i
SKRIPSI
PERBEDAAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA
LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN YANG MENDAPATKAN BRAIN GYM
DI PSTW PUSPAKARMA MATARAM
OLEH:
D. KUSUMA NINGRAT
NIM. 1302115019
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
ii
PERBEDAAN FUNGSI KOGNITIF ANTARA LANSIA
LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN YANG MENDAPATKAN BRAIN GYM
DI PSTW PUSPA KARMA MATARAM
Untuk Memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Keperawatan
OLEH:
D. KUSUMA NINGRAT
NIM. 1302115019
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS UDAYANA
DENPASAR
2015
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan
karuniaNya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi berjudul Perbedaan Fungsi
Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan Perempuan yang Mendapatkan Brain Gym di PSTW
Puspa Karma Mataram.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu
menyelesaikan skripsi ini. Ucapan terima kasih penulis berikan kepada:
1. Prof. Dr. dr. PutuAstawa, Sp.OT(K), M.Kes.,
selakuDekanFakultasKedokteranUniversitasUdayana yang
telahmemberikansayakesempatanmenuntutilmu di PSIK
FakultasKedokteranUniversitasUdayana Denpasar.
2. Prof. dr. KetutTirtayasa,MS.,AIF, sebagaiKetua Program
StudiIlmuKeperawatanFakultasKedokteranUniversitasUdayanayang
memberikanpengarahandalam proses pendidikan.
3. Ns. Pt. AyuSaniUtami, S.Kep, M.Kep., Sp. Kep.Kom., sebagaipembimbingutama yang
telahmemberikanbantuandanbimbingansehinggadapatmenyelesaikanskripsiinitepatwaktu.
4. Ns. KadekEkaSwedarma, S. Kep., sebagaipembimbingpendamping yang
telahmemberikanbantuandanbimbingansehinggadapatmenyelesaikanskripsiinitepatwaktu.
5. Drs. AhimIskandarselakuKepala PSTW Puspa Karma Mataram yang
telahmemberikankesempatanuntukmelakukanpenelitianpadainstansi yang dipimpin.
6. Seluruhpihak yang telahmembantudalammenyelesaikanskripsiini.
vii
Penulis membuka diri untuk menerima komentar dan saran yang sifatnya membangun,
agar dapat menjadi bahan acuan kedepannya sehingga penulis dapat membuat hasil karya
yang lebih baik.
Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan.
Denpasar, Februari, 2015
Penulis
viii
ABSTRAK
Ningrat, D. Kusuma. 2015. Perbedaan Fungsi Kognitif Antara Lansia Laki-Laki dan
Perempuan yang Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram. Skripsi
Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Kedokteran, Universitas Udayana.
Pembimbing (1) Ns. Pt. Ayu Sani Utami, S. Kep., M. Kep., Sp. Kep.Kom.; (2) Ns.
Kadek Eka Swedarma, S.Kep.,M. Kes.
Masa tua adalah masa ketika semua aspek seperti fisik, psikis, dan mental mengalami
perubahan, salah satunya adalah penurunan fungsi kognitif. Penurunan fungsi kognitif antara
laki-laki dan perempuan tidak sama, yang disebabkan oleh adanya perbedaan proses menua
yang lebih kompleks pada perempuan. Upaya yang telah dilakukan untuk mengatasi masalah
tersebut adalah dengan melakukan brain gym. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan
fungsi kognitif antara lansia laki-laki dan perempuan yang mendapatkan brain gym di PSTW
Puspakarma Mataram dengan one group pre-post test design. Sampel terdiri dari 13 lansia
laki-laki dan 13 lansia perempuan dengan teknik purposive sampling. Data dianalisis
menggunakan Independent T-test dengan α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada
perbedaan fungsi kognitif yang signifikan antara lansia laki-laki dan perempuan yang
mendapatkan brain gymdengan nilai p = 0,042. Penerapan brain gym secara teratur,
terstruktur, dan berkelanjutan dapat meningkatkan fungsi kognitif pada lansia.
Kata kunci:Brain Gym, fungsi kognitif, lansia
ix
ABSTRACT
Ningrat, D. Kusuma. 2015. ElderlyCognitive
FunctionDifferencesBetweenMenandWomenGettingBrainGyminPSTW Puspakarma
Mataram. Final Assigment, Nursing Science Program Facility of Medicine, Udayana
University, Advisor (1) Ns. Pt. Ayu Sani Utami, S. Kep., M. Kep., Sp. Kep.Kom.; (2)
Ns. Kadek Eka Swedarma, S.Kep., M. Kes.
Old age is a time when all aspects such as physical, psychological, and mental
changes, one of which is the decline in cognitive function. The decline in cognitive function
between men and women are not the same, which is caused by the differences in the aging
process is more complex in women. Efforts have been made to overcome this problem is by
doing Brain Gym. The purposeof researchtodeterminethe differencesin cognitive
functionamongelderlymen andwomenwhogetBrain GyminPSTWPuspakarmaMataramwithone
group pre-post test design. The sample consistedof13elderlymen
and13elderlywomenwithpurposive sampling technique. Datawere
analyzedusingIndependentT-test withα=0.05. The results showedthatthere
weresignificantdifferences incognitive functionamongelderlymen andwomenwhogetBrain
Gymwith p value =0.042. Brain Gymexercisesregularly, structured, and
sustainablecanimprovecognitive functionin the elderly.
Keywords: Brain Gym, cognitive function, elderly
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ...................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN......................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ......................................................................... iv
KATA PENGANTAR ..................................................................................... v
ABSTRAK ....................................................................................................... vii
ABSTRACT ..................................................................................................... viii
DAFTAR ISI .................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii
DAFTAR SINGKATAN ................................................................................. xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 LatarBelakang .......................................................................... 1
1.2 Rumusanmasalah ..................................................................... 7
1.3 TujuanPenelitian ...................................................................... 7
1.4 ManfaatPenelitian .................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Lansia ....................................................................................... 9
2.1.1 PengertiandanBatasanUmurLansia .......................................... 9
2.1.2 Perubahan yang terjadipadaLansia ........................................... 10
2.2 Kognitif .................................................................................... 14
2.2.1 PengertianKognitif ................................................................... 14
2.2.2 StrukturdanFungsiOtak ............................................................ 15
2.2.3 FungsiKognitif ......................................................................... 17
2.2.4 Faktor-Faktor yang MempengaruhiFungsiKognitif ................. 22
2.2.5 GangguanFungsiKognitif ......................................................... 24
2.2.6 MasalahAkibatGangguanFungsiKognitif ................................ 25
2.2.7 PengukuranFungsiKognitif ...................................................... 26
2.2.8 PenatalaksanaanGangguanFungsiKognitif .............................. 27
2.3 Brain Gym ............................................................................... 29
2.3.1 PengertianBrain Gym .............................................................. 29
2.3.2 MekanismeBrain Gym ............................................................. 30
2.3.3 ProsedurLatihanBrain Gym ..................................................... 34
2.3.4 HubunganBrain Gym danFungsiKognitif ................................ 44
BAB III KERANGKA KONSEP
3.1 KerangkaKonsep ...................................................................... 47
3.2 VariabelPenelitiandanDefinisiOperasional .............................. 48
3.2.1 VariabelPenelitian .................................................................... 48
xi
3.2.2 DefinisiOperasional ................................................................. 49
3.3 Hipotesis .................................................................................. 49
BAB IV METODE PENELITIAN
4.1 JenisPenelitian.......................................................................... 50
4.2 KerangkaPenelitian .................................................................. 51
4.3 TempatdanWaktuPenelitian ..................................................... 52
4.3.1 KarakteristikTempatPenelitian ................................................. 52
4.3.2 WaktuPenelitian ....................................................................... 52
4.4 Populasi, Teknik Sampling Penelitian, danSampel ................. 52
4.4.1 PopulasiPenelitian .................................................................... 52
4.4.2 Teknik Sampling ...................................................................... 53
4.4.3 Sampel ...................................................................................... 54
4.5 Jenisdan Cara Pengumpulan Data ............................................ 55
4.5.1 Jenis Data yang Dikumpulkan ................................................. 55
4.5.2 Cara Pengumpulan Data ........................................................... 55
4.5.3 InstrumenPengumpul Data ....................................................... 58
4.5.4 EtikaPenelitian ......................................................................... 59
4.6 PengolahandanAnalisa Data .................................................... 61
4.6.1 TeknikPengolahan Data ........................................................... 61
4.6.2 TeknikAnalisis Data ................................................................. 62
BAB V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
5.1 HasilPenelitian ......................................................................... 64
5.1.1 KondisiLokasiPenelitian .......................................................... 64
5.1.2 HasilAnalisa Data .................................................................... 64
5.2 PembahasanHasilPenelitian ..................................................... 69
5.2.1 KarakteristikLansiaLaki-LakidanPerempuan di PSTW
PuspakarmaMataram ................................................................ 69
5.2.2 FungsiKognitifLansiaLaki-LakidanPerempuanSebelum
MendapatkanBrain Gym .......................................................... 72
5.2.3 FungsiKognitifLansiaLaki-LakidanPerempuanSetelah
MendapatkanBrain Gym .......................................................... 74
5.2.4 AnalisisPerbedaanFungsiKognitifantaraLansiaLaki-Laki
danPerempuansetelahMendapatkanBrain Gym ....................... 76
5.3 KeterbatasanPenelitian ............................................................. 79
BAB VI SIMPULAN DAN SARAN
6.1 Simpulan .................................................................................. 80
6.2 Saran ........................................................................................ 81
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Variabel dan Definisi Operasional ................................................ 49
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Usia
di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015................................ 65
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Jenis
Kelamin di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015 ................. 65
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Lansia Laki-Laki dan Perempuan Berdasarkan
Usia di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015 ....................... 65
Tabel 5.4 Distribusi Frekuensi Karakteristik Sampel Berdasarkan Pendidikan
di PSTW Puspakarma Mataram Tahun 2015................................ 66
Tabel 5.5 Distribusi Nilai Fungsi Kognitif Lansia Laki-Laki dan Perempuan
Sebelum Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram
Tahun 2015 ................................................................................... 66
Tabel 5.6 Distribusi Nilai Fungsi Kognitif Lansia Laki-Laki dan Perempuan
Setelah Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma Mataram
Tahun 2015 ................................................................................... 67
Tabel 5.7 Hasil Output Uji Normalitas dengan Menggunakan Program
Statistika Komputer ...................................................................... 68
Tabel 5.8 Analisis Perbedaan Fungsi Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan
Perempuan setelah Mendapatkan Brain Gym di PSTW Puspakarma
Mataram Tahun 2015................................................................... 68
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Gerakan 8 Tidur ............................................................................. 37
Gambar 2.2 Gerakan Putaran Leher ................................................................... 38
Gambar 2.3 Gerakan Burung Hantu .................................................................. 39
Gambar 2.4 Gerakan Mengaktifkan Tangan ..................................................... 40
Gambar 2.5 Gerakan Sakelar Otak .................................................................... 42
Gambar 2.6 Gerakan Tombol Bumi................................................................... 43
Gambar 3.1 Kerangka Konsep Penelitian .......................................................... 47
Gambar 4.1 Desain Penelitian One Group Pre-Post Test Design ..................... 50
Gambar 4.2 Kerangka Kerja Penelitian ............................................................. 51
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Jadwal Kegiatan Penelitian
Lampiran 2 Dana Penelitian
Lampiran 3 Lembar Permohonan menjadi Responden
Lampiran 4 Lembar Persetujuan menjadi responden
Lampiran 5 Montreal Cognitive Assessment Versi Indonesia (MoCA-Ina)
Lampiran 6 SOP Brain Gym
Lampiran 7 Tabel Karakteristik Data Demografi terhadap Fungsi Kognitif
Lampiran 8 Tabel Analisa Pre-PosttestBrain Gym pada lansia Laki-Laki dan
Perempuan
Lampiran 9 Tabel Uji Normalitas Data
Lampiran 10 Tabel Uji Perbedaan Fungsi Kognitif antara Lansia Laki-Laki dan Perempuan
Lampiran 11 Master Tabel
Lampiran 12 Surat Ijin Penelitian dari BLHP Provinsi Nusa Tenggara Barat
Lampiran 13 Surat Ijin Penelitian dari PSTW Puspakarma Mataram
Lampiran 14 Surat Keterangan Penelitian dari PSTW Puspakarma Mataram
Lampiran 15 Formulir Bimbingan Proposal
Lampiran 16 Formulir Bimbingan Skripsi
Lampiran 17 Dokumentasi Penelitian
xv
DAFTAR SINGKATAN
AD : Attention disorder
BDNF : Brain Derived Neurotrophic Factor
BLHP : Badan Lingkungan Hidup dan Penelitian
BPS : Badan Pusat Statistik
Depkes RI : Departemen Kesehatan Republik Indonesia
Edu-K : Educational Kinesiology
HDL : High Density Lipoprotein
IL-6 : Interleukin-6
IPM : Indeks Pengembangan Manusia
Kemenkes RI : Kementerian Kesehatan Republik Indonesia
KNEPK : Komisi Nasional Etik Penelitian Kesehatan
MoCA : Montreal Cognitive Assessment
MoCA-Ina : Montreal Cognitive Assessment Versi Indonesia
Lansia : Lanjut usia
MCI : Mild Cognitive Impairment
MMSE : Mini Mental State Examination
NTB : Nusa Tenggara Barat
PSTW : Panti Sosial Tresna Werdha
SD : Sekolah Dasar
UHH : Umur Harapan Hidup
UU : Undang-Undang