikirim secara kreatif.
piutang3. Jawaban surat
pernyataan piutang kepada pelanggan
4.2.1 Siswa menjelaskan bentuk surat penyataan piutang.
4.2.2 Siswa membuat surat pernyataan piutang.
4.3.1 Siswa menjelaskan prosedur pengiriman surat pernyataan piutang kepada pelanggan.
4.4.1 Siswa menganalisis jawaban surat pernyataan dari pelanggan.
4.4.2 Siswa melakukan tindakan jika ada pelanggan yang tidak menjawab surat pernyataan piutang yang dikirim.
5. Menyusun laporan piutang.
5.1 Umur piutang diidentifikasi. Dapat mengidentifikasi
umur piutang dari tiap-tiap pelanggan dengan jujur.
Dapat menghitung umur piutang dari tiap-tiap pelanggan dengan jujur.
Dapat menjelaskan syarat-syarat pembayaran piutang secara mandiri.
Dapat menjelaskan metode pencatatan penghapusan piutang secara kreatif.
Dapat menjelaskan prosedur penghapusan piutang secara kreatif.
1. Daftar umur piutang dari tiap-tiap pelanggan
2. Syarat-syarat pembayaran piutang
3. Menghitung umur piutang.
4. Metode pencatatan penghapusan piutang
5. Prosedur penghapusan piutang
6. Membukukan data penghapusan
5.2.1 Siswa mengidentifikasi umur piutang dari tiap-tiap pelanggan.
5.2.2 Siswa menghitung umur piutang dari tiap-tiap pelanggan.
5.2.3 Siswa menjelaskan syarat-syarat pembayaran piutang.
5.2.4 Siswa menjelaskan metode pencatatan penghapusan piutang.
5.2.5 Siswa menjelaskan prosedur penghapusan piutang.
5.2.6 Siswa menghitung penghapusan piutang.
Tes tertulisTes lisanStudy Kasus
7 8(16) 7(28) ModulBuku ReferensiSOP DU/DI
5.2 Laporan piutang disajikan sesuai dengan ketentuan SOP.
Dapat menghitung penghapusan piutang dengan jujur.
Dapat membukukan data penghapusan piutang ke masing-masing pelanggan dengan jujur.
1.1.1. Dapat menyajikan laporan piutang sesuai dengan SOP secara jujur.
1.1.2. Dapat mencocokan laporan rekapitulasi piutang dengan buku besar piutang sebagai rekening control dengan penuh tanggung jawab.
piutang ke kartu masing-masing pelanggan
7. Laporan piutang sesuai SOP
8. Format rekapitulasi piutang
5.2.7 Siswa membukukan data penghapusan piutang ke kartu masing-masing pelanggan.
5.2.1 Siswa menyajikan laporan piutang sesuai dengan SOP.
5.2.2 Siswa mencocokan laporan rekapitulasi
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarMATA PELAJARAN : Mengelola kartu persediaanKELAS/SEMESTER : XI/2STANDAR KOMPETENSI : Mengelola kartu persediaan KODE KOMPTETNSI : 119.KK.008ALOKASI WAKTU : 70 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UNJUK KERJAMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
2.Mempersiapkan pengelolaan kartu persediaan
1.1 Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu persediaan disediakan
1.2 Data transaksi perseidiaan disediakan
1.1.1 Dapat menjelaskan pengertian persediaan secara kreatif.
1.1.2 Dapat menjelaskan fungsi persediaan secara kreatif.
1.1.3 Dapat menjelaskan sistem dan prosedur persediaan secara kreatif.
1.1.4 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan persediaan secara mandiri.
2. Pengertian persediaan3. Fungsi persediaan4. Sistem pencatatan
persediaan5. Nama dan jenis
peralatan persediaan6. Data transaksi
persediaan
Siswa menjelaskan pengertian persediaan
Siswa menjelaskan fungsi persediaan
Siswa menjelaskan sistem dan prosedur persediaan
Siswa menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan persediaan
Siswa menyediakan sumber
Ujian Tertulis3 4(8) 4(16) Modul
Buku Referensi
SOP DU/DI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UNJUK KERJAMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
data transaksi persediaan dan format-format yang untuk pengelolaan kartu persediaan
1.2.1Dapat menyediakan sumber data transaksi persediaan dan format-format yang untuk pengelolaan kartu persediaan secara mandiri.
3.Mengidentifikasi data mutasi persediaan
3.1.Saldo awal persediaan diidentifikasi
2.1.1. Dapat mengidentifikasi saldo awal persediaan secara mandiri.
2.1.2. Dapat mencocokan saldo awal persediaan dengan daftar saldo persediaan dengan penuh tanggung jawab.
2.1.3. Dapat menguraikan prosedur pencatatan persediaan secara kreatif.
1. engertian saldo awal persediaan
2. Daftar saldo persediaan
3. Prosedur pencatatan saldo persediaan
4. Retur penjualan
5. Retur Pembelian
6. Data pengeluaran persediaan
Siswa mengidentifikasi saldo awal persediaan
Siswa mencocokan saldo awal persediaan dengan daftar saldo persediaan
Siswa menguraikan prosedur pencatatan persediaan
Siswa mengidentifikasi data penerimaan persediaan.
Ujian Tertulis
5 5(10) 3(12) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
3.2.Data penerimaan persediaan diientifikasi
2.2.1. Dapat mengidentifikasi data penerimaan persediaan dengan penuh tanggung jawab.
3.3.Data retur penjualan diidentifikasi
2.3.1. Dapat mengidentifikasi retur penjualan secara kreatif.
Siswa mengidentifikasi retur penjualan
Siswa mengidentifikasi retur pembelian
Siswa mengidentifikasi data pengeluaran persediaan
3.4.Data retur pembelian diidentifikasi
2.4.1 Dapat mengidentifikasi retur pembelian secara kreatif.
3.5.Data pengeluaran persediaan diidentifikasi
2.5.1Dapat mengidentifikasi data pengeluaran persediaan secara mandiri.
4.Membukukan mutasi per-sediaan ke kartu
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UNJUK KERJAMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
persediaan
4.1.Data mutasi persediaan diverifikasi
4.2.Data mutasi persediaan dibukukan
3.1.1. Dapat memverifikasi data mutasi persediaan dengan jujur.
3.1.2. Dapat menghitung data mutasi persediaan dengan jujur.
2. Data mutasi persediaan3. Penilaian persediaan
akhir dengan sistem fisik (physical system) dan sistem perpetual (perpetual system)
4. Penilaian persediaan akhir dengan metode FIFO dan Rata-rata (Average).
5. Kartu persediaan
Siswa memverifikasi data mutasi persediaan
Siswa menghitung data mutasi persediaan
Siswa membukukan persediaan barang dagang sesuai dengan standar operasional prosedur
Ujian Tertulis
Ujian Praktek7 7
(14)8
(16) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
3.2.1 Dapat membukukan persediaan barang dagangan sesuai dengan standar operasi prosedur secara mandiri.
5.Membuat laporan perse-diaan
5.1.Laporan persediaan disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
4.1.1. Dapat membuat laporan perse diaan dengan tanggung jawab.
4.1.2. Dapat menyajikan laporan persediaan sesuai dengan ketentuan SOP secara mandiri.
1. Sumber-sumber laporan persediaan.
2. Hal-hal yang diinformasikan dalam laporan persediaan (penyajiannya)
3. Pencocokkan saldo akhir persediaan dengan daftar saldo persediaan
Siswa membuat laporan persediaan
Siswa menyajikan laporan persediaan sesuai dengan ketentuan SOP
Siswa mencocokkan saldo akhir persediaan
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
6 2(4) 4(16) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
5.2.Saldo persesiaan diidentifikasi
4.2.1. Dapat mencocokkan saldo akhir persediaan dengan jujur.
4.2.2. Dapat mengidentifikasi saldo akhir persediaan berdasarkan sistem pencatatan LIFO/FIFO/AVERAGE secara mandiri.
Siswa mengidentifikasi saldo akhir persediaan berdasarkan sistem pencatatan FIFO/Average
6.Membukukan selisih persediaan
6.1.Berita acara hasil perhitungan fisik persediaan disediakan
5.1.1. Dapat menghitung saldo persediaan barang dagangaan secara periodik dengan tanggung jawab.
5.1.2. Dapat menyusun berita acara hasil perhitungan fisik
1. Saldo persediaan barang.
2. Berita acara hasil perhitungan fisik persediaan
3. Selisih persediaan (lebih dan kurang)
Siswa menghitung saldo persediaan barang dagangaan secara periodik
Siswa menyusun berita acara hasil perhitungan fisik persediaan
Siswa menyajikan berita acara hasil perhitungan fisik persediaan
Ujian Tertulis
6 2(4) 4(16) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR UNJUK KERJAMATERI
PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI
persediaan secara mandiri.5.1.3. Dapat menyajikan berita
acara hasil perhitungan fisik persediaan secara mandiri.
Siswa mengidentifikasi selisih persediaan (kurang/lebih)
6.2.Selisih persedi-aan (kurang /lebih) dibukukan
5.2.1. Dapat mengidentifikasi selisih persediaan (kurang/lebih) dengan jujur
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarMATA PELAJARAN : Mengelola Kartu Aktiva Tetap KELAS/SEMESTER : XI/2KOMPETENSI KEAHLIAN : Mengelola Kartu Aktiva TetapKODE KOMPETENSI : 119.KK 010DURASI PEMBELAJARAN: 125 x 45 menit
KOMPETISI DASAR INDIKATORMATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAPENI
LAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI1. Mempersiapkan pengelolaan kartu
aktiva tetap1.1. Peralatan yang dibutuhkan untuk
pengelolaan kartu aset tetap disediakan
1.2. Data transaksi asset tetap disediakan
Dapat menjelaskan pengertian kartuaktiva tetap secara kreatif.
Dapat menjelaskan fungsi dan jenis-jenis kartu Aktiva tetap secara kreatif.
Dapat menjelaskan system dan prosedur pencatatan aktiva tetap secara kreatif.
Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu aktiva tetap secara mandiri.
Dapat menyediakan data transaksi aset tetap secara mandiri.
Pengertian aktiva tetap
Ciri aktiva tetap Fungsi aktiva tetap Cara memperoleh
aktiva tetap Pengertian kartu
aktiva tetap Pengertian kartu
aktiva tetap Fungsi kartu aktiva
tetap Macam kartu aktiva
tetap Prosedur pengelolaan
aktiva tetap
Bukti-bukti transaksi asset tetap
Mencari definisi,dan karakteristik aktiva tetap
Mencari informasi cara memperoleh aktiva tetap
Mencari informasi pengertian kartu aktiva tetap, dan fungsi kartu aktiva tetap
Menjelaskan prosedur pengeloaan aktiva tetap
Menyiapkan pengelolaan aktiva tetap
Menyiapkan data transaksi aktiva tetap
Tertulis Penuga
san
Tes tertulis
Penugasan
Porto folio
9 - - Akuntansi untuk SMK ArmicoAkuntansi keuangan IIYudishitiraModul
2. Mengidentifikasi data mutasi asset tetap1.5.Saldo awal asset tetap
15 - - Akuntansi untuk SMK Armico
KOMPETISI DASAR INDIKATORMATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAPENI
LAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PIdiidentifikasi
1.6.Bukti Penambahan asset tetap diidentifikasi
1.7.Bukti penghentian pemakaian asset tetap diidentifikasi
1.8.Bukti penambahan asset tetap diverifikasi
1.9.Bukti penghentian pemakaian asset tetap diverifikasi
Dapat mengidentifikasi saldo awal dengan tanggung jawab.
Dapat mencocokkan saldo awal dengan kartu aset tetap dengan jujur.
Dapat menentukan harga perolehan aset tetap secara mandiri.
Dapat mengidentifikasi bukti penambahan aset tetap dengan jujur.
Dapat menyebutkan sebab penghentian pemakaian aset tetap secara kreatif.
Dapat mengidentifikasi bukti penghentian pemakaian asset tetap secara kreatif.
Dapat memverifikasi bukti penambahan aset tetap dengan penuh tanggung jawab.
Dapat memverifikasi bukti penghentian pemakaian aset tetap dengan penuh tanggung jawab.
- Identifikas dokumen saldo awal
- Harga Perolehan asset tetap
- Pencocokan saldo awal
- Identifikasi dokumen transaksi penambahan aset tetap
- Mengcek bukti transaksi penambahan aktiva
- Dokumen sumber saldo awal
- Dok transaksi penambahan aktiva tetap
Dokumen sumber penghentian asset tetap
Menghitung rugi-laba penghentian aktiva tetap
Dokumen sumber penambahan asset tetap
Dokumen sumber penghentian asset tetap
- Menyiapkan data transaksi asset tetap
- Mengidentifikasi dokumen saldo awal
- Mengecek saldo awal asset tetap
- Mengidentifikas dokumen tranasaksi penambahan asset tetap
- Mengecek bukti transaksi penambahan asset tetap
- Menghitung harga perolehan asset tetap
Menjelaskan factor-faktor yang menyebabkan penghentian aktiva tetapMenganalisis penghentian asset tetapMenghitung rugi-laba penghentian aktiva tetap
Melakukan verifikasi dokumen sumber penambahan asset tetap
Melakukan verifikasi dokumen sumber penghentian asset tetap
Tes tertulis
Penugasan
Porto folio
5 5 (10)
Akuntansi keuangan IIYudishitiraMModul
3. Mengidentifikasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetapd. Jumlah biaya penyusutan
dan jumlah ak. penyusutan asset tetap diidentifikasi
e. Biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan diverifikasi
Dapat mendefinisikan pengertian penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap secara kreatif.
Dapat menjelaskan
Pengertian penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap
Metode penyusutan Perhitungan besarnya
penyusutan
Menjelaskan pengertian penyusutan asset tetap dan akumulasi penyusutan asset tetap.
Menjelaskan macam-macam metode
Tes Tertulis
Tes Praktek
penugasan
14 15 (30)
Akuntansi untuk SMK Armico
Akuntansi keuangan II
KOMPETISI DASAR INDIKATORMATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAPENI
LAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
metode penyusutan aset tetap secara kreatif.
Dapat mengidentifikasi jumlah biaya penyusutan dan jumlah akumulasi aset tetap secara mandiri.
Dapat memverifikasi biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan dengan tanggung jawab.
penghitungan besarnya penyusutan asset tetap Keabsahan perhit. Penyusutan asset tetap
penyusutan Menjelaskan cara
Menghitung biaya penyusutan dan akumulasi penyusutan dengan beberapa metode.
Memverifikasi biaya Penyusutan dan akumulasi penyusutan asset tetap
YudishitiraModul
4. Membukukan mutasi aset tetap ke kartu aset tetap
4.3 Jumlah penambahan dan penghentian asset tetap untuk setiap transaksi dibukukan
4.4 Daftar asset tetap disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat membukukan jumlah penambahan dan penghentian aset tetap utk setiap transaksi secara jujur.
Dapat menyusun jurnal secara mandiri.
Dapat menghitung Nilai asset tetap akhir periode dengan jujur.
Dapat membuat daftar aset tetap secara kreatif.
Dapat menyajikan daftar aset tetap sesuai dengan ketentuan SOP secara mandiri.
Dokumen penambahan dan penghentian pemakaian asset tetap.
Jurnal Nilai Buku asset tetap
Daftar asset tetap Kartu Asset Tetap SOP Asset Tetap
Membukukan penambahan dan penghentian asset tetap ke kartu asset tetap
Menyusun jurnal Menghitung Nilai Buku
asset tetap
Menyusun daftar asset tetap
Menyajikan daftar aset tetap sesuai dengan ketentuan SOP
Tes Tertulis
Tes Praktek
penugasan
18 15(30) Akuntansi untuk SMK Armico
Akuntansi keuangan IIYudishitiramodul
5. Membukukan mutasi penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap5.2.Jumlah penambahan dan
pengurangan penyusutan dan ak. Penyusutan asset tetap dibukukan
5.3.Saldo penyusutan dan ak. Penyusutan asset tetap disajikan sesuai dengan SOP
Dapat membukukan penyusutan dan akumulasi penyusutan aset tetap dengan tanggung jawab.
Dapat menghitung saldo penyusutan dan akumulasi penyusutan
Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan asset tetap.
Analisis Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan asset tetap
Menjelaskan cara membukukan penyusutan dan akumalsi asset tetap.
Membukukan penyusutan dan akumulasi penyusutan
Tes Tertulis
Tes Praktek
Penugasan
14 15 (30)
Akuntansi untuk SMK Armico
Akuntansi keuangan IIYudishiti
KOMPETISI DASAR INDIKATORMATERI POKOK PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAPENI
LAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
aset tetap secara mandiri.
Dapat menyajikan saldo penyutan dan akumulasi penyusutan aset tetap secara mandiri.
Pembukuan Dokumen penyusutan dan akumulasi penyusutan asset tetap
Laporan asset tetap
asset tetap
Menyusun lapporan Aset tetap baik secara manual maupun dengan
Komputer Menyajikan lapporan
Aset tetap baik secara manual maupun dengan
Komputer
raModu
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Mengelola Kartu Utang Kelas/Semester : XI/2Standar Kompetensi : Mengelola Kartu UtangKode Kompetensi : 119.KK.008Alokasi Waktu : 70 x 45 menit @ 4 jam/minggu.
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Mempersiapkan Pengelolaan kartu Utang
1.1. Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan utang disediakan
1.2. Data transaksi utang disediakan
Dapat menyediakan paralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu Utang secara lengkap dan cermat serta mandiri..
Dapat menyebutkan paralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu Utang secara kreatif.
Dapat menyebutkan pengertian Utang secara kreatif.
Dapat mengklasifikasi Utang dengan tanggung jawab.
Dapat menjelaskan prosedur pencatatan Utang secara kreatif.
Dapat menyebutkan unit organisasi yang terlibat dalam pengelolaan Utang secara kreatif.
Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk pengelolaan kartu Utang secara mandiri.
Dapat memeriksa kebenaraan dan keabsahan bukti transaksi Utang dengan penuh tanggung jawab.
Peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang
Bukti transaksi Pengertian Utang Klasifikasi Utang Prosedur pencatatan utang Unit Organisasi yg terlibat
dalam pengelolaan utang
Sumber data akuntansi yg diperlukan untuk pengelolaan Utang
Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk pengelolaan kartu utang
Menyediakan bukti transaksi Menjelaskan pengertian
utang, Mengelompokkan utang Menjelaskan prosedur
pencatatan utang Menjelaskan tentang unit
organisasi yang terlibat dalam pengelolaan utang
Menyiapkan sumber data yang diperlukan untuk pengelolaan utang
Menjelaskan cara memeriksa kebenaran dan keabsahan bukti transaksi
Tes Tertulis Tes Lisan
5 4(8) 4(16) Modul Buku
Referensi
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Mengidentifikasi data Utang.2.1. Saldo awal utang
diidentifikasi
2.2. Data mutasi utang diidentifikasi
2.3. Data mutasi utang lainnya diidentifikasi
Dapat mengidentifikasi saldo awal Utang masing masing kreditur secara mandiri.
Dapat mengidentifikasi data mutasi Utang untuk masing masing kreditor secara mandiri.
Dapat menghitung mutasi Utang masing masing kreditor secara jujur.
Dapat mengidentifikasi data mutasi Utang lainnya secara kreatif.
Dapat menghitung mutasi Utang lainnya dengan jujur.
Daftar saldo utang Data Mutasi Utang Reguler Menghitung mutasi utang
regular Data mutasi utang lainnya Menghitung mutasi lainnya
Mengisi saldo awal utang ke buku masing-masing kreditor
Mencatat data mutasi utang masing- masing kreditor
Mengisi saldo awal utang lainnya
Mencatat data mutasi utang lainnya
Tes Tertulis Tes Lisan Studi Kasus
5
10(20)
4(16) Modul Buku
Referensi
3. Membukukan mutasi Utang ke kartu Utang3.1. Data mutasi utang
diverifikasi
3.2. Data mutasi utang dibukukan
- Dapat memverifikasi data kreditur secara kreatif.
- Dapat melakukan verifikasi terhadap data mutasi utang secara kreatif.
- Dapat menghubungkan mutasi utang dengan kartu utang secara mandiri.
Verifikasi data kreditor Hubungan mutasi utang
dengan kartu utang Pencatatan mutasi utang ke
kartu utang
Melakukan pengecekan terhadap data kreditor
Melakukan pengecekan terhadap data mutasi utang
Menjelaskan hubungan mutasi utang dengan kartu utang
membukukan data mutasi Utang ke masing masing kartu Utang
Tes Tertulis Tes lisan Studi Kasus
5 7(14)
7(28)
Modul Buku
Referensi
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menyusun laporan Utang4.1. Umur utang
diidentifikasi
4.2. Laporan utang disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
- Dapat mengidentifikasi umur utang dari tiap-tiap kreditur secara mandiri.
- Dapat menghitung umur utang dari tiap-tiap kreditur secara mandiri.
- Dapat menjelaskan syarat-syarat pembayaran utang secara kreatif.
- Dapat menguraikan prosedur pengecekan saldo utang secara kreatif.
- Dapat menentukan status utang secara mandiri.
- Dapat menyajikan laporan utang sesuai dengan SOP secara mandiri.
- Dapat mencocokkan laporan rekapitulasi utang dengan buku besar utang sebagai rekening kontrol dengan tanggungnjawab.
Syarat syarat pembayaran utang
Prosedur pengecekan saldo utang
Status utang
Penyajian laporan utang sesuai dengan SOP
I
dentifikasi umur utang dari tiap-tiap kreditor
Menghitung umur utang dari tiap-tiap kreditor
Menjelaskan syarat-syarat pembayaran utang
Langkah-langkah mengecek saldo utang
Cara mengecek status utang
Menjelaskan cara menyajikan laporan utang sesuai dengan SOP
Menjelaskan cara mencocokkan laporan rekapitulasi utang dengan buku besar utang sebagai rekening kontrol
Tes Tertulis Tes lisan Studi kasus
7
7(14)
5(20) Modul Buku
referensi SOP
DU/DI
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KARANGANYARMata Pelajaran : Kompetensi KejuruanKelas/ Semester : XII/1 dan 2Standar Kompetensi : Menyajikan Laporan Harga Pokok ProdukKode Standar Kompetensi : 119 KK.011
Alokasi Waktu ; 235 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI
1.Mengkompilasi biaya1.1 Peralatan yang
digunakan untuk penyusunan harga pokok produk
2. Menghitung pembebanan biaya2.1 Data biaya
produksi dihitung
2.2 Data biaya produksi dicatat
Dapat menyediakan peralatan yang dibutuhkan untuk penyusunan harga pokok produksi secara mandiri
Dapat mengkomunikasikan definisi perusahaan industri secara mandiri
Dapat mengkomunikasikan perbedaan antara perusahaan jasa dagang dan industri
Dapat kreatif menjelaskan jenis biaya yang terjadi dalam prusahaan industri
Dapat mengelompokkan biaya produksi dengan cermat
Dapat menghitung Biaya Bahan Baku dengan teliti, jujur, dan cermat
Menghitung Biaya Tenaga Kerja Langsung dengan teliti, jujur dan cermat
Menghitung Biaya produksi tak langsung dengan teliti, jujur dan cermat
Dapat menyiapkan formulir jurnal secara mandiri
Dapat Mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi dalam sistem umum secara teliti
Dapat menyiapkan jurnal yang diperlukan dalam sistem perpetual secara mandiri
Dapat mengerjakan prosedur pencatatan biaya produksi dalam sistem perpetual secara teliti dan cermat
Peralatan yang dibutuhkan untuk penyusunan harga pokok Produksi
Definisi Perusahaan industri Perbedaan Perusahaan dagang
dan industri Pengertian biaya Jenis biaya yang terjadi dalam
perusahaan Penggolongan biaya Pengelompokkan biaya produksi Metode pengumpulan biaya
produksi
Pengertian biaya bahan baku Penentuan Harga Pokok bahan
Baku yang dibeli Penentuan Harga Pokok Bahan
baku yang dipakai dalam proses produksi
Pengertian Biaya tenaga kerja Penggolongan Biaya Tenaga
Kerja Penghitungan Biaya Tenaga
Kerja Pengertian Biaya Produksi tak
langsung Jenis-jenis Biaya produksi tak
langsung Penghitungan Biaya produksi tak
langsung
Format Jurnal Rekening-rekening yang
berkaitan dengan biaya produksi Prosedur pencatatan biaya
produksi Aliran Biaya Produksi Jurnal yang digunakan Pengertian Ciri dan tujuan harga
pokok pesanan Cara mencatat biaya produksi
harga pokok pesanan Kartu Harga Pokok Pesanan Pengertian Ciri dan tujuan harga
pokok proses Cara mencatat biaya produksi
harga pokok proses
Menyebutkan peralatan yang dibutuhkan untuk penyusunan harga pokok produksi
Mengamati jenis usaha di lingkungan sekitar
Menjelaskan definisi perusahaan industri
Menjelaskan perbedaan jasa, dagang dan industri
Menggolongkan biaya Mengelompokkan biaya produksi
Menghitung pembebanan/pemakaian bahan baku
Menghitung dan menggelompokkan biaya tenaga kerja
Menghitung dan menjelaskan biaya produksi tak langsung
Menjelaskan jurnal dan rekening yang digunakan dalam pencatatan secara umum
Mencatat biaya produksi sesuai sistem umum
Mencatat ke dalam jurnal yang digunakan dalam sistem perpetual
Pengertian Ciri dan tujuan harga pokok pesanan
Cara mencatat biaya produksi harga pokok pesanan
Biaya produksi Mendiskusikan perbedaan antara
harga pokok pesanan dan harga pokok proses
Cara mencatat biaya produksi harga pokok proses
Tes tertulis demonstrasi
Tes tertulis Portofolio Studi kasus demontrasi
Tes tertulis Portofolio Studi kasus demonstrasi
i
10
40
10
15(30)
40 (80)
20(40)
Modul Buku
referensi
Modul Buku
referensi
Modul Buku
referensi
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI
3. Menghasilkan laporan biaya
Dapat mengkomunikasikan jenis laporan dalam perusahaan industri
Dapat menyusun laporan biaya produksi secara jujur, cermat dan teliti
Laporan keuangan perusahaan industri
Format laporan perusahaan industri
Menyusun laporan biaya produksi
Biaya produksi
Mendiskusikan jenis laporan keuangan yang harus disiapkan perusahaan industri
Menyusun laporan biaya produksi
Tes tertulis Portofolio Studi kasus demonstrasi
20 10(20) Modul Buku
referensi
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarMATA PELAJARAN : Menyusun Laporan Keuangan KELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menyusun Laporan KeuanganALOKASI WAKTU : 325 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Membuat jurnal penyesuaian 1.1.Akun-akun yang
memerlukan jurnal penyesuaian diidentifikasi
1.2.Jurnal penyesuaian yang diperlukan dicatat
1.3.Jurnal penyesuaian yang diperlukan dicatat
1.4.Saldo dalam buku besar setelah penyesuaian disajikan sesuai ketentuan SOP
Dapat menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian
Dapat membedakan akun transitoris dan akun antisipasi
Dapat mengidentifikasi akun-akun yang memerlukan jurnal penyesuaian
Dapat menyediakan dokumen jurnal penyesuaian
Dapat menganalisa dokumen sumber penyesuaian
Dapat mencatat jurnal penyesuaian yang diperlukan dengan tepat
Dapat memposting jurnal penyesuaian ke dalam akun buku besar yang tepat
Dapat menyajikan saldo akun buku besar setelah penyesuaian dalam bentuk neraca saldo sesuai dengan ketentuan SOP
Pengertian jurnal penyesuaian
Akun transitoris dan antisipasi
Akun-akun yang memerlukan jurnal penyesuaian
Dokumen jurnal penyesuaian
Analisa dokumen sumber
Pencatatan jurnal penyesuaian
Posting jurnal penyesuaian
Neraca saldo setelah penyesuaian
Mengkaji dan mendiskusikan: Pengertian jurnal
penyesuaian Akun transitoris dan
antisipasi Akun-akun yang
memerlukan jurnal penyesuaian
Mengidentifikasi dokumen jurnal penyesuaianMenganalisa dokumen sumberMelakukan pencatatan jurnal penyesuaianMemposting jurnal penyesuaianMenyusun neraca saldo setelah penyesuaianMenyajikan neraca saldo setelah penyesuaian
Tes lisan Tes Tertulis Pengamata
n Penugasan
30 50(100) 30(120) Modul Buku
Referensi SOP
DU/DI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
2. Menyajikan laporan 2.1 Neraca lajur
disiapkan sesuai ketentuan SOP
2.2 Laporan laba rugi disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
2.3 Laporan neraca disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
2.4 Laporan ekuitas disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
2.5 Laporan arus kas disajikan sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menjelaskan fungsi neraca lajur
Dapat menyiapkan format neraca lajur sesuai dengan SOP
Dapat menyelesaikan neraca lajur sesuai dengan SOP
Dapat menjelaskan pengertian laporan keuangan
Dapat menjelaskan pengertian laporan laba rugi
Dapat menyusun laporan laba rugi sesuai dengan SOP
Dapat menyajikan laporan laba rugi sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menjelaskan pengertian neraca
Dapat menyusun neraca sesuai dengan SOP
Dapat menyajikan neraca sesuai dengan SOP
Dapat menjelaskan pengertian laporan ekuitas
Dapat menyusun laporan ekuitas sesuai dengan SOP
Dapat menyajikan laporan equitas sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menjelaskan pengertian laporan arus kas
Dapat menyusun laporan arus kas sesuai dengan SOP
Dapat menyajikan laporan arus kas sesuai dengan ketentuan SOP
Fungsi neraca lajur Format neraca lajur Penyelesaian neraca
lajur Pengertian laporan
keuangan Laporan laba rugi Neraca Laporan perubahan
ekuitas Laporan arus kas
Mengkaji dan mendiskusikan: Fungsi neraca lajur Format neraca lajur Pengertian Laporan
keuangan Pengertian Laporan laba
rugi Bentuk laporan laba rugi Pengertian Neraca Bentuk neraca Laporan perubahan ekuitas Pengertian Laporan arus
kasMenyiapkan format neraca lajurMenyelesaikan neraca lajurMembuat : Laporan laba rugi Neraca Laporan perubahan ekuitas Laporan arus kasMenyajikan : Laporan laba rugi Neraca Laporan perubahan ekuitas Laporan arus kas
Tes lisan Tes Tertulis Pengamata
n Penugasan
30 70 (140)
55(220) Modul Buku
Referensi SOP
DU/DI
3. Membukukan jurnal penutup3.1 Akun yang didebit
dan kredit diidentifikasi
3.2 Jurnal penutup dicatat
3.3 Jurnal penutup diposting
Dapat menjelaskan pengertian jurnal penutup
Dapat menjelaskan fungsi jurnal penutup
Dapat mengidentifikasi akun yang didebit dan kredit
Dapat mencatat jurnal penutup dengan teliti
Dapat mencatat rekapitulasi jurnal penutup
Dapat memposting jurnal penutup kedalam buku besar yang diperlukan
Pengertian jurnal penutup
Fungsi jurnal penutup Identifikasi akun didebit
dan dikredit Pencatatan jurnal
penutup Rekapitulasi jurnal
penutup Posting jurnal penutup
Mengkaji dan mendiskusikan: Pengertian jurnal penutup Fungsi jurnal penutup Identifikasi akun didebit
dan dikreditMelakukan pencatatan jurnal penutupMelakukan pencatatan rekapitulasi jurnal penutupMelakukan posting jurnal penutup
Tes lisan Tes Tertulis Pengamata
n Penugasan
5 10(20) 10(40) Modul Buku
Referensi SOP
DU/DI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
4. Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan4.1 Daftar saldo akun
setelah penutupan diidentifikasi
4.2 Daftar saldo akun setelah penutupan disajikan sesuai ketentuan SOP
Dapat menjelaskan pengertian daftar saldo setelah penutupan
Dapat menjelaskan tujuan daftar saldo setelah penutupan
Dapat mengidentifikasi daftar saldo setelah penutupan
Dapat menyusun daftar saldo setelah penutupan
Dapat menyajikan daftar saldo setelah penutupan sesuai dengan ketentuan SOP
Pengertian daftar saldo setelah penutupan
Tujuan daftar saldo setelah penutupan
Identifikasi daftar saldo setelah penutupan
Penyusunan daftar saldo setelah penutupan
Mengkaji dan mendiskusikan : Pengertian daftar saldo
setelah penutupan Tujuan daftar saldo setelah
penutupan Identifikasi daftar saldo
setelah penutupanMenyusun daftar saldo setelah penutupanMenyajikan daftar saldo setelah penutupan
Tes lisan Tes Tertulis Pengamata
n Penugasan
5 10(20) 10(40) Modul Buku
Referensi SOP
DU/DI
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 KaranganyarMATA PELAJARAN : Menyiapkan Surat Pemberitahuan pajak KELAS/SEMESTER : X1/3-4STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Surat Pemberitahuan pajakKODE : 119.KK.012ALOKASI WAKTU : 200 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
1. Ketentuan Umum dan Tatacara Perpajakan
Dapat memahami pengertian pajak secara mandiri
Dapat mengerti fungsi pajak secara benar
Dapat memahami ketentuan umum dan tata cara perpajakan secara benar
Dapat mengerti surat pemberitahuan secara benar
Pengertian Pajak Fungsi pajak Ketentuan Umum dan tata
cara perpajakan Pengertian surat
pemberitahuan
Menjelaskan pengertian pajak Menjelaskan fungsi pajak Menjelaskan ketentuan umum
dan tata cara perpajakan
Tes Tertulis 10 Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
2. PPh Wajib Pajak Pribadi
Menggolongkan subyek pajak secara benar
Mengidentifikasi tarif pajaksecara benar
Menghitung pajak penghasilan secara benar
Mengisi SPT tahunan PPH wajib pajak pribadi secara jujur dan benar
Subyek pajak Tarip pajak Tata cara penghitungan
pajak penghasilan Tata cara pengisian SPT
Tahunan PPh wajib pribadi
Menjelaskan penggolongan subyek pajak
Mengidentifikasi tarip pajak Menjelaskan prosedur
penghitungan pajak Menjelaskan pengisian SPT
Tahunan PPh wajib pajak pribadi
Tes Tertulis Studi kasus
10 20 (40)
10 (40)
Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
3. Pajak Pertambahan Nilai
Terminologi PPN dan PPN BM secara benar
Data transaksi pembelian dan penjualan teridentifikasi
Menghitung PPN secara benar dan jujur
Terminologi PPN dan PPn BM
Tata Cara penghitungan PPN
Tata cara pelaporan pajak
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT) sesuai tata cara pengisian SPT secara jujur, lengkap dan teliti
Menguraikan tata cara pelaporan pajak
Menguraikan tata cara pengisian SPT Masa dan SPT Tahunan
Melengkapi SPT Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT)
Tes Tertulis Studi Kasus
6 20 (40)
20(80) Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJARTM PS PI
4. PPh Wajib Badan SPT Tahunan PPh WP Pribadi diisi dengan benar
Tata cara pelaporan pajak
Tata cara pengisian SPT Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT) sesuai tata cara pengisian SPT secara jujur, lengkap dan teliti
Menguraikan tata cara pelaporan pajak
Menguraikan tata cara pengisian SPT Masa dan SPT Tahunan
Melengkapi SPT Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT)
Tes Tertulis Studi Kasus
6 20 (40)
20 (80)
Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
5. Pajak Penghasilan (PPh) pasal 21
Penghitungan Pajak penghasilan (PPh) pasal 21
Tata cara pelaporan pajak
Tata cara pengisian SPT Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT) sesuai tata cara pengisian SPT secara jujur, lengkap dan teliti
Menguraikan tata cara pelaporan pajak
Menguraikan tata cara pengisian SPT Masa dan SPT Tahunan
Melengkapi SPT Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Pemberitahuan Pajak (SPT)
Tes Tertulis Studi Kasus
6 20 (40)
20 (80)
Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
5.1. Menyiapkan SPT Masa pajak Pertambahan nilai (PPN) dan Pajak Penjualan barang mewah (PPn-BM)
SSP Masa PPN dan PPn BM diisi dengan benarSSP PBB diisi dengan benar
Tata cara pelaporan pajak
Tata cara pengisian SSP Masa dan SPT Tahunan
Mengisi Surat Setoran Pajak (SSP) sesuai tata cara pengisian SSP dengan lengkap dan benar
Menguraikan tata cara pelaporan pajak
Menguraikan tata cara pengisianSSP Masa dan SSP Tahunan
Melengkapi SSP Masa dan SSP Tahunan
Mengisi Surat Setoran Pajak (SSP)
Tes Tertulis Studi Kasus
4 8 (16)
- Modul Buku
Referensi SOP DU/DI
NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 1 KARANGANYARMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN AKUNTANSIKELAS/SEMESTER : X/1-2, XI-3STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Paket Program Pengolah Angka / Spread SheetKODE : 119 KK 013ALOKASI WAKTU : 220 @ 45 menit (smt 1 s.d. smt 3 @ 2 jam
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.1. Mempersiapkan Komputer dan Paket Program Pengolah Angka
12.1.1. Komputer yang dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolah angka disediakan
12.1.2. Paket program pengolah angka siap dioperasikan
Dapat menjelaskan pengertian software spreadsheet secara kreatif.
Dapat menentukan paket program pengolah angka yang dipakai secara mandiri.
Dapat mempersiapkan komputer yang diperlukan untuk mengoperasikan paket program pengolah angka secara mandiri.
Dapat menjelaskan fungsi software program pengolah angka dengan benar secara kreatif.
Fungsi software spreaad sheet
Paket Program pengolah angka
IP IV, OS, Prgram Paket Pengolah angka(Excel)
Fungsi Software
Siswa menjelaskan pengertian software spred sheet
Siswa dapat menentukan paket program pengolah angka
Siswa dapat menyiapkan Komputer sesuai SOP
Siswa dapat menjelaskan fungsi-fungsi software program pengolah angka (Excell)
Tes Tertulis Tes Praktik
Tes Tertulis
4
6
4(8)
6(12)
Modul KKPI Spread Sheet
Buku Referensi
Sda
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.1.3 Sumber data yang akan diolah dengan program pengolah angka disiapkan
12.2. Mengentry Data
12.2.1 Karakter cell diidentifikasi
12.2.2 Karakter data diidentifikasi
Dapat menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan paket program pengolah angka kreatif.
Dapat mengoperasikan Software spreadsheet sesuai dengan SOP secara mandiri.
Dapat menjelaskan pengertian cell secara kreatif.
Dapat menjelaskan pengertian karakter cell secara kreatif.
Dapat mengatur format karakter cell secara kreatif.
Dapat menjelaskan pengertian data secara mandiri.
Dapat menjelaskan pengertian karakter data secara kreatif.
o Praktik Paket Spreed Sheet
Pengertian Cel
Pengertian Karakter Cel Format Karakter Cel
Pengertian Data Pengertian karakter data
Siswa dapat menguraikan langkah-langkah mengoperasikan paket pengolah angka
Siswa dapat mengoperasikan program pengolah angka dengan benar sesuai SOP
Siswa dapat menjelaskan pengertian Cel
Siswa dapat menjelaskan pengertian Karakter Cel
Siswa dapat mengatur format Karakter Cel
Siswa dapat menjelaskan pengertian data
Siswa dapat menjelaskan Karakter Data
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tes Tertulis
Tes Praktik
6
6
6
6(12)
6(12)
6(12)
Modul KKPI Spread Sheet
Buku Referensi
Sda
Sda
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.2.3Data dientry sesuai dengan karakter cell
12.2.4Hasil entry disesuaikan dengan sumber data
12.3. Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
12.3.1Data diolah dengan rumus matematika
12.3.2Data diolah dengan rumus statistik
Dapat mengidentifikasi karakter data secara mandiri.
Dapat mengentry data sesuai dengan karakter cell secara mandiri.
Dapat menentukan kebenaran hasil entry data sesuai dengan sumber data dengan penuh tanggung jawab.
Dapat menyebutkan fungsi-fungsi rumus matematika dalam program pengolah angka secara mandiri.
Dapat mengolah data dengan rumus matematika dengan penuh tanggung jawab.
Dapat menyebutkan macam-macam rumus statistik dalam program pengolah angka secara mandiri.
Dapat mengolah data dengan rumus statistik penuh tanggung jawab.
Identifikasi Karakter Data Entry Data
Hasil Entry Data sesuai dengan sumber data
Fungsi-fungsi rumus matematika
Rumus Statistik
Mengidentifikasi Karakter data
Mengentry data sesuai dengan karakter data
Menentukan kebenaran hasil entry data sesuai dengan sumber data
Menyebutkan fungsi-fungsi rumus matematika dalam program pengolah angka
Mengolah data dengan rumus matematika
Menyebutkan macam-macam rumus statistik dalam program pengolah angka
Mengolah data dengan rumus statistik
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tes Tertulis
Tes Praktik
Tes tertulis Tes Praktik
Tes Tertulis
Tes Praktik
4
4
6
6
4(8)
4(8)
6(12)
6(12)
4(16)
6(24)
6(24)
Modul KKPI Spread Sheet
Buku Referensi
Sda
Modul KKPI Spread Sheet
Buku Referensi
Sda
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.3.3Data diolah dengan menggunakan rumus semi absolut, absolut dan fungsi logika
12.3.4Data diolah dengan menggunakan fungsi finansial
12.3.5Data diolah dengan menggunakan fungsi date-time
12.3.6Data diolah dengan menggunakan fungsi grafik
Dapat menyebutkan fungsi-fungsi rumus semi absolut, absolut dan fungsi logika dalam program pengolah angka secara jujur.
Dapat mengolah data dengan rumus semi absolut, absolut dan fungsi logika dalam program pengolah angka secara jujur.
Dapat menyebutkan fungsi-fungsi finansial dalam program pengolah angka secara mandiri.
Dapat mengolah data dengan fungsi finansial secara jujur.
Dapat menyebutkan fungsi-fungsi date-time dalam program pengolah angka secara mandiri.
Dapat mengolah data dengan fungsi date-time secara mandiri.
Dapat menyebutkan fungsi-fungsi grafik dalam program pengolah angka secara mandiri.
Dapat mengolah data dengan fungsi grafik dengan penuh tanggung jawab.
Fungsi-fungsi rumus absolut,logika.
Fungsi-fungsi financial
Fungsi-fungsi date time
Fungsi-fungsi grafik
Menyebutkan dan memahami fungsi-fungsi absolut
Mengolah data dengan rumus absolut dan fungsi logika
Menyebutkan fungsi-fungsi financial
Mengolah data dengan fungsi financial
Menyebutkan fungsi-fungsi date time
Mengolah data dengan fungsi date time
Menyebutkan fungsi-fungsi grafik
Mengolah data dengan fungsi grafik.
Tes tertulis Tes Praktik
Tes tertulis Tes
Praktik
Tes tertulis Tes
Praktik
Tes tertulis Tes
Praktik
6
6
4
4
6(12)
6(12)
4(8)
4(8)
6(24)
6(24)
4(16)
4(16)
Modul KKPI Spread Sheet
Buku Referensi
Sda
Sda
sda
STANDAR KOMPETENSI INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
12.4. Membuat Laporan
12.4.1 Membuat Laporan dalam bentuk table
12.4.2 Membuat laporan dalam bentuk grafik
Dapat menyebutkan langkah-langkah membuat tabel secara mandiri.
Dapat membuat laporan file spreadsheet dalam bentuk tabel secara jujur dan mandiri.
Dapat menyajikan laporan file spreadsheet dalam bentuk tabel sesuai dengan SOP secara jujur dan mandiri.
Dapat menyebutkan langkah-langkah membuat grafik secara kreatif.
Dapat membuat laporan file spreadsheet dalam bentuk grafik dengan tanggung jawab.
Dapat menyajikan laporan file spreadsheet dalam bentuk grafik dengan penuh tanggung jawab.
Hasil Pengolahan data Tabel Data
Hasil Pengolahan data Tabel Data
Menyebutkan langkah-langkah membuat tabel
Membuat laporan file spreadsheet dalam bentuk tabel
Menyajikan laporan file spread sheet dalam bentuk tabel sesuai dengan SOP
Menyebutkan langkah-langkah membuat tabel
Membuat laporan file spread sheet dalam bentuk tabel
Menyajikan laporan file sprread sheet dalam bentuk tabel sesuai dengan SOP
Tes Praktik Studi Kasus
Tes Praktik Studi Kasus
8
8
8(16)
8(16)
8(32)
8(32)
Modul B.2 Buku
Referensi
Sda
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 KaranganyarMata Pelajaran : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi Standar Kompetensi : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi Kelas/Semester : X/2, XI/1,2, dan XII/1,2Kode Kompetensi : 119.KK.014Alokasi Waktu : 285 jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
1. Menyiapkan data awal perusahaan1.1 Komputer yang
dibutuhkan untuk mengoperasikan paket program pengolah angka disediakan
Dapat mengetahui fungsi program komputer akuntansi dengan benar (rasa ingin tahu)
Fungsi Program komputer akuntansi
Jenis –jenis program komputer akuntansi
Pengertian program komputer akuntansi yang digunakan
Menjelaskan pengertian program komputer akuntansi
Menguraiakan jenis-jenis program komputer akuntansi
Tes tertulis5
10 (20)
Komputer ak. MYOBLKS MYOBLCDReferensi lain yang mendukung
Dapat mengoperasikan paket program komputer akuntansi dengan teliti sesuai dengan SOP
Langkah-langkah mengoperasikan program komputer akuntansi yang digunakan
Menjelaskan langkah-langkah mengoperasikan program komputer akuntansi
Tes tertulis 5
Dapat menyebutkan peralatan yang diperlukan dengan benar
Macam-macam peralatan yang diperlukan untuk mengoperasikan program komputer akuntansi yang digunakan
Menerangkan macam-macam peralatan yang diperlukan untuk mengoperasikan program komputer akuntansi
Tes tertulis 5
Dapat menyiapkan peralatan yang dibutuhkan secara lengkap dan teliti
Menyiapkan peralatan yang dibutuhkan
Praktik 5
1.2 Data Perusahaan dibuat
Dapat mengidentifikasi data perusahaan dengan teliti
Klasifikasi perusahaan Jenis-jenis data
perusahaan
Menjabarkan klasifikasi perusahaan
Menguraikan data perusahaan
Tes tertulis 5 5 (10)
Dapat membuka program komputer akuntansi dengan benar dan tepat sesuai dengan SOP
Langkah-langkah mengoperasikan program komputer akuntansi
Mengoperasikan program komputer akuntansi
Tes tertulisTes praktek
5 6 (12)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Dapat mengentry data perusahaan dengan benar, lengkap dan teliti
Langkah-langkah mengentry data perusahaan
Mengisi data perusahaan Tes tertulisTes praktek
1.3 Daftar akun disusun disiapkan
Dapat mengidentifikasi akun-akun dengan benar dan teliti
Macam-macam tipe akun
Langkah-langkah mengganti, menghapus akun
Langkah-langkah membuat akun baru
Mengklasifikasi macam-macam tipe akun
Mengubah dan menghapus akun
Membuat akun baru
Tes tertulis 5 6 ( 12)
Dapat Menyusun daftar akun denga benar dan teliti
Tes tertulisTes praktek
Dapat mengklasifikasi akun-akun sesuai dengan kelompoknya secara teliti
Tes tertulisTes praktek
1.4 Daftar Pelanggan dan Supplier disusun
Dapat membedakan antara daftar customer dan supplier dengan teliti
Pengertian Customer dan Supplier
Menguraikan pengertian customer dan supplier
Tes tertulis 5 6 (12)
Dapat Menyusun daftar customer & supplier dengan benar dan teliti
Langkah-langkah membuat card File
Menjelaskan langkah-langkah membuat card file
Tes praktek
1.5 Daftar item barang dan jasa disusun
Dapat membedakan antara daftar barang dan jasa dengan teliti
Perbedaan barang dan jasa
Membedakan barang dan jasa
Tes tertulis 5 6 ( 12)
Dapat menyusun daftar barang dan jasa dengan benar dan teliti
Langkah – langkah membuat daftar item (barang/jasa)
Menguraikan langkah-langkah membuat item (barang dan jasa)
Tes tertulis
1.6 Saldo awal akun disiapkan
Dapat Mengidentifikasi saldo awal akun dengan benar dan teliti
Saldo awal akun Mengedentifikasi akun Menyiapkan saldo awal
akun
Tes tertulis 5 5 (10)
Dapat menyiapkan saldo awal akun dengan tepat
Tes tertulis 5 7 (14)
1.7 Saldo awal piutang disiapkan
Dapat mengidentifikasi saldo awal piutang dengan telti
Saldo awal customer Mengidentifikasi saldo awal piutang
Menyiapkan saldo awal customer
Melakukan rekapitulasi saldo awal customer
Tes tertulis 5 7 (14)
Dapat menyiapkan saldo awal piutang sesuai dengan kenyataan secara jujur
Tes tertulis
Dapat menyusun Rekap. saldo awal piutang dari daftar saldo piutang secara tepat sesuai SOP
Tes tertulisTes praktek
1.8 Saldo awal utang disiapkan
Dapat mengidentifikasi saldo awal utang dengan teliti
Saldo awal supplier Mengedentifikasi saldo awal supplier
Tes tertulis 5 7 (14)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
Menyiapkan saldo awal supplier
Melakukan rekapitulasi saldo awal supplier
Dapat menyiapkan saldo awal utang dengan tepat sesuai SOP
Tes tertulis
Dapat menyusun Rekp. saldo awal utang dari daftar saldo utang dengan tepat sesuai SOP
Tes tertulisTes praktek
1.9 Saldo awal persediaan disiapkan
Dapat mengidentifikasi saldo awal persediaan dengan benar dan teliti
Saldo awal inventory Mengedentifikasi saldo awal inventory
Menyiapkan saldo awal inventory
Melakukan rekapitulasi saldo awal inventory
Tes tertulis 5 7 (14)
Dapat menyiapkan saldo awal persediaan secara tepat dan jujur
Tes tertulis
Dapat menyusun Rekapitulasi saldo awal Persediaan dari daftar saldo persediaan secara benar dan teliti
Tes tertulisTes praktek
2. Membuat bagan akun (chart of account)2.1. Tipe akun
ditentukan Dapat mengidentifikasi tipe-tipe akun dengan teliti
Jenis-jenis akun Menguraikan jenis-jenis akun
Tes tertulis
5 5 (10)
Komputer ak. MYOB
LKS MYOB
LCD
Referensi lain yang mendukung
Dapat Menentukan tipe – tipe akun dengan tepat dan teliti
Tes tertulis
2.2. Akun dibuat Dapat mengentry akun-akun sesuai dengan kebutuhan perusahaan secara teliti
Langkah-langkah mengentry akun
Mengubah , menghapus, menambah akun
Tes tertulisTes praktek
Dapat Menghubungkan akun dg menggunakan Sales linked account & purchase linked account sesuai dengan SOP perusahaan
Langkah-langkah membuat linked account
Membuat linked account(sales dan purchase linked account)
Tes tertulisTes praktek
Dapat Menentukan pajak yang akan digunakan sesuai dengan UU pajak yang berlaku saat itu secara tepat dan teliti
Langkah-langkah membuat Tax code
Menghapus,Mengganti Tax codes
Tes tertulisTes praktek
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
3. Membuat buku pembantu1.1.Buku pembantu
piutang dibuat
1.2.Buku pembantu utang dibuat
1.3.Buku pembantu persediaan dibuat
Dapat mengentry buku pembantu piutang dengan benar dan teliti
Langkah –langkah membuat daftar Customer
Mengisi data customer Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
Komputer ak. MYOB
LKS MYOB
LCD
Referensi lain yang mendukung
Dapat mengentry buku pembantu utang dengan benar dan teliti
Langkah-langkah membuat daftar Supplier
Mengisi data supplier Tes tertulisTes praktek
Dapat mengentry buku pembantu persediaan dengan benar dan teliti
Langkah-langkah membuat daftar inventory
Mengisi data inventory Tes tertulisTes praktek
4. Meng-entry saldo awal4.1. Saldo awal akun
dientry
4.2. Saldo awal buku pembantu piutang dientry
4.3. Saldo awal buku pembantu utang dientry
4.4. Saldo awal buku persediaan dientry
Dapat mengentry saldo awal akun dengan benar dan teliti sesuai SOP
Langkah-langkah mengentry saldo awal akun
Mengisi saldo awal akun Tes tertulisTes praktek
5 10 (20)
Komputer ak. MYOB
LKS MYOB
LCD
Referensi lain yang mendukung
Dapat mengentry saldo awal buku pembantu piutang dengan benar dan teliti sesuai SOP
Langkah-langkah mengentry saldo awal customer
Mengisi saldo awal customer
Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
Dapat mengentry saldo awal buku pembantu utang dengan benar dan teliti sesuai SOP
Langkah-langkah mengentry saldo awal supplier
Mengisi saldo awal supplier Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
Dapat mengentry saldo awal buku pembantu persediaan dengan benar dan teliti sesuai SOP
Langkah-langkah mengentry saldo awal Inventory
Mengisi saldo awal inventory
Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
5. Meng-entry transaksi5.1. Transaksi yang
akan dientry dianalisis
10 10 (20)
Komputer ak. MYOB
LKS MYOB
LCD
Dapat mengelompokkan dokumen transaksi yang terjadi dalam perusahaan dengan teliti
Jenis-jenis transaksi Kelompok-kelompok
transaksi Analisis transaksi
Menjelaskan, mengelompokkan dan menganalisis jenis-jenis transaksi
Tes tertulis
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
5.2. Transaksi dientry dengan menggunakan menu yg tepat
5.3. Proses tutup buku dilakukan secara tepat
Referensi lain yang mendukung
Dapat menganalisis dokumen transaksi yang akan dientry dengan benar dan teliti
Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
Dapat menentukan menu yang dipakai untuk mengentry transaksi dengan benar dan tepat
Langkah-langkah mencatat transaksi perusahaan
Menguraikan cara-cara mencatat transaksi perusahaan
Tes tertulisTes praktek
Dapat mengentry transaksi perusahaan dengan menggunakan menu yang tepat
Mengisi transaksi perusahaan dengan tepat
Tes tertulisTes praktek
5 5 (10)
Dapat melakukan penutupan buku secara tepat sesuai dengan SOP
Langkah-langkah penutupan buku jurnal
Mencatat akun-akun nominal ke dalam jurnal penutup
Tes tertulisTes praktek
6. Membuat Laporan6.1. Laporan Laba Rugi
dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan laporan Laba Rugi dengan benar dan teliti sesuai dengan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan laba/rugi sesuai dengan SOP
Membuat laporan laba/rugi sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
3 5 (10)
Komputer ak. MYOBLKS MYOBLCDReferensi lain
6.2. Laporan Neraca dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan Neraca dengan benar dan teliti sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan Neraca sesuai dengan SOP
Membuat laporan Neraca sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
6.3. Laporan Ekuitas dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan Laporan Ekuitas dengan benar,dan teliti sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan Arus kas sesuai dengan SOP
Membuat laporan Arus kas sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
3 5 (10)
6.4. Laporan Piutang dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan laporan Piutang dengan benar dan teliti sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan Ekuitas sesuai dengan SOP
Membuat laporan Ekuitas sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
3 5 (10)
6.5. Laporan Utang dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan laporan Utang dengan benar dan teliti sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan Piutang sesuai dengan SOP
Membuat laporan Piutang sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
3 5 (10)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJARTM PS PI
6.6. Laporan Persediaan dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
Dapat menyajikan laporan Persediaan dengan benar dan teliti sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah menyajikan laporan Utang sesuai dengan SOP
Membuat laporan Utang sesuai dengan SOP
Tes tertulisTes praktek
7. Membuat backup file7.1. Backup file data
dibuat sesuai dengan ketentuan SOP
7.2. Backup file data disimpan dalam media penyimpan data
3 3 (6) Komputer ak. MYOB
LKS MYOB
LCD
Referensi lain yang mendukung
Dapat membuat backup file dengan teliti sesuai dengan SOP
Pengertian backup Menjelaskan pengertian backup dengan benar
Tes tertulis
Dapat menyimpan backup file dengan benar sesuai dengan ketentuan SOP
Langkah-langkah backup file
Mendemostrasikan backup file
Tes tertulisTes praktek
Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktik di Industri ( 4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Menyetujui : Menyetujui : Mengesahkan : Komite SMK Negeri 1 Karanganyar KAP “WARTONO” Kepala SMK Negeri 1 Karanganyar
Divisi Pelatihan dan Uji Kompetensi
Dra. Endang Sri Handayani, M.M Sohidin, SE., M.Si., Akuntan Drs. Casudi, M.PdKetua No.Reg.Negara : d-20.234 Nip. 19650302 198903 1 019