Download - Tema 1, Diriku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
1/112
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
2/112
iiBuku Siswa Kelas I SD/MI
MILIK NEGARA
TIDAK DIPERDAGANGKAN
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
3/112
iiiBuku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
4/112
ivBuku Siswa Kelas I SD/MI
Tentang Buku SiswaPembelajaran Tematik Terpadu Kelas I
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Buku siswa merupakan buku panduan sekaligus buku aktivitas yang akan
memudahkan para siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
Buku siswa dilengkapi dengan penjelasan lebih rinci tentang isi dan
penggunaan sebagaimana dituangkan dalam Buku Panduan Guru.
Kegiatan pembelajaran yang ada di buku siswa lebih merupakan contoh
kegiatan yang dapat dipilih guru dalam melaksanakan pembelajaran. Guru
diharapkan mampu mengembangkan ide-ide kreatif lebih lanjut dengan
memanfaatkan alternatif-alternatif kegiatan yang ditawarkan di dalam BukuPanduan Guru, atau mengembangkan ide-ide pembelajaran sendiri.
Pada semester I terdapat 4 tema. Setiap tema terdiri atas 4 subtema. Tiap
subtema diuraikan ke dalam 6 pembelajaran. Satu pembelajaran dialokasikan
untuk 1 hari. Penjelasan lebih rinci tentang aktivitas pembelajaran dituangkan
pada Buku Panduan Guru.
Struktur penulisan buku semaksimal mungkin diusahakan memfasilitasi
pengalaman belajar yang bermakna yang diterjemahkan melalui subjudul Ayo
Belajar, Ayo Amati, Ayo Berlatih, Ayo Berkreasi, Ayo Mendengarkan, Ayo
Bercerita, Ayo Menulis, Ayo Diskusikan, Ayo Menyanyi, Ayo Lakukan, Ayo
Berhitung, Ayo Bermain Peran, Ayo Menggambar, Ayo Kerjakan, Ayo Bekerja
Sama,Ayo Berlatih,Ayo Renungkan, dan Belajar di Rumah.
Buku ini bersifat serba-mencakup (self contained)agar dapat digunakan oleh
orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas belajar siswa di rumah.
Di setiap akhir pembelajaran, terdapat kolom untuk orang tua dengan subjudul
Belajar di Rumah. Kolom ini berisi aktivitas belajar yang dapat dilakukan orang
tua bersama siswa. Orang tua diharapkan berdiskusi dan terlibat aktif dalam
aktivitas belajar siswa.
Kecuali sangat sedikit teks pelajaran membaca yang merupakan konsumsi
siswa, wacana-wacana yang ada di buku siswa diperuntukkan bagi guru, bukan
siswa. Meskipun demikian, mengingat siswa akan terpapar dengan teks-teks
itu, khusus untuk buku kelas 1 penggunaan tanda baca hanya pada yang bersifat
dasar dan seperlunya saja, seperti penggunaan huruf kapital di awal kalimat,
penulisan nama dan penggunaan tanda (.) dan tanda tanya (?). Namun harus
dipastikan bahwa tanda-tanda baca tersebut belum diajarkan kepada siswa.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
5/112
DAFTAR ISI
Kata Pengantar
Tentang Buku Siswa
Daftar Isi
Aku dan Teman Baru
Tubuhku
Aku Merawat Tubuhku
Aku Istimewa
Daftar Pustaka
Subtema 1
Subtema 2
Subtema 3
Subtema 4
vBuku Siswa Kelas I SD/MI
iii
iv
v
1
30
56
79
106
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
6/112
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
7/112
Subtema 1
Aku danTeman Baru
Namaku Udin.Aku mempunyai teman baru.
Siapa nama teman-teman Udin?
Sebutkan
Di sekolah banyak teman.Kita membutuhkan teman.Kita senang mempunyai teman.
Udin
Beni
Siti
Edo
Dayu
Teman Baru
Ayo Belajar
1Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
Lani
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
8/112
Berkenalan dengan Teman Baru
Perhatikan gambar di atas
Perkenalkan dirimu di depan kelas
Aku Beni. Aku Edo.
Ayo Lakukan
2Buku Siswa Kelas I SD/MI
Aku Siti.Siapa namamu?
Aku Lani. Aku Dayu.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
9/112
Berkenalan sambil Menyanyi
Siapa Namamu
Perhatikan gambar di atas
Siapa yang sedang berkenalan?
Kamu bisa berkenalan melalui menyanyi.
Siapakah namamu
Namaku Lani (sebutkan namamu)
Ayo Bernyanyi
3Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
NamakuLani.Siapa
namamu?
Ciptaan A. T. Mahmud
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
10/112
Orang tua meminta siswa menyebutkan nama-nama teman
barunya di sekolah.
Menghias Kartu Nama
Contoh
Kartu namamu
S i t i
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orang tua
Ayo Berkreasi
4Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
11/112
Mengenal Bilangan sambil Bermain
1
3
5
4
Subtema 1
Aku danTeman Baru Ayo Belajar
2
5Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
12/112
Amati gambar di bawah iniPasangkanlah
Ayo Berlatih
6Buku Siswa Kelas I SD/MI
2
3
5
1
4
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
13/112
Orang tua membimbing siswa untuk menghitung benda-benda di rumah yang berjumlah 1-5.
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orang tua
Udin bermain bersama teman.
Udin mengenalkan teman di sebelahnya.
Ayo perkenalkan dirimu
Sebutkan nama lengkapmu
Sebutkan alamat rumahmuLakukan dengan tertib
Lakukan bergantian
Berdiskusi untuk Mengenal Teman Baru
Ayo Ceritakan
7Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
14/112
Berapa banyak anak laki-laki?
Berapa banyak anak perempuan?
Menghitung Banyak Teman
Subtema 1
Aku danTeman Baru Ayo Belajar
8Buku Siswa Kelas I SD/MI
Perhatikan gambar ini
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
15/112
Perhatikan gambarPilihlah yang lebih banyak
Warnai kotaknya
Amati benda-benda di kelasmuCarilah benda yang banyaknya tigaCarilah benda yang banyaknya empat
Carilah benda yang banyaknya lima
Ayo Berlatih
9Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
16/112
Mengenal Bentuk Segi Empat
Ayo Belajar
10Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
17/112
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orangtua
Menggambar dari Segi Empat
Apa yang kamu gambar?
Apa gambar temanmu?
Gambar mana yang kamu sukai?
Orang tua membantu siswa mencari benda-benda di rumah
yang berbentuk segi empat.
Ayo Berkreasi
11Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
18/112
Mengenal Huruf
a-b-c
Kita bisa membaca.
Kita bisa menulis.
Jika kita mengenal huruf.
Ayo Belajar
a b c d e f g
h i j k l m n
o p q r s t u
v w x y zdan
Sekarang aku tahu.Ayo belajar denganku.
12Buku Siswa Kelas I SD/MI
Nyanyikanlah bersama temanmu
Subtema 1
Aku danTeman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
19/112
Ayo Berlatih
13Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
f d e c
c d e f
s i t is i i
Perhatikan urutan huruf di papan tulisSusunlah kartu huruf sesuai contoh
Kerjakan bersama teman-temanmu
Contoh
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
20/112
14Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
Belajar Menulis
Kerjakan bersama temanmu
Minta temanmu menebak tulisanmu
Menulis di punggung.
Menulis di udara.
Menulis di pasir.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
21/112
Menulis dengan posisi yang benar
Memegang pensil yang benar
Ayo Amati
15Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
xCara memegang yang salah
Peganglah pensil dengan benar
Cobalah menulisDiskusikan dengan temanmu
Cara memegang yang benar
Posisi yang benarPosisi yang salah
x
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
22/112
Ayo Berlatih
Bayangkan temanmu di ujung garisTebalkan garis menuju temanmu
1
2
1
1 2
1
1 1
1
16Buku Siswa Kelas I SD/MI
Bandingkan hasil kerjamu dengan temanmu
Tebalkan garis putus putus di bawah ini
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
23/112
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua membantu siswa berlatih membaca dan menulis.
BelajardiRumah
Tebalkan susunan huruf di bawah ini
Mengenal Susunan Huruf Nama Teman
Ayo Menulis
17Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
24/112
Berlari Berpasangan dengan Teman
Amati gambar di bawah ini
Adakah anak yang berlari sendirian?
Bagaimana mereka berlari?
Lakukan bersama teman-temanmu
Ayo Belajar
18Buku Siswa Kelas I SD/MI
Subtema 1
Aku danTeman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
25/112
Perhatikan angka pada kalung temanmu
Berbarislah sesuai urutan
Bermain sambil Mengurutkan Bilangan
Ayo Berlatih
19Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
26/112
Ayo Berlatih
Tebalkan angka di bawah iniIkuti tanda panah berwarna merah
11
2
1
2
1
2
3
1
2
3
11
2
1
2
1
2
3
1
2
3
11
2
1
2
1
2
3
1
2
3
20Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
27/112
Kegiatanbersama Orangtua
Kamu sudah dapat berbaris berurutan.Perhatikan urutan bilangan1 2 3 4 5
Urutkan dari yang terbesar
Orang tua membantu siswa untuk mengurutkan barisan
bilangan 1 - 5 yang telah diacak.
BelajardiRumah
12 3
15 3
34 1
.... .... ....
.... .... ....
12 3
15 3
34 1
.... .... ....
.... .... ....
Urutkan dari yang terkecil
Tuliskan di lingkaran yang tersedia
Ayo Berlatih
21Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
1 2 3
123
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
28/112
Ayo Belajar
Mengenal Bentuk Lingkaran
Temukan bentuk lingkaran di kelasmu
Di sekitar kita ada berbagai benda.
Bermacam-macam bentuknya.
Kamu sudah mengenal segi empat.
Sekarang kamu akan mengenal lingkaran.
Subtema 1
Aku danTeman Baru
22Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
29/112
Kamu sudah mengenal segi empat.Kamu juga mengenal lingkaran.
Buatlah gambar dari segi empat dan lingkaran
Apa yang kamu gambar?
Apa gambar temanmu?
Ayo Berlatih
23Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
30/112
Ceritakan gambarmu di depan kelas
Ayo Ceritakan
24Buku Siswa Kelas I SD/MI
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua membantu siswa mencari benda-benda dirumah yang berbentuk lingkaran dan segi empat.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
31/112
25Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
Sekarang aku sudah bisaBeri tanda pada kotak
Memperkenalkan diri.
Mengenal nama teman.
Mengenal bilangan 1-5.
Mengenal huruf.
Mendengarkan teman bercerita.
Bersikap tertib.
....
....
....
....
....
....
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
32/112
Lembar Evaluasi
1.Tebalkan garis di bawah ini Lakukan dengan mengikuti arah panah
a.
b.
c.
d.
Buatlah garis seperti di atas
Buatlah garis seperti di atas
e.
f.
26Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
33/112
g.
Buatlah garis seperti di atas
2. Lingkari pola sesuai contoh
135123 125 135
153 531 351
b.
a. a a c b c
a c a b c a a b c c a a c b b
c a a c b a a c b c a b c c a
27Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
34/112
4. Pasangkan nama-nama di bawah ini dengan
huruf depan yang sesuai
3. Gambarlah pola sesuai bilangan-bilangan
dengan menggunakan simbol
siti
beni
udin
dayu
edo
lani
b
d
e
l
s
u
122 212 111
123 132 312
122 212 111
123 132 312
c.
412
232
4 1
2 3
28Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
35/112
5. Tebalkan
6. Jawablah pertanyaan berikut
Siapa nama lengkapmu? __________________.
Siapa nama panggilanmu? ________________.
Siapa nama gurumu? _____________________.
Sebutkan nama tiga orang temanmu 1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
29Tema 1 Subtema: Aku dan Teman Baru
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
36/112
Subtema 2
Tubuhku
Tubuh kita memiliki bagian-bagian.
Contohnya kepala tangan dan kaki
Nyanyikanlah
Dua Mata Saya
Ciptaan Pak Kasur
Dua kaki sayaPakai sepatu baru
Dua tangan sayaYang kiri dan kanan
Satu mulut sayaTidak berhenti makan
Ayo Bernyanyi
Mengenal Anggota Tubuh
Hidung saya satu
Dua mata saya
30Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
37/112
Anggota tubuh adalah pemberian Tuhan.
Aku bersyukur kepada Tuhan.
Bagian-Bagian Tubuh Kita
mulut
telinga
hidung
jari
tangan
kepala
mata
kaki
dahi
dagu
pipi
bahu
Ayo Amati
31Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
38/112
Berapa banyak bagian tubuh ini?
Ayo Berlatih
Orang tua mengajak siswa bermain menyusun bagian-bagian gambar anggota tubuh di rumah.
Kegiatan bersama Orang tua
Belajar di Rumah
.... .... ....
.... ....
....
1
32Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
39/112
Mari kita bermain Guru BerkataPeganglah anggota tubuhmu
Ikuti aba aba gurumu
Berhati hatilah
Agar kamu tak keliru
33Tema 1 Subtema: Tubuhku
Ayo Lakukan
Aku senang bermain Guru Berkata.
Aku belajar menyebut anggota tubuh.
Aku belajar memperhatikan.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
40/112
Ayo KerjakanSubtema 2
Tubuhku
Tahukah kamu bagian-bagian tubuhmu?
jari
matakaki
Tempelkan kata sesuai gambar
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
bahu
pipi
........
....
....
....
dagu
dahi....
34Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
41/112
Ayo Berkreasi
Susunlah gambar di bawah ini
35Tema 1 Subtema: Tubuhku
Nama ________________
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
42/112
halaman kosong untuk kegiatan menggunting
36Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
43/112
Ayo Kerjakan
Tebalkan gambar di bawah iniWarnailah
37Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
44/112
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orang tua
Tebalkan huruf di bawah ini
Orang tua membimbing siswa membaca nama-namaanggota tubuh di rumah.
teli
nga
mulut
j r
hidung
tangan
38Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Menulis
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
45/112
Menyanyi sambil Mengenal Bilangan
Aku bisa berhitung menggunakan jari.
Hitunglah jumlah jari-jari di bawah ini
3Subtema 2
Tubuhku Ayo Belajar
Nama-Nama Jari
1
2
. . . . . . . . . . . .
Ibu jari pertama
Telunjuk yang kedua
Ketiga jari tengah
Keempat jari manis
Kelima itu kelingking
la la la la la la la la la... 4x
39Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
46/112
BelajardiRumah
Bacalah dengan nyaring
i-n-i
m-a-t-a
k-a-k-i
s-a-y-a
d-u-a
i-ni
ma-ta
ka-ki
sa-ya
du-a
ini
mata
kaki
saya
dua
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua melatih siswa untuk berhitung 1-5 danmembaca nama-nama anggota tubuh.
Ayo Berlatih
40Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
47/112
Subtema 2
Tubuhku Ayo Belajar
DayuSiti Beni
Lani
Udin
Mengenal Fungsi Bag
ian Tubuh
Udin makan jagung.
Rasa jagung manis.
Lidah mengecap rasa.
Lani mencium bunga.
Bunga harum baunya.
Hidung untuk membau.
Amati gambar berikut
Sedang mengapa mereka?
41Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
48/112
Tirukan ucapan guru
Mata untuk melihat.
Telinga untuk mendengar.
Hidung untuk membau.
Lidah untuk mengecap.
Kulit untuk merasa.
Kita bersyukur kepada Tuhan.
Tubuh kita banyak manfaatnya.
42Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
49/112
Berlatih MenulisTebalkan kata-kata di bawah ini
43Tema 1 Subtema: Tubuhku
Ayo Menulis
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
50/112
Isilah sesuai contoh
m at a m a t a
Ayo Kerjakan
pi i p
jiar
a kki
id ah ........ ........
........ ........
........ ........
........ ........
d
p
j
k
44Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
51/112
BelajardiRumah
Bacalah dengan nyaring
Tebalkan
Membaca dan Menulis
Kegiatan bersama Orangtua
Orang tua membimbing siswa membaca dan menulissuku kata.
Salinlah
45Tema 1 Subtema: Tubuhku
Ayo Menulis
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
52/112
Bernyanyi sambil Bermain
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Kalau kau suka hati
Mari kita lakukan
Kalau kau suka hati tepuk tangan
Subtema 2
Tubuhku
Kalau Kau Suka Hati
Ayo Bernyanyi
Kita bergembira.
Tubuh kita banyak manfaatnya.
Kita bersyukur kepada Tuhan.
46Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
53/112
Ayo Berkreasi
Jiplaklah telapak tanganmuWarnai lalu guntinglah
Pajang hasil karyamu
47Tema 1 Subtema: Tubuhku
Nama ________________
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
54/112
halaman kosong untuk menggunting
48Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
55/112
Ayo Berkreasi
BelajardiRumah
Kegiatan bersama Orang tua
Orang tua meminta siswa mengulang lagu Kalau KauSuka Hati.
Perhatikan gambar di bawah ini
49Tema 1 Subtema: Tubuhku
49Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
56/112
Banyak permainan menggunakan kaki.
Ada permainan egrang.
Sepak bola dan tapak gunung.
Ada juga berjalan dengan tempurung.
Lakukan bersama temanmu
Subtema 2
Tubuhku Ayo Lakukan
Bermain Menggunakan Kaki
50Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
57/112
Amati gambar iniKegiatan mana yang menggunakan kaki?
Beri tanda pada kegiatan yang menggunakan kaki
Ayo Amati
.... ....
.... ....
....
....
....
.... ....
51Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
58/112
Menyebutkan nama-nama anggota tubuh.
Membaca nama anggota tubuh.
Menulis nama anggota tubuh.
Mengenal kegunaan bagian-bagian tubuh.
Mengenal bilangan 1-5 dan lambangnya.
Bersyukur dikaruniai anggota tubuh.
Sekarang aku sudah bisa
Beri tanda pada kotak
....
....
....
....
....
....
52Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
59/112
Lembar Evaluasi
3. Lingkari sesuai pola
1. Tebalkan
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Pola
2 1 2 1 2 2 3 1 1
1 2 3 1 3 2 3 1 2
Pola
53Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
60/112
4. Pasangkan kata dengan huruf awalnya
5. Tebalkan
bp
k
m
d
j
untuk membauuntuk mengecapuntuk berjalan
untuk melihat
untuk mendengar
jaridahi
mata
bahu
pipi
kuku
54Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
61/112
6. Tirukan dengan membaca nyaring
a. Tuhan memberiku hidup.
b. Tuhan memberiku tubuh sehat. c. Tuhan menjadikanku anak baik.
d. Aku bersyukur kepada Tuhan.
7. Temukan nama bagian tubuh
kepalatelinga lidah
hidung jari
te
l
i
n
g
r i
h i d u n g
l
d
k p
55Tema 1 Subtema: Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
62/112
Perhatikan gambar-gambar di bawah ini
Apa yang dilakukan Lani?
Apa yang dilakukan Dayu?
Apa yang dilakukan Udin?
Apa yang dilakukan Edo?
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku Ayo Belajar
Dayu
Lani Udin Edo
56Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
63/112
Lani menjaga kesehatan tubuh.Lani makan cukup dan teratur.
Sebelum makan Lani mencuci _________
Udin bermain bola.
Udin berkeringat.
Udin harus _________
Perhatikan gambar di bawah ini
Ayo Lakukan
57Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
64/112
BelajardiRumah
Kegiatan BersamaOrang tua
Benda-Benda untuk Merawat Tubuh
Pasangkan
Orang tua membimbing siswa mencari benda-benda yang
berguna untuk merawat tubuh.
kotaksabun
58Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
65/112
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku
Perhatikan gambar di bawah iniIsikan angka sesuai urutan gambar
Perankan sesuai urutan
Ayo Bermain Peran
........
....
....
....
59Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
66/112
Ayo Bernyanyi
60Buku Siswa Kelas I SD/MI
Nyanyikanlah
Sebelum kita makan dik
Cuci tanganmu duluMenjaga kebersihan dik
Untuk kesehatanmu
Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Makan jangan bersuara
Banyak banyak makan
Jangan ada sisa
Ayo makan bersama
Sebelum Kita Makan
Ciptaan Pak Kasur
Aku ingin sehat.
Aku mencuci tangan sebelum makan.
Aku mencuci tangan sesudah makan.
Aku mencuci tangan sesudah bermain.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
67/112
Beni sedang melompat.
Beni melompat 6 lompatan.
Udin juga sedang melompat.
Udin melompat 7 lompatan.
Melompat sambil Mengenal Bilangan
Perhatikan gambar di bawah ini
Banyak lompatan Siti ______
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6 7
61Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
Ayo Lakukan
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
68/112
BelajardiRumah
Orang tua membimbing siswa untuk membiasakanmencuci tangan dan berdoa sebelum dan sesudah
makan.
Kegiatanbersama Orangtua
Banyak lompatan Dayu ______
Banyak lompatan Edo ______
62Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
69/112
1 2
Ceritakan
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku
Menggosok Gigi
Perhatikan gambar berikut ini
Ayo Belajar
3 4
63Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
70/112
64Buku Siswa Kelas I SD/MI
Tuliskan banyak benda di bawah ini
.... ....
Aku menggosok gigi dengan teratur.Tandai peralatan menggosok gigi dengan
....
....
....
....
........
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
71/112
Belajar diRumah
Tebalkan
Gambar dan warnai peralatan menggosok gigi
Ayo Berkreasi
Orang tua mengingatkan dan mengisi lembar
pengamatan kegiatan mencuci tangan, menggosok gigi,dan mandi.
Kegiatan bersama Orang tua
65Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
72/112
66Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo membentuk zig-zag
Kita berolahraga agar sehat.
Lakukan pemanasan
Ayo membentuk setengah lingkaran
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku
Bergerak Membentuk Garis
Ayo Lakukan
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
73/112
Buatlah gambar dengan pola berikut
67Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
74/112
BelajardiRumah
Sediakan bungkus sabun dan pasta gigi
Hiaslah seindah mungkin
Kegiatan bersamaOrang tua
Orang tua mengingatkan anak untuk mencuci tangan,
menggosok gigi, dan mandi.
Orangtua mengisi lembar pengamatan.
68Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berkreasi
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
75/112
Udin rajin mencuci rambut.
Udin memotong kuku secara teratur.
Udin mandi sebelum ke sekolah.
Udin mandi setelah bermain.
Mandi untuk membersihkan tubuh.
Menjaga Kebersihan Tubuh
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku
Merapikan kuku
Ayo Belajar
Mencuci rambut
69Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
76/112
Lengkapi dengan huruf yang tepat
Warnailah
Udin mandi menggunakan sabun.
Sabun dapat membersihkan tubuh.
Sabun
S_bun
S_b_n
_ _ bun
70Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
77/112
Belajar diRumah
.... .... ....
Ibu membeli tiga sabun.
Ayah membeli dua sabun.
Berapa banyak sabun?
.... .... ....
Tulislah banyak sabun
Kegiatan bersamaOrang tua
Orang tua mengingatkan dan mengisi lembarpengamatan kegiatan mencuci tangan, menggosok gigi,dan mandi.
71Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
78/112
72Buku Siswa Kelas I SD/MI
Banyak orang membutuhkan air.
Aku harus menghemat air.
Subtema 3
Aku MerawatTubuhku Ayo Belajar
........ .... ....
Perhatikan gambar di bawah iniBerilah tanda untuk perlengkapan mandi
SOAP
....
.... ....
....
........
Perhatikan gambar di bawah ini
Isikan angka sesuai urutan gambar
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
79/112
Hitung banyak benda di bawah iniIkuti petunjuk gurumu
....
....
....
....
....
....
73Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
80/112
Perhatikan gambar di bawah iniCeritakan
Menebalkan huruf
Tubuh membutuhkan istirahat.Kita perlu tidur siang.Kita perlu tidur malam.
Tidur membuat tubuh segar.
74Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
81/112
Mandi teratur.
Memotong kuku.
Mencuci tangan.
Mencuci rambut.
Menghitung 1-10.
Menulis huruf.
Sekarang aku sudah bisaBeri tanda pada kotak
....
....
....
....
....
....
75Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
82/112
1. Lingkari sesuai pola
Lembar Evaluasi
1 1 1 4 1 4 3 2 3
1 2 1 4 2 4 3 1 3
5 2 5 4 3 4 3 3 3
76Buku Siswa Kelas I SD/MI
2. Hitung banyak benda di bawah ini
Gambarkanlah
.... ....
dan
....
.... ....
dan
....
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
83/112
3. Pasangkan kata-kata di bawah ini dengan
huruf depan yang sesuai.
5. Ucapkan dengan nyaring
a. Aku mencuci tangan dengan sabun.
b. Aku memelihara kebersihan tubuh.
c. Aku mandi secara teratur.
m
t
g
c
s
cuci
gigi
sabun
makan
kaki
tangan
k
77Tema 1 Subtema: Aku Merawat Tubuhku
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
84/112
6. Temukan kata-kata berikut pada kotak-kotak
huruf di bawah ini
sabun mandi lompat kaki makan
78Buku Siswa Kelas I SD/MI
s
un
g
g
g
g
g
g
g
g
g
g
g
kk
k
i
m nl o m p t
un m n
n
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
85/112
Subtema 4
Aku Istimewa Ayo Belajar
Setiap anak istimewa.
Kita berbeda tetapi saling menyayangi.
Amati gambar di bawah ini
Apa persamaan mereka?
Apa perbedaan mereka?
79Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
86/112
80Buku Siswa Kelas I SD/MI
Ayo Amati
Mengamati Diri Sendiri dan Teman
Berdirilah di depan cermin
Lakukan bersama temanmu
Apa yang sama?
Apa yang berbeda?
Ceritakan di depan kelas
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
87/112
81Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Nama:
Lengkapilah
Ayo Berkreasi
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
88/112
halaman kosong untuk menggunting
82Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
89/112
BelajardiRumah
Orang tua mengajak anak berdiskusi tentang persamaan
dan perbedaan yang ada di dalam anggota keluargamereka untuk menjelaskan bahwa setiap individu berbeda.
Kegiatan bersama Orang tua
Ayo Bernyanyi
Ular Naga
Ciptaan Ibu Sud
Ular naga panjangnyaBukan kepalangBerjalan jalan selaluKian kemari
Umpan yang lezatItulah yang dicariIni dianya yang terbelakang
83Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
90/112
Subtema 4
Aku Istimewa
Membandingkan Tinggi Badan
Ayo Belajar
Beri tanda gambar anak yang lebih tinggi.
.... ....
Apakah tinggi kedua anak sama?
Perhatikan gambar di atas
Tinggi siswa berbeda.
Namun barisan tetap rapi.
84Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
91/112
Ukurlah tinggi badan temanmu
Lembar pengamatan
Tuliskan nama temanmuUrutkan dari yang tertinggi
Adakah teman yang tingginya sama?
Ayo Bekerja Sama
Nama
1.
2.
3.
4.
5.
10
20
30
40
50
60
70
80
100
110
85Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
92/112
Siapa yang lebih tinggi?
Ayo Berlatih
Anak yang lebih tinggi adalah _________.
Anak yang kurang tinggi adalah _______.
--------, -------, -------, -------, -------
Urutkan dari yang tertinggi.
Udin DayuBeni LaniEdo Siti
Beni Dayu
LaniSiti
86Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
93/112
Udin dapat berlari cepat.Edo dapat berlari lebih cepat.Udin tidak kecewa.Karena semua anak istimewa.
Lompatan Edo jauh.Lompatan Udin lebih jauh.Edo tidak kecewa.
Karena semua anak istimewa.
Ayo Lakukan
87Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
94/112
Belajar di Rumah
Mensyukuri Perbedaan
Aku tinggal di kampung.
Temanku banyak.
Temanku tinggal di gunung.
Udaranya segar.
Temanku tinggal di pantai.
Pemandangannya indah.Temanku tinggal di kota.
Gedung-gedungnya tinggi.
Kami semua bahagia.
Ayo Belajar
Kegiatan bersama Orang tuaOrang tua dapat membantu siswa untuk mengurutkan
anggota keluarga berdasarkan tinggi badan, mulai dariyang paling tinggi hingga yang paling pendek.
88Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
95/112
Apa buah kesukaanmu?
Jeruk adalah buah kesukaanku.
Bentuknya bulat seperti wajahku.
Warnanya oranye warna kesukaanku.
Rasanya segar hilangkan hausku.
Jeruk membuatku sehat selalu.
Jeruk
Buah-buahan menyehatkan tubuh.
Mengandung vitamin yang bermanfaat.
Subtema 4
Aku Istimewa Ayo Belajar
89Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
96/112
Apa buah kesukaan temanmu?
Buah jeruk disukai lima anak.
Buah pisang disukai tiga anak.
Buah mangga disukai dua anak.
Buah apa yang paling disukai?
Buah apa yang kurang disukai?
Buah yang disukai tidak sama.
Kita senang dengan yang kita suka.
Ayo Amati
Jeruk Pisang Mangga
90Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
97/112
Bekerja kelompokLingkari buah kesukaan temanmu
Nama Buah
....
....
....
....
....
Edo suka buah jeruk.Udin suka buah apel.Siti suka buah mangga.
Buah pemberian Tuhan.Kita bersyukur kepada Tuhan.
91Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Ayo Bekerja Sama
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
98/112
Belajar di Rumah
Buah Kesukaan Temanku
Hitung dan jumlahkan
Buah yang paling banyak disukai __________.
Buah yang paling sedikit disukai __________.
Orang tua mengajak anak berdiskusi tentang persamaan
dan perbedaan yang ada di dalam anggota keluargamereka untuk menjelaskan bahwa setiap individu berbeda.
Kegiatan bersama Orang tua
Ayo Berlatih
Jumlah
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
.... .... .... .... ....
92Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
99/112
Berkumpul bersama Keluarga
Beni senang bermain musik.
Ayah senang membaca koran.
Ibu senang membaca buku.
Kakak senang menyanyi.Mereka memiliki kesenangan yang berbeda.
Mereka saling menghargai.
Ayo BelajarSubtema 4
Aku Istimewa4
93Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
100/112
Pasangkan
Ayo Ceritakan
94Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
101/112
Ayo Lakukan
95Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Udin dan teman-teman bermain bola tangan.
Edo sebagai pemain depan.
Beni sebagai pemain tengah.
Budi sebagai pemain tengah.
Iwan sebagai pemain belakang.
Udin bermain sebagai kiper.
Setiap anak memiliki kelebihan berbeda.
Semua bekerja sama dengan baik.
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
102/112
Belajar di Rumah
Kegiatan bersama Orang tua
Menyusun Daun Kering dan Ranting
Pada saat hari libur, siswa dan keluarganya dapatmelakukan kegiatan bermain bola atau membuatkolase bersama.
Ambillah potongan daun dan rantingSusunlah di dalam polaItulah kolase namanya.
Ayo Berkreasi
96Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
103/112
Ada bermacam-macam warna.
Warna-warna itu indah.
Isilah huruf yang tepat
merah
m _ rahm _ r _ h
_ _ r _ h
Mengisi Huruf
Sub Tema 4
Aku IstimewaAyo Belajar
97Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
104/112
99Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Apa warna kesukaan temanmu?Kelompokkan dan hitung
Warnai lingkaran yang sesuai
Ayo Kerjakan
Kegiatan bersama Orang tua
Siswa mencari informasi warna kesukaan anggota
keluarga dan melakukan kegiatan mewarnai bersamaorang tua. Orang tua mendiktekan nama-nama warna dansiswa berlatih menuliskannya.
Belajardi Rumah
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
105/112
98Buku Siswa Kelas I SD/MI
Isilah dengan huruf yang tepat
warna hijau warna biru
hijau
h _ jau
hij _ u
h _ j _ u
h _ _ _ u
biru
b _ ru
bir _
b _ r _
b _ _ _
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
106/112
Mengucapkan Terima Kasih
Sub Tema 4
Aku Istimewa
Setiap orang memiliki kelebihan.
Semuanya tolong-menolong.
Perankan di depan kelas
Ayo Bermain Peran
Hai Udin.Kamu sedang apa?
Aku ingin mengambilbuku di lemari.
Tapi lemari terlalutinggi.
Sama-sama Udin.
Ini aku ambilkan.
Terima kasih Beni.
100Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
107/112
Belajar di Rumah
Tuliskan nama teman-temanmuTulis berurutan sesuai huruf awalnya
Hitung jumlahnya
Siswa Laki-Laki Siswa PerempuanHuruf Awal
A
Nama anak laki-laki yang berawalan hurufA ada....
Nama anak perempuan yang berawalan hurufA ada....
Laki-laki dan perempuan adalah ciptaan Tuhan.
Semua bekerja sama.
....
....
....
....
....
....
....
....
....
....
B
C
D
E
Kegiatan bersama Orang tua
Siswa dengan bantuan orang tua menuliskan namapanggilan anggota keluarga dan membacanya denganlantang saat acara berkumpul bersama keluarga. Misalnyasebelum makan malam bersama atau saat menonton TVbersama.
102Buku Siswa Kelas I SD/MI
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
108/112
101Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
Sebutkan nama teman-temanmuApa huruf awalnya?
Nama anak yang berawalan huruf Cada ______
Nama anak yang berawalan huruf Dada ______
Berapa banyak anak?
Siswa Laki-Laki Siswa Perempuan
A Andi, li
B Beni, udi
Cecep
Dodo
Edo
Huruf Awal
A
B
C
D
E
Anti
Caca
D D Dayu, inda, ina
E Eni, li
Namaku dan teman-temanku berbeda.
Semua nama bagus.
Ayo Berlatih
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
109/112
Sekarang aku sudah bisa
Beri tanda pada kotak
....
....
....
....
....
Mengurutkan tinggi badan.
Membuat grafik bergambar.
Penjumlahan 1-5.
Mengenal nama-nama warna.
Tidak memilih-milih teman.
Membuat gambar kolase.
103Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
110/112
j h z q y p a r e h l
s e l w s i c b i w k
k o r a n s e g o h a
b k i u i a r d p n m
m u s i k n m y a a p
h a k j m g i v n f u
y u g u n u n g t i n
o l a h r a g a a s g
c l s m t a n r i l m
e
r
u
ka n g g a
k
nasip
a
p
e
l
a n g g s
pisang mangga jeruk duku apel
d u k u
m a n g g a
p i s a n g
j
e
r
u
k
m __ r a h
m __ r __ h
m __ __ __ h
__ __ __ __ h
h __ j a u
h __ j __ u
h __ __ __ u
__ __ __ __ u
b __ r u
b __ r __
b __ __ u
__ __ __ u
Lembar Evaluasi
1. Isilah dengan huruf yang tepat
2. Temukan kata-kata yang sesuai
104Buku Siswa Kelas I SD/MI
p
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
111/112
3. Pasangkan kata dan gambar yang sesuai
Biru
Merah
Hijau
4. Tirukanlah a. Aku menghargai perbedaan.
b. Aku bersyukur Tuhan menciptakanku.
5.
Gunakan simbol yang ada pada kotak merah
Gambarkanlah sesuai pola
7 4 3
Pola
105Tema 1 Subtema: Aku Istimewa
-
5/28/2018 Tema 1, Diriku
112/112
Andrew, Moira, Words with Wings. (1991). Ideas for Writing Different Forms and Contexts
for Teacher of Children Aged Five to Eleven. United Kingdom: Belair Publication Limited.
Ardley, Neil. (2003). Buku Ilmu Pengetahuanku: Warna. Semarang: Krisna Sakti.
B. Flora, Sherrill. (1994). The Early Childhood & Kindergarten Calender. Newton AvenueSouth Minneapolis: T.S. Denison & Company, Inc., .
Branstetter, Kacy and F. Douglas, Vincent. (1993). Comprehensive Curriculum of Basic Skill.
USA: American Education Publishing.
Cooper, J. David and Jhon J. Pikulski. (1996). Teacher's Book A Resource for Planning and
Teaching. Boston: Houghton Mifflin Company.
Dunbar, Bev. (2003). Number Games and Activities for 0-10. New South Wales: Blake
Education.
Foresman, Scott and Addison Wesley. (2004). Mathematic. Illinois: Pearson Education.Gek, Tan Bee. (2003). My Big Book of 8 Smart Ways. Singapore: Ednovation.
Herrera, Mario and Theresa Zanatta. (2000). New Parade 1. New York: Longman.James, Frances and Ann Kerr. (1993). On First Reading. United Kingdom: Belair
Publication Limited.
Khanali, Shireen. (2010). My Pals are Here! Science (International Edition) Teacher's Guide
1B. Singapore: Marshall Cavendish Education.
Kheong, Fong Ho, Chelvi Ramakrishnan, Bernice lau Pui Wah. (2001). My Pals are Here!
Maths (2nd Edition) 1A. Singapore: Marshall Cavendish Education.
Kheong, Fong Ho. (2004). Maths 1B. Singapore: Federal Publications.Kudin, Faridah. (2002). I'm Healthy: Activity Book Primary 5. Singapore: EPB Pan Pacific.
Moorcroft, Christine. (2005). Developing Citizenship: Year 1. London: A & C Black.
Muchlis, dan Azmy. (1990). Lagu-Lagu untuk Sekolah Dasar dan Lanjutan: Lagu Daerah.
Jakarta: Musika.
Newell, Sandra dan Bev Stubbs. (1999). Targeting Society and Environment: Lower
Primary.New South Wales: Blake Education.
Robinson, Anne. (2006). Fun for Movers Teacher's Book. Cambridge: Cambridge University
Press.
Tan, David B. Y. (2002). Child's Play Science. Singapore: Earlybird Books.
Tan, Julie. (2006) . Tune in Music. Singapore: Longman.
Treloar, Frances and Steve Thompson. (2006). Move with English A: Teacher's Book.
Singapore; Marshall Cavendish Education.
Wikibook.Lirik Lagu-lagu Anak Indonesia. http://id.wikibooks.org/wiki/Lirik_Lagu-
lagu_Anak_Indonesia
Daftar Pustaka