Download - Tajuk 3.2
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
1/17
3.2 Projek Luar Bilik Darjah
3.2.1 Kajian Kes3.2.2 Khidmat Masyarakat
3.2.3 Projek Bencana Alam
3.2.4 Projek Anak Angkat3.2.5 Lawatan Sambil Belajar
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
2/17
Projek Luar Bilik Darjah
Pembelajaran luar bilik darjah ini telah
diperkenalkan oleh Kementerian
Pembelajaran sejak tahun 2000 lagi. Pembelajaran luar bilik darjah (PLBD)
adalah suatu program atau aktiviti luar
bilik darjah yang terancang danberstruktur.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
3/17
Aktiviti ini berpusatkan murid dan
bertujuan untuk menyokong danmengukuhkan pelaksanaan kurikulum
sekolah.
Ia juga merangkumi pembelajaran yangprogresif.
Selain itu, ia memberi fokus mengenai
perkembangan potensi individu secaramenyeluruh dari segi aspek jasmani,
emosi, rohani dan intelek.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
4/17
Mengukuhkan kefahaman murid terhadap konsep yangdipelajari di dalam kelas,
Memberikan pengalaman pembelajaran dalam situasi
yang sebenar, bermakna dan menyeronokkan.
Membolehkan murid berfikir dan menguasai ilmu
pengetahuan melalui pengalaman kontekstual
Meningkatkan minat dan sikap murid untuk belajar
Mengembangkan kemahiran mengumpul, memproses,dan menganalisis data serta maklumat
Menerapkan nilai-nilai murni
Fungsi
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
5/17
3.2.1 Kajian Kes
Kajian memberikan kita pengetahuan dan
kemahiran yang diperlukan untuk
membantukita membuat keputusan dalam
pelbagai konteks. Bagaimanapun istilah
kajian biasa digunakan dengan makna
pengutipan data
(data collection ).
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
6/17
Kategori
Terdapat lima kategori kes yang terdiri daripada kesberbentuk:
- Masalah/Keputusan (Problem/Decision).
- Penilaian (Appraisal).
- Sejarah (Case Histories).
- Catatan Industri (Industry Notes).
- Kes Bersiri/Berkelompok (Series Cases).
Setiap bentuk kajian kes mempunyai kelebihantersendiri. Kes boleh ditulis berdasarkan kesesuaian
bidang berkenaan dengan objektif pembelajaran.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
7/17
Kelebihan
para pelajar didedahkan kepada realiti hidupyang benar-benar berlaku, yang mungkin tidak
pernah dan tidak akan mereka alami.
menggabungkan idea individu dan idea ahli-ahli kumpulan di mana para pelajar saling
bergantung dan belajar daripada satu sama
lain.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
8/17
3.2.2 Khidmat Masyarakat
Khidmat Masyarakat ialah kerja amaliyang dijalankan di luar jadual waktu
persekolahan
Menjalankan kerja amali di luar waktupersekolahan sekurang-kurangnya 10
jam
Penyertaan aktif dalam kerja khidmat
kepada komuniti sekolah atau komuniti
luar sekolah
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
9/17
Matlamat Khidmat Masyarakat
Mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan
nilai dan kewarganegaraan di luar bilik darjah
Memberi sumbangan kepada masyarakat dannegara
Menjadi warganegara yang patriotik, prihatin
dan bertanggungjawab terhadap masyarakatdan negara.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
10/17
3.2.3 Projek Bencana Alam
PENGENALAN
Projek ini dimulakan semenjak tahun 1997.
Sebanyak 113 buah kampung Orang Asli telah di kenalpasti oleh Jawatankuasa Teknikal Bencana Alam Peringkat
Negeri meliputi kategori kawasan berisiko tinggi,
sederhana dan rendah.
Kampung Orang Asli yang dikategorikan berisiko tinggiadalah yang berkemungkinan kampung berkenaan akan
mengalami banjir, tanah runtuh, dipukul ombak atau ribut,
perkampungan persisiran pantai negeri Johor, Pahang dan
Selangor.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
11/17
Jabatan ini menyediakan peruntukan bagi
tujuan pemindahan mereka ke lokasi baru,
tapak dan perumahan baru, termasuk
kemudahan jalan, perparitan dan lain-lain
manakala kampung yang dikategorikan
berisiko sederhana pula peruntukandisediakan untuk memperbaiki
sistem perparitan, pembetungan,
pelebaran/mendalamkan sungai, bentengdan sebagainya.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
12/17
Bantuan Bencana Alam
Menyediakan bantuan kepada mangsa bencanaalam yang tidak diduga seperti kebakaran, banjir,rebut, tanah runtuh atau berlakunya kejadiankerosakan kemusnahan fizikal secara besar-
besaran yang mengakibatkan kehilangan nyawa Pergi ke tempat bencana alam tersebut untuk
membantu mangsa-mangsa menyedia ataumemasang khemah.
Menderma duit, makanan, minumam, pakaiann,selimut dalan lain-lain lagi.
Memberi nasihat dan semangat untuk menenangkanperasaan mangsa.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
13/17
3.2.4 Projek Anak Angkat
PENGENALAN
Program ini adalah satu usaha Kerajaan Negeri Perakmelalui Yayasan Bina Upaya Darul Ridzuan (YBUDR)untuk membantu pelajar-pelajar dari keluargagolongan keterbawahan yang tinggal di dalam danluar bandar melalui bantuan kewangan.
cuba mengadakan berbagai aktiviti bagi membantuanak angkat yang serba kekurangan
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
14/17
OBJEKTIF
Memastikan pelajar dari keluarga yang kurangberkemampuan dapat menamatkan pengajiansehingga ke peringkat sekolah menengah.
Memberi rangsangan, nasihat serta bimbingan bagimembentuk jati diri pelajar.
Memupuk nilai-nilai kemasyarakatan dan disiplin
dalam diri pelajar.
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
15/17
3.2.5 Lawatan Sambil Belajar
Lawatan ialah satu aktiviti sokongan yang
membolehkan pelajar memerhati apa yang
mereka telah belajar dalam situasi sebenar
Pelajar dapat mengumpul maklumat secara
langsung dan guru boleh mengajar sesuatu
yang tidak boleh dibawa masuk ke dalam bilik
darjah
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
16/17
TUJUAN
meningkatkan pemahaman sesuatu konsep kerana
pengalaman secara langsung
menggalakkan penggunaan pelbagai deria dan ini
membawa kesan kepada pembelajaran
ia memberi peluang kepada pelajar untuk
memerhati perkaitan antara bahan maujud dan
proses-proses yang berlaku
-
7/29/2019 Tajuk 3.2
17/17
FAEDAH
menggalakkan pelajar untuk mengaitkanpengalaman diluar bilik darjah denganpembelajaran kandungan di sekolah
menggalakkan pembelajaran eksperential dan
lebih menyeronokkan kerana perbincanganbermakna bermakna berlaku dalam prosesmengumpul maklumat.
dapat memberi peluang pelajar mengalami situasisebenar dan ini akan mengekalkan ingatan pelajarterhadap perkara-perkara yang diajar