Skrypt dla uczniado programu:
Program nauczania dla klas 1-3 z uwzględnieniem specyfikiwybranych obszarów miejskich i terenów wiejskich – Wczesnoszkolne innowacje
Człowiek - Najlepsza inwestycja
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 1SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 1 2014-08-25 23:14:302014-08-25 23:14:30
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 2SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 2 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
Wprowadzenie
Skrypt ma budowę trójdzielną: część pierwsza zawiera teksty literackie, stanowiące podstawę do ćwiczeń w mówieniu, słuchaniu i wypowiadaniu się; zaproponowane teksty mogą stanowić osnowę do planowa-nia wielokierunkowej aktywności uczniów (plastycznej, muzycznej, technicznej, ruchowej, etycznej, społecznej, matematycznej, komputerowej, lingwistycznej...),
część druga zawiera strony z materiałem literowym, umożliwiając tym samym uczniom poznawanie liter drukowanych i pisanych, dając możliwość uczenia oraz ćwiczenia umie-jętności czytania i pisania,
część trzecia zawiera strony poświęcone kształtowaniu pojęć matematycznych (liczby w zakresie 0-100), działań matematycznych oraz zadań tekstowych.Uczniowie pod kierunkiem nauczyciela lub z własnej inwencji korzystają ze skryptu. Taki
układ treści (trójdzielny) umożliwia swobodne dobieranie (komponowanie) tekstów i ćwiczeń, dostosowanie ich do możliwości poznawczych uczniów, pozwala nauczycielowi określić tempo wprowadzania liter i liczb, wprowadzanie kolejnych pojęć. Dogodnym rozwiązaniem jest moż-liwość korelowania treści skryptu z pozostałymi materiałami edukacyjnymi: scenariuszami zajęć, kartami pracy i ćwiczeniami. Warto polecić nauczycielom, by przed rozpoczęciem zajęć zapoznali się ze wszystkimi materiałami obudowy dydaktycznej, by w sposób optymalny wykorzystać opracowane propozycje metodyczne.
Organizowanie pracy dydaktycznej z wykorzystaniem skryptu powinno być poprzedzone praktycznym działaniem uczniów, manipulacjami, obserwacjami, gromadzeniem bezpośrednich doświadczeń przez uczniów. Są takie zagadnienia, które bardzo trudno zaprezentować na ilustracjach, bądź w postaci rysunków. Do nich należy na przykład odejmowanie. W skrypcie, czy w karcie pracy lub w ćwiczeniach stosuje się najczęściej formę skreślania obiektów; skreślone-nadal są widoczne. W związku z tym praca z tekstem (rysunkiem) powinna być wtórna w stosunku do działań na konkretach lub ich zastępnikach, by dziecko łączyło/kojarzyło czynność skreślania z czynnością odsuwania (odejmowania).
Przygotowując zajęcia warto wziąć pod uwagę indywidualne doświadczenia i możliwo-ści uczniów, co wynika między innymi z tego, że dzieci różnią się czasem przebywania na etapie konkretów (poziom reprezentacji enaktywnej), na etapie modeli (poziom reprezentacji ikonicznej) oraz ilością ćwiczeń, niezbędnych do przejścia na wyższy poziom reprezentacji rzeczywistości. Niektórzy uczniowie potrzebują zdecydowanie więcej doświadczeń praktycznych niż ich rówieśnicy.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 3SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 3 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
Żegnajcie wakacje
Zielona łąko, Szumiący lesie, Rzeczułko bystra, Żegnamy Was! Dobrze na było, Ale już wrzesień, Już po wakacjach, Do szkoły czas
J. Zawadzka, Świerszczyk Iskierki, nr 1, 1952
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 4SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 4 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
5Skrypt dla ucznia
Uczeń pierwszej klasy
Dziś jest pierwszy września - Jaś o tym pamięta, a więc do tornistra wkłada e...................
- Dokąd spieszysz Jasiu? - mała Krysia woła. - jestem w pierwszej k................... czeka na mnie s...................
J. Aleksandrzak. Świerszczyk Iskierki, nr 1, 1952
1. Posłuchaj i dokończ.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 5SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 5 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
6 Skrypt dla ucznia
JESIENNE NOWINKI
Najważniejsza droga (fragment)
Biegnie Józik drogą, tą drogą, co go wiedzieprościutko do szkoły. Machają mu jarzębiny czerwonymi koralami, trzepocą mu drzewa żółknącymi listami, przyświeca jaśniej słonko...
A szkoła drzwi otworzyła szeroko i wita dzieci dzwonieniem. Dzwonek dzwoni wesoło:
- witajcie wszystkie dzieci!Dzieci wołają:- dzień dobry nasza szkoło kochana!
M. Jaworczakowa, Świerszczyk Iskierki nr 1, 1952
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 6SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 6 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
7Skrypt dla ucznia
WRZEŚNIOWE NOWINKI
Wiosną białe kwiaty w swą zieleń wplatała, teraz się w czerwone korale przybrała.
H. Zdzitowiecka
Mam kapelusik nie do kłaniania Mam zgrabną nóżkę nie do skakania. ................... Biała niteczka, co nic nie zszywa Wiatr ja co chwila w niebo porywa. ...................
St. Szuchowa
· Co się dzieje w przyrodzie we wrześniu?· O czym informują te zagadki?· Spróbuj wyjaśnić, od czego pochodzi nazwa „wrzesień”.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 7SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 7 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
8 Skrypt dla ucznia
JAK BYŁO NA WAKACJACH?
Sad
Lipiec i sierpień w przykładnej zgodzieObdarowali drzewa w ogrodzie.Lipiec się kłaniał, brunatnej chmurze,By dała deszcze i ciepłe burzeSierpień się słońcu naprzykrzał o to,By siało hojnie promyków złoto.Tak się starali przez dni i noce -Teraz, we wrześniu, mamy owoce.
Z. Kamieniecka
· Opowiedzcie, gdzie i jak spędziliście wakacje?· Gdzie spędzała wakacje autorka wiersza?· Zróbcie wakacyjne albumy; pomyślcie, w jaki sposób zorganizować pracę.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 8SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 8 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
9Skrypt dla ucznia
DLACZEGO JESIEŃ JEST ZŁOTA?
Chodzi jesień po ogrodzie,Srebrne nitki przędzie,Strąca nam kasztany z drzewaI żółte żołędzie.
Wiatr po złotych ścieżkach goniI woła do dzieci:- chodźcie bawić się i biegaćpóki słonko świeci.
D. Gellner
Żółkną liście na leszczynie, w słońcu mienią się złociście.Spróbuj zajrzeć w ich gęstwinę, rozsuń trochę liście.
N. Zabiła (fragment)
· Wyjaśnij, dlaczego jesień jest złota?· Jakie nitki przędzie jesień?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 9SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 9 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
10 Skrypt dla ucznia
Ala i lale
Była sobie Ala mała, cztery śmieszne lale miała. Ani małe, ani nowe, cztery lale gałgankowe. Posłuchacie teraz dalej: Chciała Ala uczyć lale i cyferek, i literek. Chciała uczyć lale cztery. Dobrze uczą się trzy lale, ale czwarta nie chce wcale. Ala martwi się i żali: - Co wyrośnie z takiej lali?
W. Badalska
Może być mała albo duża, czasami szklane oczka zmruża. Zawsze jest miła, uśmiechnięta, dlatego lubimy ją dziewczęta.
· Jakimi zabawkami lubicie się bawić, opowiedzcie?· Opiszcie wygląd swojej ulubionej lali.· Zorganizujcie scenkę pt. rozmowy lal.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 10SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 10 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
11Skrypt dla ucznia
PAŹDZIERNIKOWE NOWINKI
Co to za listki różoweJak kwiaty kolorowe?A ten na ziemi listek,Co kształty ma gwiaździste,Jakie ma cudne wzory,Cętki, plamki, kolory!
Piękne mamy plony w naszym ogródku - cieszyły się dzieci.Spora kupka główek kapusty, koszyk marchewki, drugi koszyk buraków, duża torba fasoli w strąkach (...) i kilka torebek z nasionami kwiatów: nasturcji, groszku pachnącego, nagietek...Ale najokazalsze były słoneczniki...
St. Szuchowa i H. Zdzitowiecka (fragmenty)
· Jakie plony zbieramy jesienią w ogrodzie?· Wykonajcie bukiety z jesiennych liści.· Opiszcie ustnie wygląd bukietu.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 11SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 11 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
12 Skrypt dla ucznia
O jeżyku i kasztanach
Pod kasztanem w gęstej trawie Usnął jeżyk po zabawie. Właśnie zbudził się i ziewał, Gdy coś nagle spadło z drzewa. Za nim drugie, trzecie też... Miało kolce tak, jak jeż Spojrzał jeżyk, w bok uskoczył, Przerażony przetarł oczy: - patrzę, patrzę i nie wierzę, Czy to jeże, czy nie jeże? Nie wiedziałem dotąd sam, Że zielonych braci mam. Lecz ja w norce mam mieszkanie! A gdzie one? Na kasztanie! Już nie pytał więcej o nic, zmykał, jakby go kto gonił. Sapał, mruczał głosem gniewnym: - nie chcę mieć zielonych krewnych.
H. Bechler
· Opowiedz o przygodzie jeżyka.· Sprawdźcie, jak można wykorzystać kasztany.· Pomysł na jeżyka - zaplanujcie realizację.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 12SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 12 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
13Skrypt dla ucznia
Jeśli zmienisz literę w tym, gdzie mieszka rodzina, To od razu do góry … poleci z komina.
Zabawa w tramwaj
Wezmę papier i nożyczki. Wytnę pieska dla siostrzyczki. A siostrzyczka klaszcze w ręce: - Co mi jeszcze zrobisz więcej? - Poustawiam krzesła w rzędzie. A z tych krzeseł tramwaj będzie. - Do widzenia! Odjeżdżamy! Do tatusia i do mamy...
Cz. Janczarski
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 13SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 13 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
14 Skrypt dla ucznia
Indyk
Indyk strasznie się indyczy, z nikim gadać nie chce. Ciągle pióra swe ogląda i korale swoje liczy. Wyniosły niby król i stale tylko gul, gul i gul, gul.
D. Gellner
· Wyjaśnij zwrot „indyczy się”.· Czym zajmuje się indyk z wiersza?· Jakie znasz inne zwierzęta hodowane w gospodarstwie rolnym?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 14SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 14 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
15Skrypt dla ucznia
LISTOPADOWE NOWINKI
Mokną dróżki, mokną krzaki Mokną pieski, mokną ptaki, Szary kot i my...
Chlapu, chlapu, błoto chlapie, Po kałużach jesień człapie Otulona w mgły
I.Suchorzewska, Świerszczyk Iskierki, dz. cyt.
· Jakie zmiany następują w przyrodzie późną jesienią?· Co to znaczy „szaruga jesienna”?· Jak się ubierzesz w chłodny listopadowy dzień?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 15SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 15 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
16 Skrypt dla ucznia
Dmuchaj, wietrze!
Już szron trawę srebrzy z rana. Słonko chłodniej patrzy na nas.
Deszcze o szyby cicho dzwoni, Wiatr po ścieżkach listki goni.
Uciekają liście bure I chowają się pod murem.
Wiatr je dopadł Szybkim skokiem I zatrzymał się u okien (…)
Cz. Janczarski
· W jaki sposób ludzie przygotowują się do zimy?· Jakie zmiany zauważasz w zachowaniu zwierząt?· Które zwierzęta robią zapasy na zimę?· Opisz wygląd wybranego drzewa.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 16SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 16 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
17Skrypt dla ucznia
Psie smutki
Na brzegu błękitnej rzeczki Mieszkają małe smuteczki. Ten pierwszy jest z tego powodu, Że nie wolno wchodzić do ogrodu, Drugi - że woda nie chce być sucha, Trzeci - że mucha wleciała do ucha, A jeszcze, że kot musi drapać, Że kura nie daje się złapać, Że nie można gryźć w nogę sąsiada I że z nieba kiełbasa nie spada. A ostatni smuteczek jest o to, Że człowiek jedzie, A pies musi biec piechotą. Lecz wystarczy pieskowi dać mleczko I już nie ma smuteczków nad rzeczką.
J. Brzechwa
· Z jakiego powodu ludzie są smutni?· Co może być przyczyną cierpienia zwierząt?· Ustalcie w grupach zasady opiekowania się wybranym zwierzęciem.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 17SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 17 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
18 Skrypt dla ucznia
Pies Łatek przed zimą
- Merdasz ogonkiem Nad pełna miską, Tyle w niej kaszy, Zjesz, Burku, wszystko?
- Chętnie się kaszą Dzielę z wróblami, Tylko nie depczcie po niej nóżkami
H. Bechler
· W jaki sposób należy opiekować się kotem lub psem?
Kot Bazyli
Tu wasz bajarz, kot Bazyli, Nową fajkę pyka. Fajkę pyka, bajkę prawi, Jak to dawniej rankiem Kot w chałupie dzieci bawił, Mrucząc kołysankę.
W. Grodzieńska
· Jakie znasz bajki, w których występują zwierzęta?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 18SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 18 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
19Skrypt dla ucznia
GRUDNIOWE NOWINKI
· O jakich zmianach w przyrodzie informują te nowinki?
Huśtawka
Nazajutrz, rano za oknem, niedaleko karmnika, powiesiła Joasia na drucikach i sznurkach parę łupin do włoskich orzechów i ponacinanych we wręby patyczków. Ciekawe wróble zerkały na jej robotę. O! w łupinkach pełno jest ziarenek pomieszanych z jakimś tłuszczem, a we wrębach patyczków także smakowity tłuszcz się trzyma. Przydała się pomoc Joasi.
H. Zdzitowiecka (fragmenty)
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 19SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 19 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
20 Skrypt dla ucznia
Śnieżna sukienka
Drzewo, które rośnie na podwórzu pod naszymi oknami, ustroiło się dziś rano w śnieżną, białą sukienkę. Gdy wzeszło słońce, zapaliło na sukience tysiące kolorowych iskier.
Kwiaty na szybie
Dzisiaj na szybie wyrosły piękne liście i kwiaty jakieś dziwne! Nieprawdziwe. Jakby je nazwać? Już wiem: kwiaty mrozowe.
M. Jaworczakowa (fragmenty)
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 20SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 20 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
21Skrypt dla ucznia
Bajeczka
Spotkał suseł jeża:- Dokąd to pan zmierza?- Zimne już wieczory, spać idę do nory.- To myśl znakomita! Mnie też senność chwyta...Tu, w gęstwinie, blisko czeka legowisko.Nim się mrozy zaczną, utnę drzemkę smaczną...- Dobrej wiosny suśle!Niech pan zdrowo uśnie!Rozmowy słuchała polna myszka mała.Myśli:„A to śpiochy!Ja tam ani trochę zimy się nie lękam,Choć jestem maleńka.”
· O czym rozmawiają zwierzęta?· Jakie znasz zwierzęta zapadające w sen zimowy?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 21SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 21 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
22 Skrypt dla ucznia
Zima, zima, zima
Pędzą sanki za sankami, Górski wiatr się ściga z nami. Leci wkoło śmiech radosny: - z drogi krzaki, na bok sosny! Razem z nami Łatek pędzi: - Kto u mety pierwszy będzie? Łatku, Łatku tracisz czas, Nie przegonisz dzisiaj nas!
Świerszczyk Iskierki nr 19, 1952
Zagadka
Gdy na spacer masz iść chęć, A nie wiesz, czy zimno na dworze, Szklana rurka, a w niej rtęć Odpowiedź ci na to dać może.
J. Korczakowska
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 22SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 22 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
23Skrypt dla ucznia
Mikołajkowy worek
Mikołajki mogą być jak z bajki...Dla każdego!Dla Tomka, dla Majki,Dla Agnieszki, dla Piotrka,Łukasza...Więc uwaga!Dziś Mikołaj zaprasza!Już jest!Z workiem!A w worku - prezenty.Ciężko...Pewnie się zmęczył nas święty...Kto pomoże?Spójrzcie, ktoś podbiega!Nasz Miś!Mały, kochany kolega.Podparł worek łapkami, że hej!- Mikołaju, czy teraz ci lżej
M. Terlikowska
· Zorganizujcie w klasie zabawę pt. Tańczące śnieżynki.· Przy jakiej muzyce tańczą śnieżynki?· Jakie instrumenty muzyczne możecie wykorzystać?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 23SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 23 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
24 Skrypt dla ucznia
Zagadka
Co to są za gwiazdki, Może odgadniecie, Które z wiatrem tańczą, W czas zimy na świecie? Co to są za gwiazdki, Odpowiedzcie śmiało, Które stroją ziemię W sukieneczkę białą?
W. Domaradzki
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 24SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 24 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
25Skrypt dla ucznia
Czy w kosmosie
Czy w kosmosie są gosposie? - Oto jest pytanie. Czy gosposie urządzają ufoludkom pranie? Czy wiszą od planety do planety sznurki, by zielone suszyć bluzy, spodnie i kapturki?
Chyba wszystkie ufobabcie niańczą ufownuczki?. A czy robią im sweterki ze słonecznej włóczki? Ja na wszystkie te pytania jedną radę dam; - Polecę w Kosmos i o wszystkim przekonam się sam.
D. Gellner
· Przedstaw w wybrany sposób wydarzenia z wiersza
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 25SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 25 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
26 Skrypt dla ucznia
Nasze zainteresowania
Janek, Krzyś i Felek To przyszli lotnicy. Pilnie pracowali Po lekcjach w świetlicy. Zbudowali zgrabny Model samolotu. Jutro wystartuje Do próbnego lotu...
J. Korczakowska
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 26SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 26 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
27Skrypt dla ucznia
MATEMATYKA W WIERSZACH
· Posłuchajcie wiersza i narysujcie rozwiązania
3 x 4 = ?
Kolorowe wycinanki,Trzy na każdej ścianie.Ile razem?Kto z was pierwszyWykona zadanie?
W naszej klasie stoją ławkiPo pięć w każdym rzędzie.Cztery rzędy, a więc razemIle ławek będzie?
H. Golczowa (fragmenty)
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 27SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 27 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
28 Skrypt dla ucznia
WIOSENNE NOWINKI
Idzie wiosna
Daleko, daleko... za siedmioma dębami. Za siedmioma brzozami. Na leśnej polance pod leszczynowym krzakiem wyjrzał spod śniegu mały, bielutki kwiatuszek. To ................ .
Stanął, uszki postawił. Wąsiki nastroszył. Noskiem śmiesznie porusza. Wyskoczył spod krzaka jałowca ................ .
Gdy weszły dzieci w cichy las,trawkę oświecił słońca blask.Wołają dzieci wesołe:- popatrzcie, jest w trawce ................ .
L. Krzemieniecka
Zagadka
Tam za miastem dalekoSzumią lasy i rzeczka,Więc cieszymy się bardzoBędzie piękna ................ .
W. Domaradzki
· Po czym poznasz, że nadchodzi wiosna?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 28SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 28 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
29Skrypt dla ucznia
Pan kotek był chory
Pan kotek był chory i leżał w łóżeczku,I przyszedł pan doktor: „Jak się masz koteczku”!- „Źle bardzo...” - i łapkę wyciągnął do niego.Wziął za puls pan doktor poważnie chorego,I dziwy mu prawi: - „Zanadto się jadło,Co gorsza, nie myszki, lecz szynki i sadło;Źle bardzo... gorączka! źle bardzo koteczku!Oj! długo ty, długo poleżysz w łóżeczku,I nic jeść nie będziesz, kleiczek i basta:Broń Boże kiełbaski, słoniki lub ciasta!”- „A myszki nie można? - zapyta koteczek -Lub z ptaszka małego choć z parę udeczek?”- „Broń Boże! Pijawki i dyjeta ścisła!Od tego pomyślność w leczeniu zawisła”.I leżał koteczek; kiełbaski i kiszkiNietknięte, z daleka pachniały mu myszki.Patrzcie, jak złe łakomstwo! Kotek przebrał miarę;Musiał więc nieboraczek srogą ponieść karę.Tak się i z wami dziateczki stać może;Od łakomstwa strzeż was Boże!
S. Jachowicz
· Opisz wygląd kota domowego.· Obejrzyjcie w albumach koty różnych ras.· Wyjaśnij, na czym polega zdrowe odżywianie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 29SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 29 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
30 Skrypt dla ucznia
Wielkanoc
Na stole pisanki tęczą malowane. Wśród zieleni trawy Cukrowy baranek. Bazie w wazoniku, ciasta i wędliny. Wielkanoc - i wielkie Spotkanie rodziny.
R. Przymus
Pisanki, kraszanki
Myślałby kto: zima cały rok nie puści, wieki potrzyma. A tu Puk, puk - i proszę: Wiosna, jak zielony puch jak złote ciepło kurczęcia, około Wielkiej Nocy białe jajka przemienia w pisanki. Na nich wiatraki jak maki, słońcem nakrapiane ptaki, a kraszanki
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 30SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 30 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
31Skrypt dla ucznia
we wszystkie kolory. we wszystkie kolory. Jedne jak szczypiorek zielony, drugie jak ruda łuska cebuli, drugie jak ruda łuska cebuli, trzecie jak czerwona spódnica Weroniki, Czwarte jak fiołki W wiosennym koszyku, W wiosennym koszyku, piąte...
T. Ferenc
· W jakiej porze roku świętujemy Wielkanoc?· W co wiosna przemienia białe jajka?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 31SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 31 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
32 Skrypt dla ucznia
Nasze podwórko
Nasze podwórko miejsce, Które najlepiej znamy. Wszyscy, Bez żadnych wyjątków, Takie podwórka mamy. Gdy słońce świeci na niebie, Wesołe jest zawsze podwórko. Smutniejsze zaś, gdy się zjawi pan deszcz z ponurą córką chmurką. Czasami z naszego podwórka, na którym się co dzień bawimy, widać wieże kopalni lub wielkiej huty kominy. I czy to będzie w Gliwicach, w Toruniu, w Łomży czy w Krośnie, gdy spojrzysz na nasze podwórko, to stwierdzisz, że ono rośnie! I już podwórkiem twym nie jest to tylko co jest blisko. Ale i traktor w polu, fabryka i lotnisko. I jakiś stary zamek, i lasy na pagórkach, i Wisła, która płynie, środkiem Naszego Podwórka.
Jerzy Ludwik Kern
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 32SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 32 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
33Skrypt dla ucznia
· Kiedy nasze podwórko jest wesołe, a kiedy jest ono smutne?· Co możemy czasami dostrzec z naszego podwórka?· Dlaczego naszym podwórkiem możemy nazwać również traktor, fabrykę, lotnisko, zamek?· Co to znaczy, że Wisła płynie środkiem Naszego Podwórka?· O którym podwórku powiemy „nasza mała ojczyzna”?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 33SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 33 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
34 Skrypt dla ucznia
- Co to jest Polska? - spytał Jaś w przedszkolu. Polska - to wieś i las, i zboże w polu, i szosa, która pędzi do miasta autobus, i samolot, co leci wysoko nad tobą. Polska - to miasto, strumień i rzeka. i komin fabryczny, co dymi z daleka, a nawet obłoki, gdy nad nami mkną. Polska to jest także twój rodzinny dom. A przedszkole? Tak - i przedszkole, i róża w ogrodzie, i książka na stole.
Cz. Janczarski
· Ustalcie w parach odpowiedź na pytanie: Co to jest Polska? Co powiedzieć młodszemu koledze?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 34SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 34 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
35Skrypt dla ucznia
Kto nam przyniósł lato?
Kto nam przyniósł lato? Kto je przyniósł do nas? Może Dobra wróżka pięknie opalona? A może czarodziej dał nam lato w darze, bo na pustej plaży zimą je wymarzył? Spytałem motyli tańczących nad łąką, a motyle na to: - Przyniosło je słonko!!!
P. Łosowski
· Kto przyniósł lato? Skąd się biorą na Ziemi pory roku?· Kto marzył zimą na pustej plaży o lecie?· Kto znał odpowiedź na tytułowe pytanie?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 35SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 35 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
36 Skrypt dla ucznia
a A
aparat
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 36SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 36 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
37Skrypt dla ucznia
1. Co widzisz na obrazkach? Powiedz ich nazwy gło-skami. Wpisz literę a w odpowiednie okienka.
Aparat lipa Ala Adam Azja Ameryka antena Agata armata
arbuz agrafka ananas
2. Posłuchaj nazw i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery a, A.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 37SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 37 2014-08-25 23:14:312014-08-25 23:14:31
38 Skrypt dla ucznia
m M
mapa
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 38SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 38 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
39Skrypt dla ucznia
.edal .a.a la.pa .ak
1. Uzupełnij litery m w wyrazach. Połącz wyrazy z odpowiednimi obrazkami.
2. Odszukaj i zaznacz litery m, M w wyrazach.
mama dom Maroko Monika mop Marek miska masło
1
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 39SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 39 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
40 Skrypt dla ucznia
l L
lupa
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 40SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 40 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
41Skrypt dla ucznia
1. Powiedz nazwy fotografii głoskami. Wpisz literę l w odpowiednie okienka.
2. Posłuchaj wyrazów i powiedz je sylabami. Odszukaj i podkreśl litery l, L.
medal bal lala plama samolot Lola lupa Ela Ala lato
Olek Lolek
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 41SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 41 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
42 Skrypt dla ucznia
o O
oko
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 42SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 42 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
43Skrypt dla ucznia
Ola osa lato molo omlet jajko okno dom
1. Posłuchaj wyrazów i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery o, O.
2. Napisz starannie sylaby.
OMAOMA LAOLAO OALAO ................... ................... ...................
3. Wykreśl wszystkie litery O. Przepisz pozostałe litery i odczytaj powstałe wyrazy.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 43SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 43 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
44 Skrypt dla ucznia
t T
tata
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 44SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 44 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
45Skrypt dla ucznia
1. Powiedz nazwy obrazków głoskami. Wpisz literę t w odpowiednie okienka.
2. Posłuchaj wyrazów i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery t, T. Przeczytaj wybrane wyrazy.
Bartek Tatry Tadek lot Tola tata Teresa Taca
temperatura tort
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 45SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 45 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
46 Skrypt dla ucznia
u U
ul
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 46SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 46 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
47Skrypt dla ucznia
ul auto buty
2. Wymyślcie inne wyrazy zawierające u. Zorgani-zujcie w parach (grupach) konkurs: Kto poda więcej wyrazów.
1. Przeczytaj wyrazy i połącz je z rysunkami. Napisz je starannie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 47SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 47 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
48 Skrypt dla ucznia
i I
igła
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 48SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 48 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
49Skrypt dla ucznia
1. W których nazwach obrazków ukryła się głoska i. Połącz te obrazki z literą i.
2. Co widzisz na obrazkach. Połącz je z modelami wyrazów. Wpisz literę i w odpowiednie miejsce.
i
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 49SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 49 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
50 Skrypt dla ucznia
d D
dom
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 50SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 50 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
51Skrypt dla ucznia
1. Co widzisz na fotografiach? Powiedz je głoskami. Wpisz literę d we właściwe miejsca.
2. Posłuchaj nazw i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery d, D w wyrazach. Przeczytaj te wyrazy, które potrafisz. Ile jest tych wyrazów?
Dom dudek Dorota moda drewno darek dolina
Dunaj dywan
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 51SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 51 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
52 Skrypt dla ucznia
y Y
ryba
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 52SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 52 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
53Skrypt dla ucznia
1. Co widzisz na fotografiach.? Powiedz te nazwy głoskami. Wpisz literę y w odpowiednie miejsca.
2. Posłuchaj nazw i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery y w wyrazach. Napisz w zeszycie te wyrazy, które potrafisz przeczytać.
My ty dymy domy lody mosty Tymek dywan rowery To
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 53SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 53 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
54 Skrypt dla ucznia
k K
kot
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 54SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 54 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
55Skrypt dla ucznia
Korek mrok krok kura Klara Kamil kakao oko
klamka koszyk
1. Co widzisz na fotografiach? Powiedz te nazwy głoskami. Wpisz literę k w odpowiednie miejsca.
2. Posłuchaj nazw i powiedz je sylabami. Odszukaj i zaznacz litery k w wyrazach. Dlaczego niektóre wyrazy rozpoczynają się wielką literą?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 55SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 55 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
56 Skrypt dla ucznia
g G
garnek
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 56SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 56 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
57Skrypt dla ucznia
gar gi ba ta ma ra pa ra pu co ga to ko gut bo rest ga wa la ga ze sa nek ta da
ge wa ma nek ga ta ag
1. Otocz krzyżykiem miejsce głoski g w nazwach poniższych obrazków
2. Nazwij rysunki. Otocz kółkiem sylaby, z których można ułożyć te nazwy.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 57SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 57 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
58 Skrypt dla ucznia
e E
emu
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 58SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 58 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
59Skrypt dla ucznia
1. Co widzisz na fotografiach? Powiedz te nazwy głoskami. Wpisz literę y w odpowiednie miejsca. Na-rysuj własny obrazek i model dźwiękowy jego nazwy.
2. Pokoloruj na zielono ramki z wyrazami, w których jest więcej niż jedna litera e.
sweter wafel ekran
telewizor plecak
telefon motylek Edek
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 59SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 59 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
60 Skrypt dla ucznia
n N
namiot
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 60SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 60 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
61Skrypt dla ucznia
Indyk Natalka Polana
1. Powiedz głoskami nazwy rysunków. Pokoloruj okienka z głoską n.
2. Przeczytaj wyrazy. Wykonaj do nich rysunki.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 61SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 61 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
62 Skrypt dla ucznia
b B
banknot
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 62SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 62 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
63Skrypt dla ucznia
balon babka bank Beata baton klub bok bat buda budy
budynek Bartek baton
1. Oznacz krzyżykiem miejsce głoski b w wyrazach przedstawiających obrazki.
2. Przeczytaj wyrazy. Otocz pętelka literę b. Napisz kilka wyrazów w zeszycie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 63SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 63 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
64 Skrypt dla ucznia
s S
sok
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 64SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 64 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
65Skrypt dla ucznia
stolik sanki usta lis nos sok Sebastian Sabina sosna plaster miska autobus agrest Sonia
1. Powiedz głoskami nazwy rysunków. Wpisz literę s we właściwe miejsca.
2. Przeczytaj wyrazy i podziel je na głoski. Podkreśl w wyrazach wszystkie litery s.
3.Przepisz do zeszytu te wyrazy, które potrafisz przeczytać.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 65SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 65 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
66 Skrypt dla ucznia
p P
papuga
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 66SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 66 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
67Skrypt dla ucznia
1. Odczytaj sylaby a obok nich narysuj przedmioty, których nazwy zaczynają się taką samą sylabą.
2. Napisz litery p we właściwych miejscach.
pa pa
po pi
55
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 67SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 67 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
68 Skrypt dla ucznia
z Z
zebra
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 68SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 68 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
69Skrypt dla ucznia
Zenek zamek zupa wazon
1. Przeczytaj wyrazy, podziel je na sylaby i przepisz starannie.
2. Powiedz głoskami nazwy obrazków. Wpisz literę z we właściwe miejsca.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 69SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 69 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
70 Skrypt dla ucznia
r R
rower
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 70SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 70 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
71Skrypt dla ucznia
krasnal korale ratunek Renata mur Romek ryba ryby Robert para
1. Powiedz nazwy obrazków głoskami, wpisz literę w modele wyrazów.
2. Przeczytaj wyrazy, podziel je na głoski. Podkreśl w wyrazach wszystkie litery r, R.
3. Uzupełnij brakujące litery i przepisz wyrazy.
Tabo.et .abarbar p.ezent to.t po.tret
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 71SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 71 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
72 Skrypt dla ucznia
c C
cebula
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 72SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 72 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
73Skrypt dla ucznia
cebula cytryna noc Celina
1. Przepisz wyrazy.
2. Powiedz nazwy obrazków. Zieloną kredką obrysuj te obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską c. Zbuduj model dźwiękowy wybranego wyrazu.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 73SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 73 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
74 Skrypt dla ucznia
w W
widelec
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 74SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 74 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
75Skrypt dla ucznia
trawa krowa paw zabawka Wanda
1. W nazwach poniższych rysunków oznacz krzyży-kiem miejsce głoski w.
2. Przeczytaj wyrazy i napisz je starannie. Podkreśl litery w.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 75SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 75 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
76 Skrypt dla ucznia
f F
frak
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 76SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 76 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
77Skrypt dla ucznia
fotel fotograf Filip flaga film elf
1. Powiedz głoskami nazwy rysunków. Pokoloruj miejsce głoski f w nazwach.
2. Przeczytaj wyrazy i podziel je na sylaby. Napisz trzy wyrazy z literą f lub F.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 77SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 77 2014-08-25 23:14:322014-08-25 23:14:32
78 Skrypt dla ucznia
j J
jeżyny
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 78SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 78 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
79Skrypt dla ucznia
1. Powiedz sylabami nazwy rysunków. Pokoloruj tyle okienek, ile sylab słyszysz.
2. Powiedz nazwy obrazków; zaznacz miejsce głoski j.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 79SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 79 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
80 Skrypt dla ucznia
ł Ł
łuk
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 80SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 80 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
81Skrypt dla ucznia
Łatek lupa ławka łapa młyn piłka lata
1. Przepisz w liniaturze wyrazy z literą ł lub Ł.
2. Ułóż zdanie z rozsypanki. Napisz je i przeczytaj.
siedzi pudełku. Łatek na białym
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 81SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 81 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
82 Skrypt dla ucznia
ą ę
bąk sęk
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 82SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 82 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
83Skrypt dla ucznia
1. Wskaż w modelach dźwiękowych nazw obrazków miejsce liter ą i ę. Dorysuj własny obrazek i jego model.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 83SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 83 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
84 Skrypt dla ucznia
ż Ż Rz
żółw rzeka
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 84SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 84 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
85Skrypt dla ucznia
żo ża że żu żą ży iż aż eż uż
1. Przeczytaj wyrazy i cząstki wyrazów.
2. Pod rysunkami są modele LITEROWE. Podpisz rysunki, pomaluj na zielono kratkę z literą ż, a na niebiesko z literą rz.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 85SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 85 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
86 Skrypt dla ucznia
h H
hak
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 86SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 86 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
87Skrypt dla ucznia
hak herbata Hubert hejnał
1. Napisz wyrazy:
2. Powiedz głoskami nazwy obrazków, wstaw głoskę h w odpowiednie miejsce
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 87SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 87 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
88 Skrypt dla ucznia
ó Ó
stół
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 88SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 88 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
89Skrypt dla ucznia
1. Napisz wyrazy będące nazwami obrazków. Skorzy-staj z pomocy dorosłych lub słowniczka.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 89SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 89 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
90 Skrypt dla ucznia
sz SZ
szkoła
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 90SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 90 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
91Skrypt dla ucznia
szy szu szo sze usz sza
1. Przeczytaj sylaby
2. Połącz rysunki z odpowiednimi modelami wyrazów
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 91SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 91 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
92 Skrypt dla ucznia
ń ni
słońce
anioł
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 92SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 92 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
93Skrypt dla ucznia
nie nia nio niu nią nię
1. Przeczytaj i prze-pisz sylaby.
2. Powiedz głoskami nazwy rysunków; wpisz litery w okienka. Zaznacz ń oraz ni.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 93SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 93 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
94 Skrypt dla ucznia
ś Ś si
ś l imak
siodło
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 94SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 94 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
95Skrypt dla ucznia
sia sio siu sie się sią
1. Przeczytaj sylaby
2. Podpisz obrazki
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 95SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 95 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
96 Skrypt dla ucznia
cz Cz
czapka
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 96SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 96 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
97Skrypt dla ucznia
cza cze czo czu czy
1. Przeczytaj sylaby
2. Połącz rysunki z odpowiednimi modelami wyrazów
2
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 97SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 97 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
98 Skrypt dla ucznia
ź Ź zi
źrebak
ziemniak
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 98SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 98 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
99Skrypt dla ucznia
zia zio zie zię
1. Przeczytaj i prze-pisz sylaby.
2. Podpisz rysunki. W razie potrzeby zapytaj do-rosłych.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 99SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 99 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
100 Skrypt dla ucznia
ć Ć ci
ćma
cień
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 100SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 100 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
101Skrypt dla ucznia
Ciebie ciastko ociepli babcia ciężko pociąg kocię ciężar ciągle ciemno
1. Podpisz obrazki
2. Odszukaj w wyrazach: cio cia ciu cię cie cią i za-znacz je na zielono.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 101SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 101 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
102 Skrypt dla ucznia
dz
dzwon
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 102SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 102 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
103Skrypt dla ucznia
dza dze dzi dzy
1. Przepisz sylaby
2. Połącz rysunki z wyrazami; zakreśl dz. Dorysuj brakujące obrazki do pozostałych wyrazów.
Dzwon dzban sadzonki kukurydza pędzel dzwonek dzień dziadek rdza
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 103SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 103 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
104 Skrypt dla ucznia
dź dzi
dźwig
dziecko
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 104SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 104 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
105Skrypt dla ucznia
dźwig wiedźma łodzie dziadek
1. Przepisz wyrazy.
2. Przeczytaj sylaby.
3. Pokoloruj wyrazy, w których jest dż na żółto a wyrazy z dzi na fioletowo.
dzia dzie dziu dzio dzię
łódź Madziadziesięćidź
dźwięk dzięcioł chodździeń
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 105SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 105 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
106 Skrypt dla ucznia
dż
dżem
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 106SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 106 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
107Skrypt dla ucznia
dżo dża dże dżu dżi
1. Przepisz sylaby.
2. Podpisz obrazki ołówkiem. Zapytaj dorosłych w razie potrzeby.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 107SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 107 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
108 Skrypt dla ucznia
ch
chleb
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 108SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 108 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
109Skrypt dla ucznia
1.Powiedz głoskami nazwy obrazków. Wpisz litery do okienek. Pokoloruj okienka z literą ch.
2. Napisz wyrazy zawierające literę ch.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 109SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 109 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
110 Skrypt dla ucznia
1. Napisz po śladzie litery.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 110SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 110 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
111Skrypt dla ucznia
2. Wypisz dni tygodnia w kolejności, zaczynając od poniedziałku.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 111SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 111 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
112 Skrypt dla ucznia
ch rz sz cz dz dź dż
3. Przeczytaj dwuznaki. Podaj wyrazy zawierające te litery; spróbuj napisać te wyrazy na kartkach do próbnego pisania.
4. Utwórz wyrazy z sylab w ramkach o tym samym kolorze i połącz z obrazkiem. Zapisz wyrazy i po-koloruj dwuznaki.
od
rze
ce
pę
dzba
ku
rzacz
bu
dzik
dze
bu
nek
la
lek
pa
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 112SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 112 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
113Skrypt dla ucznia
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 113SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 113 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
114 Skrypt dla ucznia
5. Podpisz obrazki. Skorzystaj z podpowiedzi doro-słych.
6. Wyklaszcz sylaby i zamaluj tyle okienek, ile jest sylab w nazwach owoców.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 114SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 114 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
115Skrypt dla ucznia
7. Powiedz nazwy obrazków. Dopisz brakujące litery
8. Napisz zdanie o tym, ile lat ma twój kolega lub koleżanka.
śk e s o
p l e kp a y k
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 115SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 115 2014-08-25 23:14:332014-08-25 23:14:33
116 Skrypt dla ucznia
Jeden
1. Dokończ pisanie cyfry jeden. Następnie napisz ją samodzielnie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 116SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 116 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
117Skrypt dla ucznia
3. Pokoloruj na zielono pierwsze drzewo z prawej strony, a na brązowo pierwsze drzewo z lewej strony.
2. Zasłoń tyle piłek, aby została tylko jedna. Na-stępnie skreśl te piłki, które zostały zasłonięte.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 117SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 117 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
118 Skrypt dla ucznia
Dwa
1. Dokończ pisanie cyfry dwa, a potem napisz ją samodzielnie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 118SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 118 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
119Skrypt dla ucznia
2. Otocz pętlą tyle elementów, ile wskazują liczby.
3. Policz, ile kolorów jest na każdym balonie. Zapisz tam, gdzie są 2 kolory. Co napisać w pozostałych okienkach? Zaproponuj.
2 2 2
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 119SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 119 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
120 Skrypt dla ucznia
Trzy
1. Dokończ pisanie cyfry trzy, a potem napisz ją samodzielnie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 120SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 120 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
121Skrypt dla ucznia
2. Narysuj w ramkach tyle przedmiotów, ile wska-zują cyfry pod ramkami. Wpisz brakującą cyfrę pod ostatnią ramką.
3. Zacznij liczyć od lewej strony. Pokoloruj co trzecią truskawkę.
4. Zaprojektuj sześciocyfrowe kody do skarbca z cyfr: 1,2,3. Zapisz kody w zeszycie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 121SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 121 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
122 Skrypt dla ucznia
1. Policz kredki i za-pisz ich liczby.
2. Otocz pętlą po trzy cukierki. Dorysuj tyle cukier-ków, aby też były 3. Otocz je pętlą.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 122SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 122 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
123Skrypt dla ucznia
3. Napisz, ile zwierząt jest na każdym zdjęciu. Czy wiesz jak się nazywają? Porozmawiajcie w parach (w grupach) o ich życiu. Ile zwierząt jest razem na tych zdjęciach?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 123SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 123 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
124 Skrypt dla ucznia
4. Nad każdą chmurką narysuj jedno słoneczko, a pod każdą chmurką kolejno - jedną, dwie, trzy krople wody.
5. Napisz cyfry.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 124SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 124 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
125Skrypt dla ucznia
o 1 mniej tyle samo o 2 więcej
6. Uzupełnij tabelkę cyframi lub rysunkami.
7. Zosia i Antek wymyślali numery telefonów komórkowych, złożone z cyfr 1,2,3. Zosia ułożyła takie numery: 111 222 333; 111 222 111. Antek ułożył takie numery: 333 222 111; 111 333 222. A jakie numery telefonów komórkowych Ty za-proponujesz? Zapisz je w zeszycie i porównaj z koleżanką lub kolegą z ławki. Który numer wybrałbyś dla swojej firmy, gdybyś był jej prezesem?
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 125SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 125 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
126 Skrypt dla ucznia
Cztery
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 126SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 126 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
127Skrypt dla ucznia
1. Policz przedmioty na obrazkach i wpisz odpo-wiednie liczby.
2. Pokoloruj na zielono czwartą temperówkę od lewej, a na niebiesko - czwartą od prawej.
3. Napisz starannie cyfry. Przeczytaj szlaczki złożo-ne z cyfr. Połącz każdy zbiór figur z właściwą liczbą.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 127SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 127 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
128 Skrypt dla ucznia
1. Skreśl tak, aby w każdej ramce było tyle, ile wskazują liczby.
2. Pokoloruj tyle figur, ile wskazują liczby.
4 4 4
4 32 1
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 128SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 128 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
129Skrypt dla ucznia
4 to 1 i 3
4 to ... i ...
4 to ... i ...
3. Uzupełnij według wzoru.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 129SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 129 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
130 Skrypt dla ucznia
1 + 2 =
2 + 1 =
2 + 2 =
4. Policz warzywa i wpisz wyniki.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 130SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 130 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
131Skrypt dla ucznia
2 + 2 = 1 + 1 = 2 - 1 =2 + 1 = 4 - 2 = 3 - 2 =1 + 3 = 3 - 1 = 4 - 1 =
5. Wykonaj działania.
6. Dokończ szlaczek.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 131SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 131 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
132 Skrypt dla ucznia
Pięć
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 132SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 132 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
133Skrypt dla ucznia
1. Narysuj tyle figur, aby w każdej ramce było ich po pięć. Ile figur trzeba było dorysować w ramkach?
2. Odszukaj biedronki, które mają po pięć kropek. Policz, ile ich jest i zapisz.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 133SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 133 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
134 Skrypt dla ucznia
Sześć
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 134SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 134 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
135Skrypt dla ucznia
1. Dorysuj tyle kulek lodów, aby w każdym rożku było ich sześć.
2. Narysuj w ramkach tyle przedmiotów, ile wskazują podpisy. Uzupełnij podpisy.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 135SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 135 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
136 Skrypt dla ucznia
5 - 3 =
4 + 1 =
3 + 2 =
5 - 1 =
4 - 3 =
1. Napisz starannie cyfry. Przeczytaj.
2. Wykonaj działania. Przy odejmowaniu zasłoń (skreśl) tyle, ile wskazuje liczba.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 136SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 136 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
137Skrypt dla ucznia
5 = ... + ...
.................
6 = ... + ...
3. Policz zwierzęta.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 137SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 137 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
138 Skrypt dla ucznia
4. Napisz liczby od 1 do 6 rosnąco, a następnie malejąco.
5. W jaki sposób rozłożysz 6 ciastek na trzech serwetkach? Narysuj ilustracje do zadania i napisz działanie. Porównaj swoje rozwiązanie z rysunkami innych.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 138SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 138 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
139Skrypt dla ucznia
6. W każdej następnej ramce narysuj o 2 cytryny więcej.
7. W każdej następnej ramce narysuj o 1 rękawiczkę mniej.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 139SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 139 2014-08-25 23:14:342014-08-25 23:14:34
140 Skrypt dla ucznia
Siedem
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 140SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 140 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
141Skrypt dla ucznia
5 2 3 1 = 74 2 1 2 = 77 5 3 2 = 76 2 4 3 = 7
1. Połącz obrazki liczące siedem elementów z liczbą 7.
2. Wstaw właściwe znaki pomiędzy liczbami w taki sposób, aby wynik działania wynosił 7.
7
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 141SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 141 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
142 Skrypt dla ucznia
Osiem
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 142SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 142 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
143Skrypt dla ucznia
8 = 1 + 7
8 =
8 =
1. Skreśl tyle elementów, aby w każdym zbiorze było ich 8.
2. Uzupełnij działania według wzoru.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 143SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 143 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
144 Skrypt dla ucznia
Dziewięć
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 144SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 144 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
145Skrypt dla ucznia
1. Otocz czerwoną pętelką dziewiątego pingwina, licząc od lewej strony. Ponumeruj pingwiny.
2. Dorysuj tyle słoneczek, aby w każdym okienku było 9.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 145SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 145 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
146 Skrypt dla ucznia
Zero
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 146SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 146 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
147Skrypt dla ucznia
ZERO
Toczyło się po drodze:„Z drogi, gdy ja przechodzę!Ja jestem sto tysięcy,A może jeszcze więcej”.
Folgując swej naturze,Wołało: „Jestem duże!”Pyszniło się przed światem,Że takie jest pękate.
Mówili wszyscy z cicha:„Ma brzuch, a brzuch - to pycha”.I później się dopieroSpostrzegli, że to zero.
Jan Brzechwa
1. Posłuchaj wiersza Jana Brzechwy. Powtórz, co zero mówiło o sobie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 147SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 147 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
148 Skrypt dla ucznia
5 + 2 =
5 + 3 =
4 + 3 =
9 - 4 =
5 + 0 =
6 + 1 =
1 + 3 =
7 - 3 =
8 - 3 =
3 + 3 =
6 - 1 =
3 - 2 =
5 - 4 =
7 - 5 =
4 - 3 =
1. Oblicz
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 148SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 148 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
149Skrypt dla ucznia
1. Wykonaj działania. Połącz strzałkami ramki z ta-kimi samymi wynikami.
2. Wykonaj działania
= 6 + 2
= 3 + 5
= 7 - 3
= 4 + 3
= 8 - 2
= 9 - 5
6 - 1 3 + 4
7 - 3 9 - 4
8 - 4 5 + 2
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 149SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 149 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
150 Skrypt dla ucznia
3. Połącz kolejne liczby na gwiazdkach. Jakie mogą być rozwiązania?
4. Wymyśl cztery działania na dodawanie i dwa na odejmowanie z wykorzystaniem poznanych liczb.
1
3
1
1
1
2
1
61
7
1
8
1
4
1
9
1
5
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 150SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 150 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
151Skrypt dla ucznia
8 - 5 =
3 + 5 =
8 - 3 =
8 - 5 =
6 + 2 =
8 - 6 =
8 - 2 =
4 - 1 =
7 - 0 =
9 - 7 =
9 - 1 =
8 - 4 =
5 + 4 =
4 + 3 =
9 - 5 =
6 - 5 =
7 + 2 =
3 + 0 =
6 + 3 =
2 - 2 =
5. Oblicz.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 151SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 151 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
152 Skrypt dla ucznia
Dziesięć
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 152SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 152 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
153Skrypt dla ucznia
10
6 + 4
8 + ...3 + ...
9 + ...
7 + ...4 + ...
2 + ... 5 + ...
1 + ...
1. Dopisz brakujące liczby.
2. Pokoloruj na czerwono dziesiąte serce od pra-wej strony, a na niebiesko dziesiąte serce od lewej strony.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 153SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 153 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
154 Skrypt dla ucznia
4 + ... = 7 3 + ... = 101 + ... = 7... - 4 = 65 + ... = 8... - 2 = 7
3 + ... = 8 10 - ... = 57 + ... = 9 9 - ... = 16 + ... = 9 7 - ... = 2
1. Jakiej liczby bra-kuje?
2. Dorysuj oczka domina tak, żeby razem było ich tyle, ile wskazuje liczba.
6 10 8
10 9
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 154SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 154 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
155Skrypt dla ucznia
3 + 6 =
10 - 5 =
2 + 5 + 3 =
1 + 7 =
10 - 7 =
4 + 2 + 3 =
5 + 3 =
9 - 6 =
2 + 5 + 3 =
6 + 4 =
8 - 4 =
7 - 1 - 2 =
2 + 7 =
7 - 5 =
9 - 3 - 1 =
4 + 3 =
6 - 1 =
10 - 2 - 4 =
5 + 3 6 + 3
4 + 2 3 + 3
6 - 4 6 - 5
9 - 5 7 - 7
3. Oblicz.
4. Oblicz i porównaj wyniki działań. Wstaw znak >, <, =.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 155SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 155 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
156 Skrypt dla ucznia
Jedenaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 156SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 156 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
157Skrypt dla ucznia
10 + 1 = 11 - 1 = 11 - 10 =
1 + 10 = 11 + 0 = 11 - 0 =
11 7
6 8
1. W każdej ramce dorysuj lub skreśl tyle piłek, żeby było ich 11.
2. Wykonaj działania.
3. Wpisz w okienka kolejne liczby.
10
5 9
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 157SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 157 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
158 Skrypt dla ucznia
Dwanaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 158SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 158 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
159Skrypt dla ucznia
1 4 10
10 + 2 = 2 + 10 = 12 - 10 =
12 + 0 = 12 - 2 = 12 - 0 =
1. Zaznacz pętelką kwiat dwunasty, licząc od lewej strony.
3. Wykonaj działania
2. Wpisz brakujące liczby.
12 sztuk to tuzin
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 159SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 159 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
160 Skrypt dla ucznia
Trzynaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 160SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 160 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
161Skrypt dla ucznia
10 + 3 = 13 - 3 = 13 - 10 =13 - 0 = 13 + 0 =
3 + 10 =11 + 2 = 12 + 1 =
9 + 1 + 3 =.......................
1. Pokoloruj figury w tej ramce, w której jest ich 13.
2. Wykonaj działania. Dopisz własne.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 161SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 161 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
162 Skrypt dla ucznia
Czternaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 162SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 162 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
163Skrypt dla ucznia
10 + 4 = 14 - 4 = 14 - 10 =
10 + ... = 1411 + 3 = 14 - 1 =
2 + 12 = 11 + ... = 1411 + 2 = 1 + 13 = 14 - 3 =
11 + ... = 14
1. Oblicz.
2. Oblicz, ile jest wszystkich przedmiotów.
+ + =
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 163SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 163 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
164 Skrypt dla ucznia
Piętnaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 164SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 164 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
165Skrypt dla ucznia
10 + 5 =
15 - 5 =
15 - 10 =
10 + ... = 15
5 + 10 =
11 + 4 =
15 - 4 =
10 + ... + ... = 15
12 + 3 =
15 - 3 =
15 + 0 =
10 + ... + ... + ... = 15
1. Na każdej tacy powinno znajdować się 15 szklanek. Dorysuj brakujące szklanki.
2. Oblicz. Do wybranych działań ułóż zadanie o do-wolnej tematyce.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 165SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 165 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
166 Skrypt dla ucznia
10 + 3 =
11 + 2 =
13 - 3 =
12 + 1=
13 - 2 =
13 - 1 =
13 - 10 =
12 - 10 =
11 - 10 =
15 - 10 =
14 - 4 =
12 + 3 =
10 + 2 =
12 + 2 =
14 - 3 =
12 - 2 =
10 + 4 =
10 + 5 =
10 + 3 =
7 + 3 + 5 =
12 + 1 + 1 =
11 + 2 + 1 =
15 - 1 - 1 =
1. Oblicz. Porównaj wyniki z obliczeniami innych uczniów.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 166SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 166 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
167Skrypt dla ucznia
14 3 12 10 5 8 11 13 7 4 9
12 + 3 =
14 - 3 =
11 + 2 =
2. Otocz zielonym kółkiem najmniejszą liczbę, a niebieskim największą. Zapisz podane liczby od najmniejszej do największej.
3. Na przedstawienie miało przyjść 15 uczniów. Jed-nak tego dnia nie przyszło 5. Ile uczniów przyszło na przedstawienie?
4. Wykonaj działania. Układaj zadania do rysunków i działań.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 167SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 167 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
168 Skrypt dla ucznia
Szesnaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 168SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 168 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
169Skrypt dla ucznia
10 + 6 =
16 - 6 =
15 + 1 =
16 - 1 =
6 + 10 =
16 - 10 =
16 - 1 =
16 - 16 =
16 + 0 =
12 + 4 =
16 - 0 =
16 - 1 - 5=
1. Ile jest prezentów? Policz je. Dorysuj tyle pre-zentów, żeby było ich razem 16.
2. Oblicz. Wybrane obliczenia przedstaw na patycz-kach lub liczydełku.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 169SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 169 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
170 Skrypt dla ucznia
Siedemnaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 170SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 170 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
171Skrypt dla ucznia
10 + 7 =
17 - 7 =
17 - 10 =
10 + 5 + 2 =
11 + 6 =
12 + 5 =
17 + 0 =
17 - 2 - 5 =
14 + 3 =
17 - 2 =
12 + 4 + 1 =
17 - 1 - 4 =
1. Siedemnaścioro uczniów wybrało się na spacer na łąkę. Policz, ile koniczynek zebrały dzieci. Czy każdy uczeń znalazł koniczynkę? Ile koniczynek brakuje? Dorysuj je.
2. Oblicz. Wybrane obliczenia poprzedź działaniem na patyczkach lub żetonach.
Do wybranego działania ułóż zadanie. Napisz w ze-szycie pytanie, obliczenie i odpowiedź.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 171SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 171 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
172 Skrypt dla ucznia
Osiemnaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 172SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 172 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
173Skrypt dla ucznia
10 + 8 = 18 - 8 = 18 - 10 =
10 + 5 + 3 =12 + 6 = 11 + 6 =
18 + 0 = 18 - 3 - 5 =
18 - 6 = 8 + 10 = 14 + 4 =
18 - 4 - 0 =
1. Pokoloruj białe lody. Policz wszystkie lody i na-pisz, ile ich jest. Powiedz, które z kolei lody zostały pokolorowane.
2. Oblicz. Które działanie nie pasuje do pozostałych? Zaznacz je.
3. Zorganizujcie w klasie konkurs matematyczny. Przygotujcie zadania konkursowe i ich rozwiązania. Wybierzcie najciekawsze zadania a następnie prze-prowadźcie konkurs.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 173SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 173 2014-08-25 23:14:352014-08-25 23:14:35
174 Skrypt dla ucznia
Dziewiętnaście
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 174SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 174 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
175Skrypt dla ucznia
10 + 9 =
19 - 9 =
10 - 10 =
10 + ... = 19
19 - 10 =
19 + 0 =
11 + 8 =
... + 9 = 19
12 + 7 =
19 - 4 =
14 + 5 =
... + ... = 12 + 7
1. Na urodziny Ani mama przygotowała 10 zielonych balonów, 5 niebieskich i 4 czerwone. Ile wszystkich balonów przygotowała mama? Policz i zapisz obli-czenie.
2. Oblicz. Do działania zaznaczonego kolorem ułóż zadanie i rozwiąż je. Pomyśl, czy nie da się prze-kształcić treści zadania w taki sposób, by pasowało do niego inne obliczenie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 175SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 175 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
176 Skrypt dla ucznia
Dwadzieścia
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 176SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 176 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
177Skrypt dla ucznia
10 + 10 =
20 - 10 =
20 - 20 =
10 + ... = 20
20 + 0 =
19 + 1 =
16 + 4 =
10 + 5 + 5 =
11 + 9 =
18 + 2 =
13 + 7 =
... + ... = 20
2 + 18 =
3 + 17 =
20 - 3 =
20 - 17 =
1. Policz maliny. Ile ich zostanie, jeśli zjesz trzy? Skreśl je na rysunku. Zapisz obliczenie.
2. Oblicz. Do działania zaznaczonego kolorem ułóż zadanie i rozwiąż je. Pomyśl, czy nie da się zmienić treści zadania w taki sposób, by pasowało do niego inne obliczenie.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 177SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 177 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
178 Skrypt dla ucznia
1.Oblicz i wpisz w puste miejsca, ile brakuje do 20.
20
9 + ...
11 + ...
10 + ...
16 + ...
13 + ...12 + ...
15 + ...
17 + ...
18 + ...
19 + ... 8 + ...
14 + ...
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 178SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 178 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
179Skrypt dla ucznia
20 - 8 12 18 10
13 + 5 15 19 18
17 - 6 11 12 13
20 - 4 15 16 14
12 + 4 15 18 16
14 - 3 11 16 14
17 - 2 18 - 5
16 - 4 20 - 4
.......................................
.......................................
12 + 2 17 - 3
20 - 3 19 - 2
.......................................
.......................................
1. Oblicz. Znajdź w tabeli i pokoloruj prawidłowy wynik.
2. Oblicz. Wpisz znak >, <, =. Zaproponuj własne działania.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 179SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 179 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
180 Skrypt dla ucznia
10 + 7 =
17 - 7 =
16 - 6 =
10 + 8 =
... - 8 = 10
15 - 5 =
18 - 5 =
17 - 4 =
10 - 6 =
10 + 7 + 1 =
10 + 5 + 3 =
19 - 4 - 2 =
12 + 2 + 2 =
11 + 4 + 1 =
16 - 4 - 1 =
1. Wykonaj obliczenia.
2. Oblicz.
10
+ 5 - 8 + 11 + 2
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 180SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 180 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
181Skrypt dla ucznia
7 + 2 = 9
10 ... 2 = 12
11 ... 1 =
9 ... 6 = 3
6 ... 4 = 10
10 ... 8 = 2
4 ... 5 = 9
12 ... 4 = 16
14 ... 3 = 11
17 ... 1 = 18
12 ... 5 = 17
15 ... 4 = 11
13 ... 5 = 18
18 ... 6 = 12
15 ... 5 = 20
3. Wpisz znak + lub - tak, aby wyniki działań były poprawne.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 181SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 181 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
182 Skrypt dla ucznia
4. Wykonaj działania. Tam, gdzie brakuje, dopisz działanie i liczbę ołówkiem. Sprawdź.
5. Połącz właściwe liczby z napisem w ramce.
17 3+
- 5
+ 2
+ 3
- 6 + 5
12+ 2
20 7
12
13 14
10
6 0 19 2 15 3 2 11
12 16 5 8 4 17 18 9
liczby jednocyfrowe
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 182SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 182 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
183Skrypt dla ucznia
Dziesięć - .......................................................................
Dwadzieścia - ..............................................................
Piętnaście - .................................................................
Piętnaścioro - ..............................................................
Szesnaścioro - .............................................................
Szesnaście - ................................................................
Sto - ..............................................................................
6. Napisz starannie za pomocą cyfr i słownie.
7. Ułóż a następnie narysuj w zeszycie patyczki w pęczkach po 10. Pęczków powinno być 10. Sprawdź, ile jest wszystkich patyczków. Jakie obliczenie można zapisać do tego rysunku.
8. Uporządkuj i zapisz liczby rosnąco: 10, 40, 80, 20, 70, 60, 100, 30, 50, 90.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 183SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 183 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36
184 Skrypt dla ucznia
10. Wykonajcie w grupach plansze przedstawiają-ce stan czytelnictwa w waszej klasie za cały rok szkolny. Pomyślcie, w jaki sposób przedstawić, kto ile książek przeczytał.
9. Ułóż i rozwiąż zadania do działań: 20+30= i 50-30=.
SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 184SKRYPT DLA UCZNIA miasto_mch_nikola edit.indd 184 2014-08-25 23:14:362014-08-25 23:14:36