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8/18/2019 Taller Construccion de Prueba
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Procedimiento evaluativo deltipo Prueba
Construcción individual
Rayén HerreraEPE 1293 – 1
Profesor Livio Nuñez Tapia
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Ayudante Luis ar!as ida"
Evaluación Sumativa
Nombre: Curso:Fecha: ####################
Tipo de Prueba : $e%iestru&turada
Curso a evaluar : '( )*si&o
Unidad de Aprendizaje: +nidad de ,ien&ias Natura"es
bjetivos a evaluar !" adaptado#:
-A '. Ana"izar e" &onsu%o de a"i%ento diario /variedad0 ta%año y fre&uen&ia depor&iones re&ono&iendo ue "os a"i%entos para e" &re&i%iento0 "a repara&in0e"desarro""o y e" %ovi%iento de" &uerpo /p*!4 56
1. Identifca alimentos según sus características nutricionales.2. Predice posibles eectos de una baja ingesta de alimento en el
uncionamiento corporal43. Elabora dietas que consideran distintos alimentos que en su conjunto
propician el desarrollo de un cuerpo sano
4. Re"a&ionan e" &onsu%o de ve!eta"es &on e" aporte de sustan&ias ueprevienen "a o&urren&ia de enfer%edades4
$% $nstrucciones:
7 La prue8a &onsta de pre!untas de desarro""o0 ue reuieren de suan*"isis y re:e;in respe&to a "os &ontenidos estudiados en "a unidad 24
7 No o"vide responder en su hoja de respuestas &on letra clara &le'ible0 de "o &ontrario su respuesta no ser* &onsiderada4
7 Re&uerde responder con l(piz pasta /si uti"iza "*piz !ra4 ,ada
pre!unta ""eva espe&i
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a# @e a&uerdo a "o estudiado en &"ases4 E"a8ora una pir*%ide a"i%enti&ia"a &ua" de8e in&"uir.
7 !rupos a"i%enti&ios4
7 e?e%p"os de a"i%entos ue pertene&en a &ada !rupo /%ni%o tres por
!rupos7 fre&uen&ia ue se re&o%ienda para &onsu%ir"os /se!Bn !rupoa"i%enti&io
b# A partir de "o viven&iado durante "a unidad y "os &ontenidos vistos en&"ases4 C,u*"es son "os posi8"es efe&tos de una 8a?a in!esta dea"i%entos en e" fun&iona%iento &orpora"D No%8ra o&o efe&tos
c# E"a8ore una dieta para personas ue rea"izan a&tividad fsi&ano%8rando 1> posi8"es a"i%entos ue de8en in!erir4 Ade%*s de %anera
punteada de8er* diseñar tres ar!u%entos de" por ué de8ena"i%entarse as4
d# En re"a&in a "os ve!eta"es C,u*"es son "as sustan&ias de estosa"i%entos ue nos per%iten prevenir &ua"uier tipo de enfer%edadDno%8re ' sustan&ias4
Pauta de Corrección
Pre'unta /
Criterio Cate'or0as
1estacado 2o'rado No lo'rado 1e3ciente$%Elementosde unapir(midealimenticia/%/ $eña"e&ara&tersti&as de unapir*%ide
a"i%enti&ia
Señala 3característica:gruposalimenticios3 ejemplos de
cada uno deellosrecuencia quese recomienda
paraconsumirlos!según grupoalimenticio"
Señala #características: $rupoalimenticio3 ejemplos de
cada uno deellos orecuenciaque serecomienda
paraconsumirlos.!según grupo
Señala s%lo &característicade la pir'midealimenticia.
(o señalaningunacaracterística de la
pir'mide
alimenticia.
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!) puntos"
alimenticio"
!* punto"
!# puntos"!+ puntos"
Pre'unta 4
Criterio Cate'or0as1estacado 2o'rado No lo'rado 1e3ciente
Consumodealimentos/%/ Enre"a&in a "a8a?a in!estade a"i%entos4No%8ra o&oposi8"esefe&tos ueprodu&e "a8a?a in!estade a"i%entosen e"fun&iona%iento &orpora"de unapersona4
(ombra entreoc,o - siete
posibles eectosque produce labaja ingesta dealimentos en eluncionamientocorporal de una
persona.
! puntos"
(ombra entrecinco - cuatro
posibleseectos que
produce la bajaingesta dealimentos en eluncionamientocorporal de una
persona.
!) puntos"
(ombra entretres - un
posibleeectos que
produce labaja ingestade alimentosen eluncionamient o corporal deuna persona.
!3 puntos"
(o nombra posibleseectos.
!+ puntos"
Pre'unta 5
Criterio Cate'or0as1estacado 2o'rado No lo'rado 1e3ciente
$%Elaboración& justi3caciónde unadieta
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E"a8ora&inde una dietaparapersonas ue
rea"izana&tividadfsi&a4
Elabora a partir todos losconocimientosadquiridos unadieta para
personas quereali/anacti0idad ísica.(ombrando &+alimentos quedeben ingerir
!# puntos"
Elabora a partir todos losconocimientosadquiridos unadieta para
personas quereali/anacti0idad ísica.(ombrando 1alimentos quedeben ingerir
!& puntos"
Elabora unadietanombrando 3alimentos quedeben ingerir las personasque reali/anacti0idadfsca4
!+1puntos"
Elabora unadietanombrando# alimentosque debeningerir las
personasquereali/analgunaacti0idadísica
/> puntos
Fusti
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No%8rasustan&ias de"os ve!eta"esue ayudan aprevenir "as
enfer%edades
No%8ra entre&in&o y seissustan&ias de"os ve!eta"esue ayudan a
prevenir "asenfer%edades
!) puntos"
No%8ra entretres y &uatrosustan&ias de"os ve!eta"esue ayudan a
prevenir "asenfer%edades
!* punto"
No%8ra entredos y unasustan&ia de"os ve!eta"esue ayudan a
prevenir "asenfer%edades
!#puntos"
(omencionaningunasustanciade los0egetalesque a-udana pre0enirlasenermedades.
!+ puntos"
Condiciones de lo'ro71istin'uido: 5*74872o'rado: 4"7/97No lo'rado: /7)71e3ciente: 97*
E;i'encia: 8*