TAKLIMAT PELAKSANAAN CERAPAN
PENGAJARAN, ANUGERAH FELLOWSHIP NAIB
CANSELOR - KATEGORI PENGAJARAN 2018
(AFNC-KP2018) UPM
PUSAT PEMBANGUNAN AKADEMIK (CADe)
Tingkat 4| Bangunan Canselori Putra | Universiti Putra Malaysia | 43400 UPM Serdang | Selangor, MALAYSIA
Tel: (+603) 8946 6112 | Fax: (+603) 8946 6043 | Web: http://www.cade.upm.edu.my
15 November 2018
ANUGERAH FELLOWSHIP NAIB CANSELOR (KATEGORI PENGAJARAN) AFNC-KP
1 • Pengajaran
2 • Penyelidikan & Inovasi
3 • Perkhidmatan Profesional
4 • Perunding Cemerlang
Telah disahkan dalam perkhidmatan sekurang-kurangnya 10 tahun (≥ 10 tahun)
Hadiah RM10,000
Tempoh
perkhidmatan kurang
10 tahun (< 10 tahun)
Hadiah RM7,000
Mengiktiraf Pegawai
Akademik
Memartabat Profesion Akademia
Mengenal pasti calon
ke AAN
ANUGERAH PENGAJAR MUDA
(APM)
ANUGERAH PENGAJAR
CEMERLANG (APC)
OBJEKTIF:
KATEGORI: KRITERIA ASAS CALON:
Pegawai Akademik berkhidmat di UPM (warganegara & bukan warganegara Malaysia)
Skor min. 4.0 mata dalam Penilaian Pengajaran 2 semester terakhir pengajian
Markah Penilaian Prestasi terkini ≥ 80%
CARA PENCALONAN
Hebahan melalui emel dan surat jemputan/mohon pencalonan kepada Dekan semua fakulti pada 26 Januari 2018
PROSES PEMILIHAN CALON AFNC-KP di PERINGKAT FAKULTI
Menamakan 2 - 10 ORANG PEGAWAI AKADEMIK Minimum 1 calon Anugerah Pengajar Cemerlang & 1 calon Anugerah Pengajar Muda
PROSES PENCALONAN Pelantikan juri, pengesahan calon melalui mesyuarat Gabungan Panel Juri & JK AFNC-KP (keahlian – semua Dekan & Panel Juri)
PERINGKAT PENILAIAN ANUGERAH FELLOWSHIP NAIB CANSELOR
KATEGORI PENGAJARAN
01 PERINGKAT PERTAMA 02 PERINGKAT KEDUA 03 PERINGKAT KETIGA 04 PERINGKAT AKHIR
PENCALONAN PENILAIAN
PORTFOLIO
PENGAJARAN
50%
PENILAIAN
PROFESIONAL 20% (Penilaian Pengajaran,
Rakan Sejawat & Ketua
Jabatan)
&
CERAPAN
PENGAJARAN 30% (2 Orang Juri)
PENILAIAN
TEMUDUGA
&
SIMULASI
PENGAJARAN (Melibatkan 6 Juri
Profesional)
1. SAINS TULEN
0 APC 6 APM
3. SAINS GUNAAN
5. SASTERA & SAINS SOSIAL
2. SAINS KESIHATAN
4. KEJURUTERAAN
6. SASTERA GUNAAN & SAINS SOSIAL GUNAAN
JUMLAH CALON AFNC-KP2018 MENGIKUT KELOMPOK DAN ANUGERAH
3 0 APC 3 APM
3 APC 8 APM
6
1
1
2 APC 5 APM
3 APC 1 APM
3 APC 0 APM
4
7
3
APC = ANUGERAH PENGAJAR CEMERLANG
APM = ANUGERAH PENGAJAR MUDA
KELOMPOK
BILANGAN CALON MENGIKUT FAKULTI
ANUGERAH PENGAJAR CEMERLANG (APC) ANUGERAH PENGAJAR MUDA (APM)
JUMLAH
Bil. Mengikut Fakulti Sub-Jumlah Bil. Mengikut Fakulti Sub-Jumlah
Sains Tulen 0 0 FS(3), FBSB(3) 6 6
Sains Kesihatan FPV(1), FPSK (1) 2 FPV(2), FPSK(3) 5 7
Sains Gunaan 0 0 FRSB (2), FP (1) 3 3
Kejuruteraan FK (3) 3 FK (1) 1 4
Sastera dan Sains Sosial FEM(1), FPP(1), FBMK(1) 3 FEM(1), FPP(3), FBMK(4) 8 11
Sastera Gunaan dan Sains Sosial Gunaan
FEP(2), FBMK(1) 3 0 0 3
JUMLAH CALON AFNC-KP 2018
11 23 34
JUMLAH CALON AFNC-KP2018 MENGIKUT KELOMPOK DAN FAKULTI
SK
AL
A P
EN
ILA
IAN
CE
RA
PA
N
PE
NG
AJA
RA
N
01 MEMUASKAN
02 SEDERHANA
03 BAIK
04 SANGAT BAIK
05 CEMERLANG
IMEJ DAN PENAMPILAN (4 KRITERIA)
INTERAKSI DENGAN PELAJAR (3 KRITERIA)
KETRAMPILAN PENYAMPAIAN BAHAN PENGAJARAN (8 KRITERIA)
KESERLAHAN KEPAKARAN DALAM BIDANGNYA (3 KRITERIA)
KREATIVITI DALAM PENGAJARAN (3 KRITERIA)
5 CIRI PENGAJARAN YANG DINILAI
A
B
E
D
C
A IMEJ DAN PENAMPILAN
1. Keperibadian dan watak yang unggul. 2. Etika berpakaian yang kemas, sopan dan bersesuaian
dengan profesion pensyarah. 3. Menunjukkan minat dalam tugas pengajaran. 4. Mempamerkan keyakinan dalam menyampaikan
kuliah.
B INTERAKSI DENGAN PELAJAR
1. Kemampuan mewujudkan komunikasi pelbagai hala antara pensyarah dan pelajar semasa sesi pengajaran.
2. Peka dengan tahap tumpuan dan respon pelajar. 3. Memberi respon kepada pertanyaan, pendapat dan
jawapan pelajar.
C KETRAMPILAN PENYAMPAIAN BAHAN PENGAJARAN 1. Kesesuaian bahan pengajaran. 2. Persembahan lisan yang jelas dan mudah difahami. 3. Penggunaan laras bahasa yang bersesuaian. 4. Persembahan bukan lisan yang berkesan. 5. Organisasi penyampaian yang sistematik/ tersusun. 6. Penggunaan visual dalam penyampaian. 7. Penggunaan bahan-bahan sokongan/ alat bantu
mengajar (CD, laman web,dsb.). 8. Mampu mengaitkan kandungan pengajaran dengan
situasi sebenar melalui pemberian contoh yang bersesuaian.
D KESERLAHAN KEPAKARAN DALAM BIDANGNYA 1. Menguasai pengetahuan dan kemahiran dalam
bidang yang diajar. 2. Mampu menghuraikan isi pengajaran dengan jelas. 3. Mampu mengutarakan pendapat dan idea yang
bernas.
E KREATIVITI DALAM PENGAJARAN
1. Menarik minat pelajar. 2. Mampu memotivasi pelajar. 3. Penggunaan ICT dan alat bantu mengajar yang lain.
PENCALONAN PENILAIAN PERINGKAT PERTAMA 1 2
Penilaian Portfolio Pengajaran
Teori dan falsafah pengajaran Inovasi dan kreativiti yang dilaksanakan dalam P&P Kesan inovasi yang digunakan terhadap kualiti pembelajaran Bahan bukti inovasi dan kreativiti dalam kaedah penilaian
pembelajaran Bukti usaha penambahbaikan P&P melalui amalan reflektif
dan penyelidikan Perkongsian ilmu dan pengalaman dalam P&P Aktiviti bimbingan dan penyeliaan Lain-lain nilai tambah
Penilaian Cerapan Pengajaran
(Melibatkan dua orang juri)
Penilaian Profesional Penilaian Pengajaran (Dua kursus semester akhir
dan kursus semasa)
Penilaian Rakan Sejawat
Penilaian Ketua Jabatan
Pegawai akademik yang berkhidmat di UPM
Memperolehi markah sekurang-kurangnya 80% dalam penilaian prestasi terkini
Mencapai skor minimum 4.0 mata dalam penilaian pengajaran untuk dua semester terkini
Temuduga dan Simulasi Pengajaran
(Melibatkan enam juri profesional)
PENILAIAN PERINGKAT AKHIR
4
PEMENANG AFNC AKAN MENERIMA
GERAN FELLOWSHIP, TROFI DAN SIJIL
ANUGERAH FELLOWSHIP NAIB CANSELOR (KATEGORI PENGAJARAN)
PENILAIAN PERINGKAT KEDUA 3