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TALENTO ¿propiedad congénita o más
bien educación y estudio?
Conozcamos que es el talento:Definición de Talento.
Talento Actual.
Talento Potencial.
Identificación y Evaluación del Talento.
Instrumentos para la Evaluación e
Identificación.
Estrategias para la Atención Educativa.
Definición de Talento El talento es la capacidad para
desempeñar o ejercer una
actividad. Se puede considerar
como un potencial. Lo es en el
sentido de que una persona
dispone de una serie de
características o aptitudes que
pueden llegar a desarrollarse en
función de diversas variables que
se pueda encontrar en su
desempeño.
Talento Talento Actual Talento potencial
Talento desarrollado y
evidenciado por un
sujeto talentoso, lo que
algunos autores
denominan talento
manifiesto.
Talento al que aún no se ha desarrollado o evidenciado, es decir que el sujeto está en potencia de desarrollar y demostrar su o sus talentos, pero a causa de uno o más factores no lo ha podido evidenciar en sus esquemas de acción.
Identificación y Evaluación del TalentoEl proceso de identificación constituye el
primer paso para abordar la atención
educativa de los alumnos con talento y
pretende determinar su capacidad y ritmo de
aprendizaje como indicadores indispensables
para poder ofrecer respuestas educativas que
tengan en cuenta sus necesidades.
Instrumentos para la Evaluación e Identificación
Pruebas subjetivas: informes y autoinformes.
Pruebas objetivas:
Test de inteligencia general.
Test de aptitudes específicas.
Pruebas de rendimiento o basadas en el
currículum
Creatividad.
Test de personalidad.
Estrategias para la Atención EducativaLa aceleración.Agrupamiento:
Atención individualizada en el aula común.Grupos de aprendizaje fuera del aula común a
tiempo total o parcial.Grupos flexibles.
La adaptación o modificación del currículum:Compactar el currículum.Enriquecimiento curricular.
Tutorías.Mentores.
Conozcamos que es el talentoDefinición de Talento.
Talento Actual.
Talento Potencial.
Identificación y Evaluación del Talento.
Instrumentos para la Evaluación e
Identificación.
Estrategias para la Atención Educativa.
TALENTO ¿propiedad congénita o más bien educación y estudio?
(Autora : Inmaculada García Navarro)