Download - Sommaire Orthographe
58 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
ORThOgRAphE Sommaire
Orthographe
19. L’adverbe en -ment
20. Le pluriel des noms composés
21. Le pluriel des noms et des verbes
22. Le féminin des noms et des adjectifs qualificatifs
23. Les accords :
a. L’accord dans le groupe nominal complexe
b. L’accord de l’adjectif qualificatif épithète
c. L’accord sujet-verbe
d. L’accord du participe passé
24. Les principaux homophones
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 59
ORThOgRAphE
19. L’adverbe en -mentLes adverbes en -ment sont formés sur le féminin de l’adjectif auquel on ajoute le suffixe -ment.
Exemples : vif → vive → vivement / nouveau → nouvelle → nouvellement…
Mais il existe des règles particulières qu’il faut connaître.
I. ADVERBES FORMÉS SUR LE FÉMININ DES ADJECTIFS
Pour certains adverbes en -ûment, le -e du féminin est remplacé par un accent circonflexe sur le -u-.
Exemples : assidûment, continûment, crûment, goulûment, congrûment, dûment…
Certains adverbes prennent un accent aigu sur le -e final de l’adjectif au féminin.
Exemples : commodément, communément, confusément, énormément, expressément, immensément, intensément, obscurément, précisément, profondément, uniformément…
Attention !
gentil → gentiment / gai → gaîment ou gaiement
II. ADVERBES FORMÉS SUR LE MASCULIN DES ADJECTIFS
Les adjectifs qui se terminent par -ai, -é, -i, -u forment en général leurs adverbes sur le masculin.
Exemples : infini → infiniment / sacré → sacrément / éperdu → éperdument / vrai → vraiment…
III. ADVERBES FORMÉS SUR LES ADJECTIFS EN -ANT OU EN -ENT
Les adjectifs en -ant forment des adverbes qui se terminent en -amment.
Exemples : méchant → méchamment / bruyant → bruyamment / constant → constamment…
Les adjectifs en -ent forment des adverbes qui se terminent par -emment.
Exemples : différent → différemment / évident → évidemment / prudent → prudemment…
Exceptions ! lent → lente → lentement / véhément → véhémente → véhémentement
60 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
20. Le pluriel des noms composés
I. DÉFINITION
Un nom composé est un mot avec un sens qui lui est propre. On peut former un nom composé avec :
- deux éléments dans un même nom : un portefeuille
- deux éléments reliés par un trait d’union : un timbre-poste
- deux éléments reliés par une préposition : une pomme de terre
- deux éléments juxtaposés : une chaise longue
II. LE PLURIEL DES NOMS COMPOSÉS
A Le nom composé qui s’écrit en un seul mot
Quand le nom composé s’écrit en un mot, il suit la règle générale et prend un -s ou un -x au pluriel.
Exemples : un portemanteau → des portemanteaux, un gendarme → des gendarmes.
Parfois, les deux éléments prennent la marque du pluriel :
Exemples : un monsieur → des messieurs, madame → mesdames, mademoiselle → mesdemoiselles, un gentilhomme → des gentilshommes, un bonhomme → des bonshommes.
B Le nom composé qui s'écrit en plusieurs mots
Si le nom composé s’écrit en plusieurs mots, alors son orthographe au pluriel dépend de la classe grammaticale, mais aussi du sens, des éléments qui le composent.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 61
OrthOgraphe
Éléments composant le nom
Règles d’accord Exemples
nom + nom
Les deux éléments prennent la marque du pluriel.
des chiens-loups
adjectif + nom des rouges-gorges
adjectif + adjectif des sourds-muets
nom + préposition + nomL’accord se fait selon le sens du nom composé, mais le plus souvent seul le premier nom s’accorde.
des pommes de terre (= de la terre) → « terre » ne prend pas de -s.des salles de jeux
verbe + nomLe verbe reste invariable et le nom prend généralement la marque du pluriel, selon le sens du nom composé.
des gratte-ciel (= qui grattent le ciel)des couvre-lits (= qui couvrent les lits)
verbe + verbe Les deux verbes restent invariables.des laissez-passerdes savoir-faire
adverbe + nomL’adverbe reste invariable et le nom s’accorde selon le sens.
des après-midi (= après le midi)des arrière-gardes
un élément en -o suivi d’un nom
Le premier élément reste invariable et le nom prend la marque du pluriel.
des Anglo-Saxons
adjectif « semi » ou « demi » + nom
« Demi » et « Semi » restent invariables, le nom s’accorde.
Des demi-portions.
nom + nom
adjectif + nom
adjectif + adjectif
nom + préposition + nom
Les deux éléments s'accordent
Le premier élément s'accorde
Le deuxième élément s'accorde
Aucun accord verbe + verbe
Accord du nom composé verbe + nom
adverbe + nom
un élément en -o suivi d'un nom
adjectif « semi » ou « demi » + nom
62 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
21. Le pluriel des noms et des verbes
I. LE PLURIEL DES NOMS
Le nom commun est un mot variable en nombre.
Au pluriel, la plupart des noms communs prennent un -s.
Exemple : un enfant, des enfants.
Cas particuliers :
- Les noms terminés par -x, -s, ou -z ne changent pas au pluriel.
Exemples : un tapis, des tapis – le gaz, des gaz…
- Les noms en -au, -eau, -eu, prennent un -x au pluriel.
Exemples : un chapeau, des chapeaux – un cheveu, des cheveux…
sauf : bleus, pneus, landaus, sarraus, émeus…
- Les noms terminés par -al au singulier ont un pluriel en -aux.
Exemples : un cheval, des chevaux – un journal, des journaux…
sauf : festivals, bals, chacals, récitals, étals, carnavals, régals, cérémonials…
- Les noms terminés par -ail au singulier ont un pluriel en -ails.
Exemples : un éventail, des éventails…
sauf : vitraux, émaux, coraux, travaux, soupiraux, émaux…
- Les noms terminés par -ou au singulier prennent un -s au pluriel.
Exemples : un clou, des clous…
sauf : bijoux, cailloux, choux, genoux, hiboux, joujoux, poux.
Attention !
un œil → des yeux – un bonhomme → des bonshommes –
un monsieur → des messieurs – un ciel → des cieux.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 63
OrthOgraphe
II. LE PLURIEL DES VERBES
Le verbe est le seul mot variable qui se conjugue. Il prend la marque de son sujet, c’est-à-dire de celui qui fait l’action. À la 3e personne du pluriel, la terminaison ajoutée à la base verbale est -ent.
Exemples : Les enfants jouent au ballon. Ils s’amusent beaucoup et rient ensemble.
Les adultes qui les regardent encouragent tous les joueurs.
Attention !
On ne trouve la terminaison -s à un verbe que lorsque son sujet est tu. !
64 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
22. Le féminin des noms et des adjectifs qualificatifs
I. LE FÉMININ DES NOMS COMMUNS
On forme le féminin des noms en ajoutant un « e » à la forme du nom masculin.
Exemple : un ami → une amie
Parfois, la terminaison du nom masculin est modifiée.
Exemples :
un ouvrier → une ouvrière
un champion → une championne
un acteur → une actrice
un chat → une chatte
un prince → une princesse
un nageur → une nageuse
un sportif → une sportive
un malheureux → une malheureuse
Le nom féminin peut aussi différer totalement du nom masculin.
Exemples : un roi → une reine, un père → une mère
Beaucoup de noms de métiers peuvent être employés au féminin. Deux méthodes existent alors : on utilise un article féminin devant le nom masculin qui ne change pas.
Exemple : un ministre → une ministre
Dans d’autres cas, il suffit d’ajouter un « e ».
Exemple : un auteur → une auteure
Certains noms ont un sens différent au masculin et au féminin.
Exemple : le vase de fleurs / la vase de l’étang
II. LE FÉMININ DES ADJECTIFS QUALIFICATIFS
On forme le féminin des adjectifs qualificatifs en ajoutant un « e » à la forme du masculin.
Exemple : un court instant → une courte pause
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 65
OrthOgraphe
Il existe cependant quelques formes particulières au féminin.
• Certains adjectifs doublent la consonne avant la terminaison quand ils deviennent féminins.
Exemple : gros → grosse, nul → nulle
• La plupart des adjectifs terminés par -et prennent un accent grave au féminin.
Exemple : complète - concrète – discrète.
Exceptions :net → nette, muet → muette, coquet → coquette, violet → violette
• Les adjectifs terminés par -eur et -eux font généralement leur féminin en -euse.
Exemples : pollueuse, pleureuse, flatteuse, précieuse
Exceptions :réducteur → réductrice, vengeur → vengeresse, intérieur → intérieure
• Les adjectifs terminés par -en, -on, -ien deviennent -enne, -onne, -ienne au féminin.
Exemples : européen → européenne, bon → bonne, estonien → estonienne
• Les adjectifs en -er ont un féminin en -ère.
Exemples : léger → légère, amer → amère
• Le féminin des adjectifs en -f est en -ve.
Exemples : vif → vive, neuf → neuve
• Les adjectifs masculins en -eau ont une terminaison en -elle au féminin.
Exemple : nouveau → nouvelle
• Certains adjectifs en -c ou -s au masculin ont une terminaison en -che au féminin.
Exemples : sec → sèche, blanc → blanche, frais → fraîche
66 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
23.a. L’accord dans le groupe nominal complexe
I. L’ACCORD DU DÉTERMINANT AVEC LE NOM
A Règle générale
Le déterminant s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il détermine.
Exemples : le livre Ø / les livres ; une page Ø / des pages ; ce recueil Ø / ces recueils
Le déterminant indéfini tout suit la même règle :
Exemples : tout livre ; toute histoire ; tous les recueils ; toutes les fables
Attention !
Un ou une + adjectif mis au pluriel devient de (et pas des ! ) + adjectif + nom.
Exemples : un beau livre / de beaux livres ; une belle histoire / de belles histoires
B Cas particuliers
Certains déterminants indéfinis obéissent à des règles qu’il faut retenir :
• Aucun, aucune et chaque ne s’emploient qu’au singulier. Sauf pour aucun, aucune avec les noms qui sont tou-
Exemples : aucun livre; aucune histoire; chaque fable; chaque roman
• Quelque(s) s’emploie au singulier lorsqu’il est synonyme de n’importe lequel et au pluriel lorsqu’il est synonyme de plusieurs.
Exemples : quelque roman → n’importe quel roman ; quelques romans → plusieurs romans
II. L’ACCORD DE L’ADJECTIF QUALIFICATIF AVEC LE NOM
A Règle générale
L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il qualifie.
Exemple : un livre original et une musique douce
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 67
OrthOgraphe
B Cas particulier
S’il qualifie plusieurs noms de même genre, l’adjectif se met au pluriel et porte le genre des noms.
Exemple : un livre et un marque-page neufs
masc. sing. + masc. sing. = masculin pluriel
S’il qualifie plusieurs noms de genres différents, l’adjectif se met au masculin pluriel.
Exemple : J’ai lu un roman et une nouvelle intéressants.
masc. sing. + fém. sing. = masculin pluriel
Plusieurs adjectifs mis au singulier peuvent qualifier un nom pluriel si chaque adjectif se rapporte à un seul élément du nom pluriel.
Exemple : Il apprécie les romans américain, français et allemand.
→ Il apprécie le roman américain, le roman français et le roman allemand.
Attention !
Les adjectifs de couleur et les adjectifs composés obéissent
à leurs propres règles d’accord au pluriel.
68 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
23.b. L’accord de l’adjectif qualificatif épithète
I. RÈGLE GÉNÉRALE
L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Lorsqu’un adjectif complète un nom féminin, il prend généralement un –e, lorsqu’il complète un nom pluriel, il prend généralement un –s.
Masculin Féminin
SingulierØ
exemple : charmant-e
exemple : charmante
Pluriel-s
exemple : charmants-es
exemple : charmantes
Mais au pluriel, il y a quelques exceptions.
• les adjectifs en -x au singulier gardent le -x au pluriel. Exemple : heureux
• les adjectifs en -eau ont un pluriel en -eaux. Exemple : nouveaux
• les adjectifs en -al font leur pluriel en -aux sauf bancals, fatals, finals, navals, natals, glacials.
Exemple : rivaux
Un adjectif qui qualifie plusieurs noms se met au pluriel.
Exemple : Souriantes, Peggy et Marie déballent leurs cadeaux.
Mais si un de ses noms est au masculin, alors l’accord se fait au masculin pluriel.
Exemple : Souriants, Scarlett et Alec déballent leurs cadeaux.
II. LES ADJECTIFS DE COULEURS
Les adjectifs de couleur simples suivent la règle générale d’accord des adjectifs qualificatifs, c’est-à-dire qu’ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.
Exemple : des mouchoirs bleus, des serviettes bleues
Mais certains adjectifs de couleur restent invariables. Ce sont :
• Les adjectifs de couleur composés de deux mots, qui apportent une nuance.
Exemple : des tissus rougeØ foncéØ (= d’un rouge foncé)
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 69
OrthOgraphe
• Les adjectifs qui sont dérivés d’un nom :
→ les noms de fruits : abricot, cerise, citron, noisette, orange, prune…
→ les noms de fleurs : lavande, pervenche, bleuet…
→ les noms de matériaux : or, argent, émeraude, crème…
Exemples : des yeux marron, des livres orange, des chaussures argent…
Attention !
Rose, fauve, mauve, écarlate, et pourpre s’accordent.
Exemple : des joues roses.
III. LES ADJECTIFS COMPOSÉS
Quand l’adjectif est composé de deux autres adjectifs, on accorde en genre et en nombre les deux adjectifs avec le nom auquel ils se rapportent.
Exemple : des plats sucrés-salés
L’adjectif peut être composé d’un adverbe, d’une abréviation, d’un mot invariable suivi d’un adjectif. Dans ce cas, seul l’adjectif s’accorde, le premier élément reste invariable.
Exemple : Des acteurs italo-américains
IV. LES ADJECTIFS APPOSÉS
Qu’il soit placé avant, après, éloigné du nom auquel il se rapporte, l’adjectif apposé s’accorde en genre et en nombre avec ce nom.
Exemple : Attentive aux moindres détails, Hélène relut son texte.
70 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
23.c. L’accord sujet-verbe
En règle générale, le sujet se trouve avant le verbe.
Exemple. : Les exemples de cette leçon sont inspirés de Fahrenheit 451, un roman de Ray Bradbury.
I. DIFFICULTÉS LIÉES À LA PLACE DU SUJET
• Le sujet peut être inversé.
Exemple : Peut-être la jeune femme avait-elle peur de Montag.
• Le sujet est parfois éloigné du verbe.
Exemple : Montag, dont le métier était pompier, avait pour fonction de brûler tous les livres.
• Lorsqu’un pronom complément s’intercale entre le sujet et le verbe, il faut prendre garde à accorder le verbe avec le sujet et non avec ce complément.
Exemple : La suie les collait après leurs incendies.
II. LE SUJET EST CONSTITUÉ DE PLUSIEURS MOTS
• Quand le sujet est constitué de plusieurs noms ou pronoms, le verbe est au pluriel, la personne du verbe dépend de la combinaison des pronoms personnels.
Exemple : Elle et lui partiront. Toi et moi marchons.
• Lorsque le sujet est un groupe nominal, le verbe s’accorde avec le noyau du groupe.
Exemple : Tant de gens avaient peur des pompiers !
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 71
OrthOgraphe
• Si le noyau de ce GN est un nom collectif, l’accord peut se faire au singulier, avec le noyau, ou au pluriel, en fonction du sens.
Exemple : Une foule de badauds regardait (aient) les livres brûler.
• Lorsque les termes d’une accumulation sont repris à la fin par le pronom « tout », « rien », « cela » ou « personne », le verbe est au singulier.
Exemple : Le casque, les gants, la tenue pour se tenir très près du feu, tout était noir de suie !
III. LE SUJET EST UN PRONOM INDÉFINI
• Le verbe est au singulier après : « on », « chacun » (ou chaque + nom), « aucun », « plus d’un », « tout », « tout le monde », « personne ».
Exemple : Chacun voulut venir voir le feu.
• Le verbe est au pluriel après : « peu (de) », « beaucoup (de) », « la plupart (de) », « tous ».
Exemple : Peu savent la vérité mais la plupart la devinent.
IV. AUTRES CAS
• Dans une proposition subordonnée relative introduite par « qui », le verbe s’accorde avec le sujet « qui » : son genre, son nombre, sa personne sont ceux de son antécédent.
Exemple : C’est moi qui ai allumé l’incendie !
• Le présentatif « c’était » est au singulier si le nom qui suit est au singulier et non au pluriel.
Exemple : C’étaient les livres qui brûlaient.
72 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
Plusieurs noms ou pronoms
Verbe au pluriel
"on" - "chacun" - "aucun" - "tout le monde" - "personne"
"peu" - "beaucoup" - "la plupart" - "tous"
Verbe au pluriel
Verbe au singulier
Verbe s'accorde en fonction du mot “noyau”
En général, placé AVANT le verbe
Peut être séparé du verbe
Groupe nominal
Pronom indéfini
Peut être placé APRÈS le verbe (il est alors inversé)
Place du sujet
L'accord sujet–verbe
Nature du sujet et accord du verbe
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 73
OrthOgraphe
23.d. L’accord du participe passé
I. ORTHOGRAPHE DU PARTICIPE PASSÉ
Le participe passé des verbes du premier groupe se termine par -é.
Exemples : parler → parlé, tomber → tombé
Au deuxième groupe, le participe passé se termine par -i.
Exemples : finir → fini, applaudir → applaudi
Il existe quatre terminaisons pour le participe passé des verbes du troisième groupe :
• soit par un -i : partir → parti
• soit par un -u : voir → vu
• soit par un -s : prendre → pris
• soit par un -t : faire → fait
II. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ EMPLOYÉ SEUL
Comme un adjectif, il s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Exemple : « Deux incisives écartées lui faisaient un sourire plus large que lui. » (La fée carabine, Daniel Pennac)
III. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ EMPLOYÉ AVEC L’AUXILIAIRE ÊTRE
Dans un temps composé, le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe, quand il est utilisé avec l’auxiliaire être.
Exemple : « La voix du grand Bertholet était montée d’un demi-ton. » (La fée carabine, Daniel Pennac)
IV. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC L’AUXILIAIRE AVOIR
• On n’accorde jamais le participe passé avec le sujet quand il suit l’auxiliaire avoir.
Exemple : « Eh ! J'ai vu une fée ! » (La fée carabine, Daniel Pennac)
• Mais si le COD est placé avant l’auxiliaire avoir, alors on accorde le participe passé en genre et en nombre avec ce COD
Exemple : « Le rouquin les avait rejoints. » (La fée carabine, Daniel Pennac)
74 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
• Attention, si le COD est après le verbe, le participe passé ne s’accorde avec rien dans la phrase.
Exemple : « Les grands-pères et les enfants […] ont desservi la table. » (La fée carabine, Daniel Pennac)
V. ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ DES VERBES PRONOMINAUX
Pour rappel, un verbe à la forme pronominale se forme à l’aide d’un pronom personnel réfléchi, c’est-à-dire qui a la même personne que le sujet du verbe : me, te, se, nous, vous, se.
Exemple : Je me tais, tu te tais, il se tait, nous nous taisons…
Les verbes de forme pronominale se conjuguent avec l’auxiliaire être, mais ce n’est pas pour autant que le participe s’accorde toujours avec le sujet.
Pour savoir si c’est le cas, il faut chercher la fonction du pronom réfléchi.
• Si le pronom a la fonction COD, alors on accorde le participe avec le sujet.
Exemple : Clara s’est levée. Les grands-pères se sont aperçus de loin.
• Si le pronom a une fonction de COI, il reste invariable.
Exemple : Elle s’est lavé les cheveux. (se = à elle, c’est un COI, le COD est « les cheveux », il est après donc on n’accorde pas)
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 75
OrthOgraphe
V. LE PARTICIPE PASSÉ SUIVI D’UN VERBE À L’INFINITIF
• Les participes passés « laissé » et « fait » sont invariables quand ils sont suivis d’un infinitif.
Exemple : Ces robes, je les ai fait coudre pour toi. Ses sœurs, il les a laissé gagner une fois de plus !
• Quand le participe passé est suivi d’un infinitif, et que ce participe a un COD qui est placé avant, alors le participe s’accorde avec le COD.
Exemple : Les films que Joël a vus passer à la télévision ne l’intéressaient pas.
• Si le participe est suivi d’un infinitif qui a un COD, il n’y a pas d’accord.
Exemple : Les films que j’ai pu regarder hier étaient amusants.
Employé seul accord en genre et nombre avec le nom
Avec I'auxiliaire être accord en genre et nombre avec le sujet
Accord du participe passé
Avec I'auxiliaire avoirpas d'accord avec le sujet
accord avec le COD quand il est avant I'auxiliaire
Suivi d'un infinitifpas d'accord avec le COD de I'infinitif placé derrière
accord avec le COD de I infinitif s'il est placé devant
Avec un verbe pronominalaccord avec le pronom réfléchi COD
pas d'accord avec le pronom réfléchi COI
76 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
24. Les principaux homophones
Les homophones sont des mots qui ont la même prononciation mais qui ne s’écrivent pas de la même manière.
I. LES HOMOPHONES DISTINGUÉS PAR L’ACCENT
A a / à
Homophones Natures grammaticales ExemplesComment
les distinguer ?
a a : verbe ou auxiliaire avoir.Il a de bonnes notes car il a tout compris.
Il avait de bonnes notes.
àà : préposition (suivie d’un GN, d’un pronom, ou d’un verbe à l’infinitif).
Il va à l’école.Si on peut remplacer a par avait, c’est un verbe, sans accent !
B la/ là / l’a / l’as
Homophones Natures grammaticales ExemplesComment
les distinguer ?
la la : article (suivi d’un nom). La rue est vide. Remplacer la par une.
lala : pronom personnel / COD suivi d’un verbe.
Il la regarde.Remplacer la par le.Il le regarde.
là là : adverbe de lieu. J’habite là.Remplacer là par ici. J’habite ici.
l’al’a : pronom personnel COD suivi de l’auxiliaire avoir (3e personne).
Sa maison, il l’a vendue.Remplacer l’a par l’avait.
l’asl’as : pronom personnel COD suivi de l’auxiliaire avoir (2e personne).
Ta maison, tu l’as vendue ?
Remplacer l’as par l’avais.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 77
OrthOgraphe
C ou / où
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
ou ou : conjonction de coordination.Choisis un gâteau ou des bonbons.
Si on peut remplacer ou par ou bien, il n’y a pas d’accent.
où où : pronom indiquant le lieu. Où vas-tu ? C’est le lieu !
D mur / mûr // sur / sûr
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
mur mur : nom. Le mur est haut.
mûr mûr : adjectif qualificatif Le fruit est mûr.L’adjectif peut se mettre au féminin.
sur sur : prépositionIl est posé sur une table.
Remplacer par sous.Il est posé sous une table.
sûr sûr : adjectif qualificatif Il est sûr de lui. Elle est sûre d’elle.
II. LES HOMOPHONES VERBAUX
A est / et / ai / es
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
est est : 3e personne du singulier du verbe être (indicatif présent).
Le drapeau français est bleu, blanc et rouge.
Si on peut remplacer l’homophone par était, il s’agit du verbe être.
et et : conjonction de coordination
On peut remplacer et par et puis.Le drapeau était bleu, blanc et puis rouge.
aiai : 1re personne du singulier du verbe avoir (indicatif présent)
J’ai faim.
eses : 2e personne du singulier du verbe être (indicatif présent)
Tu es content de toi.
78 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
B on / ont
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
on on : pronom On a bien travaillé.Remplacer par on.Il a bien travaillé.
ontont : 3e personne du pluriel du verbe avoir (indicatif présent)
Ils ont fini leur travail.
Si on peut remplacer l’homophone par avaient, il s’agit du verbe avoir.Ils avaient fini leur travail
C c’est / s’est / sait / sais / ces / ses
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
c’est
s’est
c’est : pronom démonstratif + verbe être.
s’est : pronom personnel réfléchi + verbe être.
Narcisse, c’est un homme qui s’est transformé en fleur.
C’ peut être remplacé par cela, s’est par s’était.Cela est un homme qui s’était transformé en fleur.
Ces s’accompagne souvent d’un geste pour montrer la chose désignée.Remplacer ses par mes ou tes.
saitsait : 3e personne singulier du verbe savoir (indicatif présent)
Il sait où c’est.
saissais : 2e personne singulier du verbe savoir (indicatif présent)
Je sais ma leçon.
cesces : déterminant démonstratif (se place devant un nom)
Vois-tu ces montagnes au loin ?
sesses : déterminant possessif (se place devant un nom et indique l’appartenance)
Il a chaussé ses skis.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 79
OrthOgraphe
D son / sont
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
son son : déterminant possessif Son travail est fait.Son peut être remplacé par mon ou ton.
sontsont : 3e personne du pluriel du verbe être (indicatif présent)
Les professeurs sont satisfaits.
Sont peut être remplacé par étaient.Ils étaient satisfaits.
E peux / peut / peu
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
peux / peutpeux / peut : 1re, 2e et 3e personnes du verbe pouvoir (indicatif présent).
Je peux courir très vite. Et lui, le peut-il ?
Remplacer par pouvais ou pouvait.Je pouvais courir très vite.
peu peu : adverbe (faible quantité). Je m’entraîne peu.Remplacer par ne… pas beaucoup.
III. HOMOPHONES DIVERS
A mais / mes / mets / met
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
maismais : conjonction de coordination. Il fait chaud mais j’ai
froid. J’ai mis mes gants. Je mets aussi mon écharpe. Et Gabriel, que met-il ?
mes mes : déterminant possessif.Mes est toujours suivi d’un nom : c’est un déterminant !
mets /metmets / met : 1re, 2e et 3e personnes du singulier du verbe mettre (indicatif présent).
Met et mets sont des verbes : ils se conjuguent !
80 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
B ce / se / ceux
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
cece : déterminant démonstratif (placé devant un nom).
Ce bateau est à voile.
Ce peut être remplacé par cette (déterminant).
cece : pronom démonstratif (devant un verbe).
Ce serait agréable d’y monter.
Ce peut être remplacé par cela (pronom).
Cela serait agréable !
se se : pronom personnel réfléchi.Il se promène au fil de l’eau.
Il fonctionne toujours avec le verbe.se laver / se parler…
ceux ceux : pronom démonstratif.Ceux qui le regardent sont admiratifs.
Remplacer ceux par celles.
C on / on n’
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
on on : pronom personnel.On pense qu’elle est partie.
Remplacer par il.
on n’on n’ : pronom personnel + négation ne.
On n’a pas de nouvelles d’elle.
Vérifier qu’il y a une négation derrière le n’ : pas, plus, guère, jamais…
D leur / leurs
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
Leurleur : pronom personnel (devant un verbe).
Je leur parle. Remplacer par lui.
leursleur / leurs : déterminant possessif (devant un nom).
Leur maison est belle. Leurs meubles aussi.
Remplacer par un autre déterminant possessif : mon / ma / mes.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 81
OrthOgraphe
E ni / n’y
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
nini : négation (qui précède un nom ou un pronom).
Il n’y a ni route ni chemin.
Ni s’emploie toujours deux fois.
n’yn’y : négation ne + pronom y (précède un verbe).
Je n’y vois rien.
F quelle / quelles / quel / quels / qu’elle / qu’elles
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
quel
quelle / quelles / quel / quels : adjectifs exclamatifs ou interrogatifs ou pronom interrogatif.
Quelle ville immense !Quel est son nom ?
Ces homophones s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils qualifient.
qu’elle qu’elle / qu’elles : mot subordonnant que + pronom personnel elle ou elles.
Le stylo qu’elle tient est noir.
Remplacer qu’elle par qu’il.Le stylo qu’il tient est noir.
G tout / tous
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
tout tout : adverbe. Il a tout mangé. Remplacer par entièrement.
toustout / tous : adjectif ou pronom indéfini (s’accorde).
Tous les enfants sont partis.
Remplacer par toute ou toutes.Toutes les filles sont restées.
82 CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret
OrthOgraphe
H quant / quand / qu’en
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
quand quand : adverbe interrogatif. Quand pars-tu ?
Quand adverbe ne se trouve que dans une phrase interrogative.Remplacer par À quel moment.
quandquand : conjonction de subordination.
Quand tu seras parti, je dormirai.
Remplacer par lorsque.Lorsque tu seras parti, je dormirai.
quant (à)quant (à) : locution prépositive toujours formé avec la préposition à.
Quant à moi, j’irai me promener.
Remplacer par en ce qui (me/te…) concerne.En ce qui me concerne, j’irai me promener.
qu’enqu’en : pronom que + préposition en.
Qu’en penses-tu ?Remplacer par que… de cela.Que penses-tu de cela ?
I sens / sent / s’en / sans / cent
Homophones Natures grammaticales Exemples Comment les distinguer ?
sens / sentsens / sent : 1re, 2e et 3e personnes du verbe sentir (présent indicatif).
Il sent bon.Remplacer par sentais/sentait.Il sentait bon.
s’en s’en : pronom réfléchi se + en. Elle s’en va.Remplacer le sujet par tu.Tu t’en vas.
sans sans : préposition. Vivre sans amour. Remplacer par avec.
cent cent : déterminant numéral. Il a cent ans. Remplacer par mille.
CNED LES ESSENTIELS FRANÇAIS – livret 83
Notes :
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................