-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
1/16
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
2/16
Prosa
Tradisional
-Epik-Legenda
-Mitos
-Lipur lara
-Panji
Prosa Moden
- Drama
- Cerpen- Novel
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
3/16
Tema / Pemikiran
Persoalan
Watak dan perwatakan
Latar
- Masa, tempat dan masyarakat
Plot / teknik plot
Gaya Bahasa Sudut pandangan
Nilai
Pengajaran
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
4/16
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
5/16
Mengubah atau mereka bentuk sesuatu genre
sastera pada bentuk lain yang lebih menarik
Contoh mengubah bentuk prosa atau dramakepada pantun, syair, sajak, cerpen atau
genre lain
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
6/16
Satu teknik latihan asas penghayatan watak danperwatakan.
Murid memainkan peranan sebagai sesuatu watak
Murid akan cuba mengimaginasikan gaya atauaksi watak tersebut dalam semua aspek seperticara bercakap, berjalan, umur, tingkah laku danlain-lain
Cara pelaksanaan: murid akan duduk di atas
kerusi di hadapan kelas, murid-murid lain akanmengajukan pertanyaan berkaitan watakberkenaan
Murid yang duduk mesti menjawab soalan yangdiajukan.
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
7/16
Satu teknik lakonan yang dilakonkan oleh
seorang (pelakon) murid
Pelakon mesti menghayati/menguasai watakdan perwatakan yang dipilih
Pelakon berusaha meluahkan rasa hati supaya
dapat menjelaskan peranan dan tindakan
watak dalam sesuatu karya
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
8/16
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
9/16
Aktiviti lakonan secara spontan yang
mengisahkan kejadian/ peristiwa atau situasi
sebenar
Dijalankan dalam kumpulan ( 2-5 orang )Murid diberi masa 10-15 minit untuk berfikir
dan menyusun dialog
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
10/16
Murid cari maklumat secara berkumpulan
atau satu stesen ke satu stesen
Maklumat disetiap stesen berbeza-bezaberdasarkan arahan guru
Murid-murid perlu pergi ke semua stesen
untuk melengkapkan maklumat sesuai untuk
semua genre
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
11/16
Melibatkan beberapa orang murid yang
membaca skrip sesebuah cerita di hadapan
kelas
Mengutamakan penggunaan suara, sebutan,gerak badan dan memek muka sahaja
Membantu penonton (murid) memahami,
menghayat dan merasakan cerita itu seolah-
olah sedang berlaku di hadapan merekaMurid lain boleh mencatat maklumat penting
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
12/16
Melibatkan seorang pencerita dan
digabungkan dengan beberapa pelakon
Pencerita akan menyampaikan cerita danpelakon akan beraksi mengikut watak dalam
cerita tersebut.
Guru atau murid boleh sediakan skrip dahulu
Murid lain mencatat maklumat
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
13/16
Berbincang galam kumpulan
Seorang murid jadi ketua untuk
mempengerusikan perbincangan dan seorang
pencatat Perbincangan berfokuskan pada isu yang
ditetapkan
Semua anggota kumpulan memberikan
pendapat semasa perbincangan
Masa perbincangan 15-20 minit
Guru sebagai fasilitator
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
14/16
Ber s r sep
Sespea
ss l
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
15/16
Surat kiriman kenalpasti watak idaman
dalam karya curahkan perasaan melalui surat
Poster/ Iklan melukis poster denganmemasukkan maklumat penting dalam
poster. Gunakan laras bahasa iklan
Sajak mencipta sajak berdasarkan peristiwa
atau menggambarkan watak dan perwatakan
yang terdapat dalam bahan karya
-
8/6/2019 Teknik Pengajaran Prosa Moden Dan Tradisional
16/16
Berita - menulis berita tentang sesuatu
peristiwa yang dianggap menarik dalambahan karya.
Reka busana pilih satu watak kemudian
reka pakaian yang boleh menggambarkanperwatakan watak itu
Pohon Salasilah membina rajah pohon
salasilah bagi memahami tentang hubungankekeluargaan