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Cómo iniciar con
la discapacidad de tu
hijo
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¿Dónde iniciar?
• Bienvenidos a HolandaUna reflexión de Emily
Perl Kingsley, 1987.
• El impacto del diagnóstico:– Historia Personal– Rasgos Personales– Escala de Valores– Red de Apoyo
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Proceso de Duelo
Etapa I. Espectador
Al recibir la noticia de que nuestro hijo
o familiar tiene discapacidad, los papás solemos no
tener capacidad de entender la
situación por la que estamos pasando.
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Proceso de Duelo
Etapa II. MiedoEsta situación de pánico es normal,
sucede en casi todas las ocasiones y los
papás que lo padecen deben ser conscientes de ello,
se trata de una sensación pasajera pero complicada de
manejar.
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Proceso de Duelo
Etapa III. Sentimiento de CulpaEs habitual que los padres del niño con discapacidad hagan un análisis de sus propios actos buscando cómo culparse por la situación:
– Debía haber insistido más en que tuviese precaución en la carretera.
– Es mi cuerpo el responsable de la situación de mi hijo.
– Tenía que haber ido a otra clínica a dar a luz.
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Proceso de Duelo
Etapa IV. Negación
Nos negamos a dar por finalizada nuestra primera
situación de duelo, no queremos
asumir la realidad pese a haberla comprendido.
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• Motivos que dificultan el proceso de duelo:
– No saber que es normal y reprimir los sentimientos que no nos gustan.
– El miedo a afrontar en soledad el dolor.– Sentimientos de culpa.– Frustración y rabia crónicas.–Mantenerse en la tristeza y la pena.– Culparse a uno mismo.– Aislarse de nuestros sentimientos.
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Proceso de Duelo
Etapa V. Afirmación de la realidadGradualmente en la mayoría de los casos la situación se va asumiendo y la realidad se comprende con mayor lógica, llegar a esta
situación depende de muchos factores.
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Respaldarse en la Familia
La familia tiene el objetivo básico de organizarse para resolver el conjunto de necesidades y demandas del miembro con discapacidad para promover el desarrollo, bienestar y estabilidad de todos.
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¿Algo de esto se parece a lo que he vivido?
![Page 12: Taller para padres de hijos con discapacidad I](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062220/557d4fd2d8b42ae71a8b504e/html5/thumbnails/12.jpg)
• Recomendaciones para las familias:
Recordar las 5 P’s: – Preguntar, – Pedir, – Procurar, – Protestar, y – Perseverar.
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Reflexiones Finales
• Lograr que el periodo adaptativo sea lo mas corto posible
• Favorecer el contacto y expresión de emociones.
• Mejorar la calidad del entorno emocional, incrementando el nivel de expectativas.
• Reflexionar sobre la situación real.• Potencializar las capacidades de la
familia para el cuidado del niño.