![Page 1: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/1.jpg)
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PAKEM
PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PAKEM
Oleh : Rahayu Condro Murti, M.Si.
Disampakan pada Diklat pembelajaran matematika di Kabupaten Bantul
7 September 2007
![Page 2: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/2.jpg)
Hakikat Pembelajaran Matematika
• Adalah proses yang sengaja dirancang dengan tujuan untuk menciptakan suasana lingkungan yang memungkinkan seseorang (sipelajar) melaksanakan kegiatan belajar matematika
• Pembelajaran matematika harus memberikan peluang kepada siswa untuk berusaha dan mencari pengalaman tentang matematika
![Page 3: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/3.jpg)
PAKEM ??? • Pembelajaran • Aktif • Kreatif • Efektif • Menyenangkan
![Page 4: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/6.jpg)
Contoh Pendekatan PBM Berbasis PAKEM
• Pembelajaran Konstruktivistik • Pembelajaran Kontekstual (CTL) • Pembelajaran Realistik • Pembelajaran dengan permainan
![Page 7: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/7.jpg)
Sumber dan media PAKEM
• Sumber : Buku, Intenet, Lingkungan, dll.
• Media : Komputer, alat-alat peraga, benda-benda sekitar, dll
![Page 8: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/8.jpg)
• Konstruktivisme adalah suatu pendekatan belajar menurut teori belajar Piaget. Menurut Piaget, manusia memiliki struktur kognitif yang berbeda-beda
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
![Page 9: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/9.jpg)
PRINSIP-PRINSIP KONSTRUKTIVISME
• Prinsip-prinsip Konstruktivisme – Pengetahuan dibangun sendiri oleh siswa, – Pengetahuan tidak dapat dipindahkan dari guru
ke siswa, – Pengetahuan diperoleh siswa hanya dengan
keaktifan sendiri, – Siswa terus aktif mengkonstruksi
pengetahuannya, – Guru hanya menyediakan sarana dan situasi agar
proses konstruksi berjalan mulus.
![Page 10: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/10.jpg)
• Anak lebih mudah menerapkan ide dalam situasi nyata secara tepat.
• Anak dibuat aktif, bukan hanya secara mental, tetapi juga secara fisik.
APAKAH Peranan Benda-benda Konkrit dalam Proses Konstruksi pada Pembelajaran Matematika??
![Page 11: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/12.jpg)
Langkah-langkah Pembuktian Rumus Segi Tiga
![Page 13: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/14.jpg)
Pendekatan Kontekstual • Kontekstual ? • berhubungan dengan konteks • Konteks ? • Situasi yang berhubungan dengan…. • Budaya • Pembelajaran berbasis Budaya
![Page 15: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/15.jpg)
PENDEKATAN KONTEKSTUAL
• Peran guru menurut pendekatan kontekstual: – Mengkaji konsep yang harus dipelajari siswa, – Memahami pengalaman hidup siswa, – Mempelajari lingkungan sekolah dan tempat tinggal siswa, – Merancang pembelajaran yang mengaitkan konsep dengan
pengalaman siswa, – Membantu siswa mengaitkan konsep dengan pengalaman
mereka, dan – Mendorong siswa membangun kesimpulan.
![Page 16: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/20.jpg)
Contoh soal matematika realistik
• Sebuah pulpen dengan berat 100 gram akan setimbang dengan berapa lembar kertas kwarto 80 gram ukuran (21 x 29,7) cm ?
![Page 21: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/24.jpg)
Jangan lupa ! • Belajar matematika harus belajar
bermakna ! • Keterkaitan antar konsep adalah
penting untuk diketahui siswa
![Page 25: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Sumber Dan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Pakem](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022052303/553faa7d4a795958148b47ee/html5/thumbnails/26.jpg)