Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych
Rok akademicki 2015/2016
dr Marian Piekarski
Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej
www.cpip.pk.edu.pl
CPiP PK
2
Formy kształcenia i doskonalenia w Centrum Pedagogiki i Psychologii
Studium Pedagogiczne dla asystentów i doktorantów
Studium Pedagogiczne dla studentów
Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych
CPiP PK
3
Formy kształcenia i doskonalenia w Centrum Pedagogiki i Psychologii
Fakultety/przedmioty humanistyczne na Wydziałach PK
Programy rozwoju osobistego dla studentów PK
Studia podyplomowe „Doradztwo zawodowe”
CPiP PK
4
Formy kształcenia i doskonalenia w Centrum Pedagogiki i Psychologii
Punkt pomocy psychopedagogicznej
UTW
Krakowska Orkiestra Staromiejska Chór „Cantata”
CPiP PK
5
Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych Rok akademicki 2015/2016
CPiP PK
6
Przygotowanie pedagogiczne [PP]
CPiP PK
7
• Nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki szczegółowej, nauczanych w powiązaniu z kierunkiem (specjalnością) kształcenia i praktyką pedagogiczną - w wymiarze nie mniejszym niż 270 godzin,
• Odbycie pozytywnie ocenionych praktyk pedagogicznych w wymiarze nie mniejszym niż 150 godzin; w przypadku nauczycieli praktycznej nauki zawodu niezbędny wymiar zajęć z zakresu przygotowania pedagogicznego wynosi nie mniej niż 150 godzin,
• O posiadaniu przygotowania pedagogicznego świadczy dyplom lub inny dokument wydany przez szkołę wyższą, dyplom ukończenia zakładu kształcenia nauczycieli i świadectwo ukończenia pedagogicznego kursu kwalifikacyjnego.
Przygotowanie pedagogiczne
• Prowadzi do nabycia podstawowych kwalifikacji nauczyciela
Kwalifikacje
• Pracownik o uznanych przez władze oświatowe kwalifikacjach do nauczania i wychowania
Nauczyciel• Edukacja formalna• Edukacja
pozaformalna
Miejsce pracy
CPiP PK
8
Przygotowanie pedagogiczne [PP]
CPiP PK
9
• Nauczyciel przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych
Drugi zawód
• Opis zawodu [Klasyfikacja zawodów i specjalności]
Pierwszy zawód
wyuczony
Cele i zadania Studium Pedagogicznego
• Celem studium jest nabycie wiedzy i umiejętności z zakresu psychologii, pedagogiki, dydaktyki i metodyki nauczania w powiązaniu z kierunkiem (specjalnością) kształcenia oraz praktyką pedagogiczną,
• Słuchaczami studium są absolwenci szkół wyższych oraz studenci ostatniego roku studiów kierunkowych,
• Program studium realizowany jest w formie modułowej,
CPiP PK
10
CPiP PK
11
ModułyProjektowanie
w zakresiepsychologiczno-pedagogicznym
Projektowanie w zakresie
dydaktycznym
CPiP PK
12
Moduł 1
CPiP PK
13
Projektowaniew zakresie psychologiczno-pedagogicznym
Podstawy psychologii z warsztatami komunikacji interpersonalnej – 90 godz.
Pedagogika z elementami pedagogiki pracy, andragogiki, pedeutologii oraz warsztatami tutoringu– 90 godz.
Praktyka – projektowanie edukacyjne –30 godz.
Moduł 2
CPiP PK
14
Projektowanie w zakresie dydaktycznym
Podstawy dydaktyki – 30 godz.
Metodyka wybranego przedmiotu z seminarium pracy końcowej – 90 godz.
Warsztaty edukacji regionalnej – 15 godz.
Moduł 2
CPiP PK
15
Projektowanie w zakresie dydaktycznym
Warsztaty z retoryki i emisji głosu – 15 godz.
Praktyka – kształtowanie kompetencji dydaktycznych w szkole lub placówce wychowania pozaszkolnego –120 godz.
Studium Pedagogiczne dla absolwentów szkół wyższych przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela
2 semestry
330 godz. zajęć
150 godz. praktyka dydaktyczna
CPiP PK
16
Terminy zajęć
• 2 razy w miesiącu: początek 24.10.2015
CPiP PK
17
Sobota
• godz. 9:00 – 17:00
Niedziela
• godz. 9:00 – 15:30
Miejsce zajęć
CPiP PK
18
• Centrum Pedagogiki i Psychologii Politechniki Krakowskiej ul. Warszawska 24,
• Centrum Młodzieży im. dr H. Jordana w Krakowie ul. Krupnicza 38,
• Centrum Kształcenia Praktycznego w Krakowie ul. Krupnicza 42a,
• Zespół Szkół Łączności w Krakowie ul. Monte Casino 31
Forma zajęć
Wykład
KonwersatoriumĆwiczenia
CPiP PK
19
Warunki zaliczenia Studium Pedagogicznego
1.• Obecność i aktywny udział w zajęciach
2.• Zaliczenie modułów jednostkowych
3.• Zaliczenie praktyki dydaktycznej
4.• Przygotowanie i multimedialna prezentacja pracy
końcowej
CPiP PK
20
Zaliczenie modułów
CPiP PK
21
Peda
gogi
ka
dr Marian Piekarski Ps
ycho
logi
adr Agnieszka Szewczyk -Zakrzewska
Pods
taw
y dy
dakt
yki
dr Władysława Maria Francuz
Praktyka pedagogiczna
• Termin: II semestr 2015/2016,• Opiekun praktyk w CPiP:
mgr inż. Anna KusinaKontakt:Budynek Wydziału Architektury, pok. 203e tel. 12 628-25-36 e-mail: [email protected]
Konsultacje:wtorek, czwartek, 12:00 - 15:00
CPiP PK
22
Przygotowanie i multimedialna prezentacja pracy końcowej
• Wstęp,• Cele kształcenia w zawodzie lub w przedmiocie /module,• Przykładowy plan dydaktyczno-wychowawczy,• Przykładowe konspekty /scenariusze zajęć /lekcji,• Elementy obudowy dydaktycznej,• Badanie efektów kształcenia,• Bibliografia,• Sprawozdanie z praktyki pedagogicznej,
CPiP PK
23
Przygotowanie pracy końcowej
• Promotorzy:• dr Władysława Maria Francuz,• dr Marian Piekarski,• dr inż. Leszek Żyra.
CPiP PK
24
Finansowanie
• Semestr I - 1 300,- zł (możliwość płatności w ratach),• Semestr II - 1 300,- zł (możliwość płatności w ratach),
• Opłata za praktykę pedagogiczną 300,- zł (nie dotyczy nauczycieli),
• Łącznie za 2 semestry: 2 600, zł• Praktyka: 300, zł
CPiP PK
25
Przygotowanie pedagogiczne - podstawa prawna
• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 kwietnia 2012 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (Dz. U. z 2012 r. poz. 426)
CPiP PK
26
Wybrane standardy kształcenia przygotowującego do zawodu nauczyciela
CPiP PK
27
Wiedza pedagogiczna i psychologiczna
Wiedza z zakresu dydaktyki
Kompetencje do realizacji dydaktyki, wychowania i opieki
Umiejętności komunikacyjne
Wrażliwość etyczna, empatia i autorefleksja
Doskonalenie własnego warsztatu pedagogicznego
Przygotowanie pedagogiczne przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela Podstawa programowa
CPiP PK
28
Plan kształcenia
Moduł Treść modułu Liczba godz.
Projektowaniew zakresiepsychologiczno-pedagogicznym
Pedagogika (z elementami, pedagogiki pracy, andragogiki, pedeutologii i warsztatami tutoringu)
90
Podstawy psychologii(z warsztatami komunikacji interpersonalnej)
90
Praktyka –projektowanie edukacyjne
30
CPiP PK
29
Plan kształceniaModuł Treść modułu Liczba godz.
Projektowanie w zakresie dydaktycznym
Podstawy dydaktyki 30
Metodyka wybranego przedmiotu(z seminarium pracy końcowej) 90
Warsztaty edukacji regionalnej 15
Warsztaty z retoryki i emisji głosu 15
Praktyka - kształtowaniekompetencji dydaktycznych(w szkole lub placówce wychowania pozaszkolnego)
120
Ogółem godz.W tym praktyka pedagogiczna
480150
CPiP PK
30
PsychologiaNauka o czynnościach
psychicznych człowieka i o regulacji jego
stosunków z otoczeniem
Psyche [gr.] - dusza
Logos [gr.] - nauka
Dziedziny psychologii
OgólnaRozwojowa
Społeczna Pracy
Wychowawcza Kliniczna
CPiP PK
31
Komunikacja interpersonalna
Wymiana informacji miedzy nadawcą i odbiorcą, przy czym przekaz treści następuje za pomocą jakiegoś
kanału. Przekazana informacja [komunikat] ma wpływ na odbiorcę.
CPiP PK
32
Pedagogika
Nauka koncentrująca się na procesach wychowawczych i dydaktycznych, prowadzących do rozwijania
osobowości uczniów i przygotowania ich do zadań i życia w świecie dorosłych
CPiP PK
33
Pedagogika pracy
CPiP PK
34
Człowiek
Wychowanie
Praca
Andragogika
Pedagogika dorosłych –nauka o celach, treściach, formach, metodach oraz
zasadach i technikach kształcenia, wychowania,
uczenia się, samokształcenia
i samowychowania ludzi dorosłych,
Główna teza andragogiczna:
człowiek rozwija się przez całe życie
CPiP PK
35
PedeutologiaDział pedagogiki, którego przedmiotem
są zagadnienia dotyczące nauczycieli
Osobowość nauczyciela,Dobór kandydatów do zawodu
Kształcenie i doskonalenie nauczycieli,
Praca zawodowa nauczycieli
CPiP PK
36
Dydaktyka
Jedna z podstawowych nauk pedagogicznych, której
przedmiotem jest kształcenie ludzi - nauczanie innych, uczenie
się niezależnie od tego czy odbywa się to w szkole, poza
szkołą czy w codziennych sytuacjach życiowych
Dydaktyka zajmuje się badanie działalności osób nauczających
i uczących się, celów, treści, metod, środków i organizacji
kształcenia
CPiP PK
37
Praktyka pedagogiczna
Praktyka
• Każda uporządkowana działalność zarówno umysłowa jak i praktyczna, w której mają zastosowanie wiedza i umiejętności, przekonania, przewidywanie, hipotezy i modele wyobrażeniowe
Praktyka pedagogiczna
• Nauczanie i wychowanie,
• Celowo zorganizowane i systematycznie wprowadzane czynności uwzględniające właściwości i zasady nauczania, możliwości uczenia się oraz wyposażenie techniczne
CPiP PK
38
Przygotowanie pedagogiczne przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela
• Absolwenci szkół wyższych 2015/2016• Opiekun i kierownik studium:
dr inż. Władysława Maria Francuz, profesor oświatyCPiP p.203c
• tel. 12 628-25-02 e-mail: [email protected]
CPiP PK
39
CPiP PK
Dziękuję za uwagę
40