Taklimat Cadangan Kerangka dan
Kriteria Penilaian Kenaikan Pangkat Staf Akademik
(Profesor VK7 Gred Khas C & Profesor Madya Gred 54)
15 Februari, 2012
1. Kriteria naik pangkat semasa (dilaksanakan mulai 2010)
Kriteria Fakulti Institut
Pengajaran & Penyeliaan 30% 10%
Penerbitan 25% 40%
Penyelidikan/Perundingan 15% 20%
Persidangan 10% 10%
Khidmat Masyarakat 10% 10%
Pentadbiran 10% 10%
Total 100% 100%
1.1 Setiap permohonan kenaikan pangkat dinilai berdasarkan jadual
pemberat berikut:
2. Cadangan kriteria naik pangkat 2011 (belum dilaksanakan)
Kriteria Fakulti FP/FGG/
FAR/ FSK Institut
Pendidikan (E)
E1, E2, E3, E4
30% 30% 10%
Penyelidikan (R)
R1, R2, R3, R4, R6
50% 50% 70%
Keterlibatan (K)
K1, K2
20% 20% 20%
Total 100% 100% 100%
2.1 Kerangka sedia ada (2010) dan cadangan (2011) memberi ruang yang agak
terhad dalam menilai kecemerlangan staf akademik dan tidak merangkumi
kecemerlangan UKM secara menyeluruh, khususnya tonggak-tongak utama
transformasi UKM. Takrifan kriteria kecemerlangan yang kurang jelas
(khususnya bagi Pendidikan dan Keterlibatan).
3. Asas Cadangan Baru Kerangka dan Kriteria Kenaikan Pangkat
1.1 Kenaikan pangkat staf akademik adalah pengiktirafan ke atas pencapaian
kecemerlangan individu yang menyumbang kepada kecemerlangan UKM yang digariskan
oleh 6 tonggak Transformasi UKM iaitu; Kepimpinan, Bakat, Governans, Pengajaran &
Pembelajaran, Penyelidikan & Inovasi, Hubungan Industri & Masyarakat.
1.2 Kecemerlangan staf akademik akan dinilai berdasarkan 3 komponen aktiviti utama
iaitu; Pengajaran & Pembelajaran (P&P), Penyelidikan & Inovasi (P&I) dan
Keterlibatan & Khidmat (K&K) yang turut merangkumi elemen kepimpinan, bakat,
governans dalam setiap satunya.
1.3 Setiap staf akademik di beri ruang untuk mencapai kecemerlangan berdasarkan
kekuatan tersendiri yang disandarkan pada ‘Komitment Kerjaya’ yang dipersetujui dalam
menentukan pemberat untuk menilai kecemerlangan dalam ketiga-tiga komponen
penilaian.
1.4 Himpunan keseluruhan ‘komitment kerjaya’ staf akademik UKM akan merealisasikan
sasaran keseluruhan UKM iaitu; Pengajaran & Pembelajaran (30%), Penyelidikan &
Inovasi (50%) dan Keterlibatan & Khidmat (20%)
3. Kerangka Penilaian Permohonan Kenaikan Pangkat 3.1 Calon wajib memenuhi Syarat Am memohon.
3.2 Calon wajib memenuhi Kriteria Minima dalam semua komponen penilaian :
• Komponen 1: Pengajaran & Pembelajaran (termasuk Pembangunan Pelajar)
• Komponen 2: Penyelidikan & Inovasi
• Komponen 3: Keterlibatan dan Khidmat (termasuk Klinikal dan Tugas Pentadbiran)
* Tiada pemberat diberi bagi syarat minima (hanya Memenuhi Syarat/Tidak Memenuhi
Syarat)
3.3 Kecemerlangan calon di nilai berdasarkan Kriteria Kecemerlangan untuk setiap
komponen dan Pemberat Kecemerlangan dipersetujui secara bersama oleh calon dan
Fakulti/Institut setelah mengambil kira sasaran Universiti/Fakulti/Institut/Pusat
Pengajian/Jabatan.
3.4 Fokus utama kecemerlangan calon akan dikenalpasti melalui pilihan kombinasi
Pemberat Kecemerlangan yang mengagihkan tiga pemberat (contoh: (50%, 30% dan 20%),
(60%, 30%, 10%), (70%, 20%, 10%) dikalangan 3 komponen penilaian).
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 1
Kriteria
Kecemerlangan
Kriteria
Minimum
50% 30%
20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 2
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 3
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 6
Kriteria
Kecemerlangan
Kriteria
Minimum
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 4
50%
30% 20%
P&P P&I K&K
Kombinasi # 5
4. Pilihan Komitment Kerjaya (Contoh: 50%, 30%, 20%)
5. Penyelarasan Sasaran Kecemerlangan UKM - Fakulti/Institut - Pusat Pengajian/Jabatan - Staf Akademik
Sasaran UKM
P&P P&I K&K 30% 50% 20%
Sasaran Fakulti
P&P P&I K&K F(1,1) F(1,2) F(1,3) F(2,1) F(2,2) F(2,3) …… …… …… …… …… …… F(13,1) F(13,2) F(13,3)
Sasaran Institut
P&P P&I K&K I(1,1) I(1,2) I(1,3) I(2,1) I(2,2) I(2,3) …… …… …… …… …… …… I(16,1) I(16,2) I(16,3)
Sasaran Pusat Pengajian
P&P P&I K&K P(1,1) P(1,2) P(1,3) P(2,1) P(2,2) P(2,3) P(3,1) P(3,2) P(3,3) P(4,1) P(4,2) P(4,3)
F(1,1) F(1,2) F(1,3) P(1,1) P(1,2) P(1,3)
Sasaran Staf Akademik
P&P P&I K&K A(1,1) A(1,2) A(1,3) A(2,1) A(2,2) A2,3) …… …… ……. …… …… ……. A(20,1) A(20,2) A(20,3)
Contoh: Fakulti 1 mempunyai 4 Pusat Pengajian
Contoh: Pusat Pengajian 1 mempunyai 20 staf akademik
Singkatan: Unit (Bilangan unit, Komponen) Contoh: F(2,3): Fakulti kedua, Komponen 3 I(1,2): Institut pertama, Komponen 3 P(4,2): Pusat Pengajian keempat, Komponen 2 A (20,1): Staf Akademik kedua puluh, Komponen 1
6. Komponen Pengajaran & Pembelajaran (P&P)
Inovasi dalam Pengajaran
Penyeliaan
Jaringan dalam P&P
Perolehan dana dalam meningkatkan P&P
Persidangan dalam P&P
Pembangunan Pelajar dalam P&P
Pembangunan Kurikulum
Kepimpinan akademik dalam P&P
Dijemput sebagai penilai luar dan Pelawat
7. Komponen Penyelidikan dan Inovasi (P&I)
Penyelidik Utama / Ketua Projek
Perolehan Dana
Jaringan berimpak tinggi dalam dan luar negara
Impak ke atas Polisi / Dasar Negara
Hasil yang berimpak tinggi kepada masyarakat
Penerbitan dalam Scopus /ISI dan sitasi
Kepimpinan akademik dalam P&I
Dijemput untuk ucaptama dan editor
8. Kompenan Keterlibatan dan Khidmat (K)
Penghasilan impak terus kepada masyarakat
Ahli Persatuan saintifik dan Profesional
Memegang jawatan utama dalam persatuan / Jawatankuasa
Menerajui kepimpinan persatuan
Perkhidmatan Klinikal
9. Pelaksanaan Kerangka Baru
9.1 Perundingan antara Universiti-Fakulti/Institut akan dilaksanakan bagi
penyelarasan sasaran dan disusuli dengan Fakulti/Institut-Pusat
Pengajian dan Staf Akademik-Pusat Pengajian.
9.2 Setiap staf akademik akan menentukan Pemberat Kecemerlangan
(dengan perakuan Fakulti) dan ianya dianggap sebagai ‘Komitment
Kerjaya’ yang akan digunakan untuk perancangan aktiviti dan penilaian
prestasi tahunan dan proses kenaikan pangkat.
9.3 Penilaian SPPU sedia ada diselaraskan dengan kriteria naik pangkat.
9.4 Perubahan Pemberat Kecemerlangan boleh dibuat dalam tempoh 3
tahun dengan persetujuan Fakulti.
9.5 Untuk tujuan penilaian RU, pengiraan bilangan ahli akademik yang
menjalankan penyelidikan akan dibuat berdasarkan pemberat
untuk P&I (Contoh: 50%: 1 (1 orang = 1 penuh) ; 30%: 0.5 (2
orang = 1 penuh) ; dan 20% : 0.25 (4 orang = 1 penuh).
9.6 Himpunan keseluruhan sasaran Fakulti/Institut akan menghasilkan
Sasaran UKM (P&P: 30%, P&I: 50%, K&K: 20%).
9.7 Komitment Kerjaya membantu dalam menentukan strategi dan
tindakan yang berfokus bagi merealisasikan transformasi UKM
(contoh: insentif prestasi, pengambilan kakitangan, inisiatif khusus,
peningkatan sokongan/infrastruktur, dan sebagainya)
10. Rangka Kerja Pelaksanaan Kerangka dan Kriteria Kenaikan
Pangkat
Bil PERKARA TINDAKAN TEMPOH
MASA
1. F/I/P mengadakan
perbincangan di PTJ masing-
masing untuk memberi
maklumbalas cadangan
Kerangka, Kriteria Minimum
dan Kriteria Kecemerlangan.
F/I/P 15.2.2012 –
16.3.2012
2. F/I/P menilai semula sasaran
masing-masing untuk
diselaraskan dengan sasaran
UKM
F/I/P 15.2.2012 –
16.3.2012
BIL PERKARA TINDAKAN TEMPOH
MASA
3. Maklumbalas yang diterima akan
dikemukakan kepada TNC:
• Komponen P&P - TNC (HEAA)
dan TNC (HEPA)
• Komponen P&I - TNC (HEPI)
• Komponen K&K - TNC (HEJIM)
untuk dibincangkan oleh setiap
TNC berkaitan bagi menentukan
Kriteria Minimum dan Kriteria
Kecemerlangan
TNC 17.3.2012 –
31.3.2012
4. Bengkel Kerangka dan Kriteria
Kenaikan Pangkat akan diadakan
setelah maklumat 1 hingga 3
diselaraskan dan dikemaskini
Minggu ke 2
April 2012
BIL PERKARA TINDAKAN TEMPOH
MASA
4. Kerangka dan kriteria
baru kenaikan pangkat
ini dijangka akan
dilaksanakan pada
bulan Jun 2012 setelah
mendapat perakuan
MPU, MKB dan LPU.
BSM Jun 2012
Sekian Terima Kasih
Mengilham Harapan Mencipta Masa Depan
Calon # 1
Calon # 2
Calon # 3
Calon # 4
Calon # 5
Calon # 6
Keseluruhan Pusat Pengajian
P&P 50% 20% 50% 20% 30% 20% 31%
P&I 20% (R=0.25)
50% (R=1)
30% (R=0.5)
50% (R=1)
50% (R=1)
50% (R=1)
42%
K&K 30% 30% 20% 30% 20% 30% 27%
Contoh: Bilangan Ahli Menjalankan Penyelidikan untuk RU: 4.75 orang
Contoh 1: Status Keseluruhan Pusat Pengajian (6 Staf Akademik):
31% 27%
42%
Pusat Pengajian
Calon # 1
Calon # 2
Calon # 3
Calon # 4
Calon # 5
Calon # 6
Keseluruhan Pusat Pengajian
P&P 20% 30% 50% 20% 20% 30% 28%
P&I 30% (R=0.5)
20% (R=0.25)
30% (R=0.5)
50% (R=1)
30% (R=0.5)
20% (R=0.25)
30%
K&K 50% 50% 20% 30% 50% 50% 42%
Contoh: Bilangan Ahli Menjalankan Penyelidikan untuk RU: 3 orang
Contoh 2: Status Keseluruhan Pusat Pengajian (6 Staf Akademik):
28%
42% 30%
Pusat Pengajian
Pusat # 1 Pusat # 2 Pusat # 3 Pusat # 4
Keseluruhan Fakulti
P&P 20% 30% 50% 20% 30%
P&I 50% 20%
30%
50%
38%
K&K 30% 50% 20% 30% 32%
Contoh 3: Status Keseluruhan Fakulti (4 Pusat Pengajian):
30% K:
32% 38%
Fakulti
Pusat # 1 Pusat # 2 Pusat # 3 Pusat # 4
Pusat # 5
Keseluruhan Fakulti
P&P 20% 30% 50% 20% 20% 28%
P&I 30%
20%
30%
50%
30%
32%
K&K 50% 50% 20% 30% 50% 40%
Contoh 4: Status Keseluruhan Fakulti (5 Pusat Pengajian):
28%
40% 32%
Fakulti