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Enseñanza de las Ciencias Naturales
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Objetivo
Reflexionar acerca de las relaciones entre la escuela y las instituciones informales de ciencia en la tarea de enseñar y aprender ciencias.
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La experiencia interactiva como modelo de aprendizaje en contextos no formales
Escuelas y museos: una reflexión compartidaMuseos científicos y centros de ciencia: un
breve recorrido histórico
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La experiencia interactiva como modelo de aprendizaje en contextos no formales
Las experiencias de aprendizaje en contextos no formales, están determinadas por la interacción de tres dimensiones -la social, la personal y la física- que se conjugan para moldear no sólo la calidad de la experiencia sino también el tipo de aprendizaje que resulta de ella.
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