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•Transform-arte
Secundaria 379
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El equipo de trabajo• Nombre de la escuela: Secundaria
Ofic. 379 “José Ortega y Gasset”• Alumnos: Daniela Sánchez
Ferreyra, Daniel Sánchez Osorio, Alejandra Vega Lares, Adrian Neftalí Roan Miguel, Itzel Rodríguez Zúñiga
• Grado: 1°• Nombre de la directora: Oliva
Ferreyra Bobadilla• Nombre del maestro guía: Emma
Irma Juárez Villalva• CCT: 15EES0471H
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Planeamos Cronograma
N Actividades Recursos Responsables
1 Dar a conocer la convocatoria convocatoria Emma I. Juárez V.
2 Integrar el equipo de trabajo Recursos Humanos Emma I. Juárez V.
3 Identificar la problemáticaObservación, fotografías
Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,
Adrian, Itzel
4 Definir y delimitar el problema fotografíasEmma I. Juárez V.
Daniela, Daniel, Alejandra, Adrian, Itzel
5Investigar alternativas de solución al
problemaInternet, revistas,
libros
Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,
Adrian, Itzel
6Elaboración de artículos con desechos
de papel
Revistas, periódico, hojas de papel, pegamento,
pintura,
Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,
Adrian, Itzel
7Demostración a la comunidad escolar e invitar a
los alumnos a reutilizar los desechos de papel para la conservación y el cuidado del medio
ambiente
Los artículos elaborados con materiales de
desecho
Emma I. Juárez V.Daniela, Daniel, Alejandra,
Adrian, Itzel
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ETAPA 1
•Siente
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Conocemos la convocatoria
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Nos informamosDurante la etapa 1 “siente” se
llevó a cabo una reunión con
algunos alumnos de la
institución para dar conocer el
motivo y se les pidió que
observaran a la comunidad e
identifiquen las principales
problemáticas.
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ETAPA 2
•Imagina
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Identificamos el problema
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La mayoría de los desechos en la escuela son hojas de papel
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Segunda reunión • Durante la en esta segunda reunión los alumnos
expusieron las problemáticas que observaron en la comunidad y en la escuela, entre las que destacan:
• La contaminación por desechos sólidos
• La basura en las calles y en los salones de clase
• El exceso de trafico en la avenida principal
• Delincuencia• Violencia intrafamiliar
• Escases y desperdicio de agua potable
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Acuerdos • Después de analizar las
diferentes problemáticas decidieron actuar en la problemática de la basura. Por ello propusieron llamar al proyecto transform-arte porque lo que se considera desecho o basura aun se puede utilizar para realizar objetos útiles para el hogar.
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Buscamos alternativas
• Espejo con hojas de revista
• Alcancía con papel• Lámparas con diferentes
materiales• Marcos para fotografías• Artículos de decoración
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ETAPA 3
•Haz
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Trabajamos en equipo
• Construimos y todos aprendemos
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Manos a la obra
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ETAPA 4
•Comparte
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Compartimos los resultados
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