![Page 1: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/1.jpg)
Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017
Yosef Wijoyo
![Page 2: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/2.jpg)
Latar belakang
• Jumlha, distribusi, kualitas
Institusi Pendidikan Apoteker
• Pelayanan kesehatan paripurna
• Pemenuhan sejumlah aturan
Apoteker praktek
Globalisasi
Standarisasi Output Pendidikan dan Kompetensi
Uji kompetensiUji kompetensi
![Page 3: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/3.jpg)
Manfaat blueprint UKAI-CBT
• Penulis soal (item writer) sebagai panduan dalammenulis soal
• Penelaah soal (item reviewer) sebagai panduandalam menelaah item soal
• Peserta ujian sebagai panduan persiapan ujian
• Institusi pendidikan dalam mengukur “outcome”
![Page 4: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/4.jpg)
Blueprint UKAI-CBT
Area kompetensi
Domain kompetensi
Praktek kefarmasian Farmakoterapi
Tingkat pemahaman
Siklus penyelesaianmasalah kefarmasian
![Page 5: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/5.jpg)
Area kompetensi (Tinjauan 1)
Nomor Area kompetensi Prosentase
1.1 Landasan ilmiah 15-20
1.2 Keterampilan personal 0-5
1.3 Keterampilan manajemen dan organisasi 10-15
1.4 Keterampilan kefarmasian 30-35
1.5 Praktek professional-legal-etik 10-15
1.6 Komunikasi, informasi dan edukasi 10-15
1.7 Mawas diri dan pengembangan diri 5-10
![Page 6: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/6.jpg)
1.1 Landasan ilmiah
![Page 7: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/7.jpg)
1.2 Keterampilan personal 1.3 Keterampilan manajemen danorganisasi
![Page 8: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/8.jpg)
1.4 Keterampilan kefarmasian1.5. Praktek professional-legal-etik
![Page 9: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/9.jpg)
1.6. KIE1.7. Mawas diri dan pengembangan diri
![Page 10: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/10.jpg)
Domain kompetensi (Tinjauan 2)
Nomor Domain kompetensi Prosentase
2.1 Kognitif 40-50
2.2 Pengetahuan procedural 40-50
2.3 Konatif 5-10
![Page 11: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/11.jpg)
Domain kompetensi
![Page 12: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/12.jpg)
Tingkat pemahaman (Tinjauan 3)
Nomor Tingkat pemahaman Prosentase
3.1 Recall knowledge 20-30
3.2 Pharmaceutical calculation 20-30
3.3 Reasoning ability 40-45
![Page 13: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/13.jpg)
Tingkat pemahaman
![Page 14: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/14.jpg)
Praktek kefarmasian (Tinjauan 4)
Nomor Praktek kefarmasian Prosentase
1.1 Pembuatan dan pengembangan sediaan farmasi 25-35
1.2 Pengelolaan sediaan farmasi dan alat kesehatan 15-20
1.3 Pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan 25-35
1.4 Pelayanan informasi sediaan farmasi dan alat kesehatan 10-15
![Page 15: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/15.jpg)
4.1. Pembuatan dan pengembangan sediaan farmasi
![Page 16: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/16.jpg)
4.2. Pengelolaan sediaan farmasi dan alat kesehatan
![Page 17: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/17.jpg)
4.3. Pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan
![Page 18: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/18.jpg)
4.4 Pelayanan informasi sediaan farmasi dan alat kesehatan
![Page 19: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/19.jpg)
Farmakoterapi (Tinjauan 5)
Nomor Farmakoterapi Prosentase
5.1 Gangguan kardiovaskular 10-12
5.2 Gangguan infeksi 15-25
5.3 Gangguan endokrin 5-10
5.4 Gangguan pernapasan 5-10
5.5 Gangguan saluran cerna 10-15
5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10
5.7 Sistem saraf dan kesehatan jiwa 8-10
5.8 Tulang dan persendian 8-10
5.9 Kulit 3-5
5.10 Mata, hidung, telinga dan tenggorokan 3-5
5.11 Onkologi, imunologi, nutrisi dan gawat darurat 8-10
![Page 20: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/20.jpg)
Farmakoterapi
![Page 21: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Sosialisasi Blueprint UKAI-CBT 2017 · 5.4 Gangguan pernapasan 5-10 5.5 Gangguan saluran cerna 10-15 5.6 Sistem renal, saluran kemih, obtestri-ginekologi 5-10 5.7 Sistem saraf dan](https://reader031.vdocuments.pub/reader031/viewer/2022020121/5c8937cf09d3f2d4158be5bf/html5/thumbnails/25.jpg)
Siklus penyelesaian masalah kefarmasian (Tinjauan 6)
Nomor
Siklus penyelesaian masalah Prosentase
1.1 Penggalian data dan informasi 10-15
1.2 Analisis, interpretasi data danpenetapan masalah
25-35
1.3 Penetapan penyelesaian masalah 25-35
1.4 Monitoring dan evaluasi 10-15
1.5 Pencatatan dan pelaporan 3-5