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DATOS DE LA ASIGNATURA
Asignatura SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES Cdigo 42614
Titulacin GRADO EN RELACIONES LABORALES Y RECURSOS HUMANOS POR LA
UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Crditos Tipo Curso Periodo
6 ECTS OBLIGATORIA SEGUNDO PRIMER CUATRIMESTRE
(2016-2017)
DEPARTAMENTOS Y REAS
Departamento rea de conocimiento
Departamento responsable
Responsable actas
SOCIOLOGA SOCIOLOGA NO NO
PROFESORADO
Grupo Ubicacin despacho
Correo electrnico
Profesor/Profesora Coordinador/a
DIANA JAREO
RUIZ 1
SALA TUTORAS
ESCUELA UNIVERSITARIA DE RELACIONES LABORALES DE ELDA
GUA DOCENTE
CURSO ACADMICO 2016/2017
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CONTEXTUALIZACIN
Tiene como objetivo situar la asignatura en el perfil profesional, en el plan formativo del grado y su coordinacin con el resto de asignaturas.
El objetivo fundamental es generar en el alumnado inters por los contenidos y actividades
desarrolladas para el mejor ejercicio profesional en la empresa. Esta asignatura bsica es de inters
general para los perfiles profesionales que aparecen en la Memoria General de Grado en Relaciones
Laborales y Recursos Humanos. Sus contenidos son fundamentales para el ejercicio profesional
desde la perspectiva sociolgica que sita al alumnado en el corazn del mundo del trabajo,
facilitando teoras que permitan comprender mejor la estructura del mundo empresarial en sus
mltiples facetas de interacciones con los trabajadores, empresarios, sindicatos, mercado de trabajo,
divisin del trabajo, conflictividad laboral, etc.
REQUISITOS DE EVALUACIN
No hay requisitos de evaluacin.
COMPETENCIAS DE LA TITULACIN
Competencias Generales del Ttulo
CG3: Capacidad para apreciar el carcter dinmico y cambiante de las relaciones laborales en el
mbito nacional e internacional.
CG5: Capacidad para poner en relacin los procesos sociales con la dinmica de las relaciones
laborales.
CG8: Competencias en comunicacin oral y escrita.
Competencias especficas
CE11: Capacidad para interpretar datos e indicadores socioeconmicos relativos al mercado de
trabajo.
CE16: Capacidad de transmitir y comunicarse por escrito y oralmente usando la terminologa y las
tcnicas adecuadas.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
1.- Objetivo general
Desarrollar la capacidad de sntesis y de crtica en la realizacin de los trabajos ubicando al alumnado
en el complejo mundo de la empresa.
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2.- Objetivos especficos
A) Generar en el alumnado un espritu crtico respecto de la realidad social existente con un
conocimiento terico de los orgenes de los paradigmas imperantes en cada poca.
B) Utilizar una metodologa cientfica en base al conocimiento y aplicacin de las diferentes teoras
sociolgicas a los contenidos programticos.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
CONTENIDO. BREVE DESCRIPCIN
Teora clsica de las Relaciones Laborales. Actores y Modelos de Relaciones Laborales. Influencias
recprocas entre el entorno y el Sistema de Relaciones Laborales.
BLOQUE I: Teora clsica de las relaciones laborales
TEMA 1: Perspectiva histrica de las relaciones laborales.
Capitalismo salvaje y aparicin de las RR.LL.
Los autores clsicos de la Sociologa y las RR.LL.
Nacimiento de una teora de las RR.LL. en la etapa de entreguerras (1919-1939)
Institucionalizacin y consolidacin de una teora especfica de las RR.LL. (1950-1960)
TEMA 2: Nacimiento de la teora de las RR.LL.
La Escuela de Oxford: El pluralismo
La Escuela de Wisconsin
La Escuela de las Relaciones Humanas
TEMA 3: Consolidacin de la teora sociolgica de las RR.LL.
El estructural-funcionalismo y la teora de Sistemas de Relaciones Industriales de J. Dunlop.
La crtica al funcionalismo: la institucionalizacin del conflicto en la sociedad postindustrial.
La Escuela de Warwick: la revisin neomarxista de las RR.LL.
Teoras del neocorporatismo y modelos.
TEMA 4: La teora de las RR.LL. en la actualidad
Teoras de la accin orientada.
Globalizacin e integracin europea: convergencia frente a divergencia.
Auge de las teoras institucionalistas.
Un nuevo marco terico
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BLOQUE II: Los principales actores en las Relaciones Laborales
TEMA 5: El sindicalismo sus tipos y transformacin
Introduccin.
Definicin.
Tipos de sindicato.
Actuales funciones de los sindicatos.
Representacin y representatividad sindical en Europa.
Teora y formas de representacin en la empresa.
Transformaciones recientes del sindicalismo europeo.
TEMA 6: Las asociaciones empresariales y sus tipos
Origen de las asociaciones empresariales.
Tipos de la accin empresarial.
La accin de los empresarios como empleadores: estilos de gerencia laboral.
Funciones de las asociaciones empresariales.
Problemas en representatividad de grupos empresariales.
TEMA 7: El Estado en las relaciones laborales
El Estado como instancia de legitimacin, mediacin y arbitraje.
El Estado integrador.
El Estado como coordinador de la negociacin laboral.
Tendencia hacia la convergencia europea en el trabajo y las relaciones laborales.
BLOQUE III: Influencias recprocas entre el entorno y el Sistema de RR.LL.
TEMA 8: Tendencias de cambio en el mundo sociolaboral. Trabajo y sociedad del conocimiento
Orgenes y definicin del concepto de Sociedad del Conocimiento.
El impacto de la sociedad del conocimiento en la estructura social.
Educacin y formacin en la Sociedad del Conocimiento.
La Sociedad del Conocimiento y las RR.LL.
Conclusiones.
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METODOLOGA DOCENTE Y PLAN DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO
TIPOS DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD DOCENTE METODOLOGA HP (*) HNP
TEORA Clase Magistral 45 60
SEMINARIOS TERICO-PRCTICO Tcnicas de bsqueda y uso de la
informacin
5 5
PRACTICAS DE PROBLEMAS Trabajo en grupo 5 20
PRCTICAS CON ORDENADOR Sistematizacin de la informacin 5 5
TOTAL 60 90
HP: nmero de horas presenciales/curso; HNP: nmero de horas no presenciales/curso
(*) Datos contemplados en la ficha del Plan de Estudios (Verifica), y por tanto, fijos.
DESARROLLO SEMANAL ORIENTATIVO DE LAS ACTIVIDADES
SISTEMAS DE RELACIONES LABORALES
CRONOGRAMA DE TEMPORALIZACIN SEMANAL DE DEDICACIN DEL ESTUDIANTE
SEMANA UNIDAD
DIDCTICA
ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO PRESENCIALES
DESCRIPCIN
TOTAL
SEMANAL
(h)
DESCRIPCIN
TOTAL
SEMANAL
(h)
1 Tema 1
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 2
2 Tema 1
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4
Trabajos grupales
Repaso de teora 4
3 Tema 2
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4 Trabajos grupales
Repaso de teora 6
4 Tema 2
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4 Trabajos grupales
Repaso de teora 6
5 Tema 3
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4
Trabajos grupales
Repaso de teora 6
6
6 Tema 3
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4 Trabajos grupales
Repaso de teora 6
7 Tema 4
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4 Trabajos grupales
Repaso de teora 6
8 Tema 4
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4
Trabajos grupales
Repaso de teora 6
9
Tema 5 Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4
Trabajos grupales
Repaso de teora
Lecturas
complementarias
8
10
Tema 5 Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4
Trabajos grupales
Repaso de teora
Lecturas
complementarias
8
11
Tema 6 Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4
Trabajos grupales
Repaso de teora
Lecturas
complementarias
8
12
Tema 6 Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4
Trabajos grupales
Repaso de teora
Lecturas
complementarias
8
13
Tema 7 Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora)
4
Trabajos grupales
Repaso de teora
Lecturas
complementarias
8
14 Tema 7
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 4
15 Tema 8
Clases tericas (3 horas)
Clase prcticas (1 hora) 4 Repaso de teora 4
TOTAL HORAS 60 Horas 90 Horas
TOTAL HORAS TRABAJO DEL ESTUDIANTE 6 CRDITOS ECTS X 25 HORAS = 150 150
* Semanas de evaluacin, tras periodo lectivo.
BIBLIOGRAFA Y RECURSOS
BIBLIOGRAFA BSICA
- Blanch, J.M.et al. (2003): Teora de las Relaciones Laborales. Fundamentos. Barcelona: Editorial
UOC.
Obra sobre las relaciones laborales y sobre las instituciones sociales que las encauzan, as como
de todo aquello que les confiere significado y sentido. Proporciona un marco referencial bsico
para el estudio interdisciplinar sistemtico y comprensivo del proceso contemporneo de
transformacin del mundo del trabajo y del impacto que ste supone en la experiencia labo